模具說課稿完

《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》課程整體設(shè)計(jì)介紹大家好！我給大家介紹的是《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》的課程整體設(shè)計(jì)，我將從整體設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施兩個(gè)方面來介紹。一、整體設(shè)計(jì)將從課程定位、課程設(shè)計(jì)、內(nèi)容選取、內(nèi)容組織四個(gè)方面來講述。1、課程定位1.1課程體系的開發(fā)首先通過學(xué)院教師與企業(yè)技術(shù)專家進(jìn)行市場調(diào)研得出學(xué)生的就業(yè)崗位群有如下幾個(gè)：

3.內(nèi)容選取3.1課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握沖壓成形的原理，了解沖壓模具的發(fā)展趨勢，能認(rèn)知典型的沖壓模具結(jié)構(gòu)，編寫沖壓工藝方案，設(shè)計(jì)中等復(fù)雜產(chǎn)品的沖壓模具。并具有良好的職業(yè)道德意識(shí)。3.2教學(xué)內(nèi)容選取課程打破原有學(xué)科體系，本著“基礎(chǔ)知識(shí)夠用，兼顧后繼發(fā)展”的原則，按照模具設(shè)計(jì)的工作流程整合序化教學(xué)內(nèi)容，課程以理論、實(shí)踐一體化的思路，設(shè)計(jì)了沖裁模、彎曲模、拉深模、成形模和級(jí)進(jìn)模等五個(gè)教學(xué)模塊和一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教學(xué)模塊以5個(gè)實(shí)際工廠的案例為教學(xué)載體來實(shí)施。綜合實(shí)訓(xùn)選用與教學(xué)案例類似的沖壓產(chǎn)品，讓學(xué)生制作。5個(gè)教學(xué)案例如下圖所示：

二、教學(xué)實(shí)施我將從教學(xué)組織、教學(xué)方法與手段、教學(xué)資源、教學(xué)評價(jià)等四個(gè)方面來講述。1、教學(xué)組織1.1教學(xué)模式采用“教學(xué)做合一”教學(xué)模式，老師講授一個(gè)案例，給學(xué)生類似的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師講解完后，學(xué)生能把任務(wù)完成。1.2教學(xué)過程以復(fù)合沖裁模的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)為單元來介紹

2、教學(xué)方法與手段根據(jù)課程的特點(diǎn)，進(jìn)行了教學(xué)方法與手段上的改進(jìn)和創(chuàng)新，教學(xué)手段主要有：1、強(qiáng)化多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率；2、借助視頻資料，將抽象的圖紙直觀化；3、借助模具拆裝室，將理論與實(shí)踐一體化；教學(xué)方法主要采用：案例教學(xué)、討論教學(xué)、實(shí)物教學(xué)法。1、比如我們的的5個(gè)模塊全都采用案例教學(xué)法來完成，2、像排樣專題，我們將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，討論怎么排樣是最好的選擇。3、我們也利用模具實(shí)物教學(xué)，來講解模具的結(jié)構(gòu)特丹。3.1教學(xué)資料教材與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書都采用高職高專模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)規(guī)劃教材由湯酞?jiǎng)t主編湖南大學(xué)出版社出版；3.2實(shí)踐條件我們擁有專用的沖壓模具拆裝室與CAD/CAM機(jī)房，模具零件加工與生產(chǎn)用的實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)有普通車床、銑床，平面磨床、外圓磨床，線切割與成型機(jī)，數(shù)控車與加工中心，壓力機(jī)等。完全能滿足本課程的實(shí)訓(xùn)要求，保障教學(xué)質(zhì)量。4、教學(xué)評價(jià)教學(xué)考核由出勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、期末考試四部分構(gòu)成，