遼寧省營口市2017屆九年級化學下學期第四次模擬試題

一、選擇題（本題包括15道小題，其中1—10小題每小題1分，11—15小題每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1．以下變化中與其它三個不同的是()A．食物腐爛B．光合作用C．百煉成鋼D．冰雪消融2.合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上一次重大突破，下列屬于合成材料的一組是()①不銹鋼②蠶絲③陶瓷④尼龍⑤家用保鮮塑料袋A.①②③B.①②④C.④⑤D.③④⑤3.下列物質(zhì)中，碘元素的化合價為+5價的是()A．NaIO4B．NaIO3C．NaID．I24．某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗?zāi)軌虺晒Φ氖?)A．稀釋濃硫酸A．稀釋濃硫酸B．探究燃燒的三個條件C．測定空氣中氧氣的含量D．驗證質(zhì)量守恒定律5．下列數(shù)軸表示正確的是（）6.某化學反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，則下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變B．該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)C．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：1：1D．該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物7.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧B．鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液C．持續(xù)加熱碳酸氫鈉，最終沒有固體殘留D．向氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有藍色沉淀生成。8、發(fā)射神舟八號飛船的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進劑，其完全反應(yīng)的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4==3X+2CO2+4H2O,則X的化學式為（）A、N2B、H2C、O2D、CO9．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X是（）A．水B．澄清石灰水C．純堿溶液D．稀鹽酸10．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A．因為MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B．因為單質(zhì)是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素D．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)11.下列各組離子在pH＝1的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是()A.Fe3＋、、OH－、Na+B.K＋、、、NH4+C.Ba2＋、、、Na+D.、Cl－、、K＋12.下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作A、區(qū)分點燃，火焰上方罩一干冷燒杯，觀察現(xiàn)象B檢驗①取樣，加水溶解②滴加無色酚酞，觀察溶液是否變紅C除雜溶液，干燥DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)13．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是A．“PX”屬于有機化合物B．“PX”的化學式為C8H10C．“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5D．“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學性質(zhì)14．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是（）ABCDCa(OH)2Ca(OH)2溶液質(zhì)量/g在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸等質(zhì)量CaCO3分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)15．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨①點燃可燃性氣體前一定要驗純②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變?、诨钚蕴砍ギ愇叮钚蕴烤哂形叫寓酆绕蜞?，氣體溶解度隨溫度升高而增大①自行車的支架噴油漆防銹②菜刀用后及時洗凈擦干③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕二．填空題（本大題共四小題，每空1分，共29分）16.（4分）請用化學用語填空：（1）兩個氫分子；（2）硫酸亞鐵中金屬離子；（3）碘酒中的溶劑；（4）乙醇分子式；17．（4分）下面是硒元素在元素周期表中的信息和幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答：⑴硒元素的原子序數(shù)為。⑵B中粒子若為原子，則X=。⑶屬于同種元素的粒子是（填字母序號，下同）。⑷屬于陰離子的是。18．（4分）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：t1℃時，將30gA放入100g水中，充分攪拌后，所得溶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______；A中混有少量B，提純A的最好方法是。（3）t2℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，①均恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體由多到少的順序為______；②均降溫至t1℃時，欲使A和C的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，則可以采取的一種措施是．19.（8分）只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中化學無處不在，請用所學化學知識回答下列問題：（1）下列食物中，能提供大量維生素的是

（填字母序號）；A.蔬菜B.牛奶C.大米D.水果（2）加鈣牛奶中富含“鈣”元素，幼兒和青少年一旦缺鈣，可能患有的疾病是；（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是

（填字母序號）；A.塑料保鮮膜B.橡膠手套C.棉布圍裙D.不銹鋼水瓢（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有

的功能；（5）生活中降低水的硬度常用的方法是

；（6）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可迅速用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是．（7）若想知道某種蘋果汁的酸堿度，可以用來測定。（8）為使蘋果樹莖葉茂盛，果實碩大，增強抗旱能力，可以施用的一種化肥是。A．NH4NO3B．K2SO4C．(NH4)2HPO420.(10分)圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素種類相同。請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：A．________B．________C．________D．________；（2）寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式________________________（寫一個）（2分）；（3）寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式（2分）；（4）寫出Fe203與足量B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象________________________。（2分）三．實驗與探究（本大題共4題，共24分）21.（6分）結(jié)合如圖回答問題．（1）圖①中把紅熱的木炭插入集氣瓶中，為了使木炭與瓶內(nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內(nèi)的具體操作是．（2）圖②中檢驗?zāi)硽怏w是氫氣，應(yīng)繼續(xù)補做的操作步驟是，氫氣燃燒的化學方程式為．（2分）（3）圖③探究鐵生銹條件實驗中所用蒸餾水要預先煮沸，其目的是．設(shè)計實驗探究空氣中的二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程，圖③所示四個實驗中有必要的是．26.（11分）請結(jié)合下圖回答問題：AABCDEab（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a，b。（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選裝置A和（選填序號）組合。裝入藥品前要先，該反應(yīng)的化學方程式。（2分）（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是（選填序號），該反應(yīng)的化學方程式。（2分）（4）②然后，23.（7分）在學習鹽的性質(zhì)時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。該組同學對該實驗進行了下列研究。（1）溶液M的可能組成：猜想①：是，猜想②：是CaCl2（查資料知CaCl2水溶液呈中性）。為了確定其組成，同學們設(shè)計了如下方案并進行實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞猜想①正確（2）若猜想①正確，則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質(zhì)：猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH。設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入溶液“猜想一”成立