《智慧城市概論》課程教學(xué)大綱

《智慧城市概論》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱智慧城市概論IntroductiontoSmartCity課程編碼OSI111921020開課院部海洋與空間信息學(xué)院課程團(tuán)隊GIT學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時32講授32實驗0上機(jī)0實踐0課外學(xué)時0適用專業(yè)測繪工程授課語言中文先修課程課程簡介（限選）《智慧城市概論》是測繪工程專業(yè)的專業(yè)限選課程。本課程首先從數(shù)字地球的介紹開始，進(jìn)而引出數(shù)字城市的理論與技術(shù)，然后升級到智慧城市。三大板塊內(nèi)容相互銜接，層級推進(jìn)，前后具有較強(qiáng)的邏輯關(guān)系。課程內(nèi)容既注重介紹測繪地理信息在數(shù)字城市、智慧城市建設(shè)中所發(fā)揮的重要作用，又注重和人工智能、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實的跨界融合，力求使學(xué)生跳出專業(yè)固有的思維局限，站在更高的高度、從更開闊的視野來審視測繪工程專業(yè)人才應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)和能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生意識到智慧城市的建設(shè)既要重技術(shù)，又要重人文；既要重物理的現(xiàn)實世界物與物、人與人、人與物之間的互聯(lián)互通與高效協(xié)同，又要重城市非物質(zhì)文化、人文精神與信息技術(shù)的融合。特別說明：由于智慧城市的理論與技術(shù)發(fā)展日新月異，本大綱僅供短期教學(xué)參考，教學(xué)內(nèi)容要與時俱進(jìn)。IntroductiontoSmartCityisanoptionalcourseforstudentsmajoringinGeomaticsEngineering.Thiscoursebeginswiththeintroductionofdigitalearth,whichleadstothetheoryandtechnologyofdigitalcityandthencomestosmartcity.Thecontentsofthethreemajorsectionsareconnectedtoeachother,andthehierarchyadvanceswithstronglogicalrelationships.Thecontentofthecoursenotonlyfocusesontheimportantroleofgeographicinformationintheconstructionofdigitalcityandsmartcity,butalsooncross-borderintegrationwithAI,cloudcomputing,mobileinternet,theinternetofthings,virtualrealityandaugmentedreality,andstrivestomakestudentsjumpoutoftheprofessionalinherent.WeshouldexaminetheknowledgestructureandcapabilitiesofprofessionalsinGeomaticsEngineeringfromabroaderandhigherperspective.Throughthiscourse,studentswillrealizethattheconstructionofsmartcitydependsonbothskillsandhumane.Notonlyattentionshouldbepaidtointeroperabilityandefficientcoordinationbetweentherealworldofphysicalobjectsandobjects,peopleandpeople,peopleandobjects,butalsotheintegrationofnon-materialculture,thehumanisticspiritandinformationtechnologyofthecity.Specialexplanation:Duetothedevelopmentofthetheoryandtechnologyofthesmartcity,thisoutlineisforshort-termreferenceonly,andthecontentofteachingshouldkeeppacewiththetimes.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：掌握數(shù)字地球的基本概念、組成、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)理論技術(shù)。是7.17.12M2目標(biāo)2：掌握數(shù)字城市、智慧城市建設(shè)的理論技術(shù)，了解其發(fā)展動態(tài)。是8.38.3三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第一章數(shù)字地球的提出1.1數(shù)字地球提出的背景1.2數(shù)字地球原型系統(tǒng)1.3戈爾：不愿面對的真相（視頻教學(xué)）M12講授2作業(yè)2第二章數(shù)字地球的基本概念與組成2.1數(shù)字地球的基本概念2.2數(shù)字地球的組成體系2.3數(shù)字地球的基本內(nèi)涵2.4數(shù)字地球的特點2.5數(shù)字地球的作用M12講授2作業(yè)3第三章數(shù)字地球的基礎(chǔ)設(shè)施3.1對地觀測系統(tǒng)(EOS)3.2國家空間信息基礎(chǔ)設(shè)施（NII)3.3國家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施（NSDI)M12講授2作業(yè)4第四章高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)4.1高分辨率對地觀測衛(wèi)星4.2遙感衛(wèi)星的發(fā)展趨勢M12講授2作業(yè)5第五章數(shù)字中國地理空間基礎(chǔ)框架5.1數(shù)字中國地理空間基礎(chǔ)框架的基本含義與總體構(gòu)架5.2數(shù)字中國地理空間基礎(chǔ)框架的基本特性5.3地理空間基礎(chǔ)框架與其他相關(guān)概念的關(guān)系5.4構(gòu)建數(shù)字中國地理空間基礎(chǔ)框架的目標(biāo)、任務(wù)5.5數(shù)字中國地理空間基礎(chǔ)框架技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系5.6數(shù)字中國的關(guān)鍵技術(shù)M12講授2作業(yè)6第六章數(shù)字城市的現(xiàn)狀與發(fā)展6.1數(shù)字城市提出的背景；6.2數(shù)字城市概念與建設(shè)內(nèi)容；6.3數(shù)字城市建設(shè)的支撐技術(shù)；6.4數(shù)字城市的應(yīng)用（媒體報道）；6.5我國數(shù)字城市建設(shè)現(xiàn)狀與思考M22講授2作業(yè)7第七章空間信息技術(shù)與數(shù)字城市7.1空間信息技術(shù)與數(shù)字城市關(guān)系；7.2地理信息系統(tǒng)（GIS）與數(shù)字城市；7.3遙感技術(shù)與數(shù)字城市；7.4全球定位系統(tǒng)（GPS）與數(shù)字城市M22講授2作業(yè)8第八章虛擬現(xiàn)實技術(shù)8.1虛擬現(xiàn)實概念；8.2虛擬現(xiàn)實分類；8.3虛擬現(xiàn)實應(yīng)用；M22講授2作業(yè)9第九章地理空間框架與公共服務(wù)平臺建設(shè)應(yīng)用9.1框架概述；9.2框架結(jié)構(gòu)；9.3建設(shè)內(nèi)容；9.4典型案例；M22講授2作業(yè)10第十章城市網(wǎng)格化管理10.1網(wǎng)格化管理的概念；10.2城市網(wǎng)格化建設(shè)內(nèi)容；10.3城市網(wǎng)格化管理應(yīng)用案例；10.4城市網(wǎng)格化管理發(fā)展趨勢M22講授2作業(yè)11第十一章數(shù)字城市與人文社會發(fā)展11.1問題的提出；11.2解決問題的思路；11.3與人文社會結(jié)合案例；11.4結(jié)論與展望；M22講授2作業(yè)12第十二章云時代的GIS與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)12.1云計算概念；12.2云時代GIS技術(shù)與應(yīng)用；12.3物聯(lián)網(wǎng)概念；12.4物聯(lián)網(wǎng)支撐技術(shù)；12.5物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用M22講授2作業(yè)13第十三章數(shù)字城市的未來—智慧城市13.1智慧城市提出的背景；13.2數(shù)字城市取得的成就；13.3從數(shù)字城市到智慧城市；13.4智慧城市的概念與特征；13.5智慧城市的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢M22講授2作業(yè)14第十四章智慧城市的建設(shè)14.1智慧城市的總體架構(gòu)；14.2智慧城市的建設(shè)內(nèi)容；14.3智慧城市的建設(shè)要素14.4智慧城市的產(chǎn)業(yè)鏈；M22講授2作業(yè)15第十五章智慧城市的綜合評價體系15.1基礎(chǔ)環(huán)境評價指標(biāo)；15.2智慧經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)；15.3智慧服務(wù)評價指標(biāo)；15.4科學(xué)人文素質(zhì)評價指標(biāo)；15.5市民主觀感知評價指標(biāo)；M22講授2作業(yè)16第十六章智慧城市案例16.1智慧城市典型案例16.2課程總結(jié)M22講授2作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1平時作業(yè)1、每次課布置1次作業(yè)，主要包括本章內(nèi)容總結(jié)及個人的思考。2、成績采用百分制，根據(jù)個人是否獨立完成，是否有自己的所思所想來評判成績。3、考核學(xué)生對相關(guān)知識的掌握情況以及是否有自己獨到的見解。30%2期末考試1.閉卷考試，時間為2小時。2.成績采用百分制，根據(jù)答題的準(zhǔn)確性和完整性評分。3.考核學(xué)生對本課程基本知識的掌握，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力；題型主要有名詞解釋、簡述題、綜合題。70%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)30%A-從作業(yè)是否按時獨立完成、是否完整規(guī)范、是否有自己獨立的思想三個維度來考查，優(yōu)秀。B-從作業(yè)是否按時獨立完成、是否完整規(guī)范、是否有自己獨立的思想三個維度來考查，良好。C-從作業(yè)是否按時獨立完成、是否完整規(guī)范、是否有自己獨立的思想三個維度來考查，一般。D-作業(yè)不能按時獨立完成；作業(yè)不規(guī)范，內(nèi)容不完整，沒有自己獨立的思想。2M1期末考試70%按實際得分3M2平時作業(yè)30%A-從作業(yè)是否按時獨立完成、是否完整規(guī)范、是否有自己獨立的思想三個維度來考查，優(yōu)秀。B-從作業(yè)是否按時獨立完成、是否完整規(guī)范、是否有自己獨