幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《母雞和蘋果樹》含反思

PAGEPAGE5幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋果樹》含反思大班語言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋果樹》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節(jié)，感受故事的趣味性，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣，樂于表達(dá)，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)《母雞和蘋果樹》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.感受故事的趣味性，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣2.能夠仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節(jié)。3.樂于表達(dá)，學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話。4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理5.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.教學(xué)資源《母雞和蘋果樹》。2.自制蘋果樹?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】能夠仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測和想象故事情節(jié)。學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話?！净顒?dòng)過程】一、設(shè)置懸念，激發(fā)猜測和想象教師設(shè)置懸念請(qǐng)幼兒猜想：母雞家的門前突然長出了一棵蘋果樹，蘋果樹又長出了耳朵、嘴巴和尾巴，變成了一只大灰狼，這是為什么二、播放教師教學(xué)資源，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，大膽猜測并講述畫面內(nèi)容1.出示圖1，引導(dǎo)幼兒觀察、思考：母雞發(fā)現(xiàn)了什么它臉上的表情是怎樣的為什么會(huì)有這樣的表情小結(jié)：母雞瞪大了眼睛，張大了嘴巴，覺得很奇怪：門前原來沒有蘋果樹的，怎么突然長出了一棵呢2.出示圖2，引導(dǎo)幼兒觀察、回答：一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上掉下了幾片葉子，蘋果樹上出現(xiàn)了什么你覺得這是誰的耳朵母雞看到樹上的耳朵，會(huì)說些什么蘋果樹會(huì)說什么小結(jié)：母雞說：真奇怪，我從來沒見過蘋果樹長著尖尖的耳朵。蘋果樹說：我們蘋果樹有的時(shí)候是這樣的。3.出示圖3，引導(dǎo)幼兒觀察、講述：又一陣風(fēng)吹過來，蘋果樹上又出現(xiàn)了什么奇怪的事情這是一張什么樣的嘴巴會(huì)是誰的嘴巴這時(shí)候母雞會(huì)說什么蘋果樹會(huì)怎么說4.出示圖4，啟發(fā)幼兒思考：蘋果樹又有什么變化這條尾巴是什么樣的母雞看到這條毛茸茸的大尾巴，會(huì)說些什么蘋果樹又是如何回答的呢5.引導(dǎo)幼兒討論和猜想，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，說出自己的想法，及時(shí)肯定幼兒的回答。提問：蘋果樹會(huì)長出耳朵、嘴巴和尾巴嗎這是一棵真正的蘋果樹嗎為什么你有什么辦法能讓蘋果樹現(xiàn)出原形6.出示圖5，引導(dǎo)幼兒觀察并說說母雞想出的好辦法是什么故事的結(jié)局是什么三、幼兒自主閱讀《母雞和蘋果樹》，看看講講畫面內(nèi)容四、教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒思考、理解母雞的聰明智慧提問：大灰狼為什么要裝扮成蘋果樹母雞是怎么識(shí)破大灰狼的詭計(jì)的這個(gè)故事告訴了我們什么道理小結(jié)：遇到奇怪的事情時(shí)要?jiǎng)幽X筋想清楚，看明白，不要輕易上當(dāng)?！净顒?dòng)延伸】將故事《母雞和蘋果樹》投放進(jìn)閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)閱讀、講述。教學(xué)反思：整堂課下來發(fā)現(xiàn)本班有部分幼兒還是不錯(cuò)的，可是還有部分幼兒膽小，不敢舉手，話語聲音小，說不完整。第一堂課，我的把握也不是太好，所以我又重新上了第二次，在第二次的實(shí)施中針對(duì)上一次的不足，進(jìn)行了修改和畫面的調(diào)整，幼兒在第一次的基礎(chǔ)上又在第二課提升了語言。為了看第二次的課程實(shí)施的成功與否，當(dāng)天晚上就布置幼兒回家講述，家長記錄，第二天拿到記錄，效果還是比較滿意，畢竟孩子們都能夠知道我故事的內(nèi)容，并且能夠把他講出來。在以后的實(shí)施過程中，我還是繼續(xù)以這種方式，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展及掌握情況，對(duì)自己的教案及時(shí)的提出修正。小百科：母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛多而密又長，故又名圓毛母雞，開食遲，采食慢。同一雞，20.5天出的公雞多，21天后出的母雞多。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋果樹》含反思

大班語言優(yōu)質(zhì)教案《母雞和蘋果樹》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節(jié)，感受故事的趣味性，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣，樂