高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第一編現(xiàn)代文閱讀專題四微案五

高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第一編現(xiàn)代文閱讀專題四微案五匯報人：XX2024-02-03CATALOGUE目錄現(xiàn)代文閱讀概述文本類型與特點閱讀理解能力培養(yǎng)答題技巧與規(guī)范真題演練與解析知識拓展與延伸01現(xiàn)代文閱讀概述現(xiàn)代文閱讀是語文教學(xué)的重要組成部分，通過閱讀現(xiàn)代文，可以培養(yǎng)學(xué)生的語言理解和運用能力，提高學(xué)生對語言文字的敏感度和鑒賞力。培養(yǎng)語言理解和運用能力現(xiàn)代文閱讀可以幫助學(xué)生了解社會、歷史、文化等方面的知識，拓展學(xué)生的視野和知識面，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。拓展視野和知識面優(yōu)秀的現(xiàn)代文作品可以陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和人文精神。陶冶情操和審美情趣現(xiàn)代文閱讀重要性高考現(xiàn)代文閱讀題型及分值分布選擇題高考現(xiàn)代文閱讀中常見的選擇題類型包括詞語理解、句子理解、段落大意、文章主旨等，分值一般占比較大。分析題分析題要求學(xué)生對文章進(jìn)行深入分析，如分析文章結(jié)構(gòu)、寫作手法、人物形象等，主要考查學(xué)生的分析能力和鑒賞能力。簡答題簡答題要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容回答問題，主要考查學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。探究題探究題是近年來高考現(xiàn)代文閱讀中出現(xiàn)的新題型，要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容和自己的知識進(jìn)行探究，主要考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和探究能力。解題策略與技巧通讀全文，把握主旨在做現(xiàn)代文閱讀題時，首先要通讀全文，了解文章的大意和主旨，為后續(xù)的答題做好準(zhǔn)備。審清題意，明確要求在審題時，要仔細(xì)閱讀題干，明確題目的要求和考查點，避免答非所問。定位信息，篩選整合根據(jù)題干要求，在文章中定位相關(guān)信息，并進(jìn)行篩選和整合，形成答案要點。規(guī)范表達(dá)，準(zhǔn)確作答在回答問題時，要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，盡量使用簡潔明了的語言進(jìn)行作答。同時，要注意書寫工整和卷面整潔。02文本類型與特點記敘文以敘述事件、人物經(jīng)歷為主，注重情節(jié)發(fā)展和人物形象塑造。常按時間順序或事情發(fā)展順序來組織材料，脈絡(luò)清晰。以記敘、描寫為主，兼有抒情、議論等表達(dá)方式。生動形象，富有感染力，注重細(xì)節(jié)描寫和情感表達(dá)。敘述為主時間順序表達(dá)方式語言特點說明為主結(jié)構(gòu)清晰表達(dá)方式語言特點說明文01020304以說明事物或事理為主，注重客觀性和準(zhǔn)確性。常采用總分總、分總、總分等結(jié)構(gòu)方式，層次分明。以說明為主，兼有敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。準(zhǔn)確簡明，通俗易懂，注重科學(xué)性和條理性。議論為主論點明確論據(jù)充分語言特點議論文以闡述觀點、論證事理為主，注重邏輯性和說服力。運用事實、道理、數(shù)據(jù)等作為論據(jù)，支持論點。有明確的論點和分論點，論點之間關(guān)系緊密。嚴(yán)謹(jǐn)周密，邏輯性強(qiáng)，注重思辨性和概括性。為解決實際問題或處理事務(wù)而寫作，具有明確的寫作目的和對象。實用性強(qiáng)有固定的格式和規(guī)范，如書信、通知、報告等。格式規(guī)范語言簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確清晰，不追求華麗辭藻。語言簡潔內(nèi)容具體詳實，注重實際效果和可操作性。內(nèi)容具體應(yīng)用文03閱讀理解能力培養(yǎng)

抓住文章主旨大意能力識別文章主題和中心思想通過瀏覽全文，快速識別文章的主題和中心思想，為后續(xù)深入理解文章打下基礎(chǔ)。注意文章標(biāo)題和首尾段文章標(biāo)題往往直接點明主題，首尾段則常常對文章中心思想進(jìn)行闡述或總結(jié)，需要重點關(guān)注。尋找關(guān)鍵詞和高頻詞在閱讀過程中，注意尋找與文章主題相關(guān)的關(guān)鍵詞和高頻詞，這些詞匯往往能夠幫助我們快速把握文章主旨。123不同體裁的文章具有不同的結(jié)構(gòu)特點，需要先辨別文章體裁，再進(jìn)一步分析其結(jié)構(gòu)層次。辨別文章體裁和結(jié)構(gòu)在閱讀過程中，有意識地將文章劃分為若干個段落和層次，并概括出每個部分的主要內(nèi)容。劃分段落和層次注意段落之間的過渡和銜接，理解它們之間的邏輯關(guān)系，從而更好地把握文章的整體結(jié)構(gòu)。理解段落間的邏輯關(guān)系分析文章結(jié)構(gòu)層次能力在閱讀每個段落時，要能夠準(zhǔn)確地提煉出該段落的主要意思，為后續(xù)概括中心思想做好準(zhǔn)備。提煉段落大意概括中心思想注意語言簡潔明了在理解全文的基礎(chǔ)上，對文章的中心思想進(jìn)行概括和總結(jié)，確保對文章主旨的準(zhǔn)確理解。在概括段落大意和中心思想時，要注意語言簡潔明了，避免過于冗長或含糊不清的表述。030201概括段落大意和中心思想能力通過閱讀文章中的語句和段落，理解作者所表達(dá)的觀點和態(tài)度，包括肯定、否定、中立等。理解作者觀點和態(tài)度在分析文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，推斷作者的寫作意圖和目的，如闡述某個觀點、表達(dá)某種情感等。推斷作者意圖在推斷作者意圖和態(tài)度時，要注意考慮文本內(nèi)外的因素，如作者背景、寫作時間、社會背景等，以確保推斷的準(zhǔn)確性和合理性。注意文本內(nèi)外因素推斷作者意圖和態(tài)度能力04答題技巧與規(guī)范仔細(xì)閱讀題干，了解題目要求。注意題干中的關(guān)鍵詞和限制條件。明確答題方向，避免偏離主題。審題干，明確答題要求

定位原文，找出關(guān)鍵信息根據(jù)題干要求，快速定位原文相關(guān)段落。仔細(xì)閱讀相關(guān)段落，找出關(guān)鍵信息。注意段落間的邏輯關(guān)系和上下文聯(lián)系。用簡潔明了的語言回答問題。注意答案的結(jié)構(gòu)和條理性。遵循語文規(guī)范，避免錯別字和語法錯誤。組織語言，規(guī)范作答驗證答案中的關(guān)鍵信息是否準(zhǔn)確。修正答案中的錯誤和不妥之處。仔細(xì)檢查答案是否符合題干要求。復(fù)查驗證，確保答案準(zhǔn)確05真題演練與解析2022年高考真題提供2022年高考語文現(xiàn)代文閱讀部分的真題，包括題目、文章和選項等完整內(nèi)容。2021年高考真題回顧2021年高考語文現(xiàn)代文閱讀部分的真題，分析考點和難易程度。其他年份高考真題選擇性地提供其他年份的高考真題，供學(xué)生練習(xí)和參考。歷年高考真題回顧挑選一道具有代表性的現(xiàn)代文閱讀題目，給出詳細(xì)的分析和解答過程。例題一再提供一道不同類型的現(xiàn)代文閱讀題目，同樣給出分析和解答。例題二結(jié)合例題，總結(jié)出現(xiàn)代文閱讀題目的解題技巧和注意事項。解題技巧總結(jié)典型例題分析與解答歸納學(xué)生在現(xiàn)代文閱讀部分容易出現(xiàn)的錯誤類型，如理解偏差、選項混淆等。常見錯題類型針對每種錯誤類型，分析出現(xiàn)錯誤的原因，如閱讀不仔細(xì)、思維定勢等。錯題原因分析給出針對每種錯誤類型的糾正方法，幫助學(xué)生避免再次犯錯。糾正方法建議錯題集錦及原因分析根據(jù)學(xué)生的實際情況，明確現(xiàn)代文閱讀部分的訓(xùn)練目標(biāo)，如提高閱讀速度、增強(qiáng)理解能力等。訓(xùn)練目標(biāo)明確訓(xùn)練材料選擇訓(xùn)練時間安排訓(xùn)練效果評估推薦適合學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)代文閱讀材料，如模擬題、專項練習(xí)題等。給出合理的訓(xùn)練時間安排建議，如每天練習(xí)一篇現(xiàn)代文閱讀等。提供評估訓(xùn)練效果的方法和建議，如定期自測、對比前后成績等。針對性強(qiáng)化訓(xùn)練建議06知識拓展與延伸通過標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等關(guān)鍵部分，快速把握文章的中心思想。理解文章主旨了解文章的段落安排、過渡和照應(yīng)，理清作者的思路。分析文章結(jié)構(gòu)注意文章的語言風(fēng)格、修辭手法和關(guān)鍵詞句，體會其表達(dá)效果。品味語言特色通過閱讀文章中的議論、抒情等語句，了解作者的觀點和態(tài)度。把握作者觀點現(xiàn)代文閱讀技巧小說閱讀掌握小說的三要素（人物、情節(jié)、環(huán)境），分析人物形象，理解小說主題。散文閱讀了解散文的特點，品味散文的語言美、意境美，把握作者的情感。詩歌閱讀了解詩歌的意象、意境和情感，掌握常見的詩歌鑒賞方法。戲劇閱讀了解戲劇的沖突、人物和語言，理解戲劇的主題和思想內(nèi)涵。文學(xué)類文本閱讀傳記閱讀了解傳記的文體特點，分析傳