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文檔簡介
面積的初步認(rèn)識冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)
1.在操作活動中，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物體面積大小的過程。
2.認(rèn)識面積的含義，了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。
3.積極參與觀察、比較、交流活動，愿意與他人交流自己的方法。
面積的概念物體的表面或圖形的大小就是它們的面積。說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。哪個圖形的面積大？正方形的面積大約是9個硬幣大。長方形的面積大約是10個硬幣大。正方形的面積是9個方格大。長方形的面積是10個方格大下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。思考題：我們的教室和你的臥室的地面是分別用兩種不同型號的地磚鋪的，兩個房間都用了100塊磚，這兩個房間的面積一樣大嗎？為什么？本課總結(jié)
知道面積的含義，能夠用多種方法比較面積的大小。
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