部編版語文二年級下冊第7課《一匹出色的馬》課件

部編版語文二年級下冊第7課《一匹出色的馬》課件課程導(dǎo)入課文內(nèi)容解析人物角色分析主題思想探討課后作業(yè)與拓展課程導(dǎo)入01

課程背景介紹故事背景故事發(fā)生在一個(gè)春天的傍晚，一家四口人散步歸來，在河岸上看到了一匹“出色的馬”。時(shí)代背景故事反映了20世紀(jì)50年代初期，新中國剛剛成立不久，社會(huì)充滿生機(jī)和活力，人們的精神面貌也發(fā)生了很大變化。文化背景故事中的“馬”是中華民族傳統(tǒng)文化中“龍馬精神”的象征，代表著勤勞、勇敢、力量和獨(dú)立。作者姓名：陳伯吹生平簡介：陳伯吹（1906年-1997年），原名陳汝塤，出生于江蘇省寶山縣（今屬上海市寶山區(qū)），是中國現(xiàn)代著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家和編輯家。他創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，對中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。課文作者介紹課文內(nèi)容解析02故事發(fā)生在一個(gè)春天的傍晚，一家四口人（爸爸、媽媽、兩個(gè)孩子）在郊外散步，偶然發(fā)現(xiàn)了一匹出色的馬。孩子們對這匹馬充滿了好奇，爸爸提議騎著馬回家，但媽媽反對，認(rèn)為這不是一件合適的事情。孩子們最終聽從了媽媽的建議，沒有騎馬，而是選擇走路回家。在回家的路上，孩子們感受到了大自然的美好和家庭的溫暖。故事情節(jié)概述“出色”“偶然”“提議”“合適”重點(diǎn)字詞解析01020304形容事物出類拔萃，超越同類。表示事情發(fā)生得很湊巧，不是事先安排好的。提出建議或意見，供大家討論或考慮。符合實(shí)際情況或客觀要求，沒有差錯(cuò)?！皨寢寽厝岬卣f：‘我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)快樂而忽略了別人的感受和權(quán)利?！边@句話用溫柔的語言表達(dá)了媽媽對孩子們的關(guān)愛和教育，強(qiáng)調(diào)了尊重他人和家庭和諧的重要性。“這是一匹出色的馬，跑得飛快，渾身閃著金光?！边@句話用生動(dòng)的語言描述了馬的外貌和特點(diǎn)，讓讀者對這匹馬有了直觀的認(rèn)識。“孩子們興奮地叫嚷著，跳上馬背，飛快地奔向遠(yuǎn)方?！边@句話通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)了孩子們的興奮和快樂，同時(shí)也暗示了家庭和諧、親情深厚的主題。句子解析與欣賞人物角色分析03故事中的主角，因?yàn)樽呃哿讼ＭT著“一匹出色的馬”回家。妹妹爸爸媽媽對妹妹的請求給予支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也給予了正確的引導(dǎo)。故事中的配角，對妹妹的請求沒有發(fā)表意見。030201主要人物角色介紹天真活潑，對事物充滿好奇，勇敢地提出自己的想法。妹妹慈愛、理解孩子，善于引導(dǎo)孩子正確看待問題。爸爸溫和、細(xì)心，但在這篇課文中性格特點(diǎn)沒有特別突出的表現(xiàn)。媽媽人物性格特點(diǎn)分析父女關(guān)系，爸爸對女兒充滿關(guān)愛和理解。妹妹與爸爸母女關(guān)系，但在這篇課文中媽媽并沒有特別的表現(xiàn)出對女兒的關(guān)心。妹妹與媽媽夫妻關(guān)系，爸爸在家庭中起到了教育和引導(dǎo)的作用，媽媽則更多地扮演了照顧家庭的角色。爸爸與媽媽人物關(guān)系分析主題思想探討040102課文主題思想概述故事中的“一匹出色的馬”其實(shí)是一根柳枝，這個(gè)隱喻展示了生活中普通事物的非凡意義和價(jià)值。課文通過講述一個(gè)家庭出游的故事，強(qiáng)調(diào)了親情、友情和勇氣的力量，以及面對困難時(shí)不放棄的精神。主題思想在現(xiàn)實(shí)生活中的意義在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而親情、友情和勇氣是克服這些困難的重要力量。這篇課文提醒我們，要珍惜身邊的親人和朋友，勇敢面對生活中的困難，善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊的資源，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對，不斷地成長和進(jìn)步。故事中的小女孩從依賴到獨(dú)立，從畏難到勇敢，這個(gè)過程體現(xiàn)了個(gè)人成長的不易和美好。這篇課文鼓勵(lì)我們在個(gè)人成長的道路上，要不斷地挖掘自己的潛力，勇敢地追求自己的夢想。主題思想對個(gè)人成長的影響課后作業(yè)與拓展05背誦課文中的精彩段落。課后作業(yè)1用自己的話復(fù)述課文中的故事。課后作業(yè)2完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。課后作業(yè)3課后作業(yè)布置《格林童話》格林兄弟也是著名的童話作家，他們的作品如《白雪公主》、《灰姑娘》等都是非常優(yōu)秀的童話故事。《安徒生童話》這是一本經(jīng)典的童話故事集，其中有許多與課文主題相關(guān)的故事，如《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等?！缎⊥踝印愤@是一本法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里的經(jīng)典之作，它講述了一位來自另一個(gè)星球的小王子的冒險(xiǎn)故事，與課文中的故事主題也有一定的關(guān)聯(lián)。相關(guān)拓展閱讀推薦活動(dòng)2引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的各種植物，了解它們的生長特點(diǎn)和用途，與課文中的植物形象進(jìn)行對比?；顒?dòng)3讓學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作一個(gè)小故事，可以是與