2020年人教版中考物理沖刺押題分析-第2板塊 實驗題押題分析（有答案）

第2板塊實驗題押題分析

【熱點預測】

【熱點預測題1】測量小燈泡的電功率

1小紅同學在“測小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

⑴她在連接如圖甲所示電路時，導線M的另一端應接在電壓表V(選填“3”或“15”)接線柱上.

⑵閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片尸移到—(選填Z"或端.

⑶在實驗過程中，她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I-U圖像.根據(jù)圖像可知，當電流表示數(shù)如圖

丙所示時，小燈泡的電阻是Q.小燈泡的額定功率是W.

(1)3(2)。(3)7.50.625

【解析】（1）測定小燈泡額定功率時，加在燈泡兩端的電壓應等于其額定電壓，而該燈泡的額定電壓為2.5

V,則電壓表使用。?3V量程即可.（2）做含有滑動變阻器的電學實驗時，閉合開關前，為保護電路，變

阻器應該全部連入電路，從實物電路中可知，變阻器的滑片應該滑到6端.（3）從電流表的示數(shù)可讀出此

時通過燈泡的電流/=0.2A,圖像中此電流對應的電壓U=L5V,貝IJ燈泡的電阻苔=7.5。.當

1U.ZZA

燈泡兩端的電壓等于其額定電壓2.5V時，由圖像可知，此時通過燈泡的電流/=0.25A,則燈泡的額定

功率p=UI=25Vx0.25A=0.625W.

【熱點預測題2】探究電流與電壓的關系

2、在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源電壓為3V,定值電阻為10Q,滑動變阻器規(guī)格為“10Q3

A”.

“---）

⑴請你用筆畫線代替導線，將圖中的實驗電路連接完整（導線不能交叉）；

⑵合上開關，向左移動滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)將（選填“變小”“變大”或“不變，

⑶通過定值電阻的電流變化范圍是;

(4)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，通過分析能得到的實驗結論是在電阻一定的情況下，通過導體中的電流與導體

兩端的電壓.

實驗次數(shù)12,3,4567

電壓UIV1.61.82.02.22.42.62.8

電流〃A0.160.180.200.220.240.260.28

(D如答圖所示(2)變大(3)0.15A?0.3A(4)成正比

【解析】(1)圖中只有電壓表沒有接好，應當注意其量程選擇，“電源電壓為3V”時，電壓表量程應選擇。?

3V；(2)合上開關，向左移動滑動變阻器滑片時，變阻器接入電路的電阻變小，則電流會變大，故電流表

示數(shù)將變大；(3)電流變化范圍是指最大值與最小值，當滑動變阻器全接入時，電流最小，故，min=A=

iax

3VIJ3V

高1］彳C=°」5A；當滑動變阻器沒有接入時，電流最大，故，max=f=WL=0.3A,故通過定值電

1UL2I1U￡2"min1U

阻的電流變化范圍是0.15A?0.3A；(4)實驗數(shù)據(jù)記錄如題表，言16V*=焉18V?……通過分析能得到的實

U.10U.1O

驗結論是：在電阻一定的情況下，通過導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.

【熱點預測題3】探究電流與電阻的關系

3、用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”.請解答下列問題:

實驗次數(shù)123

電阻51015

電流/A0.30.20.14

⑴請你用筆畫線代替導線,將圖甲中實驗電路連接完整(導線不能交叉);

⑵小明接入5Q的電阻，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)達到某值時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時

電路中的電流為A；

⑶換成10Q的電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑動變阻器的滑片應向端(選填或"3”)移動；

(4)小紅在做此實驗時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結

論，原因是.

⑴如答圖所示(2)0.28(3)5(4)沒有控制不同定值電阻兩端電壓不變

【解析】(1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中，接線時“一上一下”，故可連接實物圖如答圖所示.(2)電流表的量

程是0?0.6A,每大格是0.2A,每小格是0.02A.讀數(shù)是0.2A+0.02Ax4=0.28A.(3)根據(jù)串聯(lián)電路電

壓和電阻成正比，當把5。定值電阻換成10Q的定值電阻后，定值電阻的阻值變大，所以要保持電壓表

的示數(shù)不變，滑動變阻器接入電路中的阻值也要增大，所以滑片要向右移動.(4)根據(jù)歐姆定律可得U=

IR,由此可以計算出三次實驗中定值電阻兩端的電壓分別是1.5V、2.0V、2.1V,即三次實驗中加在不

同定值電阻兩端電壓不同，而在探究電流與電阻的關系時根據(jù)控制變量法的要求，在改變電阻的同時必

須保持電阻兩端電壓不變，因此實驗不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的原因是沒有控制不同定值

電阻兩端電壓不變.

【熱點預測題4】測量小燈泡的電阻

4、小明在測量小燈泡的電阻實驗中，電路圖如圖所示.小燈泡上標有“3.8V”的字樣，電源電壓為6V.(1)

小明連接好電路，閉合開關.發(fā)現(xiàn)燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的強光，并很快熄滅，則原因可能是()

A.電流表短路B.小燈泡短路C.滑動變阻器接入電路的阻值過小D.電壓表斷路

(2)解決問題后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，讓電壓表示數(shù)逐漸變大，燈泡逐漸變亮，燈絲

溫度不斷升高，測量數(shù)據(jù)如下表：表中空缺的數(shù)據(jù)應為，小燈泡正常發(fā)光的功率是W.

實驗次數(shù)1234

電壓(V)2.02.53.03.8

電流(A)0.330.340.350.40

電阻(C)6.17.48.6

⑶分析上表數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻與燈絲的溫度有什么關系？.

(l)C(2)9.51.52(3)小燈泡的燈絲溫度越高，電阻就越大

【解析】(1)閉合開關后，燈泡發(fā)出強光，說明燈泡的實際功率過大，即通過燈泡的電流太大，導致電流

過大的原因只能是電路中的電阻太小，即滑動變阻器連入電路中的電阻過小，C正確.故選C；(2速=，

38V

=rtid=9.5Q；從表中可知，燈泡在3.8V的額定電壓下的電流為0.40A,則燈泡的額定功率為「額=

U/=3.8Vx0.40A=1.52W；(3)由表中數(shù)據(jù)并結合寵=：可知，隨著燈泡兩端的電壓不斷變大，燈泡的電

阻也越來越大，由此可知，小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

【熱點預測題5】測量定值電阻的阻值

5、利用如圖所示的電路可測量未知電阻&的阻值，其中R為已知電阻.

(1)請將電壓表連入電路，使電路完整.

(2)當開關S1、S2閉合時，電壓表示數(shù)Ui=6V；當開關Si閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)a=4V.已知

R=10Q,則電源電壓U=V,R=Q.

(3)實驗中若由于某個元件出現(xiàn)故障(短路或斷路)，導致電壓表的示數(shù)UI=〃2=6V,則該元件及故障可能

是.

⑴如答圖所示(2)620(3)R短路或上斷路

R、R

【解析】（1）由電路圖可知，可以用電壓表先測出電源電壓，然后再測出電阻兩端的電壓，然后根據(jù)串聯(lián)

電路特點與歐姆定律求出待測電阻阻值，電壓表與待測電阻并聯(lián)，實物電路圖如答圖所示.（2）由電路圖

可知，當開關，、S2閉合時，電壓表測電源電壓，電壓表示數(shù)U1=6V,則電.源電壓U=U|=6V；當開

關S］閉合、S2斷開時，電壓表測待測電阻兩端電壓，電壓表示數(shù)5=4V,此時電路電流：/=貸="”

6V—4VU4V

由/=不可知，待測電阻阻值：尺。?⑶電壓表的示數(shù)

=11UL0L=0.2A,1\1U?N=5=6V,

說明兩種情況下，電壓表都測電源電壓，定值電阻兩端電壓為零，則電阻R發(fā)生短路或上斷路.

【熱點預測題6】探究影響導體電阻大小的因素

6.學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究，器材有：開關、電流表、干電池（電

壓恒為1.5V）各一個、三根完全相同的合金絲、導線若干.連接如圖甲所示的電路.小明將合金絲以不

同方式分別接入電路A、8之間，閉合開關S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表.

甲乙

連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)/A0.150.10.60.9

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

⑴圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的示數(shù)，請將其填入上表中.

⑵導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系：

A.電阻的大小與長度的關系：___________________________________________

B.電阻的大小與橫截面積的關系：.

⑶分析表中的實驗數(shù)據(jù)，還可以得出導體的電流與電阻的關系：.

(4)實驗中一根合金絲的電阻為Q若該合金絲的橫截面積為1mn?,則一根合金絲的長度是

(已知該合金絲長1m,橫截面積1mm2的阻值為1Q)

(1)0.3(2)A.橫截面積相同的同種導體，電阻大小跟導體長度成正比(或橫截面積相同的同種導體，導體

長度越長，電阻越大)B.長度相同的同種導體，電阻大小跟導體橫截面積成反比(或長度相同的同種導體,

導體的橫截面積越大，電阻越小)(3)電壓一定時，導體的電流與電阻成反比(4)55

【解析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，串聯(lián)的電阻越大，電流表的示數(shù)越小，所以串聯(lián)一根電阻絲時，電路中

的電流應大于0.15A,所以圖乙中電流表的量程為。?0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A；(2)A.電阻

串聯(lián)相當于增加了導體的長度，根據(jù)1、2、3組數(shù)據(jù)可知，導體的材料和橫截面積相同，導體越長，電

流表的示數(shù)越小，說明電阻值越大；B.電阻并聯(lián)相當于增大了導體的橫截面積，根據(jù)1、4、5組數(shù)據(jù)可

知，導體的材料和長度相同，橫截面積越大，電流表的示數(shù)越大，說明電阻值越??；(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,

導體兩端的電壓不變，導體的電阻增大到原來的幾倍，電流減小到原來的幾分之一，即在電壓不變時，

導體中的電流與導體的電阻成反比；(4)據(jù)第一次數(shù)據(jù)可知，只有一個合金絲接入電路，其電壓是1.5V,

電流是0.3A,故可知，一根合金絲的電阻為R=§=*=5C；由于1m長的橫截面積為1mn?的合

1U.D

金絲的電阻是1Q,此時該合金絲電阻是5Q,所以該合金絲長5m.

【熱點預測題7】探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關

7、圓圓同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔

細觀察甲、乙兩圖.

（1）實驗中通過觀察兩個U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

⑵你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關系.

⑶由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的越

大，電阻產(chǎn)生的熱量越多.

（4）該實驗采取的探究方法是_____________.

⑴液面高度差（2）電阻（3）電流（4）轉換法和控制變量法

【解析】（1）實驗采用轉換法，通過觀察U形管中液面高度差的變化來比較電阻產(chǎn)生熱量的多少；（2）甲圖

將兩個不同的電阻串聯(lián)，目的是使通過它們的電流和通電時間相同，這里采用了控制變量法，所以研究

的是電阻產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系；（3）乙圖中，從圖可以看出，左邊的U形管中液面高度差大些，

說明左邊電阻產(chǎn)生的熱量多些；右邊兩個相同的電阻并聯(lián)后和左邊電阻串聯(lián)，所以右邊容器內(nèi)的電阻通

過的電流是干路電流的;，比左邊電阻的電流小，它產(chǎn)生的熱量少，說明了電阻產(chǎn)生的熱量與電流的大小

有關；（4）本實驗的探究方法包括轉換法和控制變量法.

【熱點預測題8】測量固體的密度

8、小剛家新房子裝修時，窗臺上鋪了一種叫“人造石”的材料.小剛很好奇，這是一種什么物質呢？他拿

了一塊角料到學校和同學們一起測量了一下該“人造石”的密度，他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)

天平平衡.

甲乙丙

（1）小剛按圖甲所示的方法測“人造石''的質量，請指出操作中的兩個錯誤;

①;

②.

(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，貝產(chǎn)人造石''的質量是g.

(3)在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該“人造石”放入前、后的情況如圖丙所示,則“人造石”的體積是mL.

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出該“人造石”的密度為kg/m3.

⑴①用手拿祛碼②物體和祛碼的位置放反了⑵23.4(3)9(4)2.6xl03

【解析】(1)使用天平時，應用鑲子取祛碼，左物右碼.(2)祛碼質量+游碼對應示數(shù)=物體的質量，故物

體的質量m=20g+3.4g=23.4g.(3)物體的體積=放入物體后量筒中液面對應的示數(shù)一放入物體前量筒

中液體的體積，則物體體積V=39mL—30mL=9mL=9cn?.(4)人造石的密度2=$=六背=2.6g/cm3

=2.6xl03kg/m3.

【熱點預測題9】測量液體的密度

9、某實驗小組想知道家里的金沙菜油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜油，帶入實驗室，進行測量.

52g10g

S6

I|||1|||||^|||||||||1||1|I

I。12345gI

甲

⑴將天平放在水平臺上，游碼撥至標尺處，并調(diào)節(jié)天平平衡；

⑵先用天平稱出空燒杯的質量為31.5g,然后將適量菜油倒入燒杯，放在天平左盤上稱量，右盤中的祛

碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和菜油的質量為_______g;

⑶將燒杯中的菜油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，菜油的體積為mL；

(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測菜油的密度為g/cm3；

⑸有同學聯(lián)想到家中做湯時，菜油漂浮在水面上的情景，同學們在小組討論交流后，認為所測菜油密度

值偏大，只需要在上述實驗步驟中增加一步操作就能減少誤差.你的操作是.

⑴零刻度線⑵61.8(3)28(4)1.08(5)先測出菜油和燒杯的總質量，將菜油倒入量筒后再測出燒

杯的質量

【解析】(1)將天平放在水平臺上，將游碼撥至標尺的零刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡；(2)燒杯和菜油的質

量為：m=50g+10g+1.8g=61.8g；(3)由圖乙可知，菜油的體積為V=28mL=28cn?；(4)菜油的質量

為：優(yōu)=61.8g—31.5g=30.3g,菜油的密度為："=$=翡31.。8g/cn?；(5)先測出菜油和燒杯的總

質量，將菜油倒入量筒后再測出燒杯的質量.

【熱點預測題10］探究浮力的大小跟哪些因素有關

10、某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素.

<-N」

-0

01

12

2

33

4一4

4E

5>5

-U

(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是N,方向為

(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是N.

(3)比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.

(4)由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關，有時又與深度無關.對此正確的解釋是浮力的

大小與。有關.

(1)1豎直向上(2)0.8(3)C、E(4)物體排開液體的體積

【解析】(1)物體浸沒在水中受到的浮力為尸浮=G—尸=4N—3N=1N,浮力的方向豎直向上；(2)物體浸

沒在酒精中時排開酒精的重力等于酒精對物體的浮力，即G排酒=H/=G—尸=4N-3.2N=0.8N；(3)

研究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體密度的關系，應保證物體排開液體的體積相同，讓液體

的密度不同，符合要求的圖示是C和E；(4)由ABCD四個步驟可知，物體沒有全部浸沒在液體中時，可

看出浮力的大小與深度有關，物體全部浸沒在液體中時，浮力的大小與深度無關，對此正確的解釋應是,

浮力的大小與物體排開液體的體積有關.

【熱點預測題11】探究杠桿的平衡條件

11、如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計（單位：N）等

實驗器材探究杠桿的平衡條件，在探究實驗中：

甲乙丙

⑴在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲所示），應將杠桿兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填

“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出.

⑵接著小組在杠桿的兩側掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙）,

這時杠桿兩側受到的作用力大?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小.若在A、

B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿端將下沉（選填“左”或“右”）.

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿。處豎直向上拉，在A處掛上適當?shù)你^碼，使杠

桿在水平位置平衡，則彈簧測力計讀數(shù)為，鉤碼總質量為kg.（g取10N/kg）

⑴左力臂⑵等于左（3）3.0N0.2

【解析】（1）根據(jù)“左高向左調(diào)，右高向右調(diào)”的規(guī)律可知，應將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；當杠桿在

水平位置平衡時，左右兩側所受拉力的方向與杠桿垂直，這樣從支點到左右兩側拉力作用點的距離即為

相應的力臂大小，可以直接從杠桿上讀出來；（2）圖乙中杠桿兩端受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重

力的大??；若在A、3處再增加一個相同的鉤碼，則左側增加的力與力臂的乘積為1x3,右側增加的力與

力臂的乘積為1x2,故左側增加的力與力臂的乘積大于右側，所以左端將下沉；（3）從圖丙中可以讀出彈

簧測力計的示數(shù)為3.0N,設杠桿上每格的長度為單位1,則有3Nx2=Gx3,故G=2N,鉤碼的總質量

為加_g_10N/kg_O2kg.

【熱點預測題12］研究影響滑動摩擦力大小的因素

12、如圖所示，大偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木

塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的祛碼，從而改變木塊與長木板之

間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度.

⑴觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.

⑵觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在相同時，接觸面越_____，摩擦力越大.

（3）大偉在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的祛碼，通過多次實驗得到摩擦力好與作用在物體表面的

壓力尸N的關系圖線如丁圖所示.由丁圖可知：當尸N=1N時，彈簧測力計對物體的拉力大小為N,

當木塊與祛碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為N.

⑴乙（2）壓力粗糙（3）0.21.2

【解析】（1）要探究摩擦力大小與作用在物體表面上的壓力有關，應該保持接觸面的粗糙程度不變，只改

變壓力的大小，故應該比較甲圖和乙圖所示的實驗.（2）甲圖和丙圖中，壓力相等，只是接觸面的粗糙程

度不同，探究的是摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，丙圖的接觸面粗糙，摩擦力較大.這說明壓力相同

時，接觸面越粗糙，摩擦力越大.（3）由丁圖可知：當尸N分別為IN、2N、3N時，摩擦力分別是0.2N、

0.4N、0.6N,所以可得接觸面粗糙程度一定時，摩擦力與壓力成正比.當木塊與祛碼的總重力為6N時,

壓力為6N,所以摩擦力是壓力為3N時的2倍，為2x0.6N=1.2N.

【熱點預測題13】測量滑輪組的機械效率

13、在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗.實驗數(shù)據(jù)如下

表:

實驗動滑輪重物重物體上升的高繩端受到的拉繩端移動的距滑輪組的機械

序號G動/NG/N度him.力F/N離s/m效率〃/%

10.510.10.60.355.6

20.520.11.00.366.7

30.540.10.3

⑴根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出滑輪組的繞繩方法.

⑵實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計

應（選填“保持靜止”或“勻速上升）

⑶第三次實驗時，測力計示數(shù)如圖乙所示.此時繩端受到的拉力為N,滑輪組的機械效率為

_______%.

（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：

①隨著物重的增大，額外功（選填“變小”“不變”或“變大”），原因是.

②要提高同一滑輪組的機械效率，可以采取的措施.

⑴如答圖所示（2）勻速上升（3）1.874.1（4）①變大物重增大,繩與滑輪摩擦力增大②增大物體重

力

【解析】（1）由表格可看出，繩端移動的距離s為物體上升高度〃的3倍，這說明有3段繩子承擔物體的

重力，因此，滑輪組的繞法如答圖所示；（2）拉力應為動滑輪上升時的拉力，所以在測量繩端拉力時，彈

簧測力計應勻速上升；（3）圖乙中的彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為1.8N,即繩端受

到的拉力為L8N,滑輪組的機械效率為:〃=與冬＜100%=臂xl00%=累xl00%=4為xioo%=74.1%；

（4）①由表格可知，第1次所做的額外功為：用額外=%總一用有用=85—6物/?=0.6Nx0.3m—lNxO.lm=

0.08J；同理可求出第2次所做的額外功為0.1J,第3次所做的額外功為0.14J,由此可看出“隨著物重

的增大，額外功變大；原因是隨著物重的增大，滑輪與軸之間的摩擦力增大，克服摩擦做的額外功增大.②

要提高同一滑輪組的機械效率，可采取增大所提物體重力的方法.

【熱點預測題14］探究物體的動能跟哪些因素有關

14、小明設想利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置和器材（斜面、木塊、不同質量的小鋼球）

來探究“影響重力勢能大小的因素”.請你幫助完成如下實驗方案：

⑴實驗中小球重力勢能的大小可通過觀察的大小來判斷.

③④

⑵實驗中小明進行了如圖中4步操作，由（填序號）圖可探究重力勢能的大小與物體的高度有關.

⑶通過比較分析可以得出的結論是重力勢能的大小與物的質量和高度有關.

（4）實驗時若木塊與水平面間無摩擦則不能得出結論，原因是.

⑴木塊被小球撞擊后移動距離（2）①③（或②④）（4）木塊會以一定的速度永遠運動下去

【解析】（1）小球在斜面上滾下后，重力勢能轉化為動能，小球對木塊做功，小球對木塊做的功越多，木

塊在水平面上移動的距離就越大，我們就是通過觀察木塊移動距離的大小來判斷小球重力勢能大小的.（2）

在①③操作中，小球的質量相等，所處的高度不同，高度越大的小球推動木塊移動的距離越大，這說明

重力勢能的大小與高度有關，②④同理.（4）若木塊與水平面間無摩擦，當小球撞擊木塊后，木塊會以一

定的速度永遠運動下去，故無法得出實驗結論.

【熱點預測題15】研究液體內(nèi)部的壓強

15、在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”的實驗中.

⑴壓強計是通過U形管的來顯示橡皮膜所受壓強大小.

mn

=

Ki.l

隹"一III

丁

⑵小華實驗時的情形如圖所示.四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.（不考慮實驗結論的偶然性）

①比較圖甲和圖,可以初步得出結論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大.

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結論:

③比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關的結論嗎？，理由是

⑴兩液面的高度差（2）①乙②在同種液體的同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等③不能

金屬盒在液體中的深度不相同，無法判斷出液體密度對液體壓強的影響

【解析】（1）U形管壓強計是通過U形管中兩液面的高度差來顯示橡皮膜受到的壓強大??；（2）①要探究在

同種液體中，液體內(nèi)部的壓強與深度的關系，應控制液體種類相同、金屬盒的朝向相同，金屬盒在液體

中的深度不同，因此，應比較甲圖和乙圖；②由乙、丙兩圖可看出，液體種類相同、金屬盒在液體中的

深度相同，金屬盒的朝向不同，而U形管中兩液面的高度差相等，這說明了在同種液體的同一深度處，

液體向各個方向的壓強大小相等；③要得出壓強的大小與液體密度的關系，必須控制金屬盒在液體中的

深度相同，再比較其壓強大小，而圖乙和圖丁中，金屬盒在液體中的深度不同，故無法判斷.

【熱點預測題16】探究平面鏡成像的特點

16、如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中:

⑴實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇的玻璃板做實驗；同時選用兩節(jié)相同的干電池，

目的是為了比較像和物的關系.

(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池3,直到看上去電池3與

電池A的像.

⑶將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是

________像.

（4）將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將.

⑴較薄大?。?）完全重合（3）不能虛（4）不變

【解析】（1）因為厚玻璃的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應選用較薄

玻璃板.實驗中選取兩節(jié)相同的電池是為了比較像與物的大小關系；（2）為了比較像與物的大小關系，應

將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池3,直到看上去電池5與電

池力的像完全重合，說明像與物大小相等；（3）因為虛像不能用光屏承接，所以光屏放在電池8的位置上,

發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是虛像；（4）根據(jù)平面鏡成的像特點可知，物像大小相等，

所以將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像大小將不變.

【熱點預測題17】探究凸透鏡成像的規(guī)律

17、用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.

⑴如圖甲所示，凸透鏡位置固定.當發(fā)光的小燈泡放在40.0cm刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始

終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為cm.

乙

⑵小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、

的實像（選填“放大”“等大”或“縮小”）.

（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向（選填“左”

或“右”）適當移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置.

（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右

移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像.，說明老師所戴眼鏡的鏡片是_______透鏡，老師的視力缺陷是________（選填

“近視”或“遠視”）.

（1）10（2）放大（3）右（4）凹近視

【解析】（1）經(jīng)過凸透鏡的平行光才會在不斷移動的光屏上形成大小不變的圓形光斑，而從焦點發(fā)出的光

經(jīng)過凸透鏡才能變成平行光，即小燈泡此時就在凸透鏡的焦點上，因此焦距等于10cm；（2）此時的物距〃

=15cm,屬于六區(qū)身'的情形，所以成倒立、放大的實像；（3）要想像變大，則在不改變凸透鏡位置的情

況下，應該減小物距，即蠟燭向右移動；（4）燭光經(jīng)過凸透鏡和老師的眼鏡，光屏向右移動才能再次獲得

清晰的像，說明眼鏡的作用是將像向后移動，所以是起發(fā)散作用的凹透鏡，近視應配戴凹透鏡，所以老

師的視力缺陷是近視.

【熱點預測題18】探究水沸騰時溫度變化的特點

18、小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”.

⑴在水溫升高到90c后，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖

乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中.

時間/min01234567

溫度/℃909294—98989898

⑵根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，小華實驗時，水的沸點是______℃,此時大氣壓可能(選填“大于”“小于”或

“等于")1個標準大氣壓.

(3)如圖丙中A、3所示，其中圖是在第5min的氣泡的變化情況.

(4)在這實驗中，小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是

(回答出一條即可)

(5)用酒精燈給水加熱是利用的方式改變水的內(nèi)能,200g的水溫度由90℃上升到98C吸收的熱

量是J[水的比熱容c水=4.2xl()3j/(kg,℃)].

(1)96(2)98小于(3)A(4)減少水量(提高水的初溫、給燒杯加蓋)(5)熱傳遞6720

【解析】(1)由圖乙可知，此時溫度計的示數(shù)為96C；(2)由表格數(shù)據(jù)可知，水的沸點為98C；液體的沸

點隨液體表面大氣壓強的增大而升高，此時水的沸點低于標準大氣壓下的100℃,則此時大氣壓小于1

個標準大氣壓；(3)第5min時，水處于沸騰狀態(tài)，氣泡越來越多，越來越大，故圖丙A是在第5min時

的氣泡變化情況；(4)為了縮短實驗時間，可采取的措施有減少水量、提高水的初溫，或給燒杯加蓋以減

少熱量損失等；(5)用酒精燈給水加熱，是利用熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能；水吸收的熱量為：

一幻=4.2xl()3J/(kg-℃)x0.2kgx(98-90)℃=6720J.

【熱點預測題19]探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律

19、在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪

制的溫度一時間關系圖像，已知冰的質量為100g.

(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是_______℃.

⑵冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了min.

(3)物質在第5min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能.

(4)設相同時間內(nèi)物質吸收的熱量相同，則階段物質共吸收了J的熱量.[c冰=2.1x103j/(kg.℃),

c水=4.2x103j/(kg.℃)]

(5)在圖乙所示中，A3段與CD段的傾斜程度不同，這是因為.

(1)-4(2)4(3)小(4)2.1xl03(5)水和冰的比熱容不同

【熱點預測題20】課外創(chuàng)新實驗題

20、小夢乘坐豎直升降電梯從一樓到六樓，剛上升時有一種向下沉的感覺，快到六樓時卻有一種向上飄

的感覺.小夢猜想這種感覺應該與人對電梯地板的壓力大小有關.于是小夢把壓力傳感器放在電梯地板

上，將一物體放在壓力傳感器上，探究電梯上升過程中壓力傳感器示數(shù)變化，每隔1s記錄一次數(shù)據(jù)，記

01234567891011t/s

⑴根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請在圖中繪制出電梯在整個上升過程中壓力傳感器示數(shù)尸隨時間，變化的圖像.

⑵分析圖像可知物體的重力為N,由圖像還可以獲取的信息有（寫出一條即

可）.

如答圖所示（2）104?7s電梯勻速上升（答案合理即可）

【解析】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用數(shù)學中描點連線的方法作出對應的圖像即可，見答圖；（2）當電梯在

0s時，處于靜止狀態(tài)，此時物體的重力和傳感器對物體的支持力是一對平衡力，大小相等，即物體的重

力為10N；根據(jù)（1）中的圖像可知，在0?4s內(nèi)，物體受到向上的力大于重力，所以物體向上做加速運動;

在4?7s內(nèi)，物體受到向上的力等于自身的重力，即電梯勻速上升；在7?10s內(nèi)，物體受到向上的力

小于自身重力，所以物體向上做減速運動.

【課堂練習】

1、在“測量小燈泡的功率”的實驗中.

（1）小明設計了如圖甲所示的電路圖，按照電路圖，已完成部分實物電路連接（如圖乙所示），根據(jù)圖乙中

的信息，電壓表量程應選0?V;若開關閉合后，向左移動滑動變阻器滑片尸，能使電路中電流

變大，應將開關右側接線柱與滑動變阻器的（選填或“Q”）接線柱相連.

⑵正確連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)，小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓.經(jīng)

檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是___________.排除故障

后，閉合開關，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉很小，要使該小燈泡發(fā)光只需

⑶觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表、電流表示數(shù)，實驗記錄見下表:

實驗序號電壓UN電流〃A小燈泡亮度實際功率P/W

120.18偏暗0.36

,22.50.2正常發(fā)光0.5

33偏亮

①由表格可知，該小燈泡額定電壓為V.

②當小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔心燈絲會燒斷，于是立刻斷開開關，未讀取電流表

示數(shù)，同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為A,小燈

泡的實際功率為W.

(4)本實驗電路除了能測出小燈泡的功率，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值.小華認為還能探究電流

與電壓的關系，你認為同學的觀點是錯誤的，理由是：.

(1)3A(2)小燈泡處斷路將滑動變阻器的滑片P向左移動一些(3)①2.5②0.220.66(4)小華

無法控制電阻大小不變

【解析】(1)由題圖乙可看出，電源為二節(jié)干電池串聯(lián)，電源電壓為3V左右，因此，電壓表應選用。?3

V量程；滑動變阻器應“一上一下”接入電路，向左移動滑動變阻器的滑片尸，電路中的電流變大，則說

明向左移動滑動變阻器的滑片P,滑動變阻器接入電路中的電阻變小，因此，要把滑動變阻器滑片左側

的電阻絲接入電路，即應把開關右側接線柱與滑動變阻器的A接線柱相連；(2)閉合開關，小燈泡不亮，

電流表示數(shù)為零，這說明發(fā)生了斷路故障；而電壓表示數(shù)接近電源電壓，這說明電壓表的正、負接線柱

與電源的正、負極接通，所以電路中的故障可能是小燈泡處發(fā)生了斷路；閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，

電流表指針偏轉較小，這說明通過小燈泡的電流太小，所以要使小燈泡發(fā)光，只需將滑動變阻器的滑片

尸向左移動一些；(3)①小燈泡正常發(fā)光時的電壓叫做額定電壓，由題表可看出，小燈泡的額定電壓為2.5

V；②由題圖乙知，電流表接的是。?0.6A量程，此時電流表的分度值為0.02A,因此，電流表的示數(shù)

為0.22A,此時小燈泡的實際功率為尸=U/=3VxO.22A=0.66W；(4)小華的觀點是錯誤的，理由是：要

探究電流與電壓的關系，應控制電阻不變，改變電壓，而在改變小燈泡兩端的電壓時，小燈泡的電阻會

發(fā)生變化，因而無法利用此電路探究電流與電壓的關系.

2、某同學想探究通過鉛筆芯的電流與兩端電壓的關系，設計了如圖所示的電路.選用的器材有：阻值

約為4Q的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0?0.6A的電流表，0?3V的電壓表，滑動變

阻器(10Q2A),開關，導線等.

乙

(1)該同學根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移至I」端(選填氣”或*)

⑵閉合開關后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量

程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是__________________________________.

(3)排除故障后，該同學移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中.當采集第三組數(shù)據(jù)時,

電流表指針的偏轉情況如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為A.

實驗序號①②③④⑤

U/V0.400.801.201.602.00

//A0.10.20.40.5

(4)由表中數(shù)據(jù)可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成比.

(1)。(2)錯將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路(3)0.3(4)正

【解析】（1）為防止電路中電流過大，滑動變阻器在電路接通時，應接入最大電阻，由圖可知是aP段接

入電路，當尸移到人端時，。尸長度最長，電阻最大，故滑片應滑到。端；（2）滑動變阻器在電路中應連接

一“上,，一”下,，兩個接線柱.由“兩電表的示數(shù)均保持不變”知移動滑片時，滑動變阻器的電阻不變，由“都

在量程范圍內(nèi)”知滑動變阻器接入電路的電阻較大，則產(chǎn)生故障的原因是錯將滑動變阻器下方的兩個接線

柱接入電路，所以無論怎樣移動變阻器的滑片，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)；（3）根據(jù)第二組和第

四組數(shù)據(jù)判斷，電流表選擇的是。?0.6A量程，每一小格是0.02A,故讀數(shù)為0.30A；（4）根據(jù)表格中的

數(shù)據(jù)知U與/的比值為定值，可以得出的結論是「當鉛筆芯電阻一定時，通過鉛筆芯的電流與兩端的電

壓成正比.

3、如圖所示，是一實驗小組在“測量小燈泡的電阻''實驗中連接的一個實物圖，所用的小燈泡標有“2.5V”

字樣.

實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Q

12.00210.0

22.5024

33.002611.5

⑴在連接電路時，開關應處于狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合）

（2）測小燈泡電阻的原理是.（用公式表示）

⑶請指出電路連接中的不恰當之處：

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

（4）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄如下：

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為Q.（保留一位小數(shù)）

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是變化的，其原因是：

⑴斷開（2）7?=7（3）滑動變阻器全連在了上面兩個接線柱電壓表正、負接線柱接反（4）10.4小燈

泡的電阻與溫度有關，溫度越高小燈泡的電阻越大

【解析】（1）為避免在連接電路過程中，燒壞用電器，開關必須斷開.（2）測小燈泡的電阻的原理是用電壓

表測出小燈泡的電壓，用電流表測通過小燈泡的電流，再利用公式R=，求出電阻.（3）①滑動變阻器連

入電路中時，應接入“一上一下”兩個接線柱，只有這樣才能改變連入電路中的電阻，發(fā)揮滑動變阻器的

作用；②使用電壓表時應讓電流從電壓表的“+”極流入，“一”極流出，否則電壓表指針會反向偏轉，燒

壞電壓表.（4）①小燈泡標有2.5V字樣，即小燈泡的額定電壓為2.5V.小燈泡正常工作時電壓與額定電

壓相同，由表中數(shù)據(jù)可以看出，當小燈泡電壓為2.5V時，對應的電流值為0.24A.則小燈泡的電阻為R

Tj

=亍=急為10.4Q；②小燈泡的電阻與溫度有關，溫度越高小燈泡的電阻越大，小燈泡的電壓變大，溫

LU?Zqr\

度升高小燈泡的電阻發(fā)生變化.

4、在學完密度知識后，小強想利用天平和量筒測量粉筆的密度.

⑴小強將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的右側，他應

將平衡螺母向（選填“左''或"右”）調(diào)節(jié)，直至天平橫梁平衡.

⑵他找來幾根粉筆頭，用天平測量它們的質量，天平平衡時盤中的祛碼和游碼對應的位置如圖甲所示，

這些粉筆頭的質量是_______g.

⑶他將適量水倒入量筒中，讀出水的體積.將這些粉筆頭放入量筒中，發(fā)現(xiàn)它們先是漂浮并冒出氣泡，

然后慢慢下沉繼續(xù)冒出氣泡.老師告訴他這是由于粉筆疏松多孔并具有吸水性造成的.如果用這種方法

測量粉筆頭的體積，會導致密度的測量結果(選填“偏大''或“偏小”).

(4)為了更加準確的測出粉筆頭的體積，他把所有吸飽水的粉筆取出，放入裝有25mL水的量筒中，液面

對應的示數(shù)如圖乙所示，粉筆頭的體積是cm3,粉筆的密度為「粉筆=g/cn?.

(5)小強又利用已知密度的粉筆和量筒測出了果汁的密度,請你根據(jù)他的實驗步驟寫出果汁的密度表達式.

①在量筒中倒入適量果汁，讀出液面對應的示數(shù)為％;

②將一根粉筆用保鮮膜包好，放入量筒中，粉筆漂浮(如圖丙所示)，讀出液面對應的示數(shù)為匕；

③利用細長針將粉筆完全壓入果汁中(如圖丁所示)，讀出液面對應的示數(shù)為匕；

④果汁密度的表達式為p果汁=(用字母表示，/粉筆已知).

(1)零刻度線左(2)6.8(3)偏大(4)100.68⑸房二病粉筆

【解析】(1)使用托盤天平時，把天平放在水平桌面上，首先把游碼歸零，再看指針的位置，指針向左偏

平衡螺母向右調(diào)，右偏左調(diào)，至天平橫梁平衡；(2)標尺的分度值是0.2g,粉筆的質量是加=5g+L8g

=6.8g；(3)粉筆頭具有吸水性，所以測得的體積V偏小，據(jù)公式"=若可知，密度偏大；(4)讀出量筒中

333

的體積示數(shù)V=35mL=35cm,粉筆的體積V=35mL—25mL?=10ml?=10cm,粉筆的密度p粉筆=今

Z：Oa

=77^=068g/cn?；(5)/粉筆=%一%,G粉筆=相且=(匕-V[)"粉筆g,粉筆漂浮在液面時，/浮=G粉筆=〃

■L\7111

/V3—V1

果汁gV排="果汁＜?(V2—Vj),即(匕-V1)Q粉筆g=Q果汁8(匕一—),得P果汁=[/p粉筆.

5、小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關系，細線體積、重力及滑輪摩擦不計.

實驗步驟如下:

塑料塊底部所處深度(cm)2345678

測力計示數(shù)(N)00.250.50.50.50.50.5

浮力(N)0.50.7511111

A.用測力計測出長方體空心塑料塊的重力為0.5N；

B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水；

C.用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來；

D.往容器中注水，待水面平靜時記錄塑料塊底部所處的深度及測力計的示數(shù);

E.多次重復步驟D的實驗操作.

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.（1）實驗中滑輪的作用是.

⑵本實驗是通過測量拉力間接測出浮力，以下測量方法與之不同的是.

a.用測力計測量物體受到的重力

b.用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力

c.用量筒測量液體的體積

⑶分析實驗數(shù)據(jù)可知，塑料塊受到的浮力與所處深度（選填“有關”或“無關”）.

⑴改變力的方向（2）c（3）無關

【解析】（1）定滑輪的作用就是改變力的方向；（2）用量筒測液體體積是直接測量；（3）浮力的大小只與液體

密度和排開液體的體積有關，與深度無關

6、如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置.

⑴實驗中沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置.用于測量像與物體到平面鏡的距離的工具

是.

⑵實驗中A、8兩支蠟燭的外形應（選填“相同”或“不同”）.當8蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，

移去3蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上_______（選填"能''或"不能”）承接到A蠟燭的像，說明

平面鏡成的像是虛像.

⑶實驗中在白紙上記錄了像與物體對應點的位置，分別測量它們到玻璃板的距離，并記錄在下表中.

蠟燭到平面鏡的距蠟燭的像到半面鏡蠟燭的像與蠟燭的

次數(shù)

離/cm的距離/cm大小關系

188相等

21212相等

31616相等

實驗表明，平面鏡所成像的大小與的大小相等，像和物體到平面鏡的距離，像和物體

的連線與鏡面垂直.

⑴刻度尺（2）相同不能（3）物體相等

【解析】（1）像與物體之間的距離是長度，應該用測量長度的刻度尺來測量；（2）實驗中為了比較像和物體

的大小關系，所用的兩支蠟燭應該大小相等、形狀相同，即外形完全相同.因為光是經(jīng)過平面鏡被平面

鏡反射才成的像，因此光線并沒有到平面鏡的后面會聚，所以在像的位置放一光屏，在光屏上是不能承

接到