2022國培網絡個人研修計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022國培網絡個人研修計劃【篇一】

一、指導思想

1、仔細貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

2、珍惜機會，限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯實教育理論基礎，扎根農村教育沃土，服務同學，成就自我。

二、主要措施

1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，樂觀主動參加課堂互動或課外活動。

2、仔細聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端;

3、制定具體可行的個人研修方案并仔細落實到位;

4、盡可能地利用學校的資源，要勤讀書，多思索，常動筆;

5、加強熬煉，增加體質，以便更好地投入學習和今后的工作;

三、詳細支配

每天必需做的幾件事

1、6點左右起床，進行晨練半小時;晚熬煉(1小時左右)，

2、課外上圖書館讀書;

3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;

每周必需做的事

1、寫1-2篇投稿;

2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

閱讀書目初步支配

第一周

1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》

2、《魏書生中學語文教學改革實踐討論》

其次周

1、《語文課程與教學論新編》潘紀公平

2、《做老師真難，真好》錢群里

第三周

1、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高同學學習力量的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》余映潮

2、《民間語文》(《天際》雜志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六周

1、《老師的20項修煉》郭元祥

2、《如何做的老師》魏書生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點評

2、《做老師真難真好》錢理群

【篇二】

在制定這個研修方案之前，我先感謝這次信息技術培訓的全部組織者!盼望自己通過網絡這次研修平臺能提升自己的信息技術應用力量，彌補自己在教學中的不足。讓同學們喜愛上課堂，喜愛上學習，讓同事們能相互促進，提高自己的教學效率。

現(xiàn)就測評結果和專家的建議，結合自身實際，制定這個研修方案。

1、自身分析：

在應用信息技術優(yōu)化課堂教學方面：我的技術素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設備等能嫻熟操作，了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能嫻熟應用，能通過多種途徑獵取數字教育資源，把握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法。方案與預備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個同學公平地接觸技術資源，激發(fā)同學學習愛好，保持同學學習留意力，鼓舞同學參加教學過程，引導他們提升技術素養(yǎng)并發(fā)揮技術優(yōu)勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴峻的不足，沒有好好學習評估的標準，全部就會在診斷方面消失無從下手的感覺。學習與進展方面，具有主動運用信息技術促進自我反思與進展的意識，把握專業(yè)進展所需的技術手段和方法，提升信息技術環(huán)境下的自主學習力量。

應用信息技術轉變學習方式方面：技術素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網絡設備的了解和使用吧，這幾年教改也轉變了觀念。方案與預備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴峻的消失問題，在進展目標中我將列出。學習與進展方面，還是能有效參加信息技術支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結合。

2、環(huán)境分析：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學，相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。

進展目標：

1、應用信息技術優(yōu)化課堂教學力量方面，在自己較好的技術素養(yǎng)的基礎上連續(xù)加強學習，對方案于預備、組織與管理、學習與進展等三個方面的各項較強理解和實行，重點將評估與診斷方面的各項指標理解透，通過這次培訓，力爭達到優(yōu)秀。

2、應用信息技術轉變同學學習方式力量方面，方案與預備，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!方案與預備這塊評估列出了六點，組織與管理有五點，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學習，爭取將它們融會貫穿，達到優(yōu)秀。

3、應用信息技術促進老師專業(yè)進展力量方面，本人將通過此次培訓，結合網絡與實踐教學中的各種資源，力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。

行動方案

假如說在實現(xiàn)目標的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話，那的困難可能是時間問題。但時間就是海綿里的水，只要你情愿擠，總還是有的!

實現(xiàn)進展目標的詳細途徑與措施：現(xiàn)在好好珍惜這次