教務(wù)處工作計劃3篇

教務(wù)處工作計劃3篇教務(wù)處工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

按照蛟河市教育局校外辦、進修學(xué)校綜合部的工作要點。以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線，堅持以學(xué)校德育工作為首，結(jié)合本校實際，從嚴(yán)從難，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，與時俱進，認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。切實增強做好德育工作的使命感和責(zé)任感，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面、可持續(xù)發(fā)展。為此特做以下政教工作計劃：

二、全體教師的思想政治工作：

1、開展教師形象建設(shè)年主題教育實踐活動

原則：堅持學(xué)習(xí)教育為主，使廣大教師提高認(rèn)識，明確職責(zé)，自覺遵守教師的職業(yè)道德。

重點：查找教師隊伍中有償家教、體罰學(xué)生、工作責(zé)任心不強等影響教師形象的問題。

活動：根據(jù)蛟河市教育局安排，開展“12345”系列教育實踐活動，即開展一項評選：師德標(biāo)兵評選；進行兩項學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德禁令》；寫好三份材料：通過學(xué)習(xí)組織教師撰寫一篇認(rèn)識深刻的師德心得、一篇實事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的職業(yè)道德承諾書；實施“四生”幫扶工程：資助貧困生、幫助學(xué)困生、關(guān)愛留守生、轉(zhuǎn)化問題生；開展五項活動：組織師德征文、舉辦教學(xué)開放日、召開家長會、組織教師集中家訪、召開師德標(biāo)兵事跡報告會。

2、加強班主任隊伍的培訓(xùn)與管理，全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

（1）為適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展的新形勢，促進中小學(xué)班主任工作健康有序地發(fā)展，使之進一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊伍的實際情況，為提升我鎮(zhèn)班主任的工作水平，建立一支高素質(zhì)的班主任教師隊伍，20xx年重點做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作。組織參加上級的培訓(xùn)工作。

教務(wù)處工作計劃2

規(guī)范辦學(xué)行為，這是需要學(xué)校內(nèi)各部門聯(lián)動配合的一項系統(tǒng)工程，只要學(xué)校上下團結(jié)一致、職責(zé)明確、制度健全、措施得力、監(jiān)督獎懲到位，學(xué)校工作就一定會朝著規(guī)范、和諧的方向發(fā)展。

一、理順職責(zé)、突出重點

辦學(xué)行為不規(guī)范，從宏觀的角度看，表現(xiàn)為一所學(xué)校某個方面的工作偏離教育的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的原因，確是學(xué)校相關(guān)部門、相關(guān)人員工作缺位、責(zé)任缺實的結(jié)果，所以理順相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任，是規(guī)范辦學(xué)行為的首要條件。學(xué)校要在行政會議和教師會上對相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)進行理順，和各部門及相關(guān)人員明確部門和個人在規(guī)范辦學(xué)行為方面的工作重點和要求。同時在學(xué)校原有基礎(chǔ)上，組織相關(guān)人員著手將部門和個人職責(zé)以文字的形式進行確定。確保對部門和個人工作進行考核時有據(jù)可依。

二、健全制度、依章治校

學(xué)校的規(guī)章制度，是學(xué)校各項工作規(guī)范有序開展的堅實基礎(chǔ)，是學(xué)校內(nèi)部的“法律文書”。怎樣使學(xué)校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內(nèi)部資料，轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲秊橐?guī)范學(xué)校辦學(xué)行為服務(wù)的規(guī)章制度。

1、學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，對學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進行梳理，確定了學(xué)校規(guī)章制度的編目

2、召開校務(wù)會議，組織部門負(fù)責(zé)人、中層干部進行討論，在原宥規(guī)章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門范圍內(nèi)不留管理的空白、制度的盲區(qū)。

3、各部門分頭修訂健全學(xué)校規(guī)章制度，并確定了以下原則：

一是發(fā)展性原則。修訂制度，要充分注意深化教育改革這個背景，以前制定的規(guī)章制度有與現(xiàn)行學(xué)校工作不相適應(yīng)的地方要進行修訂，所有的制度要與學(xué)校工作的發(fā)展相適應(yīng)；

二是繼承性原則。修訂的制度要以學(xué)校原有的制度為藍(lán)本，尤其是那些在平時工作中運用的較多的制度，吸收好的，改進不足，要注意原有文化的延續(xù)和繼承；

三是可執(zhí)行原則。要減少制度中空乏的語言、無力的宣教，要增強制度的可操作性、可執(zhí)行性；

四是科學(xué)性原則。制訂學(xué)校的`規(guī)章制度是一個系統(tǒng)工程，要注意制度之間的銜接、制度內(nèi)容的科學(xué)，要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律；

五是人本性原則：學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范的是學(xué)校的事，最終的指向是學(xué)校的教師和學(xué)生，制定修訂制度時，一定要本著以人為本的原則統(tǒng)籌規(guī)劃。

4、待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過教師廣泛討論，職代會通過。這是制度制定修訂過程中非常重要的一環(huán)，這也是學(xué)校依法治校的切實體現(xiàn)。制度的最終執(zhí)行者是教師，任何沒有通過學(xué)校教師討論認(rèn)可、達成共識的學(xué)校規(guī)章制度，沒有它的合法性，最終也難達到規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的目的。

三、完善措施、透明程序

在學(xué)校規(guī)章制度中，有相當(dāng)部分的規(guī)章制度的檢查、落實、考評、執(zhí)行等如果沒有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應(yīng)的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達到規(guī)范辦學(xué)行為的最佳效果。這就要求學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人要對教師工作考核實施辦法、班主任考核辦法、學(xué)科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學(xué)生的評比辦法等一系列辦法措施進行增加修訂，使學(xué)校各項工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。

四、政務(wù)公開、陽光行政學(xué)校要通過切實有效的政務(wù)校務(wù)公開，切實保障教師、學(xué)生、家長的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。把教育的各項政策以及涉及到教師、學(xué)生切身利益的問題以不同的方式進行公示公開，自覺接受來自校園內(nèi)外各方面的監(jiān)督。

1、堅持學(xué)校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費開支、教師聘任調(diào)配等重要問題一律要經(jīng)過黨政班子會議討論，做到不上會的事項不實施、不公示，作為一條組織原則貫徹執(zhí)行。

2、健全公示的途徑，通過校務(wù)會、教師會、網(wǎng)絡(luò)、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學(xué)校及各部門需要公示的內(nèi)容通過不同的途徑告示到相關(guān)層面，堅持做到將需要公示但沒有經(jīng)過公示的事項視為無效，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、加強師德、優(yōu)化隊伍

規(guī)范辦學(xué)行為所涉及的各個方面的工作，無一不與學(xué)校的師德師風(fēng)息息相關(guān)，師德師風(fēng)建設(shè)是進一步規(guī)范辦學(xué)行為系統(tǒng)工作的總綱、是規(guī)范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學(xué)有著良好的師德師風(fēng)，望中人通過自己的工作實踐詮釋著“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著社會的進步和發(fā)展、隨著教育改革的深化，規(guī)范辦學(xué)行為出現(xiàn)了一些新要求，與個別老師過去的傳統(tǒng)觀念、思維理念，勢必導(dǎo)致工作中會出現(xiàn)一些新情況和新問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師的師德師風(fēng)工作，除制度保障、學(xué)習(xí)提高、調(diào)查問卷等措施外，我們將師德師風(fēng)情況作為教師考核、聘任的重要依據(jù)，重大情況和問題實行一票否決，以達到優(yōu)化隊伍、提升素質(zhì)的目的。

六、形象監(jiān)督、規(guī)范提高

規(guī)范辦學(xué)行為既是自身需要，也是一種社會責(zé)任，在實際的工作中我們非常重視老師和社會的意見，非常重視辦學(xué)行為的自我反思。在規(guī)范辦學(xué)行為的過程中，沒有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學(xué)校應(yīng)該通過三種途徑來接受學(xué)校內(nèi)部和社會各界的監(jiān)督，以促進學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范化。

1、設(shè)立校長信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過這一措施，接受來自學(xué)校內(nèi)外的意見和建議。

2、聘請規(guī)范辦學(xué)行為的形象監(jiān)督員?？梢云刚堧x退休教師、鄉(xiāng)村干部、學(xué)生家長代表、村民代表作為學(xué)校工作的監(jiān)督員，隨時反饋他們聽到的、看到的、收集的事關(guān)學(xué)校聲譽和形象的問題。對他們反映的問題，學(xué)校確保在5個工作日內(nèi)給予反饋答復(fù)，使確定的問題得到及時處理和解決。

3、健全職代會制度。進一步規(guī)范職代會程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會的對象。通過職代會的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學(xué)校工作的意見和建議，通過職代會，使件件提案有答復(fù)，條條內(nèi)容有落實。

教務(wù)處工作計劃3

時間

具體內(nèi)容

備注

1月

期末考試、成績匯總、分析.

20xx年上學(xué)期教材采購數(shù)據(jù)上報.

2月

20xx年下學(xué)期開課前各項準(zhǔn)備工作。

20xx年上學(xué)期任課教師的安排及課表編排、教師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)

3月

春季職業(yè)技能大賽專業(yè)確定、報名及賽前訓(xùn)練

日常教學(xué)檢查與考核。

宣傳發(fā)動學(xué)生參加計算機考試、英語考試報名。

4月

組織學(xué)生參加學(xué)生座談會工作，開展教師評學(xué)、學(xué)生評教工作，并進行總結(jié)分析.

積極參加招生跑點、宣傳工作。

5月

對口升學(xué)宣傳與組織報名，考前復(fù)習(xí)。

對教學(xué)檢查存在的問題進行總結(jié)及整改。

積極參加招生跑點、宣傳工作。

6月

組織好學(xué)生參加計算機考試、并對期末工作進行具體安排、開展期末教師評學(xué)、學(xué)生評教等工作。

對口升學(xué)考試組織。

積極參加招生跑點、宣傳工作。

宣傳發(fā)動二年級同學(xué)參加20xx年度成人考試報名。

7月

期末資料的整理、歸檔工作。

各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂與上報。

20xx年下學(xué)期開課前各項準(zhǔn)備工作。

積極參加招生跑點、宣傳工作。

8月

新生入學(xué)教育課程安排、任課教師的安排及課表編排、教師授課任務(wù)書及教學(xué)資料的下發(fā)。

9月

日常教學(xué)檢查與考核。

做好學(xué)生參加計算機考試報名宣發(fā)動工作。

繼續(xù)做好二年級同學(xué)參加20xx年度成人考試報名宣傳。

組織