初中歷史人教七年級下冊-第17課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)明朝的滅亡_第1頁
初中歷史人教七年級下冊-第17課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)明朝的滅亡_第2頁
初中歷史人教七年級下冊-第17課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)明朝的滅亡_第3頁
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初中歷史七年級下冊第17課明朝的滅亡班級_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解明朝中后期的政治危機(jī)、李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義、滿洲興起與清兵入關(guān)等基本史實(shí)，分析“均田免賦”口號得到廣大農(nóng)民熱烈擁護(hù)的原因，思考和認(rèn)識歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。2．搜集材料，列舉明朝中后期政治腐敗的表現(xiàn)；識讀《明末農(nóng)民起義形勢圖》，了解農(nóng)民起義的經(jīng)過；分析明朝滅亡的原因。3．認(rèn)識政治腐敗導(dǎo)致明朝中后期的統(tǒng)治危機(jī)，反映了君主專制的腐朽，表明明朝已走向沒落；明朝中后期的腐朽統(tǒng)治激化了階級矛盾，引發(fā)農(nóng)民起義；李自成提出“均田免賦”，得到農(nóng)民的熱烈擁護(hù)，調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的革命積極性；明末農(nóng)民起義推翻明朝的腐朽統(tǒng)治，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材，梳理本課的時(shí)間軸，形成時(shí)空觀念。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】歸納明朝中后期政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩的表現(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因是什么？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】李自成起義提出了什么口號？建立的政權(quán)是什么？【學(xué)習(xí)任務(wù)四】廣大民眾為什么歡迎和擁護(hù)李自成的起義軍？【學(xué)習(xí)任務(wù)五】滿洲是如何興起的？本課小結(jié)本課小結(jié)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，列出關(guān)鍵詞或畫出思維導(dǎo)圖。課后任務(wù)課后任務(wù)根據(jù)已學(xué)知識完成下面關(guān)于農(nóng)民起義的簡表。起義時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)者影響特點(diǎn)秦末農(nóng)民起義首創(chuàng)精神黃巾起義有

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