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文檔簡介
第11課古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變新課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)聚焦1.了解亞歷山大遠(yuǎn)征和蒙古西征2.理解亞歷山大遠(yuǎn)征和蒙古西征對人類文化的破壞,認(rèn)識戰(zhàn)爭對不同文化的碰撞產(chǎn)生的影響1.通過學(xué)習(xí)亞歷山大遠(yuǎn)征,認(rèn)識其推動了希臘文化的傳播,從唯物史觀的角度分析這場戰(zhàn)爭的影響。(唯物史觀、歷史解釋)2.通過學(xué)習(xí)蒙古西征的相關(guān)史實,理解西征對不同文化的碰撞產(chǎn)生的影響。(唯物史觀、史料實證)必備知識·素養(yǎng)奠基一、亞歷山大遠(yuǎn)征與“希臘化時代”1.亞歷山大遠(yuǎn)征:(1)遠(yuǎn)征:公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率軍入侵波斯,歷經(jīng)10年征戰(zhàn),滅亡了波斯帝國,征服了從小亞細(xì)亞到印度河流域的廣大地區(qū)。(2)后果:①戰(zhàn)爭給被征服地區(qū)造成了嚴(yán)重破壞,這些地區(qū)固有的文化發(fā)展進(jìn)程在一定程度上被打斷。②被征服地區(qū)人口遭到奴役、屠殺,城市遭到劫掠、燒毀。(3)分裂:公元前323年,帝國逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國和馬其頓王國三個主要國家。2.“希臘化時代”:(1)含義:指從亞歷山大遠(yuǎn)征到羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年的時期。(2)概況。①亞歷山大試圖以希臘文化為主導(dǎo),融合埃及和西亞文化:在埃及亞歷山大自稱法老之子在波斯以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居,穿波斯服裝,沿用波斯帝國的制度,任用波斯人為官員,推廣波斯禮儀,鼓勵馬其頓人和波斯人通婚,以馬其頓的方式訓(xùn)練波斯士兵③推動希臘文化不斷發(fā)展:原因希臘文化中心逐漸東移,亞歷山大城等成為新的希臘文化中心;托勒密埃及鼓勵文化發(fā)展;被征服地區(qū)的本土文化與希臘文化的碰撞和交流成就學(xué)者們系統(tǒng)整理和研究了《荷馬史詩》和古典希臘的悲劇、史學(xué)和地理學(xué)作品;歐幾里得編寫《幾何原本》;阿基米德提出了著名的物理學(xué)定理;埃拉托斯提尼對地球周長作出了精確的計算;醫(yī)生通過解剖尸體,對人體的神經(jīng)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)進(jìn)行了基礎(chǔ)研究【情境在線】繼希臘人之后,羅馬人登上了地中海的霸主地位,他們征服了希臘化的世界,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。然而,古羅馬詩人賀拉斯說,被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯所說的“俘虜”指什么?提示:希臘文化與被征服地區(qū)文化不斷碰撞,最終形成希臘化文化認(rèn)同。二、蒙古西征與東西方交流1.蒙古西征:(1)背景:13世紀(jì)初,中國北方草原出現(xiàn)了一個強(qiáng)大的蒙古汗國。(2)過程。①第一次西征:1219年,成吉思汗發(fā)動第一次西征,滅掉花剌子模國,直抵黑海北岸。②第二次西征:征服今俄羅斯、烏克蘭地區(qū)的諸多公國和部族,一直打到今德國、匈牙利和巴爾干半島。③第三次西征:13世紀(jì)中葉,以西亞地區(qū)為目標(biāo),攻占巴格達(dá)。(3)結(jié)果:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他統(tǒng)治區(qū)形成了四大汗國,它們在名義上仍將元朝尊為宗主國。2.西征的影響:(2)民族:引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙,促進(jìn)了民族融合。使亞歐內(nèi)陸的民族分布產(chǎn)生了變化,一些被征服地區(qū)的文化面貌有所改變。(3)消極:給被征服地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重破壞。【情境在線】中國文化不僅惠及近鄰,而且澤被遠(yuǎn)西。上圖是某位同學(xué)制作的關(guān)于“中國古代文化外傳”的時間軸,“?”處應(yīng)填入的內(nèi)容是“火器傳入歐洲”,你認(rèn)為最主要的原因是什么?提示:蒙古西征。關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成主題古代戰(zhàn)爭與文化交流【素養(yǎng)探究】史料一通過遠(yuǎn)征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界,對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易,具有非常積極的意義。東方的君主專制政治和希臘的城邦體制出現(xiàn)了一種結(jié)合;在承襲東方體制的同時,希臘自治城市把希臘民主傳統(tǒng)和商品經(jīng)濟(jì)引入東方,這種經(jīng)濟(jì)日后成為羅馬奴隸制中的一個重要組成部分。思考:(1)史料一中“遠(yuǎn)征”指的是什么?產(chǎn)生了什么影響?(歷史解釋、唯物史觀)【點(diǎn)撥】依據(jù)史料一畫線部分“通過遠(yuǎn)征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界”可知是亞歷山大遠(yuǎn)征;根據(jù)畫線部分從經(jīng)濟(jì)和文化的角度歸納影響。提示:遠(yuǎn)征:亞歷山大遠(yuǎn)征。影響:促進(jìn)了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展,使希臘文明得到傳播,促進(jìn)了東西方文明的進(jìn)一步交流和融合。史料二蒙古帝國把遠(yuǎn)東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統(tǒng)治之下,這就不能不促進(jìn)貿(mào)易和文化的交流,中亞和中國之間的貿(mào)易得到了空前的發(fā)展。——[蘇聯(lián)]巴托爾德《蘇聯(lián)域外的東方中世紀(jì)史》史料三成吉思汗統(tǒng)治后期,騷亂止息,因此,凡有利可圖之地,哪怕是在西極或者東鄙,商人都向那里進(jìn)發(fā)……——[伊朗]志費(fèi)尼《世界征服者史》(2)根據(jù)史料二、三,歸納蒙古西征的積極影響。(史料實證、歷史解釋)【點(diǎn)撥】根據(jù)畫線部分從經(jīng)濟(jì)和文化的角度回答。提示:推動了東西方貿(mào)易和文化的交流,促進(jìn)了東西方貿(mào)易的發(fā)展。史料四成吉思汗帝國是世界歷史上最后一個部落大帝國,它是一萬年來游牧民族部落文明世界戰(zhàn)爭的繼承者,這是一場獵人、牧人對抗農(nóng)夫的古老斗爭。——白壽彝《中國通史》(3)根據(jù)史料四,分析蒙古西征的消極影響。談?wù)勀銓ξ拿鞯慕涣髋c融合的認(rèn)識。(史料實證、唯物史觀)【點(diǎn)撥】根據(jù)史料四畫線部分關(guān)鍵信息歸納消極影響;從文明交流的方式角度談?wù)務(wù)J識。提示:消極影響:蒙古西征是游牧民族對文明社會的沖擊,阻礙了一些地區(qū)的發(fā)展與進(jìn)步。認(rèn)識:和平往來和暴力沖突兩種主要方式都促進(jìn)了人類文明的交流與融合?!臼氛撽U釋】一、亞歷山大遠(yuǎn)征的影響1.在政治方面,東方的君主專制政治和希臘的城邦體制出現(xiàn)了一種結(jié)合;在承襲東方體制的同時,希臘自治城市把希臘民主傳統(tǒng)和商品經(jīng)濟(jì)引入東方。2.在經(jīng)濟(jì)方面,通過遠(yuǎn)征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界,對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易,具有非常積極的意義。3.在文化方面,亞歷山大的遠(yuǎn)征使東西方文化在歷史上第一次大規(guī)模地沖撞和交融,使希臘化的自然科學(xué)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。東西方的藝術(shù)形式和風(fēng)格也相互影響。4.在思想方面,亞歷山大帝國開闊了人們的視野和胸懷,希臘人從此走出狹小的城邦界限,而以全新的、平和的、世界主義的目光看待世界和他人。二、蒙古西征推動?xùn)|西方交流的原因1.遼闊的帝國版圖,有利于文化的交流。2.暢通的交通提供了便利的條件。3.蒙古統(tǒng)治者重視東西方的商業(yè)往來和文化交流。4.寬容的宗教政策。課堂檢測·素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.亞歷山大遠(yuǎn)征后試圖以希臘文化為主導(dǎo),融合埃及和西亞文化,下列哪項不屬于亞歷山大采取的措施 ()A.自稱法老之子B.以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居C.鼓勵馬其頓人與印度人通婚D.推廣波斯禮儀【解析】選C。結(jié)合所學(xué)知識可知,亞歷山大試圖以希臘文化為主導(dǎo),融合埃及和西亞文化,不包括印度,其鼓勵馬其頓人與波斯人通婚,故選C。2.在希臘化世界中,被征服地區(qū)的原有上層人士接受希臘文化,說希臘語,模仿希臘人的生活方式,說明了 ()A.在希臘化世界中地域文化的變化B.被征服地區(qū)居民完全希臘化C.希臘人的生活方式具有吸引力D.亞歷山大帝國實行專制統(tǒng)治【解析】選A。材料中強(qiáng)調(diào)的是“被征服地區(qū)的原有上層人士”主動接受希臘文化,模仿希臘人的生活方式,體現(xiàn)了希臘與被征服地區(qū)文化、生活方式等不斷趨同,不斷融合,說明了在希臘化世界中地域文化的變化,故選A。3.他是古希臘杰出的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、比重原理、浮力定律等物理學(xué)原理,這位歷史人物是 ()A.歐幾里得 B.伏爾泰C.盧梭 D.阿基米德【解析】選D。依據(jù)所學(xué)可知,古希臘數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律、杠桿原理等物理學(xué)原理,故選D。4.斯塔夫里阿諾斯說:“由于蒙古帝國的興起,陸上貿(mào)易發(fā)生了一場大變革。歷史上第一次也是唯一一次,一個政權(quán)橫跨歐亞大陸,從波羅的海到太平洋,從西伯利亞到波斯灣?!遍_創(chuàng)蒙古帝國基業(yè)的是 ()A.秦始皇 B.漢武帝C.忽必烈 D.成吉思汗【解析】選D。根據(jù)題干信息“蒙古帝國”可排除A、B;結(jié)合所學(xué)知識可知,成吉思汗于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán),為蒙古帝國開疆拓土奠定了基礎(chǔ),故選D。忽必烈建立元朝,排除C。5.伴隨著蒙古西征,兩位歐洲傳教士分別受教皇和法國國王派遣,到達(dá)漠北與蒙古交涉;同一時期,中國也有人到歐洲訪問,這反映了 ()A.意大利人重視與中國交往B.蒙古西征推動了東西方交流C.意大利最早與蒙古交往D.西征是為了加強(qiáng)與西方的聯(lián)系【解析】選B。材料體現(xiàn)出東西方人員往來,有助于加強(qiáng)兩國的交流,體現(xiàn)了東西方交流,B符合題意。6.蒙古建國后,于1219年至1260年,先后進(jìn)行了三次大規(guī)模的西征,建立起龐大的帝國,對世界歷史的影響既深且遠(yuǎn)。下列不屬于西征影響的是 ()A.有利于促進(jìn)民族交融B.引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙C.建立橫跨亞歐非的世界性帝國D.改變了一些地區(qū)的民族分布【解析】選C。根據(jù)所學(xué)知識可知,蒙古三次西征將一個草原汗國發(fā)展為橫跨歐亞大陸的世界性帝國,C說法錯誤,符合題意,故選C。7.閱讀下列材料,回答問題。材料他率領(lǐng)大軍東征,軍隊所至,許多城市被洗劫一空,成千上萬的人被俘為奴。他占領(lǐng)了小亞細(xì)亞和埃及,然后回師占領(lǐng)了兩河流域,滅波斯,建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。在進(jìn)軍途中,他建立了許多以自己名字命名的新城,今天埃及的亞歷山大港就是那個時候興建的。這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響。(1)上述材料反映了哪一歷史事件?(2)你如何評價這一事件?(3)你如何理解“這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響”?試舉一例希臘化時代的自然科學(xué)成就?!窘馕觥康?1)題依據(jù)材料可判斷是亞歷山大遠(yuǎn)征。第(2)題依據(jù)所學(xué)知識辯證地評價亞歷山大遠(yuǎn)征。第(3)題第一問,結(jié)合東西方文化的相互交流影響分析作答,第二問,舉例注意
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