春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文

春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文，歡迎大家分享。春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1時(shí)光飛逝，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。隨著教育改革的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育已經(jīng)成為教育工作主體。為了圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特?cái)M訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：1．思想方面：工作中思想積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，按時(shí)參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真記好筆記，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，把“為人師表，業(yè)務(wù)精深，善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”作為自己的工作目標(biāo)，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，人生觀和教育觀。2．教學(xué)方面：首先：在備課方面，我將認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，研究教法，上課前備好課，做好課前準(zhǔn)備，積極主動(dòng)聽(tīng)本組教師的課，吸取別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷完善自己的業(yè)務(wù)水平。其次：在教學(xué)方面，為了吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將根據(jù)每節(jié)課的內(nèi)容選擇生動(dòng)有趣的教學(xué)方法。保證課堂紀(jì)律，向四十分鐘要質(zhì)量。對(duì)于一些簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)可以放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，通過(guò)自主探究的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成獨(dú)立自學(xué)的能力。對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題我通過(guò)適當(dāng)啟發(fā)，重點(diǎn)講解來(lái)幫助學(xué)生理解。使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體。給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間思考，質(zhì)疑問(wèn)難，同時(shí)要開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，組織好全班交流。這樣不但可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，還可以提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。關(guān)于習(xí)作教學(xué)，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓他們樂(lè)于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀，口語(yǔ)交際，綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流，另外我還會(huì)創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)小組活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，觀察，調(diào)查，共同探究，合作習(xí)作。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和合作修改的過(guò)程中提高習(xí)作能力，多創(chuàng)造一些學(xué)生習(xí)作交流的機(jī)會(huì)。這樣會(huì)更有利于提高學(xué)生的習(xí)作水平。最后：在課后輔導(dǎo)方面，課堂教學(xué)重要，課后輔導(dǎo)也必不可少，我將對(duì)學(xué)生的課上練習(xí)面批面改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)講解避免學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)漏洞，每學(xué)完一單元內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)了解學(xué)生的掌握情況，以便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)的輔導(dǎo)。3．專業(yè)提高方面：本學(xué)期我將不斷提高自己的'專業(yè)知識(shí)水平，閱讀有關(guān)教科研方面的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，以便更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我在把知識(shí)傳授給學(xué)生的同時(shí)，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，力求使他們得到全面的發(fā)展，我相信通過(guò)我的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高，同時(shí)在學(xué)校每次測(cè)試當(dāng)中也一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。以上就是我本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，當(dāng)中仍有許多不足之處，有待在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善，我將盡最大努力，力求圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文2一、指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)，用心打造好附小的教學(xué)品牌。二、工作目標(biāo)1、堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。三、工作措施（一）均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)?！皞?、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。1、備課改革分類推進(jìn)課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課：（1）合情提倡情智誠(chéng)信備課情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)（XX年以上），教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點(diǎn)，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。（2）科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類備課。每個(gè)小組集體備課時(shí)，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫評(píng)課材料，再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課，形成個(gè)案。本學(xué)期，每位教師除了及時(shí)地在書(shū)上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。（3）細(xì)心指導(dǎo)特色化備課我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的.不同情況分類推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。2、文化課堂高效展開(kāi)本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，確保文化課堂高效展開(kāi)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽(tīng)課，在聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。3、特色課堂真修實(shí)煉欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過(guò)欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來(lái)。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開(kāi)展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，讓“書(shū)香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書(shū)寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。四、主要活動(dòng)安排：二月份：1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。三月份：1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)2、制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽四月份：1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽2、綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽4、期中自查5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)五月份：1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)5、參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)7、教師素養(yǎng)大賽之三：書(shū)寫比賽六月份：1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽4、評(píng)選校“閱讀之星”、“閱讀大王”、“書(shū)香班級(jí)”5、期末考試與質(zhì)量分析6、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文3本期教學(xué)、教研工作根據(jù)學(xué)校整體計(jì)劃和我組實(shí)際情況，擬定出下列教學(xué)教研內(nèi)容：三月：1、熟悉本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容2、學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)計(jì)劃3、擬定教學(xué)、教研進(jìn)度計(jì)劃四月：1、配合學(xué)校搞好畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)2、搞好“五個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施工作3、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”開(kāi)展五月：1、配合學(xué)校年級(jí)組開(kāi)展綜合實(shí)踐課匯報(bào)課工作2、開(kāi)展期中教學(xué)檢測(cè)和質(zhì)析工作，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流六月：1、配合學(xué)校開(kāi)展“六.一”工作2、進(jìn)行“六認(rèn)真”聽(tīng)課、評(píng)課記錄檢查工作3、檢查、討論畢業(yè)班，統(tǒng)考班教學(xué)工作七月：1、做好期末學(xué)科檢測(cè)2、填報(bào)各種表冊(cè)3、進(jìn)行教研總結(jié)本期中配合學(xué)校積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、電教、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)教學(xué)教研工作的開(kāi)展。自然教研組春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文4本學(xué)期教學(xué)工作仍堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量和效率為根本，體現(xiàn)管理規(guī)范化，教學(xué)模式最優(yōu)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化；課堂教學(xué)突出主體性，體現(xiàn)全面性，滲透學(xué)術(shù)性，提倡示范性，堅(jiān)持開(kāi)放性，努力搞好我校教學(xué)工作。一、抓好常規(guī)教學(xué)和日常管理工作。1、繼續(xù)探討課程計(jì)劃改革，在區(qū)教育廳課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善我校專業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。2、繼續(xù)探討大專班教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)方法的多元化優(yōu)化組合。3、抓好選修課教學(xué)工作。4、繼續(xù)抓好學(xué)科課外活動(dòng)工作。學(xué)科課活動(dòng)由教務(wù)處提出方案，學(xué)科教研室具體實(shí)施。5、繼續(xù)做好教學(xué)日常檢查工作，重點(diǎn)抓好必修課、選修課、晚自習(xí)課的管理；端正學(xué)風(fēng)與考風(fēng)，繼續(xù)進(jìn)行考試模式的改革，完善學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)范化。6、繼續(xù)抓好學(xué)生基本功訓(xùn)練與考核工作。7、加強(qiáng)電教中心與各教學(xué)場(chǎng)館的建設(shè)與管理工作。二、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，形成質(zhì)量市場(chǎng)化理念。學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)以質(zhì)量為核心，而教學(xué)質(zhì)量必須經(jīng)得起市場(chǎng)（用人單位）的檢驗(yàn)，形成教學(xué)質(zhì)量市場(chǎng)化的辦學(xué)新理念。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好以下工作：1、加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，所擔(dān)任班學(xué)生考試（查）成績(jī)及格率與教案檢查、作業(yè)檢查、評(píng)教一起，作為綜合考評(píng)教師教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。2、根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)懸殊起點(diǎn)低的實(shí)際，做好的基礎(chǔ)薄弱的后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，因材施教；提倡考前給出輔導(dǎo)資料，加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。3、改革學(xué)籍管理制度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。一是繼續(xù)探討考試制度的改革：文化學(xué)科考試教考分離，集中評(píng)卷；技能學(xué)科考試則成立3人以上的考試組，以平均分定期末考試成績(jī)。二是完善成績(jī)管理軟件的開(kāi)發(fā)與利用，學(xué)生的期評(píng)成績(jī)、考試分?jǐn)?shù)段、平均分、及格率、補(bǔ)考名單的開(kāi)列等統(tǒng)一由微機(jī)管理，減少人為因素，杜絕考試成績(jī)?cè)u(píng)定的不良風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。三是建立學(xué)科重修制度。補(bǔ)考后仍不合格的學(xué)生重修重考。4、鼓勵(lì)學(xué)生參加高一級(jí)學(xué)校的自考學(xué)習(xí)，使部分中師學(xué)生在完成中師學(xué)業(yè)的'同時(shí)，獲得大專文憑;?？茖W(xué)生在完成大專學(xué)業(yè)的同時(shí)，獲得本科文憑。5、鼓勵(lì)學(xué)生冒尖，實(shí)施“名牌戰(zhàn)略”，培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的人才，增強(qiáng)學(xué)生擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。6、鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話水平測(cè)試、手風(fēng)琴、體育裁判等級(jí)考試，加強(qiáng)輔導(dǎo)，提高考級(jí)過(guò)關(guān)率。7、加強(qiáng)大專班教學(xué)管理，進(jìn)一步提高大專班教學(xué)質(zhì)量。三、做好畢業(yè)班學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。1、普師、英語(yǔ)、藝術(shù)、體育等專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排；計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)，大專學(xué)生的實(shí)習(xí)由學(xué)生聯(lián)系單位實(shí)習(xí)，聯(lián)系不到單位的，由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。2、實(shí)習(xí)時(shí)間：第5、6周學(xué)生在本校寫好教案，試教過(guò)關(guān)，大專班完成1節(jié)微格課；第7、8、9周到小學(xué)實(shí)習(xí)，其中第7周在實(shí)習(xí)學(xué)校見(jiàn)習(xí)，修改教案，試教過(guò)關(guān)；第8、9周實(shí)習(xí)上課及班主任工作。3、第4周末安排實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師到我校上示范課，不安排見(jiàn)習(xí)。4、做好實(shí)習(xí)的計(jì)劃，聯(lián)系與組織安排工作。5、做好本校試教指導(dǎo)工作。6、做好實(shí)習(xí)的檢查，成績(jī)?cè)u(píng)定與總結(jié)工作。7、做好大專班畢業(yè)論文指導(dǎo)與評(píng)審工作。四、學(xué)科建設(shè)工作。1、繼續(xù)完善學(xué)科教研室的建制，充分發(fā)揮學(xué)科教研室在課堂教學(xué)活動(dòng)和學(xué)科課外活動(dòng)中的實(shí)質(zhì)性作用，逐步實(shí)現(xiàn)教務(wù)處計(jì)劃指導(dǎo)，學(xué)科教研室實(shí)施的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。2、做好學(xué)科專業(yè)建設(shè)。①大專班配備好學(xué)科專業(yè)課任課教師，先由學(xué)科教研室做出計(jì)劃方案，經(jīng)教務(wù)處討論后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施。②學(xué)科教研室確實(shí)搞好專業(yè)建設(shè)，辦出專業(yè)特色，突出專業(yè)水準(zhǔn)，打出專業(yè)牌子。③啟動(dòng)名師策略，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，形成學(xué)科總體實(shí)力，建立全區(qū)一流學(xué)科。五、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及資源建設(shè)工作。1、完善校園網(wǎng)建設(shè)。2、抓好學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)頁(yè)和圖書(shū)館圖書(shū)資料網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，第4周前完成學(xué)科教學(xué)資料網(wǎng)頁(yè)的框架建設(shè)，第10周前逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)，教案資料共享與圖書(shū)資料網(wǎng)上查詢與閱讀。學(xué)期結(jié)束前網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文5一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《xx市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見(jiàn)》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局xx年教育工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作思路（一）教育管理方面1.行政管理逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過(guò)思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等，挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。2.德育管理結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。(二)教學(xué)管理方面1.教師隊(duì)伍建設(shè)提升教師職業(yè)幸福感。通過(guò)形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)研究的樂(lè)趣，享受工作，享受教育。完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開(kāi)發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的'學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開(kāi)展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。2.教育教學(xué)質(zhì)量以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。非畢業(yè)年級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。畢業(yè)年級(jí)中考成績(jī)：高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。3.校本課程開(kāi)發(fā)大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。三、工作重點(diǎn)1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來(lái)我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開(kāi)展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。3.對(duì)“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。4.提升教師人文素養(yǎng)，開(kāi)展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。5.全心全意做好職工福利工作。開(kāi)放教師溫馨之家，為教職員工開(kāi)辟一方休閑之所。6.開(kāi)展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。7.做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文6一、指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)，用心打造好附小的教學(xué)品牌。二、工作目標(biāo)立足根本，精細(xì)常規(guī)，提升內(nèi)涵，打造品牌三、工作措施（一）立足根本，精細(xì)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量。教育教學(xué)是一所學(xué)校的生命線，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)是教育教學(xué)的根本。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合教代會(huì)已通過(guò)的新的教學(xué)管理辦法，扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)工作，力爭(zhēng)從精細(xì)處入手，從細(xì)微處深入，向課堂要質(zhì)量。1、加強(qiáng)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)。“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，要求教師嚴(yán)格按課表上課，不得有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，以期實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。（1）嚴(yán)把備課關(guān)。課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將繼續(xù)推行學(xué)科小組集體備課和個(gè)人獨(dú)立誠(chéng)信備課有機(jī)融合的備課方法。每個(gè)小組集體備課時(shí)，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫評(píng)課材料，再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課，形成個(gè)案。本學(xué)期，每位教師除了及時(shí)地在書(shū)上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。以備課促教學(xué)，以評(píng)課促提升，以反思促成長(zhǎng)，教師們將在這種集體加個(gè)人的備課方式收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。（2）嚴(yán)格作業(yè)關(guān)。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)重在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。作業(yè)批改要及時(shí)，書(shū)寫與格式要規(guī)范。（3）嚴(yán)肅質(zhì)量關(guān)。每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭百分之百的希望，也是國(guó)家與社會(huì)的未來(lái)。我們教師在伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，有責(zé)任有義務(wù)讓他們獲得更多的知識(shí)。因此，各位教師要認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作，學(xué)校對(duì)教學(xué)情況將進(jìn)行期中、競(jìng)賽、期末三次大型檢查，教師們要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。除此之外，要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛(ài)心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵(lì)優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。2、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課與個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽(tīng)課。在聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。（二）積極培訓(xùn)，努力自修，向汗水要內(nèi)涵。教師是學(xué)校的一面鏡子，教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣，是教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校一一直把培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期，我們要積極做好校本培訓(xùn)工作，使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。1、人人展示，做“七彩”陽(yáng)光型教師。本學(xué)期，我們將開(kāi)展“教師素養(yǎng)大賽”，通過(guò)一系列有意義的教學(xué)基本功展示活動(dòng)，促進(jìn)教師朗讀、書(shū)寫、現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課、教師下水寫作及做題等能力，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)增強(qiáng)教師素養(yǎng)意識(shí)，以此不斷提升教師群體發(fā)展水平，真正與我們提出的陽(yáng)光教師12修煉相吻合。2、個(gè)人主動(dòng)，全組協(xié)作，營(yíng)教育信息化新優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期在人手一臺(tái)筆記本電腦的大好新形勢(shì)下，我們力求將信息技術(shù)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一要狠抓管理，逐步完善各項(xiàng)管理制度，健全各種檔案，美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境；二要加大培訓(xùn)，強(qiáng)化使用，提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用水平，保證設(shè)備使用率的提高；三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用，建好“四網(wǎng)”（校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)、、個(gè)人網(wǎng)）確保網(wǎng)絡(luò)資源、設(shè)備在教學(xué)中的有效利用；四要加大考核力度。做到豐富校園網(wǎng)，建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)教師充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開(kāi)展教研活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。與此同時(shí)并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入到日常檢查，實(shí)行周統(tǒng)月查，與期末福利掛鉤。（1）學(xué)期的'第一個(gè)月，各組教師行動(dòng)起來(lái)，搜集本冊(cè)教學(xué)相關(guān)的所有課件，組建資源庫(kù)。（2）單元主講人搜集教學(xué)相關(guān)的名師教案，建立年級(jí)資料夾。（3）學(xué)期中，組織教師相互聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)行網(wǎng)上論壇，切實(shí)搞好并完善絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。使信息技術(shù)真正成為突破教學(xué)重難點(diǎn)、提高教學(xué)效益的有效工具。（4）每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育博客，及時(shí)更新博客內(nèi)容，要求每人每月更新不得少于四篇。且積極跟本學(xué)科名師及本校教師互動(dòng)，閱讀他人文章并留言。（5）每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育資源庫(kù)，可收集名師教案、經(jīng)典案例、學(xué)生習(xí)作、優(yōu)秀課件等，用于自己的教育教學(xué)工作。（三）做實(shí)教研，做精活動(dòng)，用成績(jī)打造品牌。教而不研則淺，研而不教則空。本學(xué)期我們要把教學(xué)教研工作做“實(shí)”做“精”。我們將圍繞同課異構(gòu)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)。要求每位教師上交教案、做課感言與看課隨筆。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作，突現(xiàn)教學(xué)特色。1、突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育即養(yǎng)成好習(xí)慣。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，繼續(xù)從讀書(shū)、說(shuō)話、寫字唱歌等方面制定方案，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書(shū)寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。2、堅(jiān)持、扎實(shí)地抓好閱讀教學(xué)，大力開(kāi)創(chuàng)書(shū)香校園，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高全校師生自身的人文素養(yǎng)，以書(shū)香為伴，讓校園處處充滿書(shū)香。并在學(xué)生中廣泛開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦、古詩(shī)文吟誦、專題演講、征文評(píng)選等活動(dòng)，本期專門在周三開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課，語(yǔ)文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀，吟誦精典古詩(shī)詞，做好“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小博士”的評(píng)比活動(dòng)。3、重視英語(yǔ)教學(xué)工作。著力于適合學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)方法的研究，通過(guò)行之有效的英語(yǔ)活動(dòng)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，從而擴(kuò)大學(xué)校影響，將我校的英語(yǔ)教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。4、繼續(xù)開(kāi)展好寫字教學(xué)。充分利用好寫字課和周一的“傾力傳承”欣賞課時(shí)間，著力抓好一二年級(jí)的鉛筆字和三至六年級(jí)的鋼筆字教學(xué)。本期學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買專用字貼，每生每周練3頁(yè)，要求書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀，每個(gè)教師每周練2頁(yè)，納入到教學(xué)檢查的項(xiàng)目之中。5、加強(qiáng)體音美學(xué)、思品、科學(xué)課及信息技術(shù)課的教學(xué)。音樂(lè)、美術(shù)旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的欣賞和情趣的培養(yǎng)，繼而進(jìn)一步去創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。體育學(xué)科要在注重學(xué)生的身心健康上下功夫，特別注意上課的安全和上課的質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生基本的體育知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。信息技術(shù)課較好的利用學(xué)生家里有電腦的特點(diǎn)，充分的與家庭資源結(jié)合起來(lái)。四、主要活動(dòng)安排：二月份：1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。三月份：1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)2、制作綜合活動(dòng)錄像課3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽四月份：1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽2、綜合活動(dòng)錄像課比賽3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽4、期中自查5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)五月份：1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)5、參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)7、教師素養(yǎng)大賽之三：書(shū)寫比賽六月份：1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽4、評(píng)選?！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書(shū)香班級(jí)”5、期末考試與質(zhì)量分析6、學(xué)期結(jié)束春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文7一、指導(dǎo)思想以市教育局教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以陽(yáng)光教育理念為核心，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為，提升管理水平，構(gòu)建高效的校本研究體制，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味。二、重點(diǎn)工作1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。2、積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。3、組織骨干教師積極參加國(guó)家、省、市舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。4、大力開(kāi)展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、書(shū)法段位賽、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫比賽等活動(dòng)。三、工作措施1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。(2)加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范程序，嚴(yán)守原則，把好異動(dòng)關(guān)，控制修留關(guān)。(3)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課。(4)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。(5)完善教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度，按月對(duì)教師實(shí)行量化績(jī)效考核。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。(1)以陽(yáng)光教育文化建設(shè)為核心，建立生動(dòng)活潑的課堂文化，構(gòu)建豐富多彩的陽(yáng)光課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究。(2)切實(shí)抓好每周一次的`集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jī)。(3)以一課多教等手段，扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。3、積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。(1)以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為專題，開(kāi)展行為研究工作。(2)教務(wù)處、教科室、電教室、政教處配合，抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合、學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究、習(xí)作個(gè)性化教學(xué)研究、絡(luò)群等實(shí)驗(yàn)工作。(3)推進(jìn)名師工程建設(shè)，落實(shí)教師十年規(guī)劃方案，盡快培養(yǎng)一批省、市優(yōu)秀教師。(4)結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦刑岣吣芰?，迅速成長(zhǎng)。(5)加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作，鼓勵(lì)教師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。(6)積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。4、組織師生開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書(shū)香魅力校園。(1)組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。(2)以學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。(3)組織學(xué)生參加英語(yǔ)技能大賽，noc比賽，書(shū)法段位賽，聽(tīng)寫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文8本學(xué)期，我校按照省市有關(guān)要求及一中工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“發(fā)展提升，改革創(chuàng)新，開(kāi)放外聯(lián)，安全穩(wěn)定”的工作思路，提高整體教學(xué)效果，力爭(zhēng)將教學(xué)工作做到重基礎(chǔ)，重能力，重創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。具體開(kāi)展如下：一、以師德專項(xiàng)教育活動(dòng)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行“七條禁令”，建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)考評(píng)制度。積極構(gòu)建體現(xiàn)教師風(fēng)格特色，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教師主動(dòng)發(fā)展的反思性教學(xué)培訓(xùn)機(jī)制。主要活動(dòng)：⑴加大對(duì)學(xué)科帶頭人，骨干教師的考核工作力度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶動(dòng)作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用，并寫出反思性教歷。⑵高級(jí)教師上觀摩課，讓他們把多年以來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。⑶青年教師上研討課。采用說(shuō)—講—評(píng)的形式進(jìn)行。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要在課后與青年教師交流溝通，加快青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步。⑷加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)一幫一，一對(duì)紅。師徒對(duì)象要訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。（楊雪青帶齊春杰;張雪艷，徐宏帶王會(huì)敏;劉鳳帶李蕾;黃春梅帶趙麗娜;楊麗艷帶張紅艷;魯振玲帶晁天雪;李淑霞帶王玉;武欣帶王晶;蘭圖帶彭?yè)P(yáng)，魯英杰;姜寧帶黃潔，趙曉峰;任建麗帶李洋）⑸構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式，推進(jìn)“名師工程”。發(fā)揮名師，學(xué)科帶頭人，骨干教師的作用，構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式。①業(yè)務(wù)校長(zhǎng)牽頭，間周進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)?；痉绞绞牵阂痪€教師提問(wèn)題—業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的講解—共同討論，辯論—?dú)w納總結(jié)，主要是進(jìn)行一些理論性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。②重視實(shí)踐與理念相結(jié)合?；痉绞剑簩W(xué)習(xí)理論—反思評(píng)估自己的教學(xué)活動(dòng)—寫出反思教歷—自我修正，完善③積極參與課題研究。基本方式：確定課題—提供理論信息—實(shí)踐研究—成果展示。這項(xiàng)培訓(xùn)以我校的各課題教師為主要成員，對(duì)相關(guān)學(xué)科進(jìn)行輻射，在培訓(xùn)中體現(xiàn)較強(qiáng)的目的性，這項(xiàng)培訓(xùn)還有待于我?？蒲胁块T的大力支持。二、探索和深化課程改革。為適應(yīng)課程改革的新形勢(shì)，抓住課堂教學(xué)這塊主陣地，讓事實(shí)勝于雄辯。以新課程理念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)模式構(gòu)建為重點(diǎn)，以建立新型課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系為導(dǎo)向，力求在教與學(xué)方式上尋求新的突破，推進(jìn)課程改革不斷深化。具體做法如下：⑴強(qiáng)化推門跟蹤課。我們將加大對(duì)日常教學(xué)的監(jiān)督，指導(dǎo)力度。根據(jù)各班教學(xué)情況進(jìn)行不定時(shí)，不定量跟蹤聽(tīng)課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。⑵采用抽簽課形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢測(cè)。通常情況下頭一天抽簽，第二天上課，主要考核教師課堂教學(xué)情況。⑶跟蹤每個(gè)教學(xué)班的教學(xué)成績(jī)，定期進(jìn)行教學(xué)成績(jī)分析，引導(dǎo)教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。⑷堅(jiān)持“與學(xué)科教緊密結(jié)合”的原則，繼續(xù)抓好研究性學(xué)習(xí)，研究性作業(yè)的普及推廣工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，開(kāi)展多種多樣的各學(xué)科的展示與競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑸繼續(xù)開(kāi)展以“與新課程共建”為主題的第八屆“紅燭獎(jiǎng)”賽課活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示課大賽，模式構(gòu)建成課展示大賽，信息技術(shù)與課程整合大賽，青年教師研討課大賽和以“學(xué)習(xí)，反思，構(gòu)建”為主題的教師論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)教師做到“四個(gè)重視”，即重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格;重視和諧的課堂氣氛，講求教學(xué)民主;重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì);重視多媒體和各學(xué)科整合，突出綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。⑹優(yōu)化集體教研。全校教師在集體備課上要有大的突破，改變以往的“一人說(shuō)，眾人聽(tīng)”的局面，每個(gè)備課組的教師都“動(dòng)”起來(lái)，人人參與，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，每個(gè)人都借鑒其他人的優(yōu)點(diǎn)，大大開(kāi)闊教師的教學(xué)思路，并且在集思廣益中形成一條“優(yōu)中擇精”的教學(xué)策略加以全組推廣，改變過(guò)去“備死課”的形式。三、提升科研意識(shí)，把科研先導(dǎo)