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文檔簡介

四川樂山市2024年高考?xì)v史全真模擬密押卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.從1802年到1878年間.英國議會(huì)先后頒布了20多個(gè)工廠法,在這些法令中對(duì)童工的最低雇用年齡、每天的勞動(dòng)時(shí)間、工作的環(huán)境以及接受一定的教育等都作了明文規(guī)定。1870年《教育法)的頒布,宣告了英國大規(guī)模雇傭童工勞動(dòng)問題得到了基本解決。英國童工問題的解決A.反映了議會(huì)民主制度的完善B.依賴于工業(yè)革命的深人發(fā)展C.是工人階級(jí)長期斗爭的結(jié)果D.反映了階級(jí)矛盾的日趨緩和2.1869年美國人丁匙良在擔(dān)任京師同文館總教習(xí)時(shí),曾增設(shè)了具有近代意義的體育課程。他在《同文館記》中記述:“同文館學(xué)生不愿意習(xí)體育,認(rèn)為有失尊嚴(yán),他們只能慢慢地踱方步。中國學(xué)生是沒有粗野游戲的,如足球、棒球等類?!庇纱丝梢?,當(dāng)時(shí)中國A.競技體育活動(dòng)項(xiàng)目極其稀少B.“向西方學(xué)習(xí)”新思想尚未萌生C.傳統(tǒng)觀念制約近代教育轉(zhuǎn)型D.“中體西用”主張受到學(xué)界推崇3.圖1和圖2中,我國當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政管理制度是A.分封制、郡縣制B.郡國并行制、行省制C.郡縣制、行省制D.分封制、行省制4.針對(duì)“現(xiàn)代化是否導(dǎo)致西方化”的問題,美國國際政治理論家亨廷頓認(rèn)為,希臘和羅馬古典文明的遺產(chǎn)、天主教和新教、歐洲語言、精神權(quán)威和世俗權(quán)威的分離(或稱政教分離)法治、社會(huì)多元主義、代議機(jī)構(gòu)、個(gè)人主義等西方文明核心的體制、實(shí)踐和信念方面是西方文明包含的主要特征,這些特征不是其他的文明具備的。下列對(duì)亨廷頓的觀點(diǎn),表述正確的是A.發(fā)展中國家的現(xiàn)代化必然會(huì)導(dǎo)致西方化B.平等、開放、包容是各國文明的共同特征C.各國的發(fā)展道路依附于本國的歷史傳統(tǒng)D.西方文明的價(jià)值在于其發(fā)展的普遍性5.明中后期,河南地區(qū)棉農(nóng)種植的棉花,除滿足自身需要及供給本地棉紡織業(yè)外,還有大批被輸往江南,供應(yīng)松江、蘇州等地的棉紡織業(yè),因而鐘化民認(rèn)為“中州地區(qū)所產(chǎn)棉花雖然數(shù)量很大,卻盡歸商販,民間衣服率從貿(mào)易”。這反映了()A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化 B.自然經(jīng)濟(jì)日趨瓦解C.長途貿(mào)易較為興盛 D.經(jīng)濟(jì)分工更加細(xì)化6.關(guān)于商鞅變法,歷史上爭議頗多。朱熹從儒家傳統(tǒng)出發(fā),評(píng)價(jià)商鞅的改革說:“欲致富強(qiáng)而已,無教化仁愛之本,所以為可罪也?!币韵律眺弊兎ǖ拇胧┲?,為儒家傳統(tǒng)所能接受的是()A.廢井田,開阡陌 B.重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D.“燔詩書而明法令”7.1929年1月至9月美國汽車銷售情況表已成交高中檔車(%)已成交低檔車(%)未成交(%)小計(jì)信貸26.311.223.961.4現(xiàn)金20.96.211.538.6累計(jì)47.217.435.4100據(jù)如表信息可知,當(dāng)時(shí)美國A.民眾消費(fèi)能力有所提升 B.經(jīng)濟(jì)存在結(jié)構(gòu)性的失調(diào)C.存在銀行信貸安全風(fēng)險(xiǎn) D.民眾普遍存在投機(jī)心理8.杜魯門在繼任演說中建議:訂立一個(gè)“大膽的計(jì)劃來使我們的科學(xué)進(jìn)步和工業(yè)發(fā)展能夠有益于不發(fā)達(dá)地區(qū)的改善和發(fā)展”,即著名的“第四點(diǎn)計(jì)劃”。這一計(jì)劃的王要目的是A.利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐 B.確立資本主義世界霸主地位C.抵制不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D.遏制共產(chǎn)主義在亞非拉擴(kuò)張9.1861年俄國廢除農(nóng)奴制,1862年林肯政府頒布《宅地法》,二者共同目的是A.緩解政治危機(jī) B.統(tǒng)一國內(nèi)市場 C.發(fā)展資本主義 D.增加財(cái)政收入10.1935年,國民政府成立資源委員會(huì),蔣介石親任委員長。1936年,資源委員會(huì)組織相關(guān)專家,研究制訂子《重工業(yè)建設(shè)五年計(jì)劃》。按此計(jì)劃,計(jì)劃五年內(nèi)由政府投資2.7億元,在中部的湘、鄂、贛等內(nèi)地建設(shè)重工業(yè)和礦業(yè),奠定我國冶金、燃料、化學(xué)、機(jī)器及電器工業(yè)的基礎(chǔ)。其意圖在于A.學(xué)習(xí)蘇聯(lián)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展工業(yè)B.建立統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)體制壯大官僚資本C.建設(shè)后方工業(yè)基地預(yù)備大戰(zhàn)爆發(fā)D.采取行政干預(yù)手段優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)11.中國古代某位皇帝“革中書省,歸其政于六部”。他還設(shè)置了A.參知政事B.殿閣大學(xué)士C.內(nèi)閣D.軍機(jī)處12.如圖為羅馬教皇亞歷山大六世裁定的“教皇子午線”,旨在解決因哥倫布和達(dá).伽馬的地理大發(fā)現(xiàn)提出的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的主權(quán)歸屬問題。由此推知“教皇子午線”A.打上了大國安排世界格局的印記B.緩和了西、葡兩國日益尖悅的矛盾C.奠定了世界政治版圖的基本格局D.開啟近代殖民強(qiáng)權(quán)瓜分世界的先河13.下圖為一幅農(nóng)民壁畫,繪制于1958年。圖中文字為:“稻子玉米搭彩門,悟空說是南天門,社員高坐哈哈笑,這是俺的幸福門。”壁畫體現(xiàn)了:A.農(nóng)民的美好夢想 B.農(nóng)業(yè)的巨大成就C.“左”傾的虛幻激情 D.社會(huì)宣傳需要14.1921年8月,蘇俄著名象征派詩人勃洛克開槍自殺,他的遺囑中有這樣兩句小詩;“看,莫斯科忍受饑餓,從前整潔美麗,而現(xiàn)在是買賣投機(jī)?!贝笈睬鄨F(tuán)員退團(tuán),共青團(tuán)在兩年之內(nèi)失去了一半團(tuán)員。也有很多共產(chǎn)黨員退黨,這些人是堅(jiān)定的馬克思主義者。材料意在說明蘇俄A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革遭到重大挫折B.新經(jīng)濟(jì)政策在實(shí)踐中遇到了挑戰(zhàn)C.應(yīng)將馬克思主義與本國實(shí)際相結(jié)合D.當(dāng)時(shí)國家的政策嚴(yán)重缺乏群眾基礎(chǔ)15.“使日本所竊取于中國之領(lǐng)土,便如滿洲、、澎湖群島等,歸還中華民國?!边@一規(guī)定出自以下哪一國際文件A.《大西洋憲章》 B.《開羅宣言》C.《聯(lián)合國家宣言》 D.《波茲坦公告》16.下列戰(zhàn)爭以如圖描繪的史事為借口的是中國官兵扯下了“亞羅號(hào)”上的英國國旗A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭17.毛澤東曾說:“對(duì)付蔣介石,就要像陜北農(nóng)民趕著毛驢上山,前面要人牽,后面要人推,牽不走還得用鞭子抽兩下,不然它就耍賴、搗亂?!泵珴蓶|這一說法A.進(jìn)一步豐富了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論B.使國共兩黨的黨內(nèi)合作得以基本實(shí)現(xiàn)C.有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展D.促成了新民主主義革命在全國的勝利18.據(jù)統(tǒng)計(jì):17世紀(jì)全世界以英語為母語的人口,估計(jì)約有500萬;18世紀(jì)時(shí),超過一個(gè)億。導(dǎo)致此現(xiàn)象的因素是A.拿破侖戰(zhàn)爭光大了啟蒙思想 B.英國的殖民活動(dòng)與對(duì)外擴(kuò)張C.新航路開辟擴(kuò)大了英國市場 D.英國一直走在現(xiàn)代化的前列19.羅素指出:“文藝復(fù)興思想家們再一次強(qiáng)調(diào)了以人為中心,在這樣的思潮中,人的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以其自身價(jià)值而受到重視,科學(xué)的探索因此也開始以新的驚人步伐向前邁進(jìn)。”對(duì)此材料理解最準(zhǔn)確的是A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為近代科學(xué)的誕生培育了人才B.人文主義促進(jìn)了科學(xué)方法論的誕生C.人文主義為近代科學(xué)奠定了思想基礎(chǔ)D.民主政治制度是促進(jìn)科學(xué)繁榮的重要條件20.對(duì)“英國脫歐”分析有誤的是A.作為創(chuàng)始國之一理應(yīng)有大國擔(dān)當(dāng) B.歐洲走向聯(lián)合的道路具有曲折性C.英國將難以再依托歐盟發(fā)展自己 D.不利于歐洲一體化目標(biāo)真正實(shí)現(xiàn)21.如表是17世紀(jì)末至18世紀(jì)英國從歐陸的商品進(jìn)口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(除愛爾蘭),由此可知英國A.工業(yè)革命導(dǎo)致原料進(jìn)口增加 B.對(duì)歐洲大陸的經(jīng)濟(jì)依賴增強(qiáng)C.重商主義推動(dòng)了制造業(yè)發(fā)展 D.對(duì)歐陸貿(mào)易賺取了巨額利潤22.如表是新文化運(yùn)動(dòng)主將陳獨(dú)秀在五四運(yùn)動(dòng)前后思想觀點(diǎn)的變化情況這一變化表明五四運(yùn)動(dòng)A.推動(dòng)了中國民主革命的新發(fā)展B.奠定了中國共產(chǎn)黨成立的階級(jí)基礎(chǔ)C.確定了新民主主義革命的道路D.確立了馬克思主義思想的指導(dǎo)地位23.據(jù)統(tǒng)計(jì),“八七”會(huì)議后的三個(gè)月內(nèi),各地爆發(fā)的武裝起義多達(dá)22次,但唯獨(dú)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的湘贛邊秋收起義獲得了勝利,這一勝利代表了中國革命戰(zhàn)爭的發(fā)展方向。這主要是因?yàn)橄孚M邊秋收起義A.提出了土地革命策略方針B.首創(chuàng)了一支新型人民軍隊(duì)C.打破了蘇聯(lián)革命道路束縛D.建立了井岡山革命根據(jù)地24.曹操年少時(shí)“任俠放蕩,不治行業(yè)”,“好飛鷹走狗,游蕩無度”,這種行為在傳統(tǒng)輿論之下難以踏入仕途。但由于他被許劭等三位名士所看重,竟然突破選舉制度被舉為孝廉。這表明東漢末年A.儒學(xué)地位受到嚴(yán)重沖擊 B.士族門閥操控國家政權(quán)C.唯才是舉成為社會(huì)共識(shí) D.國家統(tǒng)治秩序亟待重建25.下表是1958至1968年,蘇聯(lián)與美國出現(xiàn)以探月活動(dòng)為標(biāo)志的“太空競賽”信息統(tǒng)計(jì)表。比較分析可知美蘇蘇聯(lián)美國探測器發(fā)射數(shù)量3129成功率29%45%運(yùn)載器造成的失敗63%77%從計(jì)劃開始到首次登月的時(shí)間1年4年首次登月前嘗試的次數(shù)10次無(首次嘗試即獲成功)A.國家實(shí)力勢均力敵B.政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.避免直接軍事對(duì)抗D.兩極格局日益鞏固26.《齊民要術(shù)·卷八》記載了一種當(dāng)時(shí)中原地區(qū)較流行的飲食羌煮法。就是選上好的鹿頭煮熟了,把那皮肉切成兩指大小的塊,再把斫碎的豬肉熬成濃湯,加一把蔥白和各種各樣的調(diào)味料,就用鹿頭肉蘸著肉湯吃。這反映了()A.肉食成為當(dāng)時(shí)的主食 B.民族間文化的交融C.漢民族飲食的多樣化 D.食品加工具的科學(xué)性27.歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說,西方列強(qiáng)在中國的一些城市中建立了“自主獨(dú)立的城市國家”,“在那里,中國的法律不適用,中國的法院和警察沒有管轄權(quán)”。這些“城市國家”是指A.城邦 B.租界 C.勢力范圍 D.使館區(qū)28.20世紀(jì)80年代初,火車、輪船和長途汽車上到處是拎著裝有建筑材料、紡織品和食品等商品樣本的大包小包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)推銷員,形成了“推銷員滿地跑”的景象。這一景象A.表明農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高 B.反映出商品市場的活躍C.直接推動(dòng)了國有企業(yè)改革 D.體現(xiàn)了私營企業(yè)的活力29.據(jù)記載,從1901年到1907年六年間,維新知識(shí)分子把政治小說作為譯介域外文學(xué)文體的首選,其中有《美國獨(dú)立記演義》(1903年),《多少頭顱》(1904年)和《蘇格蘭獨(dú)立記》(1906年)等。此時(shí),維新知識(shí)分子翻譯政治小說的主要目的是A.宣傳維新變法思想 B.從文學(xué)角度革除國民舊觀念C.激發(fā)民族主義意識(shí) D.向中國社會(huì)介紹西方的文化30.下表為1850一1913年歐洲部分國家工業(yè)生產(chǎn)年平均增長率,結(jié)合當(dāng)時(shí)歐洲政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可知注:①1861—1870年數(shù)據(jù)②1860—1870年數(shù)據(jù)A.統(tǒng)一與否是影響工業(yè)生產(chǎn)迅速增長的關(guān)鍵因素B.第二次工業(yè)革命時(shí)期英國的工業(yè)水平優(yōu)勢不再C.趨向近代化的變革推動(dòng)了資本主義工業(yè)的發(fā)展D.輕工業(yè)發(fā)展是工業(yè)生產(chǎn)能力增長的最主要原因二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀下列材料:材料一1782年,華盛頓一位過去的部下劉易斯·尼古拉上校,給他寫了一封長達(dá)7頁的信,列舉了當(dāng)時(shí)美國社會(huì)存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔(dān)任“國王”他(指華盛頓)回信道“……我很難設(shè)想我有什么行為竟會(huì)鼓勵(lì)你寫這樣的一封信,在我看來,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害,如果我還有一點(diǎn)自知之明的話,可以說你不可能找到一個(gè)比我更討厭你的計(jì)劃的人了。”(1)據(jù)材料一尼古拉上校給華盛頓這封信的主要意圖是什么?華盛頓對(duì)尼古拉上校致信勸告持何態(tài)度,為什么?華盛頓所指出的“這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害”指的是什么?材料二(拿破侖稱帝后)再?zèng)]有一個(gè)法國人像居住在維也納的天才作曲家那樣具有大丈夫氣概地提出抗議了,這位作曲家曾創(chuàng)作了《英雄交響曲》,并以宏偉的共和主義氣魄,言簡意賅地題為“貝多芬獻(xiàn)給波拿巴”的題字。當(dāng)這位音樂大師聽說了以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時(shí),他破口大罵這個(gè)叛徒和暴君,并把他的題詞撕了個(gè)粉碎;多年以后,他把這一不朽杰作題為:紀(jì)念一位偉人。——(英)約翰·羅斯(拿破侖一世傳)(2)貝多芬為什么要?jiǎng)?chuàng)作《英雄交響曲》并獻(xiàn)給拿破侖?后來為什么反對(duì)拿破侖,并罵拿破侖是叛徒和暴君?為什么貝多芬后來還把拿破侖當(dāng)做“偉人”來紀(jì)念?材料三孫中山病逝后。有人發(fā)表《東西兩國父》一文,倡言孫中山與華盛頓同為革命領(lǐng)袖……其精神、毅力、功績,較之華盛頓有過之而無不及,理所當(dāng)然應(yīng)尊為“國父”.(3)孫中山、華盛頓并稱“東西兩國父”的共同原因是什么?32.閱讀材料,完成下列要求。材料一1874年,李鴻章說:“歷代備邊,多在西北,其強(qiáng)弱形勢,主客之形,皆適相埒(相等),且猶有中外界限。今則東南海疆萬余里,各國通商傳教,來往自如,麇集(聚集)京師及各省腹地,陽托和好之名,陰懷吞噬之計(jì);一國生事,諸國構(gòu)煽(挑撥):實(shí)為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報(bào)之速,瞬息千里;軍器機(jī)事之精,功力百倍;炮彈所到無所不催;水陸關(guān)隘不足限制:又為千年來未有之強(qiáng)敵。”——摘自蔣廷黻《中國近代史》材料二1978年3月,全國科學(xué)大會(huì)在北京召開,鄧小平在會(huì)上強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一馬克思主義的觀點(diǎn),并且指出,為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分。1977年底到1978年初,在“文化大革命”中被廢棄的學(xué)校考試制度得到恢復(fù),全國高等學(xué)校重新通過統(tǒng)一考試招收新生。1978年5月11日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。1978年7月至9月,在國務(wù)院召開的務(wù)虛會(huì)上,許多與會(huì)者提出了改革僵化的經(jīng)濟(jì)管理體制、引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和資金的建議。——摘編自武力主編《中華人民共和國史研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納李鴻章對(duì)當(dāng)時(shí)中外形勢的主要認(rèn)識(shí)并作簡要評(píng)述。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述1978年中國歷史發(fā)展的主要特點(diǎn)并指出其歷史意義。33.東西方的“分流”閱讀下列材料,回答問題:材料一一個(gè)極為長期的觀點(diǎn)提醒我們考慮怎樣把東亞和西歐之間19世紀(jì)的分流放到全球歷史的背景中?!欢?,對(duì)19世紀(jì)和20世紀(jì),大部分世界史學(xué)家告訴我們的歷史是,一個(gè)單一的北大西洋核心成為變革的發(fā)動(dòng)機(jī),世界其余部分以不同方式作出“反應(yīng)”?!掷账固箤W(xué)派認(rèn)為:外圍區(qū)域(北大西洋沿岸以外地區(qū))一旦落后,就會(huì)陷入使它們永遠(yuǎn)也無法趕上來的不利境地。材料二東亞與歐洲的差距是一種巨大但暫時(shí)的分離……如果世界結(jié)束于1945年,經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是,我們大部分人——至少是在西方——伴隨著北大西洋的勝利和一個(gè)高消費(fèi)、高能源利用和高勞動(dòng)生產(chǎn)力的世界的誕生成長。如果我們用總量指標(biāo)作判斷,1945年以來的全球經(jīng)濟(jì)增長的重頭戲并不是發(fā)生在西方,或非洲、拉丁美洲以及其他西方人能夠用一只比較自由的手留下印跡的地方的前西方殖民地,而是發(fā)生在東亞(和東南亞的部分地區(qū))?!陨暇浴洞蠓至鳌?dú)W洲、中國及現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》(美)彭慕蘭著問題:(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明材料一19世紀(jì)東亞與西歐之間的“分流”指什么?19世紀(jì)至20世紀(jì)以北大西洋為核心的“變革”指什么?以日本為例說明世界其余部分以不同方式作出怎樣的“反應(yīng)”?(2)根據(jù)材料一和材料二,指出兩則材料在關(guān)于東西方差異的認(rèn)識(shí)上有哪些不同之處?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

材料所述為英國雇傭童工的現(xiàn)象逐漸消失,依據(jù)題干時(shí)間信息和所學(xué)知識(shí)可以得出,得益于工業(yè)革命的展開,對(duì)工人需求的變化,故B正確;童工問題的解決與民主政治的發(fā)展沒有必然聯(lián)系,故A不正確;童工問題的解決,與工人階級(jí)斗爭無關(guān),故C不正確;童工問題的解決不能導(dǎo)致階級(jí)矛盾的緩和,故D不正確。2、C【解析】

依據(jù)材料中“同文館學(xué)生不愿意習(xí)體育,認(rèn)為有失尊嚴(yán)”信息可知,“舉步要穩(wěn)重端正”的傳統(tǒng)禮儀觀念制約了近代教育轉(zhuǎn)型,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是中國學(xué)生礙于傳統(tǒng)觀念不愿學(xué)習(xí)體育,并非是當(dāng)時(shí)競技體育活動(dòng)項(xiàng)目稀少;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,鴉片戰(zhàn)爭前后,以林則徐、魏源為代表的開明地主階級(jí)開始睜眼看世界,萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)、尋求強(qiáng)國御侮之道的新思想;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)中國學(xué)界對(duì)“中體西用”主張的推崇。故正確答案為C選項(xiàng)。3、B【解析】試題分析:本題實(shí)際上考查的是學(xué)生的讀圖能力。注意圖一中“北??ぁ薄澳z東國”等名稱,可知當(dāng)時(shí)地方上郡縣、封國并存,聯(lián)系西漢初年地方上實(shí)行郡國并行制;圖二中“遼陽行省”等名稱,聯(lián)系元朝在地方上實(shí)行行省制度。所以答案選B。考點(diǎn):古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國古代的地方行政管理制度【名師點(diǎn)睛】分封制和郡縣制的比較:

分封制

郡縣制

實(shí)行條件

與宗法制相聯(lián)系

在國家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行

建立基礎(chǔ)

血緣關(guān)系

地域關(guān)系

傳承制度

諸侯王位世襲

官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位概不世襲

官吏權(quán)利

擁有封地和相應(yīng)的爵位

官吏只有俸祿,無封地

與中央關(guān)系

諸侯國有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性

郡縣是地方行政機(jī)構(gòu),絕對(duì)服從中央

官員職責(zé)范圍

封地內(nèi)有行政權(quán),擁有對(duì)土地的管理權(quán)

轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán),對(duì)土地?zé)o管理權(quán)

歷史作用

容易發(fā)展為割據(jù)勢力

有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一

4、C【解析】

亨廷頓認(rèn)為,西方文明包含的主要特征不是其他的文明具備的。其意在強(qiáng)調(diào)各國的發(fā)展都是具備自身的特點(diǎn)的,各國的發(fā)展道路都要依附于本國的歷史傳統(tǒng),故C符合題目的要求;A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,“必然”一詞太絕對(duì);材料中沒有體現(xiàn)各國文明的共同特征,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是西方文明的特殊性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【解析】

材料體現(xiàn)的是明朝中后期,棉花等農(nóng)作物開始面向市場,說明的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化,A正確;自然經(jīng)濟(jì)開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭后,B排除;長途貿(mào)易興盛的說法不符材料主旨,材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化,C排除;材料與經(jīng)濟(jì)分工細(xì)化無關(guān),D排除。故選A。6、B【解析】

儒家思想最大的特征就是強(qiáng)調(diào)民本,商鞅變法中的獎(jiǎng)勵(lì)耕織最符合儒家思想,B正確;A是承認(rèn)土地私有,排除;C是軍事上的措施,排除;D是思想上的措施,排除。故選B。7、C【解析】

根據(jù)材料,信貸支付成為主要方式,1929—1933經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國虛假繁榮,信貸危機(jī)出現(xiàn),C項(xiàng)符合題意;材料提到只是汽車銷售,不能看出民眾的消費(fèi)水平,A項(xiàng)不符合題意;材料中只是汽車銷售,沒有涉及經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門,B項(xiàng)不符合題意;股票屬于投機(jī),D項(xiàng)不符合題意。故選C。8、D【解析】

據(jù)題意可知材料反映的是杜魯門主義,杜魯門主義的主要目的是遏制共產(chǎn)主義的擴(kuò)張,故選D;A是馬歇爾計(jì)劃,排除;BC項(xiàng)不是杜魯門主義的主要目的,排除。故選D。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,克里米亞戰(zhàn)爭后沙皇亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制和內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期林肯政府頒布《宅地法》都是為了緩解嚴(yán)峻的政治危機(jī),A項(xiàng)正確;俄國沙皇廢除農(nóng)奴制的主要目的,不是為了統(tǒng)一國內(nèi)市場和發(fā)展資本主義,BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤;俄國廢除農(nóng)奴制和林肯政府頒布《宅地法》都不是為了增加財(cái)政收入,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【解析】

“在中部的湘、鄂、贛等內(nèi)地建設(shè)重工業(yè)和礦業(yè),奠定我國冶金、燃料、化學(xué)、機(jī)器及電器工業(yè)的基礎(chǔ)”,結(jié)合材料時(shí)間和中日關(guān)系可知,這一時(shí)期國民政府的舉動(dòng)是為了預(yù)備即將到來的大戰(zhàn)做準(zhǔn)備,選項(xiàng)C正確;南京國民政府時(shí)期采取的是市場經(jīng)濟(jì),排除A;選項(xiàng)B不是材料描述現(xiàn)象的目的,排除;材料未體現(xiàn)國民政府在工業(yè)結(jié)構(gòu)方面的調(diào)整,更多是的工業(yè)布局在地域方面的變化,排除D。11、B【解析】據(jù)材料“革中書省,歸其政于六部”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了明太祖廢丞相,權(quán)分六部的史實(shí),明太祖還設(shè)殿閣大學(xué)士,故B項(xiàng)正確;參知政事屬于宋代,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣屬于明成祖時(shí)期,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;軍機(jī)處屬于清朝,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“革中書省,歸其政于六部”,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從明太祖廢丞相的史實(shí)入手,注意題干設(shè)問的是“他還設(shè)置了”,據(jù)此即可進(jìn)行正確判斷。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“教皇子午線”和新航路開辟后西班牙和葡萄牙早期殖民擴(kuò)張有關(guān)?!敖袒首游缇€”“旨在解決因哥倫布和達(dá)·伽馬的地理大發(fā)現(xiàn)提出的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的主權(quán)歸屬問題”,因此,這在一定程度上緩和了西、葡兩國日益尖銳的矛盾,故B正確;此時(shí)還沒有所謂的世界格局,故A錯(cuò)誤;此時(shí)世界政治版圖還未形成,故C錯(cuò)誤;列強(qiáng)瓜分世界是在第二次工業(yè)革命后,故D錯(cuò)誤。13、C【解析】

根據(jù)“1958年”和圖片及文字信息,結(jié)合所學(xué)可知反映的是大躍進(jìn)時(shí)期的“左”傾錯(cuò)誤造成的“浮夸風(fēng)”,故C正確;ABD不符合題意,排除。14、B【解析】

1921年8月,蘇俄著名象征派詩人勃洛克開槍自殺,大批共青團(tuán)員退團(tuán),很多共產(chǎn)黨員退黨。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這些人無法理解新經(jīng)濟(jì)政策,認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策背叛了十月革命的理想,背叛了馬克思主義,是嚴(yán)重的倒退。由此可知,材料意在說明蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策在實(shí)踐中遇到了挑戰(zhàn),故B正確;社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革是在二戰(zhàn)后,故A錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)政策就是馬克思主義與本國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,故C錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)政策得到了廣大農(nóng)民和工人的支持,故D錯(cuò)誤。15、B【解析】

1943年11月的《開羅宣言》中明確規(guī)定日本割占中國的領(lǐng)土包括、澎湖列島等歸還中國,故B符合題意;1941年的《大西洋憲章》的提出的對(duì)法西斯國家作戰(zhàn)的目的和戰(zhàn)后和平的目標(biāo),故A不符合題意;1942年的《聯(lián)合國家宣言》要求反法西斯聯(lián)盟竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸,決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和,故C不符合題意;1945年的《波茲坦公告》中,美英中三國政府領(lǐng)袖同意對(duì)日本發(fā)表公告,促其立即無條件投降,故D不符合題意。故選B。16、B【解析】

根據(jù)材料“中國官兵扯下了‘亞羅號(hào)’上的英國國旗”結(jié)合所學(xué)可知英國將此事件稱為“亞羅號(hào)事件”,并以此為借口發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭,答案為B;鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是虎門銷煙,A錯(cuò)誤;C與英國無關(guān),排除;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)有英國,但是直接原因是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),與材料無關(guān),D錯(cuò)誤。17、C【解析】

材料中毛澤東針對(duì)蔣介石的說法符合抗日戰(zhàn)爭時(shí)期蔣介石的態(tài)度,這有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展,C項(xiàng)正確;A產(chǎn)生與國共十年對(duì)峙時(shí)期,排除;B產(chǎn)生與大革命時(shí)期,排除;D是在新中國成立后,排除。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué),17-18世紀(jì)正是英國對(duì)外殖民擴(kuò)張崛起的時(shí)期,18世紀(jì)中期,英國通過殖民擴(kuò)張建立了世界上最大的殖民帝國,因此以英語為母語的人口才會(huì)大量增加,故B項(xiàng)正確;啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)推動(dòng)英語的推廣沒有起到太大的作用,排除A項(xiàng);擴(kuò)大英國市場并不會(huì)使以英語為母語的人口大量增加,排除C項(xiàng);英國并非一直走在現(xiàn)代化的前列,排除D項(xiàng)。19、C【解析】試題分析:本題考查學(xué)生給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料“文藝復(fù)興思想家們”“人的活動(dòng),受到重視”“科學(xué)的探索,以驚人步伐向前邁進(jìn)”,可知,題干主旨,即在強(qiáng)調(diào)“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)科技的推動(dòng)”。據(jù)此,判斷選項(xiàng),可知:BD兩項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng),排除;A項(xiàng)屬于誤選項(xiàng),但“培育了人才”,是對(duì)材料的片面理解,不符合史實(shí)。C項(xiàng)表述客觀,本題正確答案選C??键c(diǎn):西方人文精神的起源與發(fā)展·文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)·“人文主義”及其影響20、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,歐盟創(chuàng)始國是德國、法國、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡等六國,英國并非創(chuàng)始成員國,故A項(xiàng)符合題意;英國脫歐是歐洲實(shí)現(xiàn)一體化過程中的一次重大挫折,說明歐洲的聯(lián)合之路具有曲折性,B項(xiàng)不符合題意,排除;英國脫歐即意味著它放棄了相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù),其再也難以依托歐盟發(fā)展自己,C項(xiàng)不符合題意,排除;英國在歐洲乃至世界都有著較大的影響力,它的脫離不利于歐洲一體化目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn),D項(xiàng)不符合題意,排除。21、C【解析】

材料中反映了在重商主義政策影響下,17—18世紀(jì)英國對(duì)歐洲大陸進(jìn)口的制成品減少,原材料增加,進(jìn)面促進(jìn)英國制造業(yè)的發(fā)展,說明重商主義推動(dòng)了制造業(yè)發(fā)展,故C項(xiàng)正確;工業(yè)革命開始于1765年,與材料時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;這一時(shí)期英國擁有廣闊的殖民地,因此英國對(duì)歐洲大陸的貿(mào)易依賴在減弱,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料數(shù)據(jù)體現(xiàn)了18世紀(jì)英國從歐陸的商品進(jìn)口統(tǒng)計(jì),無法得出對(duì)歐陸貿(mào)易賺取了巨額利潤的結(jié)論,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。22、A【解析】

材料中體現(xiàn)了陳獨(dú)秀在五四運(yùn)動(dòng)前后思想觀點(diǎn)的巨大變化,尤其是其在五四運(yùn)動(dòng)后認(rèn)識(shí)到無產(chǎn)階級(jí)的力量,有利于新民主主義革命的發(fā)展,A正確;民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大,為中國共產(chǎn)黨成立奠定了階級(jí)基礎(chǔ),B與材料不符;C、D與材料無關(guān)。【點(diǎn)睛】材料的關(guān)鍵信息是“五四運(yùn)動(dòng)前后”陳獨(dú)秀觀點(diǎn)的變化,考查的是學(xué)生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的意義理解。五四運(yùn)動(dòng)后知識(shí)分子深入到工人中宣傳馬克思主義,走上了與工農(nóng)相結(jié)合的道路。23、C【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,在湘贛邊秋收起義遭到嚴(yán)重挫折后,及時(shí)從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)到向農(nóng)村進(jìn)軍,開始了把革命力量引向農(nóng)村的偉大實(shí)踐,打破了蘇聯(lián)“城市中心論”,產(chǎn)生了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的革命思想,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,1927年八七會(huì)議上提出了開展土地革命的方針;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,首創(chuàng)了一支新型人民軍隊(duì)的是古田會(huì)議;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,井岡山革命根據(jù)地是在秋收起義后建立起來的。故正確答案為C選項(xiàng)。24、D【解析】

由于被名士看重,行為不端的曹操突破選舉制度被舉為孝廉,說明選官制度遭到破壞,國家統(tǒng)治秩序亟待重建,故選D;受到?jīng)_擊的是選官制度,不是儒學(xué)地位,排除A;材料沒有體現(xiàn)士族門閥操控國家政權(quán),排除B;曹操行為不端,被舉為孝廉明顯不是唯才是舉,排除C。故選D。25、C【解析】表格只涉及太空競賽,并不涉及其他實(shí)力對(duì)比,故A項(xiàng)不符合題意;材料主要是高新科技領(lǐng)域的問題,未體現(xiàn)出政府對(duì)經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)干預(yù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、歐洲一體化的推進(jìn)、中國的發(fā)展,沖擊了美蘇兩極格局,故D項(xiàng)不符合史實(shí);冷戰(zhàn)期間,美蘇兩國始終沒有發(fā)生直接的“熱戰(zhàn)”,蘇聯(lián)與美國出現(xiàn)以探月活動(dòng)為標(biāo)志的“太空競賽”是雙方避免直接軍事對(duì)抗的表現(xiàn),故C項(xiàng)正確。26、B【解析】

據(jù)材料“當(dāng)時(shí)中原地區(qū)較流行的飲食羌煮法。就是選上好的鹿頭煮熟了……就用鹿頭肉蘸著豬肉熬成濃湯的肉湯吃”可知,鹿頭煮熟是游牧民族的吃法,豬肉熬成濃湯是農(nóng)耕民族的吃法,這體現(xiàn)了游牧民族與農(nóng)耕民族飲食文化的融合,B正確;材料沒有體現(xiàn)肉食成為當(dāng)時(shí)的主食,A錯(cuò)誤;據(jù)上分析可知《齊民要術(shù)·卷八》體現(xiàn)的是民族融合,C錯(cuò)誤;D與材料無關(guān)。27、B【解析】

鴉片戰(zhàn)爭之后西方列強(qiáng)在開辟通商口岸城市內(nèi)劃定一塊區(qū)域作為“租界”,禁止中國人入內(nèi),成為城市中“國中之國”,B正確;A是古代希臘國家形態(tài);C是19世紀(jì)末帝國主義國家瓜分中國的形態(tài);D是《辛丑條約》之后在北京劃分區(qū)域。28、B【解析】

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的“推銷員滿地跑”,說明這些企業(yè)是自己找市場,這說明當(dāng)時(shí)中國的商品市場較為活躍,故選B項(xiàng)。材料反映的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的銷售狀況,而不是生產(chǎn)狀況,故無法得出A項(xiàng)結(jié)論,排除;材料現(xiàn)象雖推動(dòng)了國有企業(yè)改革,但并非直接推動(dòng)力,其只能起到間接的推動(dòng)作用,故排除C項(xiàng);鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不屬于私營企業(yè),而是集體所有制企業(yè),故排除D項(xiàng)。29、C【解析】

維新知識(shí)分子翻譯的小說多以“獨(dú)立”為主線,內(nèi)涵反侵略色彩,結(jié)合翻譯時(shí)間可知,這一時(shí)期民族危機(jī)加重,翻譯政治小說目的在于激發(fā)民族主義意識(shí),C正確;維新變法在1898年就已經(jīng)失敗,排除A;B是新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,排除;D未體現(xiàn)出政治小說的政治性,排除。30、C【解析】

19世紀(jì)中期,德意的統(tǒng)一、英國的議會(huì)改革、俄國的1861改革都是趨向近代化的變革,而表格中這些國家的工業(yè)生產(chǎn)數(shù)據(jù)也是有較快發(fā)展,因此趨向近代化的變革推動(dòng)了資本主義工業(yè)的發(fā)展。C正確;德國統(tǒng)一前的增長率是題干國家里最高的,統(tǒng)一后也只是略有提高;意大利統(tǒng)一后反而比統(tǒng)一前增速略有下降,A排除;第二次工業(yè)革命時(shí)期英國的工業(yè)生產(chǎn)仍然保持正增長,其工業(yè)總產(chǎn)值位居歐洲第二、世界第三,B排除;第二次工業(yè)革命時(shí),重工業(yè)發(fā)展是工業(yè)生產(chǎn)能力增長的最主要原因,材料也未體現(xiàn)工業(yè)結(jié)構(gòu),D排除。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)動(dòng)華盛頓擔(dān)任“國王”。嚴(yán)詞拒絕。原因:國家利益至上,維護(hù)民主制度,反對(duì)任何專制的可能。危害指國家實(shí)行君主制,損害民主制度(2)因?yàn)槟闷苼鍪秦惗喾倚哪恐械挠⑿垤柟毯秃葱l(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革合的成果,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益。促進(jìn)資本主義發(fā)展。貝多芬反對(duì)拿破侖稱帝建立獨(dú)裁拿破侖鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果(3)因?yàn)樗麄儼褌€(gè)人的遠(yuǎn)大理想和終身奮斗目標(biāo)同國家的前途、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來堅(jiān)持民族民主革命,為爭取國家的獨(dú)立和民族的解放,領(lǐng)導(dǎo)人民建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國;為本國的近代化做出了重要貢獻(xiàn),樹立了不朽的歷史豐碑?!窘馕觥?/p>

(1)“主要意圖”,據(jù)材料一信息“列舉了當(dāng)時(shí)美國社會(huì)存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔(dān)任‘國王’”得出:勸華盛頓擔(dān)任“國王”?!皯B(tài)度”,依據(jù)材料信息“我很難設(shè)想我有什么行為竟會(huì)鼓勵(lì)你寫這樣的一封信,在我看來,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害。如果我還有一點(diǎn)自知之明的話,可以說你不可能找到一個(gè)比我更討厭你的計(jì)劃的人了”得出:嚴(yán)詞拒絕?!霸颉?,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從國家利益至上、維護(hù)民主制度、反對(duì)任何專制的可能等角度分析?!拔:Α保罁?jù)所學(xué)知識(shí)從國家實(shí)行君主制,損害民主制度的角度說明。(2)“原因”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從拿破侖鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果、促進(jìn)資本主義發(fā)展,是貝多芬心目中的英雄等角度分析。“原因”,依據(jù)材料信息“當(dāng)這位音樂大師聽說了以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時(shí),他破口大罵這個(gè)叛徒和暴君”從貝多芬反對(duì)拿破侖稱帝,建立獨(dú)裁統(tǒng)治的角度分析。“原因”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從拿破侖的功績角度回答,即鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。(3)“共同原因”,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從兩人把遠(yuǎn)大理想和終身奮斗目標(biāo)同國家的前途和民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來;兩人堅(jiān)持民族民主革命爭取國家的獨(dú)立和民族的解放,領(lǐng)導(dǎo)人民建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國;兩人為本國的近代化做出了重要貢獻(xiàn)等角度比較。32、(1)認(rèn)識(shí):西方列強(qiáng)主要從海路入侵中國;西方列強(qiáng)通過通商、傳教等手段侵略中國;當(dāng)今世界軍事技術(shù)、科技發(fā)展迅速等。評(píng)述:李鴻章認(rèn)為當(dāng)時(shí)的中外關(guān)系已不是傳統(tǒng)的中外朝貢貿(mào)易體系下的中外關(guān)系,西方列強(qiáng)紛紛在經(jīng)濟(jì)上對(duì)中國展開掠奪,也認(rèn)識(shí)到西方軍事技術(shù)和科技的先進(jìn)性,這些都是李鴻章不同于清朝頑

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