關(guān)于加強黨員黨性教育的若干思考獲獎科研報告論文VIP

關(guān)于加強黨員黨性教育的若干思考獲獎科研報告論文摘要：黨性具有鮮明的時代要求，加強黨員的黨性教育對提高和保持黨員的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)等有著重要的意義，本文中筆者通過對黨性教育重要性的認識，結(jié)合黨校教育教學(xué)實踐，對如何加強黨性教育進行了思考并提出若干策略。

關(guān)鍵詞：黨校；黨性；教育教學(xué)

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在新的時代背景下，黨的工作中出現(xiàn)了一些問題，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些不良作風(fēng)，比如貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，黨員紀(jì)律意識淡薄，利用權(quán)力為己謀私等等，嚴(yán)重地影響了黨在心目中的光輝形象，因此，黨校作為中國共產(chǎn)黨對黨員和黨員干部進行培訓(xùn)、教育的學(xué)校。黨校的教學(xué)目的是通過有計劃地培訓(xùn)，提高學(xué)員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力；結(jié)合新的形勢，提高學(xué)員的政治思想觀念和科學(xué)文化水平，增強黨性，進一步發(fā)揮先鋒模范作用。黨校還承擔(dān)著黨的建設(shè)理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調(diào)查研究等任務(wù)?；鶎狱h校還承擔(dān)對入黨積極分子的培訓(xùn)工作?？梢?，黨校在教育教學(xué)中有必要加強對學(xué)員進行黨性教育，以提高黨員對黨的認識，提高自身的先進性。加強黨性教育的黨校教育迎接新時期、新挑戰(zhàn)的需要，也是黨加強黨風(fēng)建設(shè)、提高干部素質(zhì)的要求，更是加強與人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求。

一、黨校內(nèi)加強黨性教育的重要性

黨校是黨員學(xué)習(xí)提高的主陣地，黨校教育改造黨員主觀世界,體現(xiàn)黨員的先進性,不斷增強黨的執(zhí)政能力的主渠道。黨校加強黨性教育，對提高黨員綜合素質(zhì)有著重要的意義；

1、加強黨性教育，是保持黨的先進性的重要條件。黨員是黨的細胞，是黨的性質(zhì)的直接體現(xiàn)者?？茖W(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，不是一朝一夕就能自發(fā)產(chǎn)生的，必須通過不斷地學(xué)習(xí)，特別是理論錘煉，才能確立和發(fā)展起來。偉大的實踐需要偉大的理論。每個共產(chǎn)黨員都要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性，克服不重視理論學(xué)習(xí)的傾向，克服不良學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際，加強黨性教育。為完成建設(shè)中國特色社會主義的偉大歷史任務(wù)，黨員必須有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等。黨員素質(zhì)是黨員先進性的保證，黨員先進性是黨的先進性的基礎(chǔ)。如果黨員不能具備良好的素質(zhì)，把自己的思想覺悟降低到普通群眾的水平，甚至還不如群眾的水平，那就必然影響黨的先進性。2、加強黨性修養(yǎng)，是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的需要。在新的歷史時期，我們黨肩負著建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大歷史使命。要實現(xiàn)這一使命，必須建設(shè)一支黨性強、素質(zhì)高的黨員隊伍，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷增強拒腐防變的能力，更好地提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、加強黨性教育的策略的思考

加強共產(chǎn)黨員黨性教育的途徑是多方面的，由于每個地方的政治經(jīng)濟環(huán)境不同，以及每個黨員的情況不同，各黨校黨性教育的途徑和方法也不同，但總的說來。應(yīng)包括以下幾個方面；

1、培養(yǎng)學(xué)員堅持實事求的思想原則。實事求是是我黨一貫提倡和始終遵循的思想原則，堅持實事求就是要一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，解放思想、與時俱進。在具體的學(xué)習(xí)和生活中，對黨員進行黨性教育，就是要培養(yǎng)研究生立黨為公的高尚品格、開拓進取的創(chuàng)新精神。我國的改革開放事業(yè)正在不斷推進和繼續(xù)深化，各種思想沖突和利益矛盾涌現(xiàn)，在價值取向呈現(xiàn)多元化的形勢下，作為社會主義高素質(zhì)人才的研究生群體，一定要自覺堅持實事求是、一切從實際出發(fā)的思想原則，積極認同主流價值觀和中國特色社會主義的意識形態(tài)，認識到只有社會主義和馬克思主義才能發(fā)展中國，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉酶母镩_放的偉大勝利，實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

2、堅持學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹與從嚴(yán)治學(xué)。黨性是教育出來的、是考驗和磨練出來的。新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的成長環(huán)境在變，黨性鍛煉的方式也在變，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受的考驗不再是生與死、血與火的革命斗爭，黨面臨的是長期執(zhí)政、改革開放、外部環(huán)境變化和市場經(jīng)濟的考驗，這要求對黨員，尤其是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育需要更加嚴(yán)格。治國必先治黨，治黨務(wù)比從嚴(yán)，從嚴(yán)治學(xué)是從嚴(yán)治黨的必然要求和重要體現(xiàn)。當(dāng)前，黨校要十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)員管理，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，是我們開展黨性教育的必須堅持和把握的重要原則。

3、根據(jù)學(xué)員思想特點有針對性地進行加強黨性教育。在進行黨員黨性教育時，要提高黨性教育的針對性，對于不同年齡的黨員要開展不同形式的教育。對于年輕的黨員，要加強年青黨員的理論修養(yǎng)和思想覺悟，重在理論知識的培養(yǎng)，對于年紀(jì)稍微大一些的黨員，要重點強調(diào)黨員的工作作風(fēng)，提高黨員的工作執(zhí)行力。對于不同地區(qū)的黨員，要針對不同地區(qū)的實際情況，開展對黨員的不同教育，針對不同地區(qū)黨員的工作的不足，加強黨員對工作中不足的認識，改善工作，提高工作的效率。對于農(nóng)村地區(qū)的黨員，要對黨員進行建設(shè)社會主義新農(nóng)村的知識的學(xué)習(xí)，提高黨員對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的認識，提高黨員建設(shè)社會主義新農(nóng)村的能力。

總言而知，面對新的形勢任務(wù)，黨校必須強化對黨員的