化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練

課時(shí)訓(xùn)練(一)構(gòu)成物質(zhì)的微粒夯實(shí)基礎(chǔ)1、原子(普通的氫除外)的原子核是()A、由電子和質(zhì)子構(gòu)成B、由質(zhì)子和中子構(gòu)成C、由電子和中子構(gòu)成D、不能再分2、[2017·東城一模]下列粒子中，帶正電的是()A、質(zhì)子B、中子C、原子D、電子3、2017年5月9日，相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布等四種元素的中文名稱.元素的核電荷數(shù)為118，相對(duì)原子質(zhì)量為294，則原子核外電子數(shù)為()A、118B、176C、294D、4124、核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是()A、分子B、原子C、陰離子D、陽離子5、在原子中，決定該原子相對(duì)原子質(zhì)量大小的主要微粒是()A、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)D、核電荷數(shù)6、研究發(fā)現(xiàn)，原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組()圖K1－1A、①②B、③④C、①③D、②④7、[2017·朝陽一模]下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A、氯化鈉B、蒸餾水C、氮?dú)釪、鐵8、下列關(guān)于微粒的說法正確的是()A、物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的B、同種原子可能構(gòu)成不同的分子C、原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化D、分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量9、下列敘述正確的是()A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B、分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)C、原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子10、[2017·海淀二模]固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是()A、碘分子質(zhì)量變大B、碘分子運(yùn)動(dòng)速率變小C、碘分子體積變小D、碘分子間的間隔變大11、[2017·石景山一模]水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是()圖K1－2A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)B、分子的質(zhì)量很小C、分子之間有間隔D、分子的體積很小12、下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是()A、自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)B、天然氣經(jīng)壓縮貯存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變大C、電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D、通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng)，不同分子的性質(zhì)不同13、[2017·東城二模]下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是()選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快品紅分子的質(zhì)量和體積很小BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2水分子中存在氫氣分子C酒精溫度計(jì)置于冰水中讀數(shù)下降酒精分子遇冷體積縮小D鹽酸能導(dǎo)電溶液中存在H＋和Cl－14.在氧化汞分子、氧原子、汞原子、氧分子這些粒子中，保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的粒子是____________；氧化汞受熱分解變化過程中最小的粒子是____________________，反應(yīng)后生成的新物質(zhì)的粒子是____________________；汞揮發(fā)過程中，________本身沒有發(fā)生變化.拓展提升1、下列說法正確的是()A、同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)B、物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的C、核電荷數(shù)：S2－＞SD、在原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)2、下列說法正確的是()A、碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同B、KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)C、Fe2＋和Fe3＋都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D.和化學(xué)性質(zhì)相同3、[2015·海淀期末]圖K1－3是水受熱蒸發(fā)的微觀示意圖，不能依據(jù)圖示進(jìn)行判斷的是()圖K1－3A、水分子向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)B、加熱后水分子間隔變大C、水分子之間有間隔D、水分子由氫、氧原子構(gòu)成4、[原創(chuàng)]已知濃氨水易揮發(fā)，遇到酚酞溶液，會(huì)使無色酚酞溶液變紅，二氧化氮?dú)怏w為紅棕色，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.圖K1－4(1)甲：可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞溶液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_______色.(2)乙：本實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________________________________；燒杯B的作用是________________________________________；此實(shí)驗(yàn)中濃氨水不能換成濃鹽酸，分析其原因是________________________________.(3)丙：請(qǐng)你從微觀的角度說明實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以及原因__________________________________________________________________________________.5、模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.(1)圖K1－5是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.圖K1－5①x的數(shù)值為________.②“11”指的是____________________________________________________________________________________.③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子形成________(填離子符號(hào)).(2)圖K1－6是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖.圖K1－6①在A、B、C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是________(填序號(hào)).②從圖中可知，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，除溫度外，還與____________________有關(guān).③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________________________________________________________________.

參考答案|夯實(shí)基礎(chǔ)|1、B[解析]除最普通的氫原子以外，其余原子的原子核均由質(zhì)子和中子構(gòu)成.2、A3.A4、D[解析]分子和原子都是不帶電的粒子，在原子中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；陰離子帶負(fù)電荷，核外電子數(shù)大于核電荷數(shù)，如S2－；陽離子帶正電荷，核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，如K＋，故D正確.5、B[解析]原子的相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.6、C7.D8.B9.A10.D11.A12、B[解析]天然氣經(jīng)壓縮貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隔，增大壓強(qiáng)，分子之間間隔變小.13、D14、氧化汞分子氧原子和汞原子氧分子和汞原子汞原子|拓展提升|1、A2.C3.D4、(1)紅(2)證明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)(或證明氨分子在不停運(yùn)動(dòng))對(duì)比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)酚酞溶液遇鹽酸不變色(3)上瓶顏色變深，下瓶顏色變淺，最終兩瓶顏色相同，均為淺紅棕色，由于空氣中的分子和二氧化氮分子均在不斷地運(yùn)動(dòng)，相互擴(kuò)散，從而最后形成均一的物質(zhì)(合理即可)5、(1)①8②鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11(合理即可)③Na＋(2)①BC②分子種類(合理即可)③濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快(合理即可)課時(shí)訓(xùn)練(七)水和溶液夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列物質(zhì)不屬于溶液的是()A、冰水B、碘酒C、食鹽水D、濃鹽酸2、[2017·平谷一模]下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是()A、用淘米水澆花B、用洗過衣服的水沖馬桶C、隔夜的白開水直接倒掉D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭3、能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是()A、聞氣味B、觀察顏色C、加肥皂水D、加食鹽水4、下列單一操作中，凈化自然界中的水程度最高的是()A、過濾B、蒸餾C、吸附D、靜置沉淀5、下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A、能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫作溶劑B、凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液C、溶液一定是無色透明的D、飽和溶液一定是濃溶液6、現(xiàn)代教室中安裝有白板，用白板筆寫字時(shí)能聞到一種特殊的氣味，這是因?yàn)槠渌媚娜軇┏３Ｊ?)A、水B、酒精C、食鹽水D、植物油7、家庭生活中燒開水時(shí)，會(huì)看到有大量氣泡從水中冒出，這是因?yàn)闇囟壬邥r(shí)()A、水發(fā)生了分解反應(yīng)B、氣體在水中的溶解度減小C、水與壺發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D、氣體在水中的溶解性增強(qiáng)8、圖K7－1是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列物質(zhì)，其中能引起白磷燃燒的是()圖K7－1A、硝酸銨B、氫氧化鈉C、蔗糖D、食鹽9、[2016·東城一模]圖K7－2是電解水的裝置圖.下列說法正確的是()圖K7－2A、該實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫氣和氧氣B、連接電源正極的管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣C、該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素、氧元素組成的D、連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃10、[2017·朝陽二模]野外生存課上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是()A、融化冰雪，煮沸后使用B、收集雨水，煮沸后使用C、過濾泥水，煮沸后使用D、用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用11、[2016·延慶一模]某溫度時(shí)，將20gKNO3溶解在100g水中恰好飽和，關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是()A、m(溶質(zhì))∶m(溶劑)＝20∶120B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C、升溫后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D、降溫后，有固體析出12、[2017·西城二模]硝酸鉀的溶解度曲線如圖K7－3所示.下列說法正確的是()圖K7－3A、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B、溫度升高，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大C、20℃和40℃的兩份硝酸鉀溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量可能相等D、10℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%13、如圖K7－4是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法正確的是()圖K7－4A、t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等B、乙的溶解度受溫度影響較大C、甲和乙都是微溶于水的物質(zhì)D、20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度14、2017年4月22日，貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”升入太空和“天空二號(hào)”完成第一次交會(huì)對(duì)接.高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑，下表是高氯酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度.下列說法正確的是()溫度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A、20℃時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68B、40℃時(shí)，將4g高氯酸鉀溶于100g水中可得到104g溶液C、80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象D、高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小15、[2016·朝陽一模]如圖K7－5是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是()圖K7－5A、P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等B、將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法C、t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?5ga的飽和溶液D、將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a＞b＞c16、[2016·通州一模]水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分.水在生命演化中起到了重要的作用.根據(jù)圖K7－6及要求回答下列問題.(1)如圖甲所示，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________(填序號(hào)).A、分子質(zhì)量B、分子種類C、分子間隔圖K7－6(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.a管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式)，檢驗(yàn)b管中氣體的方法是______________________________________.使用該方法進(jìn)行檢驗(yàn)，依據(jù)是______________________.17、[2016·通州期末]自來水廠凈水流程如圖K7－7所示.圖K7－7(1)步驟②的操作是________.(2)二氧化氯是一種殺菌劑，它的化學(xué)式是________.(3)上述步驟中一定發(fā)生化學(xué)變化的是________(填序號(hào)).18、[2017·平谷一模]實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，圖K7－8是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作.圖K7－8(1)操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是________g.(2)用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是________(填序號(hào)).A、直接放在托盤上稱量B、在兩個(gè)托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量C、先稱量一個(gè)小燒杯質(zhì)量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量圖K7－9(3)操作②中，玻璃棒的作用是____________________；在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，視線如圖K7－9所示(其他操作正確)，會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”“偏小”或“無影響”).19、溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.(1)高錳酸鉀溶液常用于消毒，高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是____________.(2)硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一，硝酸鉀屬于________.A、氮肥B、磷肥C、鉀肥D、復(fù)合肥(3)硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表所示：溫度/℃10203040506070溶解度/g20.931.645.863.985.5110138在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_______.在20℃時(shí)，向50g水中加入20g的硝酸鉀固體，獲得的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，溶液質(zhì)量為________g.拓展提升1、[2017·順義一模]用如圖K7－10所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列各組物質(zhì)中，能使U形管內(nèi)a端液面上升的是()圖K7－10A、硝酸銨和水B、鎂條和稀鹽酸C、生石灰和水D、氫氧化鈉和水2、[2017·東城一模]甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖K7－11.下列說法正確的是()圖K7－11A、t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大?。阂遥炯祝颈鸅、20℃時(shí)，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是80gC、分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，乙溶液中析出的固體質(zhì)量最大D、分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙3、[2017·北京]25℃時(shí)，向下列4只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解.依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答下列問題.圖K7－12(1)①中溶液的質(zhì)量為()A、10gB、90gC、100gD、110g(2)上述溶液為飽和溶液的是()A、②③④B、②④C、③④D、④(3)能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是()A、升高溫度B、加水C、加KCl固體D、倒出部分溶液(4)④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為()A、26%B、29%C、35%D、40%4、[2016·北京]為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下表實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體溶解，形成紫色溶液固體幾乎不溶解固體溶解，形成紫紅色溶液(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是________________________________________.(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②③的目的是________________________________.5、因病不能進(jìn)食者，可以通過靜脈滴注葡萄糖、脂肪乳等為人體提供所需能量.圖K7－13(1)如圖K7－13是250mL10%的葡萄糖注射液，某同學(xué)認(rèn)為10%是指溶液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為是否正確？________.(2)1g葡萄糖能提供約4千卡的能量，這袋葡萄糖注射液能為人體提供的能量約是________千卡.體重50kg的成人每天需要的能量約2000千卡，若50%的能量由葡萄糖提供，則需要該規(guī)格的葡萄糖注射液的袋數(shù)是________.6、為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)(提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).[實(shí)驗(yàn)一]KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)步驟步驟1步驟2實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象振蕩后靜置：(1)A試管中晶體全部溶解，溶液呈________色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中，振蕩后靜置：(2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[實(shí)驗(yàn)二]碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題.實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋(3)由②所示現(xiàn)象可知：碘________(填“不”“微”或“易”)溶于水(4)③所示試管中液體分層.上層紫紅色溶液的名稱是______________.說明碘在汽油中的溶解性比在水中__________(填“強(qiáng)”或“弱”)[反思與應(yīng)用](5)①碘易溶于酒精.若[實(shí)驗(yàn)二]中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體________(填“分層”或“不分層”).②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟，其原理類似[實(shí)驗(yàn)二]中第二步操作.工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是__________________________________________________________________________.7、某興趣小組的同學(xué)們利用家中的材料研究“影響物質(zhì)溶解性的因素”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，稱取一定質(zhì)量的冰糖和食鹽，每10g為一份，分成若干份，其中一份冰糖保持為塊狀，其余冰糖和食鹽研磨為粉末狀，按表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所需儀器略).第一組第二組第三組實(shí)驗(yàn)溫度20℃80℃20℃20℃20℃20℃溶質(zhì)種類冰糖粉末冰糖粉末冰糖粉末冰糖塊狀冰糖粉末食鹽粉末溶質(zhì)質(zhì)量10g10g10g10g10g10g溶劑種類水植物油水水水水溶劑質(zhì)量10g10g10g10g10g10g請(qǐng)回答下列問題.(1)該實(shí)驗(yàn)中所研究的“影響物質(zhì)溶解性的因素”包括：________、________、________、________，其中不會(huì)影響物質(zhì)溶解性的因素是________.(2)該實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是________，其中第________組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，理由是__________________，若將該設(shè)計(jì)中的________改為________后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是____________________________________________.(3)觀察第三組實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：冰糖全部溶解，食鹽有部分剩余，由此可得出的結(jié)論是__________________________.

參考答案|夯實(shí)基礎(chǔ)|1、A2.C3.C4.B5.A6、B[解析]用白板筆寫字時(shí)能聞到一種特殊的氣味，這是因?yàn)槠渌玫哪娜軇┦蔷凭?7、B[解析]溫度升高，氣體的溶解度減小，所以會(huì)有氣泡從水中冒出.8、B[解析]氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量，能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，使其燃燒.9、C[解析]電解水生成了氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)得出水由氫元素和氧元素組成，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.10、D11.D12、C[解析]由圖可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；溫度升高，若溶液的組成不變，則飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；20℃和40℃的兩份硝酸鉀溶液，沒有說溶液的質(zhì)量，也沒有說硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以所含溶質(zhì)質(zhì)量可能相等；10℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是eq\f(20g,100g＋20g)×100%≈16.7%，小于21%.13、A14.C15.D16、(1)AB(2)H2將帶火星木條放在尖嘴管口處，打開活塞，看到帶火星木條復(fù)燃氧氣支持燃燒17、(1)過濾(2)ClO2(3)③④18、(1)10(2)C(3)攪拌，加快物質(zhì)的溶解偏小[解析](1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式可知，氫氧化鈉固體的質(zhì)量是100g×10%＝10g.(2)由于氫氧化鈉易潮解且有強(qiáng)烈的腐蝕性，因此要放在小燒杯中稱量.(3)仰視會(huì)使水的量取結(jié)果偏大，因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)偏小.19、(1)高錳酸鉀(2)D(3)降溫飽和65.8[解析]根據(jù)溶解度表可知，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，因此在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ墙档蜏囟?|拓展提升|1、A[解析]硝酸銨遇水吸熱，導(dǎo)致溫度降低，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，a端液面上升；鎂條和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體且放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，a端液面下降；生石灰遇水放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，a端液面下降；氫氧化鈉固體遇水放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，a端液面下降.2、D[解析]根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲＝丙；根據(jù)溶解度曲線，20℃時(shí)，甲的溶解度是40g，意味著該溫度下，100g水中最多溶解40g甲，因此50g水中最多溶解20g甲，所以將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是70g；分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，由于沒有給出溶液的質(zhì)量，所以無法得出析出的固體質(zhì)量關(guān)系；分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大，升高溫度，甲、乙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲，而丙的溶解度隨溫度的升高而減小，因此丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，所以三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：乙＞甲＞丙.3、(1)D(2)D(3)C(4)A[解析](1)結(jié)合溶解度曲線圖，25℃時(shí)，100g水中加入10gKCl未達(dá)到飽和，可以完全溶解，溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量＋溶劑質(zhì)量＝100g＋10g＝110g.(2)結(jié)合溶解度曲線圖，25℃時(shí)KCl的溶解度約為35g，所以加入40gKCl不能完全溶解，剩余5g.(3)結(jié)合溶解度曲線圖，KCl的溶解度隨溫度升高而增大，由不飽和狀態(tài)向飽和狀態(tài)轉(zhuǎn)化，可以通過降低溫度，蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)的方法來實(shí)現(xiàn).(4)結(jié)合溶解度曲線圖，25℃時(shí)KCl的溶解度約為35g，所以加入40gKCl不能完全溶解，只能溶解35g，根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝eq\f(溶質(zhì)質(zhì)量,溶液質(zhì)量)×100%計(jì)算可得④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq\f(35g,135g)×100%≈26%.4、(1)同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同(2)不同溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性不同5、(1)不正確(2)100106、(1)紫紅(2)液體分層，上層為無色，下層為紫紅色，試管底部無固體殘留(3)微(4)碘的汽油溶液強(qiáng)(5)①不分層②與水不互溶，碘在這種液體中的溶解性遠(yuǎn)大于在水中的溶解性[解析](2)KMnO4溶液與汽油互不相溶，所以會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象.(3)由②中的“淡黃色”可知碘微溶于水.(4)由③中出現(xiàn)“紫紅色”，比②中的“淡黃色”顏色深，說明碘在汽油中的溶解性比在水中強(qiáng).(5)①由于碘易溶于酒精，水與酒精又能互溶，所以將[實(shí)驗(yàn)二]中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體不分層；②由[實(shí)驗(yàn)二]可知，由于碘在汽油中的溶解性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碘在水的中溶解性，所以可用汽油從稀碘水中提取碘，若用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體也必須具備類似的溶解性特點(diǎn).7、(1)溶質(zhì)種類溶劑種類溫度溶質(zhì)形態(tài)溶質(zhì)形態(tài)(2)對(duì)比法一溫度與溶劑種類兩個(gè)因素不同80℃20℃同一溫度下，同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同(3)20℃時(shí)，在水中冰糖比食鹽的溶解性強(qiáng)課時(shí)訓(xùn)練(三)化學(xué)變化的基本特征與幾種化學(xué)反應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)1、[2017·平谷二模]化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是()A、物質(zhì)種類B、元素種類C、原子數(shù)目D、原子質(zhì)量2、[2017·海淀一模]下列事例屬于物理變化的是()A、蠟燭燃燒B、鋼鐵生銹C、海水蒸發(fā)D、糧食釀酒3、[2017·豐臺(tái)二模]下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()圖K3－14、[2017·通州二模]下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是()A、氧氣用于焊接金屬B、氮?dú)馓畛湓跓襞葜凶鞅Ｗo(hù)氣C、生石灰用作食品干燥劑D、干冰用作制冷劑5、[2017·東城一模]下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A、硝酸鉀易溶于水B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C、金剛石硬度大D、鹽酸是無色液體6、[2017·房山一模]下列物質(zhì)的用途中，說法錯(cuò)誤的是()A、干冰用于人工降雨B、碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑C、氮?dú)庥米魇称繁ｕr劑D、氫氧化鈉用于改良酸性土壤7、過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)過程中，下列說法不正確的是()A、二氧化錳的質(zhì)量不變B、二氧化錳加快了化學(xué)反應(yīng)速率C、反應(yīng)生成氧氣的總質(zhì)量變多D、二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變8、下列敘述中正確的是()A、化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D、人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的9、工業(yè)冶煉金屬錳的原理是3MnO2＋4Aleq\o(=,\s\up7(高溫))3Mn＋2Al2O3，該反應(yīng)屬于()A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)10、以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的圓圈代表不同的原子，其中能表示置換反應(yīng)的是()圖K3－211、有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)化學(xué)方程式反應(yīng)類型A4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3化合反應(yīng)B2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑分解反應(yīng)CBaCl2＋2AgNO3=2AgCl↓＋Ba(NO3)2復(fù)分解反應(yīng)DFe3O4＋4COeq\o(=,\s\up7(高溫))3Fe＋4CO2置換反應(yīng)拓展提升1、[2016·順義二模]矛是我國古代最重要的兵器，隨著時(shí)間和技術(shù)演變成為裝在步槍上的刺刀.下列“矛”的生產(chǎn)過程中，不涉及化學(xué)變化的是()圖K3－32、下列課外實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A、用石墨作導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)B、使用白醋清洗暖水瓶中的水垢C、用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水D、用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性3、關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型說法正確的是()A、有單質(zhì)生成的反應(yīng)是分解反應(yīng)B、兩種化合物之間的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C、元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)是置換反應(yīng)D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)4、[2017·海淀一模]下列關(guān)于C＋H2Oeq\o(=,\s\up7(高溫))X＋H2的說法正確的是()A、X是單質(zhì)B、參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比為1∶1C、X的相對(duì)分子質(zhì)量為44D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)5、[2017·通州二模]鋰(Li)是一種銀白色金屬.“鋰樹銀花”是金屬鋰燃燒的景象，并生成氧化鋰.金屬鋰與水反應(yīng)非常劇烈，但由于氫氧化鋰(鋰的化合價(jià)為＋1價(jià))微溶于水，反應(yīng)在進(jìn)行一段時(shí)間后，速率會(huì)降低.下列關(guān)于金屬鋰的說法中不正確的是()A、金屬鋰需要密封保存B、金屬鋰與氧氣反應(yīng)為化合反應(yīng)C、鋰著火時(shí)可以用水撲滅D、金屬鋰與水反應(yīng)一段時(shí)間后速率降低是由于鋰表面被氫氧化鋰覆蓋6、[2017·昌平二模]為減少污染，科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化氮在一定條件下轉(zhuǎn)化成無污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖K3－4所示.下列說法正確的是()圖K3－4A、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變B、該反應(yīng)中分子和原子都可再分C、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1∶2D、加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量7、[2017·房山二模]金屬加工后的廢棄液中含有2～5%的亞硝酸鈉(NaNO2)，它是一種環(huán)境污染物.人們用NH4Cl溶液來處理此廢棄液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì).該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：第一步：NaNO2＋NH4Cl=NH4NO2＋X；第二步：NH4NO2eq\o(=,\s\up7(△))N2↑＋2H2O.(1)第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是____________.(2)第二步反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng).8、(1)“潔廁靈”“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑.“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是________________________________________________(填化學(xué)方程式)；“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO)，能快速漂除衣服污漬.但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為NaClO＋2HCl=NaCl＋X↑＋H2O，則X的物質(zhì)種類為________.(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上的殺菌劑，它由石灰乳與硫酸銅配制而成.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因______________________________，基本反應(yīng)類型是________反應(yīng).9、[2017·豐臺(tái)二模]鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬.如圖K3－5所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇(CH4O)廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染.圖K3－5(1)電解食鹽水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________.(2)由四氯化鈦和鎂制取鈦的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型為____________.該過程中，氬氣的作用是______________________________________________.10、[2016·北京]我國對(duì)海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列，其工作原理示意圖如圖K3－6所示.圖K3－6在上述過程中，氨發(fā)生的變化屬于____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

參考答案|夯實(shí)基礎(chǔ)|1、A2.C3.B4.D5.B6.D7.C8、C9.A10、B[解析]置換反應(yīng)的特點(diǎn)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物.11、D|拓展提升|1、A2、A[解析]白醋與水垢CaCO3反應(yīng)生成CO2；糖、小蘇打、檸檬酸等會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳等新物質(zhì)；紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，這些都與化學(xué)性質(zhì)有關(guān).3、D4.D5.C6.C7、(1)NaCl(2)分解8、(1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑單質(zhì)(2)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu置換9、(1)2H2O＋2NaCleq\o(=,\s\up7(通電))2NaOH＋H2↑＋Cl2↑(2)置換反應(yīng)隔絕空氣，防止鎂與空氣中的成分(O2、N2)反應(yīng)10、物理變化課時(shí)訓(xùn)練(九)常見的酸和堿夯實(shí)基礎(chǔ)1、[2017·平谷一模]下列物質(zhì)必須密封保存的是()A、木炭B、濃鹽酸C、石灰石D、氯化鈉2、紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜之一，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品()A、食鹽B、味精C、食醋D、香油3、[2017·通州一模]下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A、干冰用于人工降雨B、石墨作鉛筆芯C、用銅絲作導(dǎo)線D、用稀鹽酸除去鐵銹4、下列物質(zhì)放在敞口容器中，一段時(shí)間后，質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()A、濃氨水B、濃鹽酸C、氫氧化鈉D、氯化鈉5、下列物質(zhì)溶于水時(shí)，能發(fā)生化合反應(yīng)并產(chǎn)生大量的熱的是()A、燒堿B、濃硫酸C、生石灰D、食鹽6、下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是()A、食鹽B、燒堿C、大理石D、熟石灰7、[2017·朝陽一模]下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是()A、氧氣用于氣焊B、濃硫酸作干燥劑C、鐵粉作食品保鮮吸氧劑D、小蘇打治療胃酸過多癥8、(1)打開一瓶濃鹽酸，瓶口處會(huì)看到________，這是因?yàn)闈恹}酸具有________性.(2)98%的濃硫酸是無色、油狀液體，具有________性，可用作干燥劑.但生活中卻很少用它作除濕劑，其原因是________________________(寫出一條即可).濃硫酸具有________性，能使木柴、棉布等炭化.濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，因此在稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂衉_______的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌.9、請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列原理.(1)市售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的鐵粉，鐵粉與胃酸反應(yīng)后可以生成氯化亞鐵，以起到補(bǔ)血的作用，其補(bǔ)血原理為________________________________.(2)稀鹽酸可以除去鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________.(3)用適量稀鹽酸可以去除水垢，去除水垢的原理為________________________________________________________________________.(4)硫酸廠的污水中含有H2SO4，可用熟石灰進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.10、在氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣三種物質(zhì)中：(1)氫氧化鈉的俗稱是______________；氫氧化鈉必須密閉保存的原因：①________________；②______________________.氫氧化鈉固體具有________性，可用于干燥某些氣體，但不能干燥二氧化碳?xì)怏w，其原因是_____________________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示).(2)氧化鈣的俗稱是__________，常用作食品包裝中的____________，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因：__________________________；氫氧化鈣的俗稱是____________________，其水溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.11、[2017·北京]如圖K9－1所示，電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸，放置一段時(shí)間.圖K9－1(1)A中示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是__________________________.(2)B中示數(shù)__________(填“變大”“變小”或“不變”)，其原因是____________________.12、據(jù)報(bào)道，一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩兒的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明.近年來，類似的事件時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)回答：(1)發(fā)生爆炸的原因：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)________________，使剩余的少量水______________，體積迅速________，發(fā)生爆炸.(2)爆炸造成塊狀物劃傷、高溫濁液燙傷，還有強(qiáng)堿的________傷害.13.[2016·大興一模改編]家用清潔產(chǎn)品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí).根據(jù)下表回答下列問題.清潔產(chǎn)品除垢凈去污粉管道通主要成分鹽酸碳酸鈉氫氧化鈉、鋁粉(1)“除垢凈”不能接觸鐵制品表面，其原因是_____________________________.(2)“去污粉”與“除垢凈”不能混合使用，其原因是______________________________________________(用化學(xué)方程式表示).(3)“管道通”使用時(shí)不能接觸皮膚，原因是__________________________；“管道通”使用時(shí)，Al與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)，放出大量的熱并有氣泡冒出，加快NaOH與淤積物的作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________，其中鋁元素的化合價(jià)的變化為__________.14、某科學(xué)小組同學(xué)為驗(yàn)證酸、堿的某些化學(xué)性質(zhì)，做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題.圖K9－2(1)如圖K9－2甲所示，在多孔瓷板的兩個(gè)小孔上分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滴入到稀鹽酸中的石蕊溶液變?yōu)開_______色，滴入到氫氧化鈉溶液中的酚酞溶液變?yōu)開_______色.(2)在硫酸銅溶液中滴入幾滴氫氧化鈉溶液時(shí)會(huì)產(chǎn)生_______色沉淀，再加入稀鹽酸后沉淀消失.寫出沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________.(3)圖乙所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有__________________的化學(xué)性質(zhì).15、[2017·海淀一模]某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)研究酸的性質(zhì)，并進(jìn)行未知物檢驗(yàn).序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①紅色固體消失，溶液變黃②③固體表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁④(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①②的目的是________________________________.(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)③④的現(xiàn)象，可得出方解石和云白石成分含有________________.16、如圖K9－3所示，在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加適量石灰石和稀鹽酸，經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時(shí)，將一氣球緊套在瓶口，氣球逐漸脹大.然后打開彈簧夾，將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球迅速縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi).圖K9－3(1)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是___________________________________________________.(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶?jī)?nèi)氣體反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________.17、[2017·房山一模]某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖示裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng).已知：水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高.實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ.A中充滿CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無熱量損耗)；Ⅱ.用注射器向A中注入一定量NaOH濃溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰；Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰(1)檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞______________，說明裝置的氣密性良好.(2)步驟Ⅱ中注入NaOH濃溶液的體積應(yīng)為________mL.(3)步驟Ⅲ的目的是排除________的干擾.(4)通過對(duì)比________________________的現(xiàn)象，可知CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________.18、現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，小亮為了鑒別這些溶液，將它們編號(hào)為A、B、C，并按圖K9－4所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：圖K9－4(1)寫出試劑名稱：①________________；②___________________.(2)寫出三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：A________________；B____________；C__________.(3)寫出生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________.(4)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________.(5)小芳認(rèn)為只要加入試劑①和試劑②中的一種，就能直接鑒別出三種物質(zhì)，小芳的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說明理由：______________________________________________________________________.拓展提升1、下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是()A、稀鹽酸B、二氧化碳C、碳酸鈣D、石蕊溶液2、[2015·海淀一模]實(shí)驗(yàn)小組用如圖K9－5所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖K9－5(已知：2NaOH＋SO2=Na2SO3＋H2O)①關(guān)閉K，打開甲的橡皮塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊；②冷卻至室溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分；③打開K，觀察乙中的現(xiàn)象.下列說法不正確的是()A、①中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰B、②中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，最終與大氣壓相等C、③中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D、③中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，最終與大氣壓相等3、元旦聯(lián)歡會(huì)上，雯雯拿出一幅畫(如圖K9－6所示)，表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù).圖K9－6(1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是________.(2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是______________________.(3)磊磊受到啟發(fā)，取了一杯實(shí)驗(yàn)室中常見的無色溶液，向其中滴加少量的其他無色溶液，發(fā)現(xiàn)“白酒”立刻變成了“汽水”，若杯中的無色溶液是純堿溶液，請(qǐng)寫出一個(gè)符合上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式：_______________________________.(4)鑫鑫同樣取了一杯純堿溶液，向其中滴加少量的其他無色溶液，發(fā)現(xiàn)“白酒”立刻變成了“牛奶”(產(chǎn)生白色沉淀)，則滴加的無色溶液可能是__________________________.4.初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，向酸性硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了如圖K9－7所示關(guān)系.圖K9－7(1)試寫出O～t1線段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________________.(2)寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式：__________________________________________.5.[2016·朝陽一模]某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如圖K9－8所示實(shí)驗(yàn)方案：圖K9－8(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________.(2)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì).若加入的是飽和碳酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________.操作Ⅱ加入的物質(zhì)還可能是____________(填序號(hào)).①氧化鈣②干冰③冰塊④氫氧化鈉固體6、[2017·朝陽一模]某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程如圖K9－9所示.圖K9－9(1)配制圖示實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸________g.(2)步驟2中最終產(chǎn)生氣體________g.(3)該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因?yàn)開________________________________________________(用化學(xué)方程式表示).7、[2017·石景山一模]鋼鐵工業(yè)用到的酸洗液中硫酸含量在100g/L～230g/L，酸洗過程中，會(huì)產(chǎn)生大量的硫酸廢液，下面是兩種處理方法.(1)傳統(tǒng)方法：用熟石灰進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________.(2)再生方法：酸洗過程中，當(dāng)硫酸含量降到100g/L，硫酸亞鐵含量達(dá)250g/L，可以對(duì)洗液進(jìn)行再生.在洗液中加入濃硫酸將硫酸濃度調(diào)至230g/L，再將溫度降低到16℃左右，析出大量的硫酸亞鐵晶體，分離后，洗液返回酸洗槽繼續(xù)使用.①16℃左右，析出硫酸亞鐵晶體后的溶液是硫酸亞鐵的____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.②再生酸洗液中，溶質(zhì)一定含有___________________________________________.③洗液再生過程中，溶液溫度會(huì)升高，其原因是__________________________.8、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分組做了如下探究實(shí)驗(yàn).圖K9－10(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖K9－10)，看到試管內(nèi)液面上升.發(fā)生這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生了__________(填序號(hào)).A、溫度差B、重力差C、壓強(qiáng)差D、浮力差(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了如圖K9－11所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.圖K9－11A現(xiàn)象為______________________________；B現(xiàn)象為______________________________；C現(xiàn)象為______________________________.(3)同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生壓強(qiáng)變化的原因可能有兩種：一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2；你認(rèn)為另一種原因可能是_______________________________________.(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，第一組同學(xué)滴加稀鹽酸，看到的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________；第二組同學(xué)滴加石灰水，現(xiàn)象為有白色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________.他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).(5)還有同學(xué)做了如下有趣的實(shí)驗(yàn).圖K9－12①甲、乙瓶中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同之處是______________________________________________.②甲瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________.③若向?qū)嶒?yàn)后變癟的乙瓶中加入過量鹽酸，則看到的現(xiàn)象為_______________________________________.

參考答案|夯實(shí)基礎(chǔ)|1、B[解析]濃鹽酸有揮發(fā)性，因此必須密封保存.2、C[解析]由題干信息可知，花青素遇酸性溶液變紅色，食鹽、味精的溶液都顯中性；香油不溶于水；食醋中含有醋酸，其水溶液顯酸性，能使花青素變紅色.3、D[解析]鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸可以和氧化鐵反應(yīng)，因此用稀鹽酸除鐵銹利用了稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì).4、C5.C6、D[解析]土壤呈酸性，可以用堿性物質(zhì)來中和，通常選擇熟石灰來改良酸性土壤，因?yàn)槭焓业膲A性比較弱，不選用氫氧化鈉是因?yàn)闅溲趸c的堿性太強(qiáng)，有腐蝕性；食鹽、大理石顯中性，不能選用.7、B[解析]氧氣能支持燃燒，因此氧氣能用于氣焊，利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)；濃硫酸具有吸水性，吸水性屬于濃硫酸的物理性質(zhì)；鐵粉在有氧氣和水的條件下會(huì)生銹，這是鐵粉的化學(xué)性質(zhì)，鐵粉作食品保鮮吸氧劑，利用了鐵粉的化學(xué)性質(zhì)；小蘇打可以和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小蘇打治療胃酸過多癥利用了小蘇打的化學(xué)性質(zhì).8、(1)白霧揮發(fā)(2)吸水性濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性腐蝕濃硫酸水[解析]本題考查濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋.(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性，因此打開瓶口會(huì)看到白霧，這是鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的鹽酸小液滴.(2)濃硫酸具有吸水性，因此可以作干燥劑，它還有腐蝕性，能使木柴、棉布等炭化.因?yàn)闈饬蛩嵩谌苡谒畷r(shí)會(huì)放出大量的熱，因此稀釋時(shí)必須將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢倒入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，使放出的熱量均勻散入水中.9、(1)Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑(2)Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O(3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(4)H2SO4＋Ca(OH)2=CaSO4＋2H2O10、(1)火堿(或燒堿或苛性鈉)吸水而潮解吸收二氧化碳而變質(zhì)吸水CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O(2)生石灰干燥劑CaO＋H2O=Ca(OH)2熟石灰或消石灰Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O11、(1)水分子不斷運(yùn)動(dòng)(2)變大濃硫酸具有吸水性[解析](1)考查微觀粒子的特征，分子在不斷地運(yùn)動(dòng).(2)濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，所以質(zhì)量增大.12、(1)放出大量熱變?yōu)樗魵馀蛎?2)腐蝕性13、(1)鐵會(huì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)(2)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O(3)NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑0→＋3[解析](1)“除垢凈”的成分是鹽酸，會(huì)與鐵發(fā)生反應(yīng).(2)“去污粉”與“除垢凈”不能混合使用，會(huì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O.(3)NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用時(shí)不能接觸皮膚；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知鋁與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑；單質(zhì)鋁的元素化合價(jià)為0，化合物NaAlO2中化合價(jià)代數(shù)和為0，鋁元素化合價(jià)為＋3故鋁元素的化合價(jià)變化為0→＋3.14、(1)紅紅(2)藍(lán)Cu(OH)2＋2HCl=CuCl2＋2H2O(3)能與酚酞溶液作用(或溶液呈堿性或能與稀鹽酸反應(yīng))15、(1)探究酸能否與氧化鐵反應(yīng)(2)碳酸鹽[解析](1)實(shí)驗(yàn)①②的反應(yīng)中金屬氧化物是相同的，酸是不同的，所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①②的目的是探究酸能否與氧化鐵反應(yīng).(2)實(shí)驗(yàn)③④中鹽酸和方解石、白云石反應(yīng)生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，可得出方解石和白云石的成分含有碳酸鹽.16、(1)將燃著的木條放在燒瓶口，木條熄滅，說明氣體充滿燒瓶(2)減小2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O[解析](1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳不燃燒，且不支持燃燒，所以可將燃著的木條放在燒瓶口，木條熄滅，說明氣體充滿燒瓶.(2)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)減小.17、(1)恢復(fù)到原處(2)20(3)水(4)Ⅱ中水沸騰，Ⅲ中水不沸騰2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O[解析](1)若是裝置氣密性良好，則向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度，松手后，會(huì)觀察到活塞恢復(fù)到原處.(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量，因?yàn)榧尤胨牧渴?0mL，故加入氫氧化鈉溶液的量也是20mL.(3)步驟三設(shè)計(jì)加水的實(shí)驗(yàn)，是為了排除水對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.(4)通過觀察實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水沸騰，Ⅲ中水不沸騰說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水.18、(1)酚酞溶液碳酸鈉溶液(2)Ca(OH)2HClNaOH(3)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH(4)Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O(5)正確，可在三種溶液中分別加入碳酸鈉溶液，有氣體生成的是鹽酸，有沉淀生成的是氫氧化鈣溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液|拓展提升|1、D[解析]稀鹽酸可以和澄清石灰水發(fā)生中和反應(yīng)，但現(xiàn)象不明顯，稀鹽酸與稀硫酸、氯化鈉溶液不反應(yīng)，故無法用稀鹽酸進(jìn)行鑒別；二氧化碳可以與澄清石灰水反應(yīng)，使石灰水變渾濁，但與稀硫酸、氯化鈉溶液不反應(yīng)，故無法用二氧化碳對(duì)三種溶液進(jìn)行鑒別；碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生氣泡，但碳酸鈣與氯化鈉溶液、澄清石灰水都不能反應(yīng)，故無法用碳酸鈣對(duì)三種溶液進(jìn)行鑒別；稀硫酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，氯化鈉溶液呈中性，不能使石蕊溶液變色，澄清石灰水顯堿性，能使石蕊溶液變藍(lán)，故可以用石蕊溶液對(duì)三種溶液進(jìn)行鑒別.2、B[解析]硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此甲裝置中氣壓減小，若不打開K，甲裝置中的氣壓始終小于大氣壓.3、(1)稀鹽酸(2)酚酞溶液、氫氧化鈉溶液(3)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑(4)氯化鈣溶液4、(1)H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O(2)2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO45、(1)CaO＋H2O=Ca(OH)2(2)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH①②④[解析](2)氧化鈣和水反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以加入氧化鈣可使C中Ca(OH)2因飽和而析出；干冰為二氧化碳，其與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，也會(huì)有沉淀析出；加入冰塊降溫，氫氧化鈣溶解度增大且溶劑質(zhì)量增加，不會(huì)有Ca(OH)2析出；固體氫氧化鈉溶于水放熱，使氫氧化鈣的溶解度降低，Ca(OH)2從溶液中析出.6、(1)50(2)4.4(3)CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O[解析](1)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是eq\f(250g×7.3%,36.5%)＝50g.(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的二氧化碳的質(zhì)量為50g＋200g－245.6g＝4.4g.(3)久置的氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)槠渑c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.7、(1)Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O(2)①飽和②H2SO4、FeSO4③濃硫酸稀釋時(shí)放出熱量[解析](2)①16℃左右，析出硫酸亞鐵晶體后的溶液是硫酸亞鐵的飽和溶液；②再生酸中含有硫酸，且是硫酸亞鐵晶體析出后的飽和溶液，其中還含有硫酸亞鐵；③濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，所以洗液再生過程中，溶液溫度會(huì)升高.8、(1)C(2)軟塑料瓶變癟熟雞蛋進(jìn)入集氣瓶中氣球變鼓(3)CO2溶于水，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)發(fā)生變化(4)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH(5)①甲瓶中溶液變渾濁，乙瓶比甲瓶變癟程度更大②Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O③瓶中產(chǎn)生大量氣泡，乙瓶恢復(fù)原狀課時(shí)訓(xùn)練(二)物質(zhì)組成的表示及分類夯實(shí)基礎(chǔ)1、[2017·房山二模]下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A、礦泉水B、蒸餾水C、海水D、白糖水2、[2017·朝陽一模]下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A、MnO2B、NaOHC、O2D、H2SO43、[2017·海淀一模]下列汽車尾氣的主要成分屬于單質(zhì)的是()A、氮?dú)釨、一氧化碳C、二氧化碳D、一氧化氮4、下列各組物質(zhì)，按照單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()A、氫氣、干冰、冰水共存物B、天然氣、煤、石油C、液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣D、稀有氣體、酒精、純堿5、[2017·順義一模]地殼中含量最多的金屬元素是()A、OB、SiC、FeD、Al6、[2017·東城二模]下列屬于非金屬元素的是()A、硅B、鐵C、銅D、金7、[2016·朝陽一模]氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是()A、質(zhì)子數(shù)不同B、中子數(shù)不同C、核外電子數(shù)不同D、最外層電子數(shù)不同8、[2017·懷柔一模]與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是()A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)9、下列符號(hào)中，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是()A、NB、2HC、O2D、Fe10、[2017·豐臺(tái)一模]元素周期表中，鎂元素的信息如圖K2－1所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是()圖K2－1A、核外電子數(shù)為24B、原子序數(shù)為12C、元素符號(hào)為MgD、相對(duì)原子質(zhì)量為24.3111、[2017·石景山一模]次氯酸鈉(NaClO)是消毒液的主要成分.NaClO中Cl元素的化合價(jià)為()A、－2B、－1C、＋1D、＋212、[2017·通州二模]下列化學(xué)式書寫正確的是()A、氧化鐵(FeO)B、氫氧化鉀(KOH)C、硫酸鎂(Mg2SO4)D、氯化鋅(ZnCl)13、[2017·順義一模]下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯(cuò)誤的是()圖K2－214、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語表示正確的是()A、兩個(gè)氯原子：Cl2B、氧化鋁：AlOC、鈣離子：Ca＋2D、鉀元素：K15、[2017·內(nèi)江]葡萄糖的分子式為C6H12O6.則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是()A、葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成B、葡萄糖由三種元素組成C、葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成D、葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成16、[2017·房山一模]甜蜜素(C6H11NHSO3Na)是一種食品添加劑.下列有關(guān)甜蜜素說法正確的是()A、甜蜜素屬于混合物B、甜蜜素由7種元素組成C、甜蜜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D、甜蜜素中碳、氮元素的質(zhì)量比為6∶117、[2017·東城二模]乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣體極其敏感.下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是()A、乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62B、硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是eq\f(32,12×2＋1×6＋32)×100%C、乙硫醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成D、在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏18、用化學(xué)用語填空.(1)2個(gè)氫原子____________.(2)氖氣____________.(3)4個(gè)亞鐵離子____________.(4)N2O5中氮元素的化合價(jià)____________.19、下列含氮化合物NO、KNO3、N2O4、NaNO2、NH3中氮元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是________.20、[2017·東城二模]紫砂茶具屬于陶瓷器.紫砂是指礦石成分中二氧化硅、氧化鋁及氧化鐵含量較高的陶土.SiO2、Al2O3、Fe2O3都屬于________(填“單質(zhì)”或“氧化物”)；某地紫砂中含氧化鋁和氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為17%和3%.請(qǐng)選擇Al2O3、Fe2O3中的一種物質(zhì)，計(jì)算該物質(zhì)中所含各元素的質(zhì)量比______________.拓展提升1、圖K2－3中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是()圖K2－32、草酸(H2C2O4)是一種有機(jī)酸，其水溶液顯酸性.它廣泛分布于植物、動(dòng)物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能.下列有關(guān)草酸的敘述正確的是()A、其中碳元素的化合價(jià)為＋4B、草酸中共含8個(gè)原子C、一個(gè)草酸分子由8個(gè)元素構(gòu)成D、其溶液中滴加紫色石蕊溶液時(shí)顯紅色3、請(qǐng)從O、H、N、K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)，寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè).(1)能提供呼吸的單質(zhì)：________.(2)酸：________.(3)堿：________.(4)不含金屬元素的鹽：________.4、在下列化學(xué)符號(hào)中，數(shù)字“3”可表示不同的意義，請(qǐng)回答下列問題.①3H2O②NH3③Fe3＋④Heq\o(N,\s\up6(＋3))O2(亞硝酸)(1)表示元素化合價(jià)數(shù)字的是__________(填序號(hào)，下同).(2)表示分子個(gè)數(shù)的是________.(3)表示每個(gè)分子中所含某元素原子個(gè)數(shù)的是____.(4)表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)值的是________.5、成語是我國的文化瑰寶，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列有關(guān)成語中帶點(diǎn)內(nèi)容的字.(1)如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬元素的元素符號(hào)：____________________.(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋溶液中含有氫離子：_______________________________________________.(3)大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式：________.(4)信口雌黃：雌黃即三硫化二砷(化學(xué)式為As2S3)，三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為＋3：________.6、我國民間慶祝端午節(jié)的活動(dòng)，蘊(yùn)含了很多化學(xué)知識(shí).(1)掛艾草.艾草有特殊的香味，人們用它來驅(qū)病、防蚊、辟邪.能較遠(yuǎn)地聞到艾草香味，說明分子____________.(2)飲雄黃酒.雄黃的主要成分是四硫化四砷(化學(xué)式為As4S4)，硫化砷中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為____________________________.7、每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6)，花青素是一種水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色.圖K2－4(1)在白醋中滴加花青素，溶液變________色.(2)一個(gè)花青素分子中共有________個(gè)原子.(3)28.7g花青素中含有多少克碳元素________________________________________(請(qǐng)列式計(jì)算).8、人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“VC”)就會(huì)患?jí)难?如圖K2－5為某種“維生素C”說明書的一部分，請(qǐng)回答：圖K2－5(1)“VC”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是________.(2)“VC”中含量最高的是________元素.(3)若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“VC”60mg，這些“VC”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用________片.

參考答案|夯實(shí)基礎(chǔ)|1、B2.A3.A4.C5.D6.A7.A8.D9.D10.A11.C12.B13.C14、D15.B16.C17.C18、(1)2H(2)Ne(3)4Fe2＋(4)eq\o(N,\s\up6(＋5))2O519、KNO320、氧化物9∶8或7∶3|拓展提升|1、A2.D3、(1)O2(2)HNO3(3)KOH(4)NH4NO34、(1)④(2)①(3)②(4)③5、(1)H或C(2)H＋(3)SiO2(4)eq\o(As,\s\up6(＋3))2S36、(1)在不斷運(yùn)動(dòng)(2)eq\f(32×4,75×4＋32×4)×100%7、(1)紅(2)32(3)28.7g×eq\f(15×12,15×12＋11＋16×6)×100%＝18g8、(1)9∶1∶12(2)氧(3)2課時(shí)訓(xùn)練(五)我們周圍的空氣夯實(shí)基礎(chǔ)1、如圖K5－1是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖.其中“a”代表的是()圖K5－1A、氮?dú)釨、氧氣C、二氧化碳D、稀有氣體2、下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是()A、水蒸氣B、二氧化碳C、稀有氣體D、氧氣3、薯片放置在空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說明空氣中含有()A、氮?dú)釨、氧氣C、水蒸氣D、二氧化碳4、空氣是寶貴的自然資源，下列氣體不能直接從空氣中分離得到的是()A、用作醫(yī)療急救的氧氣B、用作電光源的稀有氣體C、用作食品防腐劑的氮?dú)釪、用作清潔燃料的氫氣5、[2017·燕山一模]下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是()A、空氣中含量最多的是氮?dú)釨、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是門捷列夫C、空氣中O2仍然保持原有的化學(xué)性質(zhì)D、N2、O2的體積比約為4∶16、目前部分城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是()A、地面建筑產(chǎn)生大量粉塵B、提倡居民公交車出行C、積極植樹、造林、種草D、提倡使用清潔能源7、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是()A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D、將少量高錳酸鉀放入水中，所得溶液呈紫紅色8、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題.圖K5－2(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱____________.(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是____________(填序號(hào))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________.(3)將圖中E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入.9、請(qǐng)根據(jù)圖K5－3所示實(shí)驗(yàn)，回答問題.圖K5－3(1)B裝置中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，D裝置中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.(2)A、B、D裝置的集氣瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是___________________________________，D瓶放水的主要目的是________________________________________.10、[2016·朝陽期末]用如圖K5－4所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶容積為200mL，量筒容量為250mL.(裝置氣密性良好)圖K5－4Ⅰ.打開彈簧夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測(cè)得進(jìn)入量筒中的水的體積為V1mL；Ⅱ.用強(qiáng)光手電筒照射，引燃紅磷；Ⅲ.紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾b，測(cè)得量筒中水的體積變?yōu)閂2mL；Ⅳ.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象為_______________________________________.(2)步驟Ⅱ中引燃紅磷前應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________，否則會(huì)影響測(cè)定結(jié)果.(3)步驟Ⅲ中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值________(填“偏高”“偏低”或“沒有影響”).拓展提升1、空心菜是人們喜歡吃的蔬菜之一，剛炒熟的空心菜嫩、綠、脆香多汁，令人饞涎欲滴，而端上桌一兩分鐘就逐漸變黑，與此有關(guān)的可能是空氣中的()A、氮?dú)釨、稀有氣體C、氧氣D、二氧化碳2、[2017·東城一模]根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)圖K5－53、圖K5－6是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置.下列說法錯(cuò)誤的是()圖K5