小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《過(guò)生日》教案-鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力_第1頁(yè)
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《過(guò)生日》教案-鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力_第2頁(yè)
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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《過(guò)生日》教案—鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力序言數(shù)學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科,也是幼兒園教育中不可或缺的一部分,因?yàn)閿?shù)學(xué)不僅可以培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力,還可以讓幼兒從小養(yǎng)成良好的分析和解決問(wèn)題的習(xí)慣,提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《過(guò)生日》教案是一門(mén)值得推薦的教學(xué)活動(dòng),它能夠幫助幼兒們?cè)谏张蓪?duì)的游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,并通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)鍛煉數(shù)字概念、空間直覺(jué)和數(shù)量辨認(rèn)等基本的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力。正文一、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念和數(shù)學(xué)運(yùn)算。培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)意識(shí),增強(qiáng)數(shù)字意識(shí)和計(jì)算能力。提高幼兒的觀察能力和空間認(rèn)知能力,培養(yǎng)幼兒的邏輯思維。讓幼兒在游戲中增長(zhǎng),增強(qiáng)對(duì)生日活動(dòng)的喜愛(ài)和參與感。二、教學(xué)準(zhǔn)備生日蛋糕、生日禮物、彩帶等相關(guān)物品。教學(xué)PPT。數(shù)學(xué)課件和各種數(shù)學(xué)算盤(pán)。各式顏色的糖果。三、教學(xué)過(guò)程啟發(fā)式導(dǎo)入(1)教師介紹今天的主題“過(guò)生日”,讓幼兒們看到臺(tái)上的生日帽、蠟燭和蛋糕。(2)發(fā)放生日蛋糕,讓幼兒看看蛋糕上的巧克力塊、花瓣和四周的奶油,讓他們感受到生日的氣氛。(3)教師出示今天的主題“過(guò)生日”,提出問(wèn)題:大家知道我們?cè)搹哪睦镩_(kāi)始嗎?活動(dòng)一:快樂(lè)點(diǎn)糖果(1)帶領(lǐng)幼兒數(shù)顏色糖果的數(shù)量,并讓他們分別在講臺(tái)前的盤(pán)子里放入對(duì)應(yīng)顏色的糖果。(2)教師加入人物卡,“生日寶寶”的卡片含有五顆藍(lán)色糖果。讓幼兒們一起算出“生日寶寶”需要多少糖果才能滿足貪吃的胃口?(3)讓學(xué)生們?cè)谧羁斓臅r(shí)間內(nèi)將正確數(shù)量的糖果放入容器內(nèi),并讓“生日寶寶”快樂(lè)地享受糖果。活動(dòng)二:生日禮物(1)出示教師PPT上的問(wèn)題表示:“現(xiàn)在是XX的生日,大家該送他(她)什么生日禮物呢?”讓學(xué)生們一起思考。(2)教師將教具“生日禮物”集中放在桌面上,讓同學(xué)一個(gè)個(gè)拿出自己想送的生日禮物,讓小班成員看到彼此的生日禮物。(3)數(shù)數(shù)生日禮物的數(shù)量,讓學(xué)生想象在自己的生日上是否會(huì)收到這些禮物。教師通過(guò)此活動(dòng)給幼兒創(chuàng)造生活化的情境,讓他們更好的理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。活動(dòng)三:尋找生日數(shù)字(1)讓幼兒們合作進(jìn)行生日數(shù)字尋找游戲,并在臺(tái)上拼成一張完整的數(shù)字,加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)知。(2)教師將教具移動(dòng)到講臺(tái)上方,讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)拋書(shū)并計(jì)算數(shù)字,增強(qiáng)對(duì)數(shù)字大小和空間位置的把握能力?;顒?dòng)四:生日蛋糕(1)在臺(tái)上放置一個(gè)模擬生日蛋糕的教具,學(xué)習(xí)在計(jì)算時(shí)用算盤(pán)計(jì)算出生日蛋糕上的形態(tài),數(shù)字和空間位置。(2)教師介紹如何正確地分割生日蛋糕,讓幼兒們對(duì)于幾分之幾有更好的概念?;顒?dòng)五:猜數(shù)游戲(1)幼兒園生日當(dāng)天,教師通常會(huì)和小班學(xué)生們一起舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的生日游戲,猜數(shù)字的游戲。學(xué)生們?cè)诼?tīng)完問(wèn)題之后,嘗試用他們的邏輯思維和數(shù)學(xué)分析來(lái)解決問(wèn)題。(2)為了保證每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)獲勝,猜數(shù)字的游戲可以有多重獎(jiǎng)勵(lì),讓更多的學(xué)生在游戲中有收獲。活動(dòng)六:生日歌(1)幼兒園生日當(dāng)天,教師通常會(huì)和小班學(xué)生們唱生日歌以表達(dá)祝福。在唱歌的過(guò)程中,學(xué)生們能夠感受到數(shù)字的意義和生活中的重要性,并從中獲得很多學(xué)習(xí)的啟示?;顒?dòng)七:分享時(shí)間(1)幼兒園生日當(dāng)天,學(xué)生們除了舉行各種生日游戲之外,還可以與同學(xué)們共享一些自己的成功和成就。通過(guò)這種分享,孩子們不僅能夠表達(dá)自己的想法和感受,更重要的是在分享中學(xué)習(xí)如何交流,并在廣泛的學(xué)習(xí)環(huán)境中提高自己的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。教學(xué)總結(jié)(1)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,教師為孩子們打造了一個(gè)生日派對(duì)的情境,讓小朋友們充分感受到游戲的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的神奇。(2)從猜數(shù)字到拼生日、從點(diǎn)糖果到剖蛋糕,孩子們用心感受到了數(shù)學(xué)的意義和美好,并在學(xué)習(xí)中得到了新的啟示。(3)在活動(dòng)結(jié)束的教師提醒孩子們記得把今天的游戲帶回家和家人分享,并鼓勵(lì)他們?cè)谏钪欣^續(xù)探索數(shù)學(xué)的奧秘和意義。結(jié)論《過(guò)生日》這門(mén)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)的教案是一項(xiàng)非常好的教育資源,它不僅能夠幫助幼兒們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),更能夠滿足孩子們對(duì)生日派對(duì)的向往和期待。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到數(shù)字的概念和運(yùn)

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