2024年第一學期班級工作計劃（31篇）

2024年第一學期班級工作計劃（31篇）

2024年第一學期班級工作計劃（精選31篇）

2024年第一學期班級工作計劃篇1

新學期，新起點！本學期，少兒服務將以學校本學年工作計劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機遇，圍繞培養(yǎng)“高素質的合格公民”的德育目標，不斷加強和改進德育工作，提高學生理體素質。積極參與學校的各項活動，依照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強學生日常的...的行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強德育工作的規(guī)范性；加強心理健康教育；配合校園文化建設，積極完善班級文化建設，從而實現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點如下：

（一）加強學生日常的...的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。

教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強學生日常的...的行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀律衛(wèi)生、生活的習慣等日常的...的點滴小事做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生理體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學生轉化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學生德育評價體系的基礎上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。

（二）通過安全教育、心理健康教育，促進學生行為規(guī)范教育。

堅持“預防為主”，針對學生違紀易發(fā)階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學生心理健康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。

(三)發(fā)揮德育主渠道作用，增強德育的創(chuàng)新性與實效性。

根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點，著眼于學生的長遠發(fā)展，構建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學生特點，制定德育目標和內容，本學期重點進行行為養(yǎng)成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業(yè)學校特征的學生德育行為規(guī)范達標活動納入德育課。

積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。

（四）全面提高學生的.體素質，把學生培養(yǎng)成為高素質的合格公民。

繼續(xù)加強學生的文化課及專業(yè)課的學習，配合任課教師利用一切學生在校時間，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質人才。

制定班級工作計劃如下：

1、結合專業(yè)，加強學生的禮儀教育。學生將來要成為幼兒教師，因此，除了要求她們遵守中學生日常的...的行為規(guī)范，我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標準來嚴格要求自己。利用自習課、班會等時間加強對學生站姿、坐姿、文明用語、與人溝通等方面的禮儀培訓，并通過班級禮儀之星的評比進一步促進學生對禮儀的重視，從而促使學生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，并為學生進一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎。

2、再接再厲，進一步完善班級博客，不斷充實內容，讓它成為展示班級風.的舞臺，同學們相互交流學習的平臺。

3、帶領同學們積極參與本學期專業(yè)部安排的保育實習，查漏補缺，有針對性的進一步學習專業(yè)課和文化課，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

4、在衛(wèi)生、紀律、兩操等方面，繼續(xù)加強管理和訓練，給學生提出更高的要求。與學生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操，處處嚴格要求自己，給學生做個好榜樣，從而帶動學生，形成良好的班風。

5、加強學生的專業(yè)素質的培養(yǎng)，積極參與學校、專業(yè)部的技能大賽，爭取好成績。

6、繼續(xù)加強班級團支部的建設，.集團員資料、發(fā)展新團員、搞好團活動。

7、結合十一運會，進一步發(fā)動全班同學，搞好班.活動。

8、積極報名、準備參加成人高考，爭取優(yōu)異的成績！

以上是本學期的班級工作計劃，希望在新學期能師生同心共同提升素質。

2024年第一學期班級工作計劃篇2

一、班級情況分析及：

因為所有的孩子都是第一次上幼兒園，所以在日常習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面都比較弱。鑒于上述情況，本學期我們將重點培養(yǎng)兒童良好的日常習慣，提高兒童的語言能力、自我照顧能力，培養(yǎng)兒童的社會溝通能力和音樂質量。在工作中加強對個別兒童的指導，將主題探索活動與日常教育工作相結合，使兒童得到全面發(fā)展。

二、兒童發(fā)展目標

(一)健康領域

1、逐漸適應幼兒園的集體生活，心情基本愉快。

2、在成人的幫助下，學會獨立喝水、吃飯、洗手、上廁所，學會穿脫簡單的衣服、褲子和鞋子。

3、了解一些安全知識；不要去危險的地方玩，不要做危險的動作，不要玩不安全的東西。

4、了解簡單的健康知識，愿意接受健康檢查，了解面部特征，知道如何保護。

5、在老師的帶領下，你可以按節(jié)奏練習，聽密碼。

6、愿意和同伴一起參加體育活動，發(fā)展步行、跑步、跳躍、鉆井、攀爬等動作。

(二)語言領域

1、學習普通話，愿意用語言表達自己的喜好和需求，學會用普通話與人交流。

2、學會安靜地聽別人說話，能聽懂簡單的語言指令，并按照他們的行動。

4、知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完再說

5、知道不要大聲喊叫，保護喉嚨

6、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看書等，學會表達自己的理解和感受。

(三)社會領域

1、了解自己，讓孩子知道自己的名字、年齡、性別，用語言表達自己的需求和情感。

2、愿意與同齡人溝通，了解孩子的名字，愿意與孩子一起玩，初步學習與同齡人分享玩具和書籍，感受與同齡人在一起的快樂。

3、正確使用和愛護玩具書籍和學習用具。

4、初步學會做自己能做的事，洗臉、穿衣、收玩具，感受自己獨立工作的快樂和滿足，體驗自尊和自信。

5、學會選擇自己的活動內容，遇到困難和挫折時不要害怕，會尋求幫助。

6、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，快樂，能參加幼兒園的‘活動，愿意接近老師或熟悉的成年人。

7、學會比較自己和別人在性別、外表等外在特征上的差異。

8、學會接受老師的建議和批評，學會在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學領域

1、在成人的指導下，學會在周圍環(huán)境中發(fā)現(xiàn)有趣的東西。

2、愿意用各種感官感知周圍的物品和現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小和形狀。

3、喜歡操作和擺弄。

4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解其與人的關系。

5、親近大自然，愛和學習愛護周圍的植物。

(5)藝術領域

1、在成人的指導下，我們可以逐漸關注和熟悉周圍環(huán)境中的美麗事物，如花卉、樹木和小動物，并產生愉快的.情緒。

2、喜歡聽音樂，可以用動作、語言等來表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行藝術活動，學習繪畫、剪切、貼紙、撕裂、提升等技能。

4、學會用自然的聲音唱歌，學會用身體動作自由地表演歌曲，做節(jié)奏，學會和老師、同伴一起玩音樂游戲。

三、教育教學工作

1、做好新生進入公園的情緒安慰工作。因為大多數(shù)孩子第一次進入公園，他們會哭，不想來公園，我們的老師應該做以下幾個方面：

(1)開學前做好家庭聯(lián)系，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，

(2)為孩子提供一個溫暖、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)老師以親切溫柔的態(tài)度對待孩子，消除陌生感。

2、培養(yǎng)孩子良好的日常生活，提高自理能力，使生活有序。

(1)了解自己的標記；

(2)學會正確的洗手方法；

(3)能安靜午睡，不吵醒別人；

(4)養(yǎng)成良好的飲食習慣，學會自己吃飯。

3、培養(yǎng)良好的學習

(2)愛護幼兒園玩具，不與人競爭；

(3)學會用語言表達自己的意愿；玩具可以分類收集；

(4)學習正確的閱讀方式，培養(yǎng)孩子良好的前閱讀習慣。

2024年第一學期班級工作計劃篇3

本班為中專護理班，現(xiàn)有學生50人（男生6人），住宿生37人（男生2人）。本學年為二年級，也是本班在校學習的最后一年，針對學生及專業(yè)特點，制定本班工作計劃如下：

1、嚴格出勤管理、遵守校規(guī)校紀。嚴格落實家長請假制度，確保學生安全。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣。本學年所開設課程均為專業(yè)課，是臨床實習、上崗證考試及工作的基礎。所以本學期開始要重點監(jiān)督落實學習情況。1）、堅持早讀，各科課代表將早讀計劃及內容報學習委員，由學習委員根據(jù)各學科進度安排每日早讀的內容，由課代表或學習委員帶讀，主要對已學內容進行復習鞏固。2）、加強作業(yè)完成情況的監(jiān)督，由各科課代表對作業(yè)完成及收繳情況做詳細記錄，每兩周向班主任匯報一次。3）、在自習課及晚自習加入上崗證考試相關內容的復習和積累。

3、健全班委會，明確分工，由班委負責班級日常工作。增強班委的責任心和工作能力，形成自查、自管。每月召開兩次主題班會，一次按照學校德育教育安排進行，一次根據(jù)班級工作安排，均有分管班委組織安排。如第一個月學校教育主題為安全教育，由班長和宿管委員負責主持召開；另由志工委員（負責志愿者服務及社會實踐）組織召開一次班會，對暑期義工服務、志愿者活動及社會實踐情況進行總結。

4、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡，如遇假期、臨床實訓課期間出現(xiàn)緊急通知或其他事項，形成班主任—主要班委—舍長及組長—其他同學的通訊網(wǎng)絡，為假期聯(lián)絡及日后實習提供暢通的.通訊聯(lián)系。

5、繼續(xù)關注學生綜合素質的提高。鼓勵學生培養(yǎng)業(yè)余愛好，積極參加文體活動。注意學生在行為習慣、文明禮儀、團體協(xié)作等方面的養(yǎng)成。

2024年第一學期班級工作計劃篇4

炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。在新學期即將到來之際，我認真總結了小班整個學年的教育工作，積極反省自己在教學工作中的不足，吸取經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。新學期，新開始，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發(fā)展。

一、班況分析

經(jīng)過小班一年的學習，班里的每一位孩子已在原有的基礎上有了較大的提高，不管是在學習方面還是在生活自理方面，都取得了較大的進步，這讓我們感到十分的欣慰。在學習方面，大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進行分類，對數(shù)字的認識有了一定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進步也很大。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前，各個小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等。當然，也存在著不足之處，比如：在上課時，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。本學期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一起共同努力，共同進步。

二、班務工作重點

1、教育教學方面

（1）本學期，我們將認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質。細心觀察每一位幼兒，了解每位幼兒的興趣、需求，并做好觀察記錄。多和有經(jīng)驗的教師交流，認真傾聽她們的教育理念，并及時記錄下來，認真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿于教學實踐中。

（2）根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教。從幼兒的興趣、需要、習慣等方面出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件，利用好教材，提供充足的操作材料，積極的展開教育教學活動，這樣有利于創(chuàng)設良好的課堂氣氛，充分達到教育的目的。

（3）在一日活動中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法去引導他們有興趣地參與到活動中去，并積極主動地去學習。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應的措施。

2、常規(guī)方面

（1）在日常生活中，處處要對幼兒進行思想品德方面的教育，要了解自己學習生活在一個大家庭中，我們是一個集體，自己是中二班中的一員，時時刻刻要關心集體，愛護同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子。

（2）在一日活動中，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)。見到老師、家長要面帶微笑主動問好，并時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止，從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律，不能再像以前一樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告老師，小屁股不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習慣和學習習慣在上學期得基礎上有一定的發(fā)展。

3、保育方面

（1）每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯...

2024年第一學期班級工作計劃篇5

為了進一步加強班級管理，提高學生的思想素質，使班級管理工作作到有章可循，更具科學性，規(guī)范性，以學校德育工作計劃為基點，全面開展創(chuàng)新教育，根據(jù)本班學生的思想實際，有針對地開展班級工作：

一、班級基本情況和目標：

我們七（3）班共有學生23人，其中男生15人，女生8名。跟上學期相比，大部分學生在學習及行為規(guī)范上都有進步，個別同學行為習慣較差。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

1、制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、建立“一對一”的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

（一）學生的思想管理

1、重視學生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。

2、利用班會時間，結合本班學生的思想實際，召開以民族精神、生命教育等為內容的主題班會，不失時機地對學生進行思想教育。

3、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步，相互團結友愛，人人關心集體，學生有正義感，樹立良好的班風，班貌。

4、積極主動參與學校各項活動，認真完成學校教給的任務。

5、根據(jù)班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。以班名為抓手，尋找象征含義，確立班級目標。

（二）紀律管理方面

1、教育學生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學習，形成良好的學習氣氛。

2、教育學生注意自己的儀表，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，配合學生處校風校紀的管理工作。

3、培養(yǎng)學生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現(xiàn)象。

（三）內務衛(wèi)生、板報方面

1、培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣，主動自覺地講究衛(wèi)生，從基本抓起。

2、教育學生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、組織學生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。

4、及時更新班報，板報內容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。

（四）學習方面

1、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，按時、獨立、認真完成作業(yè)并保證質量；虛心好問，及時訂正，提高學習質量。

2、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

3、學習成績方面要求做到：注重平時測驗，做好單元測驗，階段測試、期中、期末爭優(yōu)秀。

（五）加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

2024年第一學期班級工作計劃篇6

一、學生情況分析

一年級共有學生61人，其中男生31人，女生30人，他們大多蔣郢、姜岳、松王、辛褔等附近幾個村子。今年上一年級的學生，年齡小的比較多，自制能力比較差，站上的學生來到了新的學校進入了新的環(huán)境，對新的環(huán)境還不適應，對什么都感到新奇，使班級紀律比較混亂，上課不能專心聽講，小動作多。有些學生一下課就在校園到處亂跑、互相追逐、打鬧，同學之間非常生分。

二、采取的主要措施和奮斗目標

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：：

（1）、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的.匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

（2）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得尊敬長輩，孝順父母，培養(yǎng)其樂于助人的情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（3）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園廣播站節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1），課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

（2），課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的大課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（3），路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1），個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2），班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

三、本學期主要活動內容

總之，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

2024年第一學期班級工作計劃篇7

一、指導思想

為了把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我將根據(jù)學校德育活動特點與德育課程建設，全面開展“陽光德育”品牌建設活動。以文明禮儀習慣、心理教育為抓手，探索落實“陽光德育”的新途徑和新方法，使德育工作人本化、生活化和主體化。從而使學生的道德認識、道德意志、道德行為得到良好的發(fā)展。

三、具體措施

1.安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。要經(jīng)常利用課前、班會、晨會等時間對學生進行安全教育。讓學生快快樂樂上學，安安全全回家。

2.養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

3.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5.家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的`方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2024年第一學期班級工作計劃篇8

一.指導思想

從入學第一天開始，高標準嚴要求，高質量開展素質教育，促進每一位學生卓越發(fā)展

二.奮斗目標

以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目標。

三.工作策略

1、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導向。

3、完善班級管理體制，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風和學風。

4、調動學生積極性，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢。

5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

6、加強學法指導，提高學生的學習能力和學習水平。7、加強生活指導，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。

四、班級概況：

本班共有41名同學，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。

五、班級組織：

班委會成員班長：值日班長：

團支部：書記—

學習部：學習部長—學習委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—

文體部：體育部長—

后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—

各科課代表語文課代表：數(shù)學課代表：英語課代表：物理課代表：化學課代表：政治課代表：歷史課代表：生物課代表：地理課代表：音樂課代表：美術課代表：體育課代表：（男）（女）通用技術課代表：信息技術課代表：各組組長：

六、班級工作月程表

月份周次

預備周

第1周

九月

九月份班會主題語—————“愛班愛校，做美麗的附中人”（關鍵詞“規(guī)范”）

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班會主題語

第6周

重點工作內容

軍訓銜接教育挑選班干部組建班委會安排衛(wèi)生值日表，安排座位表了解每個學生的基本情況等

主題班會：班級公約討論

主題板報：新學期，新起點，新風貌

大事：

1制定本學期班主任工作計劃

2抓常規(guī)，從小節(jié)、細節(jié)做起

3給老師購買教師節(jié)禮物

4教室、宿舍文化布置

5召開全體班委會議

思考：如何培養(yǎng)學生好的生活習慣

主題班會：謝謝您親愛的老師

大事：

1學習習慣的培養(yǎng)

2召開全體課代表會議

3晚自習紀律管理

4中秋放假安全教育

思考：如何培養(yǎng)學生好的學習習慣

大事：

1總結前兩周學生的教室衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生常規(guī)管理存在的問題

2總結前兩周學生在學習習慣方面存在的問題

3加強晚自習的管理，培養(yǎng)獨立思考能力。

4加強學生的上課預備鈴到上課鈴這段時間的引導和管理。

5召開第二次全體班委會議思考：如何培養(yǎng)班干部主題班會：學習是一種責任。主題板報：種下一棵理想樹

大事：

1召開第二次全體課代表會議

2國慶放假安全教育

3找個別同學談心

4教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結表揚

5加強對個別學生的.學法指導

國慶放假

主題班會：種下一棵理想樹

大事：我的人生我“做主”（關鍵詞“規(guī)劃”）

第7周

第8周

第9周

第10周

十一月

十一月份班會主題語—————“學會反思，擁有進步”（關鍵詞“省身”）

第11周

第12周

第13周

1加強班級的凝聚力

2加強同學之間的融和度

3加強班干部的工作能力

思考：如何和個別特別的學生的交流。

班會：讓我們更美麗————做文明附中人

大事：

1統(tǒng)計團員人數(shù)

2了解想入黨的人數(shù)，引導入黨的同學在各方面做好表率。

3傳授心理的自我調節(jié)的知識

4總結表揚前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個人和宿舍。

5表揚前一階段好人好事、熱于助人的同學

班會：感恩的心，感謝有你

大事：

1教育學生要有一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同桌，感謝室友等。

2積極參加科技周、體育節(jié)、廣播操評比等活動

3加強周末留校學生的時間安排的引導

主題班會：讓勤奮塌實成為一種習慣

主題板報：感恩的心，感謝有你

大事：

1組織學生積極迎接即將到來的期中考試

2交流復習方法

主題班會：展示我的一絕

大事：

1期中考試

2關注考試期間的衛(wèi)生

3關注學生因考得不好的心理動態(tài)，做好心理疏導工作

班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體

大事：

1期中考試成績處理

2積極發(fā)揮期中考試的正面作用

3總結半學期來學生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學習成績之間的關系

班會：知識守護生命

大事：

1秋游的安全和知識

2準備家長會

3準備班干部的改選前期工作

4消防演習

主題班會：如何提高學習效率

主題板報：20__超越夢想

大事：

1班委會改選

第14周

第15周

十二月

十二月份班會主題語—————“學會感恩，學會承擔”（關鍵詞“責任”）

第16周

（主題：榜樣就在我身邊。）

第17周

第18周

元月

一月份班會主題語—————“我這一學期”（關鍵詞“總結”）

第19周

（主題：收獲成功，這種感覺真好?。?/p>

2教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結表揚

主題班會：如何與人相處

大事：

1優(yōu)秀學生介紹學習方法

2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法

主題班會：細節(jié)決定成敗

大事：

1紀念129主題教育活動

2紀念1213主題教育活動

主題班會：性格決定命運

大事：

1學生評語草稿

2外語節(jié)籌備

主題班會：復習方法大家談。（責任人：學習委員）

大事：

1外語節(jié)

2常規(guī)管理加強

主題班會：我的20__——新年暢想

大事：

1元旦聯(lián)歡晚會

2冬季長跑比賽

3總結表彰20__年為班級做出貢獻的人

主題班會：誠信是立人之本誠信教育

大事：

1關注學生復習質量，幫助學生調整復習狀態(tài)；

2學生評語定稿。主題班會：學會生活、學會思考——個人學期總結

大事：

1學期評優(yōu)和小結

2布置寒假工作

2024年第一學期班級工作計劃篇9

在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學期，本學期我們會以一顆"真誠、尊重、關愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。

一、班況分析：

我班大多數(shù)幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經(jīng)適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己穿脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

二、班級目標：

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

三、本學期工作重點：

1、教育教學方面：

(1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；

(2)根據(jù)本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。

(4)加強藝術表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

2、班級建設方面：

尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。

2024年第一學期班級工作計劃篇10

一、班級概況

目前這個班有40名學生，其中17名男生和23名女生。25%的學生屬于不夠年齡的學生。學生年輕，自理能力弱，暫時無法適應校園生活和學習。對一切都有很強的好奇心，活潑，活躍，可塑性強。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好地塑造孩子的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了讓新學期的班級有更新的氛圍，特別制定了校長計劃如下：

二、指導思想

以學生發(fā)展為基礎，快樂的兒童道德教育模式，注重創(chuàng)新精神和實踐能力，結合學生的實際情況，開展兒童興趣教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，提高學生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，積極探索人格培訓、集體主義和愛國主義教育，展示小學生的新形象，樹立良好的班級作風，形成良好的學習氛圍，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的班級！

三、常規(guī)教育

一年級的小學生不適應學校的日常生活和學習。為了讓學生盡快進入角色，適應學校生活，校長應該能夠在日常生活中有序地指導，內容應該更近、更小、更真實，并始終對學生進行有針對性的'日常教育。因此，我決定從以下幾點開始：

1、充分利用團隊會議和升旗時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為準則》，讓學生在日常學習過程中知道什么是正確的，什么是錯誤的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強學生的道德教育。讓學生了解生活的真相，培養(yǎng)他們的愛國主義。同時，讓學生學會在各種活動和勞動中合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各種活動中教育地位的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。例如，你可以使用移動紅旗評估和其他活動來教育學生的思想。對于學生的寫作和閱讀姿勢，我將使用最直接的活動來監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒和幫助。

四、班級紀律

要有良好的班風，一個班必須有良好的紀律。因此，我從以下幾點開始：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班級規(guī)則和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因為它是由孩子們自己制定的，所以將被動的要求改為主動的“行為”有助于學生將文本內化為行為。我們班的目的是做到這一點。

2、課間紀律

課間休息是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動是解決課間紀律混亂的法寶。我將根據(jù)學生的年齡特點，開展跳繩、游戲、沙袋等活動，使學生既健康又受教育，也能增進師生之間的感情，擴大溝通空間。同時，隨時提醒學生注意危險活動和場所，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，他們將在課堂上開展路隊模范評價活動，使學生不僅快速、整潔、安靜，而且能夠獨立管理。各路隊將設立小隊長，每天定期向班級報告路隊情況，及時監(jiān)督管理。

五、衛(wèi)生

注意衛(wèi)生很重要。俗話說，疾病來自口腔。清潔不僅能使身體健康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌兜清潔，物品擺放頻繁，課間操勤。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分配值班學生進行清潔，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗位進行檢查和監(jiān)督。獎勵主動及時清潔的學生或小組。同時，利用花卉美化環(huán)境，開展環(huán)境保護和花卉教育。

六、班干部培訓

1、光靠班主任管理班級管理是不夠的，但班干部是班級管理的小助手。把班級管理提升到一個新的水平，充分挖掘每個孩子的潛能，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學會學習、生活、合作和管理。

七、加強與父母的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留下每個學生家長的電話號碼。每當學生有進步或特殊情況時，他們都會在第一時間通知家長，這樣家長就會覺得“孩子就在身邊”。

2、以訪問和家長聯(lián)系簿的形式與家長密切聯(lián)系。計劃在中考前后完成對30名學生的家訪。爭取家長對班級工作的支持，努力形成家庭和學校教育的聯(lián)合力量。

八、其他方面

1、課堂管理還應注重個人的發(fā)展，挖掘各種人才和學生在各種活動中的潛力，使班上的每個學生都能在一定程度上得到進一步的發(fā)展。因此，在課堂上開展各種活動。讓每個孩子都敢于向每個人展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，給孩子一個金色的童年。這學期，我會蹲下來和學生說話，用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信，只要我們關心、尊重和寬容孩子，我們就能找到打開學生心靈的鑰匙。以上措施只是我本學期對班級的初步計劃，我將在今后的工作中不斷改進。

九、團隊活動安排

九月份：

1、開展招生教育，開展行為規(guī)范培養(yǎng)教育活動；

2、組織學生學習小學生日常行為規(guī)范和小學生日常規(guī)范

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

十月份：

1、對學生進行愛國主義教育，了解我們的國旗國徽。

2、開展安全教育活動

3、開展日行一善活動，評選“守紀之星”

4、學習國歌、隊歌

十一月份：

1、消防周教育活動于11月9日開展；

2、開展最光榮的勞動主題活動；

3、開展中國經(jīng)典閱讀比賽；

4、開展“我愛我們班集體”主題活動

十二月份：

1、開展歌唱比賽；

2、鉛筆比賽；

3、法制教育活動；

4、安全文明伴我行

一月份：

1、慶祝元旦黑板報；

2、講故事比賽；

3、選擇“學習之星”。

2024年第一學期班級工作計劃篇11

小朋友們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應了幼兒園中的一切生活和學習，并且都發(fā)生著悄然的變化，各方面的能力也得到不斷的發(fā)展?，F(xiàn)在，中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐，他們的臉上流露出自信、自豪、興奮的表情。對于大班的學習、生活以及期望，這將都是我們全體師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作計劃如下：

一、班級基本情況：

本學期我班幼兒有30名，其中男孩子名，女孩子名，本學期班來了位插班生。大班由施老師擔任班主任工作，方老師做配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時，能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。對學習知識有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高。但是每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特別的慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是如何做好幼小銜接工作，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接做好前期準備工作。

二、學期總目標

認真學習《3&6歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據(jù)其內容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案，通過《健康、語言、社會、科學、藝術》的五大領域的學習，五大領域之間相互滲透，由易到難，促進幼兒身心健康發(fā)展。并結合園務計劃，以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發(fā)展。

三、各領域發(fā)展目標

(一)健康領域

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

(二)語言領域

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書，并喜歡將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5、對文學產生興趣。

(三)社會領域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應，有同情心。

4、在活動中學習評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

6、學習選擇活動方案，學習認真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。

9、初步了解小學生活，產生入學愿望。

(四)科學領域

1、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解、學習簡單運用。能從多個角度角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術領域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。

四、教育策略及措施

根據(jù)大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。根據(jù)天氣的變化保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當?shù)幕顒恿?。在室內提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設所帶來的教育價值。另外，在班級開展適宜的區(qū)域活動，滿足幼兒探究、學習、動手、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的快樂，在每一周開設的活動區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。

五、主要活動及月份安排

9月份：

1、主題活動---《我長大了》、《我的祖國叫中國》

2、做好新生入園登記工作。

3、制定園務計劃、教研計劃、衛(wèi)生保健計劃、班級計劃及周逐日計劃、區(qū)域活動計劃、教師個人計劃等。

4、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，檢查玩具的安全性。

5、各項設施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

6、填寫家園聯(lián)系冊。

7、各班召開家長會

8、安全教育周活動

10月份：

1、主題活動---《秋天多么美》

2、秋游活動

3、更換宣傳欄內容。

4、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

5、各班教師互聽課。

6、政治學習及業(yè)務學習

7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放。

8、安全教育周活動

11月份：

1、主題活動---《動物王國》

2、教師業(yè)務活動比賽

3、互聽互評活動

4、早操活動情況檢查

6、保教工作及日常工作檢查

7、安全教育周活動

8、各班幼兒畫展

9、發(fā)放家園聯(lián)系冊

12月份：

1、主題活動---《奇妙的風和水》

2、公開課

3、互聽互評可

4、詩歌朗誦比賽

5、班級工作檢查

6、更換宣傳欄內容

7、家長開放日活動

8、發(fā)放家長調查問卷

9、更換宣傳欄內容

1月份：

1、主題活動---《快樂的一年》

2、期未各項工作總結

3、幼兒測評

4、教職工年度考核

5、各項資料歸檔

2024年第一學期班級工作計劃篇12

為了能把本班級建設成＂團結、活潑、嚴謹、求學＂的先進集體，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代“四有”新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，小學四年級班級工作計劃。特制定以下班級工作計劃：

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

二、班級和學生分析

本班共有學生54人，其中男生28人，女生26人。大多數(shù)學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。

三、采取的具體措施

1、高度重視安全教育

狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質量

學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從＂愛出發(fā)＂。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

四、具體安排

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節(jié)活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

第五周

國慶節(jié)放假

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級詩歌朗誦競賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向學生進行愛國主義教育。

2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周

準備閱讀比比賽

第十六周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動內容。

第十九周

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。

2024年第一學期班級工作計劃篇13

一、班級概況

本班目前有40名同學，其中男生17女生23人。25%的學生屬于不夠齡的學童。學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習。對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

二.指導思想

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三、常規(guī)教育方面

一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

四、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從

以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

五、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

六、班干部的培養(yǎng)方面1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管。

七、加強與家長的合作、

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

八、其他方面

1、班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

九、班隊活動安排

九月份：

1、開展入學教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;

2、組織學生學習《小學生守則日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

十月份：

1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

2、開展安全教育活動

3、開展日行一善活動，評選守紀之星

4、學習國歌、隊歌

十一月份：

1、11月9日開展消防周教育活動;

2、開展勞動最光榮主題活動;

3、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;

4、開展我愛我們的班集體主題活動

十二月份：

1、開展歌吟比賽;

2、鉛筆字比賽;

3、法制教育活動;

4、安全文明伴我行

一月份：

1、辦好慶祝元旦黑板報;

2、開展講故事比賽;

3、評選學習之星。

2024年第一學期班級工作計劃篇14

轉眼間，新的一學期來臨了，為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結合我們大班的實際情況制訂了本學期學前班的工作計劃。

一、班級現(xiàn)有狀況分析

我班大部分孩子生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內的加減法。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基礎。

二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)

1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣

3、課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。

4、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。

5、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。

7、有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。

三、安全工作

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德。

四、生活護理與衛(wèi)生消毒

1、引導幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。

2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。

3、生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

4、生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。

五、良好品德習慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。

2、懂得關心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。

3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

4、熱愛勞動，自己的事情自己做。

5、每天堅持早睡早起，按時上學，養(yǎng)成良好的作息習慣。

6、認真傾聽，積極答題，熱愛學習。

7、愛惜糧食不浪費、不挑食。

8、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。

六、家長工作

1、每周根據(jù)教學情況寫好周回顧表向家長反映一周所學內容。

2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

2024年第一學期班級工作計劃篇15

一、班級基本情況分析

我班現(xiàn)有學生49名，學生天真活潑，好奇心強，對新學期充滿了希望，有上進心，愿意為班級服務。經(jīng)過幾年的辛勤努力，班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風，人際關系和諧。五年級屬于高年級，學生知識面比較廣，有自己的思想，對問題有自己的看法和見解，具有初步明辨是非，判斷對錯的能力，善于自我管理，能夠自覺遵守校規(guī)校紀，大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和良好的學習習慣，能夠自己開展一些有意義的活動。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用，掌握了一定的開展班級工作的方法，能夠自己管理自己。

但是也有一些同學自制力比較差，管不住自己，行為習慣和學習習慣都較差，是班級中的不安定因素。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，不少學生以自我為中心，合作意識不強，不愛勞動、集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想，缺乏合作精神，不會忍讓，不吃虧，集體榮譽感不強。

二、工作思路

為把他們培養(yǎng)成文明、守紀、上進好學，且具有良好的行為習慣、學習習慣，懂得為班級為集體著想的好學生，本學期結合學校工作計劃和少先隊的工作，積極開展各項活動，在活動中對學生進行行之有效的教育。

三、工作目標

1、抓好學生的思想教育。本學期要繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

2、培養(yǎng)學生具有良好的心理素質，堅強的意志，健全的人格，能夠適應社會發(fā)展的變化。

3、繼續(xù)抓好《守則》、《規(guī)范》、安全、兩操、衛(wèi)生、勞動、路隊、法律法規(guī)等教育。

4、嚴抓紀律，從課間、課堂、吃飯、路隊、兩操抓起，指導學生該怎樣做，不該怎樣做，讓學生有秩序地，和諧的渡過在校的每一天。

5、讓每個學生得到和諧的發(fā)展，讓他們把學校當作最愿意去的地方，把學習當做最喜歡做的事。

四、工作措施

1、對學生加強思想教育，要根據(jù)學生思想實際與學校德育工作緊密結合起來，對學生進行五愛教育，培養(yǎng)學生良好的道德意識及道德情感，進而產生良好的道德行為。

2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，加強學生的常規(guī)教育，堅定奮發(fā)進取的信心。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，增強班級的集體榮譽感和凝聚力，形成團結向上的班級。

3、在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想。建立班規(guī)班法。學期之始，班級秩序不穩(wěn)定，學生思想容易浮動，是培養(yǎng)良好習慣的關鍵時刻。班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展評比活動，用制度規(guī)范學生的言行。

4、利用班隊會等時間進行安全教育，增強學生的安全意識，交給學生一些自我保護的方法，讓安全牢記學生心間。

5、充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作，力爭做到班級一切活動由班干部自己組織。

6、做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

7、開展少先隊活動要從實際出發(fā)，積極配合學校少先隊的各種活動，搞好中隊活動，開展活動要聯(lián)系兒童的心理特點，耐心啟迪誘導他們開展創(chuàng)造性的活動，讓孩子們出主意，自己做準備，自己進行活動，事后自己做出活動總結，并留有記錄。

8、開展榜樣在我身邊的活動，讓每個學生從班級中找出一位同學作為自己的榜樣，事事、處處發(fā)現(xiàn)自己和榜樣的閃光的和差距，互相學習，共同進步。

9、經(jīng)常深入班級，了解學生的思想動向，作好學生的朋友、伙伴、領路人，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生間存在的問題矛盾。

10、在活動中受教育，積極開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中感受集體的力量、團結協(xié)作的偉大、生活的美好、助人的快樂。

五、班級工作中應注意的問題

1、做工作要細致，遇到問題先搞明白，再針對問題教育解決。不可憑主觀印象。

2、對待落后的同學要有耐心，允許他們有反復，保護他們的自尊心。

3、班級的活動要充分放手學生，教師做好指導的工作。

4、認真傾聽學生的意見，尊重學生的意思。

5、及時總結。

2024年第一學期班級工作計劃篇16

一、班況分析

本班幼兒共有31人，其中男生14人，女生17人，均為本學期剛剛入園的新生，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差等。

幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等。