2022年浙江省金華市中考科學(xué)真題（原卷版+解析）

2022年浙江省金華市中考科學(xué)真題

1.2021年一群亞洲象一路北上“逛吃逛喝”，人們對它們的愛護(hù)與寬容繪就了一幅人與

自然和諧相處的美好畫卷，讓世界看到了守護(hù)自然生態(tài)、維護(hù)生物多樣性所貢獻(xiàn)的中國

智慧。下列做法不符合保護(hù)生物多樣性這一主題的是（）

A.保護(hù)、還原生物棲息地

B.過度、無序開發(fā)旅游資源

C.嚴(yán)厲打擊非法獵捕活動

D.擴(kuò)大珍稀瀕危物種拯救行動

2.光與影的世界是生活也是藝術(shù)，更包含著科學(xué)的知識與原理。如圖是湯勺放入裝有

水的玻璃杯中，置于平面鏡前的情景。下列現(xiàn)象與原理相對應(yīng)的是（）

A.燈光下玻璃杯的影子——光的折射

B.水中放大的“勺頭”一光的反射

C.水中彎折的“湯勺”——光的折射

D.平面鏡中的“杯子”一光沿直線傳播

3.4月22日是“世界地球日”，地球是目前人類賴以生存的唯一家園。下列關(guān)于地球的

認(rèn)識不正確的是（）

A.地球是兩極稍扁，赤道略鼓的球體

B.地球由內(nèi)而外分為地幔、地核、地殼三層

C.地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體

D.地球大氣層中與人類關(guān)系最密切的是對流層

4.植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一

般生長在山坡、溪溝兩側(cè)的灌叢中，四月發(fā)芽，五月開花結(jié)果。豆腐柴所屬的植物種類

是（）

A.苔解植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

5.科學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是

()

6.司南是我國早期的指南針。小科將條形磁體置于塑料勺內(nèi)，在勺下墊泡沫，一起置

于裝水的紙盤中，漂浮在水面上，能自由轉(zhuǎn)動，從而得到一個(gè)仿制‘‘司南”（如圖所示）。

下列說法正確的是（）

A.“司南”靜止時(shí)勺柄指南，標(biāo)為N極

B.“司南”能指南北是受地磁場的作用

C.“司南”的紙盤換成鐵盤后也能正常使用

D.“司南”勺柄的指向與勺內(nèi)磁體的磁極方向無關(guān)

7.每年的5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。地震與泥石流是兩種常見的自然災(zāi)害，下列相

關(guān)說法不氐碘的是（）

A.地震是由于地殼變動引起的

B.良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生

C.泥石流發(fā)生時(shí)，可以選擇在泥石流中橫渡逃生

D.地震發(fā)生時(shí)，若在底樓應(yīng)迅速跑到室外開闊地帶避險(xiǎn)

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8.四月份，金華人民齊心協(xié)力，又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相關(guān)

敘述正確的是（）

A.新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物

B.新冠肺炎是一種高致病的遺傳病

C.入侵人體內(nèi)的新冠病毒屬于傳染源

D.接種新冠疫苗是為了保護(hù)易感人群

9.“宏觀一微觀一符號一量''是科學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。2022年4月16

日，神舟十三號載人飛船圓滿完成飛行任務(wù)?；鸺破魇褂闷坠珊退难趸?/p>

為推進(jìn)劑，燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不受聊的是（）

Q）碳原子魯?shù)?氧原子。氫原子

A.從量的角度看：反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B.從微觀構(gòu)成看：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的

C.從符號表征看：四氧化二氮的化學(xué)式是N2O4

D.從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)與化合物兩類物質(zhì)

10.陽臺種植滿足了一些城市白領(lǐng)的田園夢。小科在陽臺上種植的番茄進(jìn)入掛果期，下

列相關(guān)說法中正確的是（）

A.番茄的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而成的

B.番茄的種子是由受精卵發(fā)育而成的

C.番茄的根是吸收有機(jī)物的主要器官

D.番茄的葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官

II.2022年5月10日凌晨，“天舟四號”貨運(yùn)飛船由長征七號運(yùn)載火箭成功發(fā)射，歷經(jīng)

數(shù)小時(shí)飛行后與“天和”核心艙成功對接。下列說法正確的是（）

A.火箭加速上升過程中，受到平衡力的作用

B.以上升的火箭為參照物，地面是靜止的

C.“天舟四號”完成對接后，仍具有慣性

D.“天舟四號”繞地球運(yùn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)始終不變

12.觀察是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，顯微鏡是常用的科學(xué)觀察工具。下列使用顯微鏡的過

程中操作規(guī)范的是（）

A.清潔時(shí),用擦鏡紙擦拭鏡頭

B.安放時(shí),顯微鏡放置于身體前方正中間

C.對光時(shí),光線過暗選用平面鏡和小光圈

D.調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使像更清晰

13.推理是根據(jù)已有的事實(shí)與結(jié)論推出新的判斷的思維方法。下列根據(jù)已有事實(shí)或結(jié)論

進(jìn)行的推理正確的是（）

選項(xiàng)事實(shí)或結(jié)論推理或判斷

A酸性溶液pH小于7pH小于7的溶液一定是酸性溶液

B堿能使無色酚酥溶液變紅能使無色酚獻(xiàn)溶液變紅的一定是堿

C酸與堿反應(yīng)生成鹽和水生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

D氧化物中都有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物

A.AB.BC.CD.D

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14.某款“抓娃娃''機(jī)通過投幣接通電源后，娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開

關(guān)接通電動機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)無法抓“娃娃”。下列簡化

電路中符合要求的是（）

15.如圖曲線能正確反映下列化學(xué)變化中y與x變化關(guān)系的是（）

0x（加入物質(zhì)的量）

A.鋅粒中滴入稀硫酸：），代表氫氣的質(zhì)量

B.CaCb溶液中通入CO2氣體：y代表沉淀的質(zhì)量

C.氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸：y代表混合溶液的pH

D.C11SO4和HC1的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的質(zhì)量

16.2022年II月8日（農(nóng)歷十月十五）將發(fā)生今年最后一次月全食，屆時(shí)我國大部分

地區(qū)可以看到美麗的“紅月亮”高懸夜空。

4卷Q<3

??

■??，

（1）這一天金華市的晝夜長短情況是；

（2）這天晚上月球運(yùn)行到圖中的___________位置（填字母）。

17.跳臺滑雪是冬奧會比賽項(xiàng)目之一

（1）北京冬奧會上某運(yùn)動員在跳臺滑雪比賽時(shí)的運(yùn)動軌跡如圖所示，該運(yùn)動員沿跳臺

從A點(diǎn)到B點(diǎn)的下滑過程中，重力勢能大小的變化是.

（2）跳臺采用的人造雪可循環(huán)利用，體現(xiàn)綠色奧運(yùn)理念。造雪時(shí)不斷吸入水，噴出粉

狀雪，該造雪過程中水發(fā)生的主要物態(tài)變化是.

18.性能神奇的金屬鈦（Ti）是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原材料。常溫下鈦不與

非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng)，加熱時(shí)卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。金紅石（主要成分TiCh）

是鈦礦石之一，目前利用金紅石大規(guī)模生產(chǎn)鈦的過程是:

①在高溫條件下在往金紅石與碳粉混合物中通入氯氣，反應(yīng)制得四氯化鈦（TiCL）和一

種可燃性氣體;

②在氮?dú)獾臍饬髦?，高溫下用過量的鎂跟四氯化鈦反應(yīng)制得鈦和氯化鎂。完成下列問題:

（1）過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）過程②中發(fā)生的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的.

19.學(xué)習(xí)《物質(zhì)的溶解》時(shí)小科同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：往A、B、C三只燒杯中分別裝

入等質(zhì)量的水，在相同溫度下，向三只燒杯中分別加入50g、25g、5g同種固體物質(zhì),

充分溶解后,靜置，現(xiàn)象如圖所示。

回答下列問題:

（1）小科認(rèn)為，A燒杯中的溶液一定是飽和溶液。他的判斷依據(jù)是

（2）A、B、C三只燒杯中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是.

20.如圖，已知物體A的重力為10N,物體B的重力為2N,滑輪與繩子間的摩擦忽略

圖中圖/

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(1)如圖甲，在B的作用下，物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物體A受到摩擦

力的方向是;

(2)如圖乙，若給A施加一個(gè)水平向左的拉力，使A向左做勻速直線運(yùn)動，則拉力F

大小為N。

21.如圖，隨著社會進(jìn)步和科技發(fā)展，人們對糖尿病及其治療方法的研究越來越深入。

1889年1921—1955年1958—1965年現(xiàn)在以及將來

完成下列問題:

(1)當(dāng)體內(nèi)血糖含量升高時(shí)，正常人體內(nèi)的胰島素分泌會,從而使血糖含

量下降；

(2)低成本大量生產(chǎn)胰島素，是通過將控制合成胰島素這一性狀的__________植入到

大腸桿菌體內(nèi)來實(shí)現(xiàn)的。

22.“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)''已成為大家共識。人們食用的馬鈴薯(如圖)通常長在地下,

里面積累了大量的淀粉，是我國的五種主食之一、

完成下列相關(guān)問題：

(1)馬鈴薯中的淀粉主要是由葉片的光合作用制造的。由此可知植物體內(nèi)有機(jī)物運(yùn)輸

的方向是(選填“自上而下”或"自下而上”)。

(2)馬鈴薯中的淀粉需經(jīng)過消化才能被吸收，淀粉在人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是

23.科學(xué)觀念是指在理解科學(xué)知識的基礎(chǔ)上對客觀事物的整體認(rèn)識。物質(zhì)與能量觀是重

要的科學(xué)觀念。圖甲為小棉同學(xué)構(gòu)建的植物體的能量變化模型，請模仿并完成圖乙中動

物體的能量變化模型建構(gòu)：

圖甲植物體的能量變化圖乙動物體的能量變化

(1)圖乙中“？”處應(yīng)該填；

(2)生物呼吸作用產(chǎn)生的能量主要用于。

24.國家提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，將鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合起

來，實(shí)現(xiàn)共同富裕。某地依托農(nóng)田、魚塘等自然資源打造集人工濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游

觀光一體化的田園綜合體（如圖1）。其中人工濕地具有收集、

水實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用，為野生動物提供棲息地等功能（如圖2）。

能

里

綠化

區(qū)

褰藻綠藻相

綠化區(qū)聲

對

生活污水——?

浮游植物值

綠化

羊區(qū)

細(xì)菌真菌

圖1人工濕地生態(tài)園全景圖2人工濕地示意圖圖喻物梃中各級生物能里圖

某校學(xué)生到該生態(tài)園游學(xué)，科學(xué)老師布置了研學(xué)作業(yè)，請一起完成下列作業(yè)：

（1）人工濕地內(nèi)的蘆葦、藻類植物、浮游動物、微生物等所有生物共同組成了一個(gè)

（2）人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物物質(zhì)和能量的有（寫出兩種）；

（3）為了增強(qiáng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，請?zhí)岢鲆粭l合理建議；

（4）圖3是科研人員對人工濕地內(nèi)某條食物鏈“I-II-HI”中的各級生物含有的能量

進(jìn)行檢測的結(jié)果。結(jié)合圖3信息完成案例分析：“荒島求生”競賽游戲中，假如某人所剩

食物除了水，就只有一袋玉米以及兩只雞（雞除了玉米外沒有其他食物來源）。以下提

供的兩個(gè)方案中，哪個(gè)方案可以使他生存更久。

A.先吃雞，后吃玉米B.先吃玉米，雞養(yǎng)到最后吃

25.太陽能將成為全球未來供電的主要能源。某學(xué)校開展了“制作太陽能動力小車'’的項(xiàng)

目活動。小科制作的小車已經(jīng)完成測定的參數(shù)如下：小車的質(zhì)量為100g,車長8cm、

寬6.5cm、高3cm,輪胎與地面的總接觸面積為2cm2完成下列問題：

（1）小車靜止在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)為多少？

（2）某次測試中，小車在陽光照射下行駛40米用時(shí)1分20秒，該次測試中小車的速

度為多少？

（3）測試中，小車以最快速度0.8m/s在水平地面上勻速直線行駛，若受到的阻力為重

力的0.1倍，此時(shí)小車的功率為多少瓦？

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26.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，針對全球氣候變化，中國政府向全球承諾，力爭于2060年前

實(shí)現(xiàn)“碳中和“碳中和”是指在一定時(shí)間內(nèi)，使二氧化碳的排放總量與吸收總量平衡，

實(shí)現(xiàn)“零排放實(shí)現(xiàn)“碳中和”通?？刹扇∪缦麓胧?/p>

I、碳減排：減少人類生產(chǎn)和生活中二氧化碳的排放量。

(1)下列做法不能實(shí)現(xiàn)"碳減排''的是

A.加高煙囪排放工業(yè)廢氣B.推進(jìn)新能源汽車使用

C.廢棄物分類投放并回收利用D.養(yǎng)成節(jié)約用水用電習(xí)慣

II、碳吸收：①利用植物光合作用，這是自然界消耗二氧化碳的最重要途徑；②利用“碳

捕捉與封存技術(shù)”，即通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存。

在實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)

出)。

NaOH溶滿

CaO固體

低co?濃度氣體

Na2cCh溶流CaCCh固體

分離器*反應(yīng)器—?CO：封存

局co；濃度氣體一?

(2)用該技術(shù)進(jìn)行“碳捕獲”有效利用了原材料，該過程中被循環(huán)利用的物質(zhì)有

(3)分離器中發(fā)生的反應(yīng)：@CaO+H2O=Ca(OH)2,②Ca(OH)

2+Na2cO3=CaCO31+2NaOH?，F(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2cCh溶液100千克，求完

全反應(yīng)后，理論上可生成CaCCh的質(zhì)量(要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。

IIL碳轉(zhuǎn)化：指二氧化碳的資源化利用。

27.圖甲為市面上的某款電熱毛巾架，額定電壓220V,簡化的工作電路如圖乙，該毛

巾架通過智能系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)加熱、保溫檔自動切換，圖丙為該毛巾架在正常工作30分鐘內(nèi)

功率的變化情況。完成下列問題：

(1)加熱狀態(tài)下，毛巾架正常工作時(shí)的電流為多大？

(2)分析計(jì)算圖乙電路中定值電阻R。、K/的阻值各為多少歐？

(3)毛巾架正常工作30分鐘總共消耗多少電能？

甲乙丙

28.學(xué)習(xí)小組開展“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，繪制出小燈泡的/-U關(guān)

（1）閉合開關(guān)后移動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表示

數(shù)，即可計(jì)算小燈泡的額定功率；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，變阻器的滑片向左移動過程中，電流表與電壓表示數(shù)的比值將

（選填“變大”“不變”或“變小

29.某混合氣體X由CO2、CO、H2O（水蒸氣）、氏中的兩種或兩種以上組成，X氣體

依次通過如圖1裝置（假定每步反應(yīng)均完全），現(xiàn)象分別為：A中溶液變渾濁；B中固體

變?yōu)榧t色；C中粉末變?yōu)樗{(lán)色；。中溶液變渾濁。

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圖2

完成下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鯟O氣體一定存在的證據(jù)是；

（2）只要在圖1中加裝一個(gè)圖2裝置，就能確定原混合氣體X中是否含有Hz

①寫出圖2裝置中試劑名稱；

②該裝置連接在圖1中哪兩個(gè)裝置之間（用字母表示）。

30.5月31日為“世界無煙日”，項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組決定開展探究香煙煙霧危害性活動，取得

實(shí)證后便于開展“無煙日”宣傳。

【實(shí)驗(yàn)材料及用具工同種健康的四齡及五齡家蠶、氣體收集裝置（如圖1）、飼養(yǎng)盒

（19cmxl2.5cmx7.5cm）（注：四齡、五齡家蠶是指分別蛻皮過3次和4次的家蠶。）

VI翔器

■■―注射器

圖?

【實(shí)驗(yàn)過程】

（1）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

設(shè)置A、B兩大組，每大組四齡、五齡家蠶各30只，平均分成3個(gè)小組，A大組的3

個(gè)家蠶飼養(yǎng)盒中分別注入120毫升空氣，B大組的3個(gè)家蠶飼養(yǎng)盒中分別注入120毫升

含有香煙煙霧的空氣（如圖2）,密封觀察20分鐘。

圖2

（2）收集事實(shí)與證據(jù)

注入氣體后觀察家蠶變化：A大組的家蠶沒有出現(xiàn)明顯異常變化；B大組的絕大部分家

蠶先是煩躁不安，然后胸部膨大，頭胸昂起向后彎曲，隨后吐出大量綠色或褐色的液

體....最后收集數(shù)據(jù)如表所示。

香煙煙霧對不同蠶齡家蠶毒性的比較實(shí)驗(yàn)記錄表

組別蟲齡（只數(shù)）死亡只數(shù)死亡率平均死亡率

四齡（10只）00%

1

五齡（10只）00%

四齡（10只）00%

四齡0%

A2

五齡0%

五齡（10只）00%

四齡（10只）00%

3

五齡（10只）00%

四齡（10只）440%

1

五齡（10只）00%

四齡（10只）330%

四齡33.3%

B2

五齡0%

五齡（10只）00%

四齡（10只）330%

3

五齡（10只）00%

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

（1）家蠶屬于昆蟲發(fā)育過程的階段（選填“幼蟲期”或"成蟲期”）；

（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對照組是組；（選填“A”或"B”）；

（3）該實(shí)驗(yàn)中哪些設(shè)置可以減小實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性？

（寫出一點(diǎn)即可）；

（4）有同學(xué)只根據(jù)表中五齡家蠶的死亡率都為0%得出“香煙煙霧對五齡家蠶沒有危害”

的結(jié)論，你認(rèn)為該結(jié)論合理嗎？請做出判斷并說明理由。

31.研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“電流與電阻的關(guān)系”。

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【實(shí)驗(yàn)器材】

兩節(jié)新干電池，滑動變阻器（IOC,1A）,電流表（0~0.6A、0-3A）,電壓表（0~3V、

0-15V）,定值電阻（2C、4C、6。、8Q）,開關(guān)，導(dǎo)線若干（所有器材均完好）。

【實(shí)驗(yàn)探究】

小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤。

（1）圖甲電路開關(guān)閉合后，電流表、電壓表會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

（2）找出圖甲中連接錯誤的導(dǎo)線并畫“x”，再補(bǔ)充一根導(dǎo)線，使電路連接正確;

（3）正確連接電路，依次接入電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖乙所示情況，為了此次

讀數(shù)更精確，在不更換電路元件的前提下，需要做的調(diào)整是;

【問題討論】

（4）為確保電路安全，并能使所有定值電阻接入電路都能完成實(shí)驗(yàn)，定值電阻兩端電

壓最大不能超過V。

32.同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B、

C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈燒杯。中，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，上層清液呈紅

色。

【提出問題】燒杯3中上層清液含有哪些溶質(zhì)（除指示劑外）？

【分析討論】小組討論后認(rèn)為，確定反應(yīng)后物質(zhì)成分的思維路徑：①考慮反應(yīng)物用量的

不同：②抓住化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，即微粒的重組。

某小組同學(xué)分析過程筆記如下:

肯定存在可能存在結(jié)合現(xiàn)象與離子共存

原則

A實(shí)蛉：Na-Cl-H+或OH-

C=>D中D上層清海

B實(shí)蛉：Na-COs"OH-肯定存在Na-C1-.中溶質(zhì)組成

肯定不存在H-

C實(shí)勘：Na+OH-Ca?或8/可能存在Ca?OH-COs2-

【初步結(jié)論】

（1）通過分析確定：燒杯。上層清液中肯定不含H+,肯定含有Na+、Cl%判斷一定含

有Na+、。-的依據(jù)是；

【實(shí)驗(yàn)探究】

小組按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

驗(yàn)

取少量上層清液于試管中，加入過量碳酸無沉淀，溶液呈紅

I肯定沒有Ca2+

鈉溶液，靜置。色

取少量上層清液于試管中，加入過量“？”有白色沉淀,溶液肯定有0H、

II

2

溶液，靜置。呈紅色CO3

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)I可以初步推斷：上層清液中溶質(zhì)（除指示劑外）所有可能的組成

（用化學(xué)式表示）；

（3）實(shí)驗(yàn)H中應(yīng)加入過量的溶液。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】燒杯。中上層清液的溶質(zhì)有指示劑、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

33.項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在使用密度計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)由于刻度不均勻，估讀時(shí)誤差較大，由此準(zhǔn)備制

作一個(gè)刻度均勻的密度計(jì)。

【小組討論】

液體密度計(jì)是根據(jù)排開液體的體積變化判斷密度大小；根據(jù)密度公式夕=，，想到是

否可以通過密度與質(zhì)量之間的關(guān)系來制作刻度均勻的密度計(jì)。經(jīng)過查閱資料及深入討論

最后確定了制作方案。

【查閱資料】桿秤是我國古老的質(zhì)量稱量工具（如圖甲），刻度是均勻的。使用時(shí)先把

被測物體掛在秤鉤處，提起秤紐，移動秤秘，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)，秤曲懸掛點(diǎn)對

應(yīng)的數(shù)值即為物體的質(zhì)量。

試卷第14頁，共18頁

圖甲圖乙圖丙

（1）桿秤的工作原理是;

【產(chǎn)品制作】

器材：木棒、塑料杯、細(xì)線、刻度尺、金屬塊（代替秤泥）。

步驟：

①模仿桿秤結(jié)構(gòu)，用杯子代替秤鉤，先自制一根無刻度“密度秤”；

②杯中不加液體，提起秤紐，移動秤坨，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)（如圖乙），將此時(shí)

秤蛇的懸掛點(diǎn)4標(biāo)記為“0”刻度；

③杯中加水至〃處，提起秤紐，移動秤坨，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)，將此時(shí)秤蛇的懸

掛點(diǎn)B標(biāo)記為“?”刻度（單位g/cm3）；

④以48兩點(diǎn)之間長度的卡為標(biāo)準(zhǔn)，在整根秤桿上均勻地標(biāo)上刻度。

（2）在制作過程中，秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象（如圖丙），要調(diào)至水平位置平衡，秤蛇應(yīng)

往___________側(cè)移動；

（3）步驟③中，秤蛇懸掛點(diǎn)B標(biāo)記的刻度值應(yīng)為；

【產(chǎn)品檢驗(yàn)】用多種密度已知的液體對“密度秤''刻度準(zhǔn)確度進(jìn)行檢驗(yàn)。

【產(chǎn)品升級】

（4）為了制作出精確度更高的“密度秤”，下列改進(jìn)措施可行的是。

A.把秤紐位置往遠(yuǎn)離秤鉤一側(cè)移動B.減小秤泥的質(zhì)量

C.減少加入杯中的液體體積D.換用更細(xì)的秤桿

34.某校科學(xué)研究小組同學(xué)開展“二氧化碳的制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究。

［實(shí)驗(yàn)原理］CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T

【發(fā)生裝置】

（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理，圖1中發(fā)生裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的是；（填

字母）

圖1

【實(shí)驗(yàn)探究】

探究I、影響因素探究

在制取CO2氣體時(shí)，為了探究影響反應(yīng)快慢的因素，小組同學(xué)進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)，如表所

示

實(shí)驗(yàn)組別甲乙內(nèi)T

m粉末m粉末

大理石的質(zhì)量/g、顆粒大小m塊狀m塊狀

狀狀

V稀鹽V濃鹽V稀鹽

鹽酸的體積/mL、濃度V濃鹽酸

酸酸酸

（2）若探究鹽酸的濃度對上述反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與（選填實(shí)驗(yàn)組

別）進(jìn)行對照。

探究n、性質(zhì)探究

做C02與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們將NaOH溶液加入充滿CO2氣體

且質(zhì)地較軟的塑料瓶中，觀察到塑料瓶變扁，由此得到CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。

但有同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因還可能是CO2氣體溶于水導(dǎo)致氣壓減小。為回答該同

學(xué)的質(zhì)疑，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)250mL的燒瓶中分別充滿CO?氣體，通過注

射器同時(shí)向兩個(gè)燒瓶中分別注入同體積的水和NaOH溶液，最后得到燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間

的關(guān)系曲線（如圖2所示）。由此，小科得出CO2氣體溶于水會導(dǎo)致塑料瓶變扁，同時(shí)

CCh與NaOH也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論。

試卷第16頁，共18頁

（3）結(jié)合圖2中A、B曲線變化特點(diǎn)，寫出能證明C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證

據(jù)。

【拓展提高】

小組同學(xué)完成某石灰石樣品中CaCCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定，其方法是：將樣品與一定量的

稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成的C02質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中CaCCh的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)。小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中組裝了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖3）。小科利用該實(shí)驗(yàn)裝置

按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

圖3

①先通一段時(shí)間的空氣

②稱量。裝置的質(zhì)量為〃〃

③打開分液漏斗的活塞，將稀鹽酸全部加入錐形瓶，待充分反應(yīng)后，關(guān)閉活塞

④再次通空氣一段時(shí)間

⑤再次稱量。裝置的質(zhì)量為m2

（4）有同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟③操作明顯不合理，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是o

35.某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組用傳感器開展“影響鐵銹蝕因素'’的探究，設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置

并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，傳感器采集數(shù)據(jù)繪制得到如圖2的甲、乙兩幅曲線圖。

【資料1】一定條件下，碳和氯化鈉溶液可加快鐵的銹蝕，但它們本身不參加反應(yīng)。

【資料2】該實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①檢查裝置氣密性:

②裝藥品，將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，并加入2毫升飽和氯化鈉溶液:

③立即塞緊橡皮塞，橡皮塞上己插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器;

④觀察現(xiàn)象，采集數(shù)據(jù)。

數(shù)

據(jù)

采

集

器

圖I實(shí)驗(yàn)曲線圖甲

用所學(xué)知識及以上資料信息完成下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，注射器中的鹽酸會自動注入瓶內(nèi)，原因是:

(2)圖2甲、乙曲線圖中，0力段溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小；四七段溫度升高，瓶內(nèi)壓

強(qiáng)增大。解釋產(chǎn)生這兩個(gè)不同現(xiàn)象的原因。

試卷第18頁，共18頁

參考答案：

1.B

【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：

(1)就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

(2)遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,

進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。

(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。

(4)加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。

【詳解】由分析可知保護(hù)、還原生物棲息地、嚴(yán)厲打擊非法獵捕活動、擴(kuò)大珍稀瀕危物種拯

救行動都是維護(hù)生物多樣性的措施，過度、無序開發(fā)旅游資源會破壞生物多樣性，故B符

合題意。

故選B?

2.C

【詳解】A.燈光下玻璃杯的影子是光的直線傳播形成的，因?yàn)楣獗粨踝×?，沒有光的區(qū)域

才變暗，這就是影子的成因，故A錯誤。

B.水中放大的“勺頭”是凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故B錯誤。

C.水中彎折的“湯勺”是湯勺斜插入盛水的玻璃杯里時(shí)，從上面看上去，水中的部分比實(shí)際

位置高了，所以看起來像折斷了，這是由于光的折射現(xiàn)象引起的，故C正確。

D.平面鏡中的“杯子”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故D錯誤。

故選C。

3.B

【詳解】A.地球一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體，故A敘述正確。

B.地球由內(nèi)而外分為地核、地幔、地殼三層，故B敘述錯誤。

C.地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，故C敘述正確。

D.地球大氣層中與人類關(guān)系最密切的是對流層，故D敘述正確。

故選Bo

4.D

【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別

是種子外面有無果皮包被著。

【詳解】苔葬類植物、藻類植物、蕨類植物都屬于抱子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠

答案第1頁，共14頁

外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外面有子房

壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)。根據(jù)題意，豆腐柴四月發(fā)芽，

五月開花結(jié)果，所以豆腐柴所屬的植物種類是被子植物，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

5.D

【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能

超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；

B、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,

用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不

能將pH試紙仰入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；

C、正確操作是用鐐子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其

目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，圖中所示操作錯誤；

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣

泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.

故選：D。

6.B

【詳解】A.“司南”靜止時(shí)勺柄指南，就是南極，為S極，故A錯誤。

B.“司南”能指南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔?，故B正確。

C.“司南”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)條形磁體，對鐵磁性物質(zhì)具有吸引作用，如果將紙盤換做鐵盤，則

會由于鐵盤的吸引作用而無法指南北，故C錯誤。

D.“司南”勺柄為S極，與地磁場的N極相互吸引，因此才具有指南北的性質(zhì)，故D錯誤。

故選Bo

7.C

【詳解】A.地震是由于地殼變動引起的，故A敘述正確。

B.植被具有涵養(yǎng)水源的作用，良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生，故B敘述正確。

C.泥石流發(fā)生時(shí)，不能在泥石流中橫渡，要向垂直于泥石流方向的兩邊的山坡上面逃生，

故C敘述錯誤。

D.地震發(fā)生時(shí)，若在底樓應(yīng)迅速跑到室外開闊地帶避險(xiǎn)，故D敘述正確。

故選C。

8.D

答案第2頁，共14頁

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾?。活A(yù)防

傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【詳解】A.新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有能繁殖等生物特征，新冠病毒屬于生物，故A

錯誤。

B.“新冠肺炎”是一種傳染性很強(qiáng)的傳染病，故B錯誤。

C.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。因此新冠病毒屬于病原體,

故C錯誤。

D.從傳染病的角度分析，給健康人接種新冠疫苗屬于保護(hù)易感人群，故D正確。

故選D。

9.A

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子質(zhì)量、種類、數(shù)目不變，從量的角度看：反

應(yīng)前后原子總數(shù)不變，故A不正確。

B、從微觀構(gòu)成看：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，故B正確。

C、從符號表征看：1個(gè)四氧化二氮分子由2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，故化學(xué)式是N2O4,

故C正確。

D、從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)物為二氧化碳、水和氮?dú)猓趸?、水都是由不同種元素組成

的純凈物，屬于化合物，氮?dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D正確。

故選：Ao

10.D

【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房的發(fā)育情況為：

果

皮

果

實(shí)

種

子

I極核+精子

（2個(gè)）（1個(gè)）

【詳解】A.番茄的果實(shí)是由子房發(fā)育而成的，故A錯誤。

番茄的種子是由胚珠發(fā)育而成的，故B錯誤。

番茄的根是吸收水和無機(jī)鹽的主要器官，故C錯誤。

番茄的葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，故D正確。

答案第3頁，共14頁

故選D。

II.C

【詳解】A.由于物體受到平衡力的作用時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài)或者做勻速直線運(yùn)動；所以，火

箭在加速上升時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力作用，故A錯誤；

B.以上升的火箭為參照物，地面與火箭之間的位置發(fā)生了改變，則地面是運(yùn)動的，故B錯

誤；

C.一切物體在任何時(shí)候都有慣性，"天舟四號”完成對接后，仍具有慣性，故C正確；

D.“天舟四號”繞地球運(yùn)動過程中，運(yùn)動方向始終改變，所以其運(yùn)動狀態(tài)始終改變，故D

錯誤。

故選Co

12.A

【分析】顯微鏡的使用：1.取鏡與安放；2.對光；3.放片；4.調(diào)焦：5.觀察。

【詳解】A.清潔顯微鏡物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦

鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察

效果，A正確。

B.安放時(shí)，把顯微鏡輕輕的放在實(shí)驗(yàn)臺上略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實(shí)驗(yàn)臺

邊緣7厘米左右，這樣便于用左眼觀察，右眼做記錄，B錯誤。

C.對光時(shí)，光線暗用大光圈和凹面鏡，光線強(qiáng)，用小光圈和平面鏡，C錯誤。

D.調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像更清晰，D錯誤。

故選A。

13.A

【詳解】A、酸性溶液pH小于7,pH小于7的溶液一定是酸性溶液，故選項(xiàng)推理正確；

B、堿能使無色酚獻(xiàn)溶液變紅，但能使無色酚配溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等

鹽，該選項(xiàng)推理錯誤；

C、.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，如金屬氧化物與酸

反應(yīng)能生成鹽和水，該選項(xiàng)推理錯誤；

D、氧化物中都有氧元素，但含有氧元素的化合物不都是氧化物，如C2HsOH,該選項(xiàng)推理

錯誤。

故選：Ao

14.B

答案第4頁，共14頁

【詳解】由題知，某款"抓娃娃''機(jī)通過投幣接通電源后，娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光，接著用手接觸

“感應(yīng)”開關(guān)接通電動機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)無法抓“娃娃”，這說

明感應(yīng)和投幣互不影響，故彩燈和電動機(jī)應(yīng)是并聯(lián)的，且投幣開關(guān)應(yīng)該在干路上，結(jié)合圖示

可知，只有B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

15.D

【詳解】A、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，一開始就產(chǎn)生氫氣，與圖像不符，故選項(xiàng)

錯誤；

B、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng)，不會產(chǎn)生沉淀，與圖像不符，故選項(xiàng)錯誤；

C、氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強(qiáng)，pH的變化是從大于7逐

漸的減小到等于7、小于7,與圖像不符，故選項(xiàng)錯誤；

D、CuSO4和HC1的混合溶液中加入NaOH溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，

開始時(shí)不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是

零，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后反應(yīng)結(jié)束，不再生成沉淀，形成一條

水平直線；與圖像相符，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

16.晝短夜長C

【詳解】（1）11月8日地球運(yùn)行在北半球的秋分日與冬至日位置之間，此時(shí)太陽直射南半

球，金華市晝短夜長。

（2）農(nóng)歷十月十五月相為滿月，地球位于月球和太陽之間，且三者位置在一條直線上，這

天晚上月球大致處于圖中的C位置。

17.變小凝固

【詳解】（1）[1]重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，運(yùn)動員沿跳臺從A點(diǎn)到B點(diǎn)的

下滑過程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢能變小。

（2）[2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，造雪時(shí)不斷吸入水，噴出粉狀雪，是液態(tài)變?yōu)?/p>

固態(tài)，所以，該造雪過程中水發(fā)生的物態(tài)變化是凝固。

18.TiO2+2C+2C12-TiCl4+2C0置換反應(yīng)

【分析】解：

(1)

答案第5頁，共14頁

在高溫條件下向金紅石（主要成分TiCh）與碳粉混合物中通入氯氣，反應(yīng)制得四氯化鈦

（TiC14）和一種可燃性氣體，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可知，該可燃性氣體中含有碳

高溫

元素和氧元素，則為一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO#2C+2cL=TiCL+2cO。

（2）

過程②是在氮?dú)獾臍饬髦校邷叵掠眠^量的鎂跟四氯化鈦反應(yīng)制得鈦和氯化鎂，該反應(yīng)是一

種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

19.A中有剩余固體（或A中有不溶解的固體等）（合理即可）（或C<BS4）

【詳解】（1）A燒杯中有固體剩余，不能繼續(xù)溶解，一定是該物質(zhì)的飽和溶液。所以他的判

斷依據(jù)是A中有不溶解的固體。

（2）A、B、C三只燒杯中分別裝入等質(zhì)量的水，A為該溫度下的飽和溶液，BC均無固體

剩余，B中加入固體的質(zhì)量比C多，則B可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，C為不

飽和溶液，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是A>B>Co

20.水平向左4

【詳解】（1）口］［2］物體A水平向右運(yùn)動時(shí)，在水平方向上受到物體B對物體A施加的水平

向右的拉力為2N、水平向左的摩擦力作用。

（2）［3］因物體A處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦

力與向右的拉力大小相等，為2N；物體A水平向左運(yùn)動或水平向右運(yùn)動時(shí)，由于壓力不變,

接觸面粗糙程度不變，物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運(yùn)動時(shí)，受到水平

向右的摩擦力也是2N；物體A水平向左勻速直線運(yùn)動時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力、

水平向右的拉力2N（物體B對物體A施加的）、水平向右的摩擦力2N,水平向左的拉力和

水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，三力平衡，因此水平向左的拉力為

2N+2N=4N

21.增多基因

【分析】胰島素由胰腺內(nèi)的胰島產(chǎn)生，具有調(diào)節(jié)糖代謝，促進(jìn)糖原的合成，加速血糖分解，

降低血糖濃度的作用。

【詳解】（1）胰島素能加速血糖分解，降低血糖濃度。當(dāng)體內(nèi)血糖含量升高時(shí)，正常人體內(nèi)

的胰島素分泌會增多，從而使血糖含量下降。

（2）胰島素是胰島素基因控制合成的胰島素原經(jīng)加工、分類、包裝而形成的一種分泌蛋白,

是治療糖尿病的特效藥?？茖W(xué)家從人體內(nèi)直接提取到控制合成人胰島素的基因，擬采用基因

答案第6頁，共14頁

工程的方法大量生產(chǎn)人胰島素用于疾病治療。低成本大量生產(chǎn)胰島素，是通過將控制合成胰

島素這一性狀的基因植入到大腸桿菌體內(nèi)來實(shí)現(xiàn)的。

22.自上而下小腸

【分析】1.篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。淀粉是有機(jī)物。

2.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。小腸長，有皺裳和小腸絨毛，內(nèi)有多種消

化液，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這些特點(diǎn)與消化和吸收功能相適應(yīng)。

【詳解】（1）淀粉主要是由葉片的光合作用制造的。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物（淀粉）

從上往下地運(yùn)輸?shù)礁绕鞴?。由此可知植物體內(nèi)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较蜃陨隙隆?/p>

（2）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸?/p>

和麥芽糖進(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉

等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、

毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于葡萄糖被吸收進(jìn)血液?？梢?

淀粉在人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是小腸。

23.化學(xué)能生命活動

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、

供生物生命活動的需要的過程。

【詳解】（1）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量

釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。有機(jī)物中含有的能量為化學(xué)能，

可見圖乙中“？”處應(yīng)該填化學(xué)能。

（2）呼吸作用將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力。

24.生物群落##群落水分、土壤、陽光、空氣等寫出其中兩種即可增加生物種類

（合理即可）A

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包

括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部

分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這個(gè)自動調(diào)節(jié)能力是有限制的，超過了這個(gè)限

制，生態(tài)平衡就會遭到破壞。

【詳解】（1）生物群落是指在相同時(shí)間聚集在同一地段上的各物種的種群集合，包括動物、

植物、微生物等各個(gè)物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。人工濕地中的蘆葦、

魚、藻類植物、浮游動物、微生物等所有生物共同組成了生物群落。

答案第7頁，共14頁

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有水分、土壤、陽光、空氣

等。

(3)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，

生物的種類和數(shù)量越少，自動調(diào)節(jié)能力越差。為了增強(qiáng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，

應(yīng)增加生物種類。

(4)雞要生存也要吃玉米，這樣和人形成競爭關(guān)系，不利于人。雞吃了玉米，只有10%到

20%的能能量傳遞給雞，人再吃雞，就只能得到雞能量的10%到20%。故應(yīng)該先吃雞，后吃

玉米，可以使他生存更久。

25.(1)5(XX)Pa；(2)0.5m/s；(3)0.08W

【詳解】解：(1)小車的重力

G==0.IkgxION/kg=1N

小車對地面的壓強(qiáng)

SS2xl0'4m2

(2)測試過程中小車行駛的時(shí)間

Ulmin20s=80s

則該次測試中小車的速度

s40m八廠，

v=—=------=().5m/s

t80s

(3)小車受到的阻力

/=0.1G=0.1xlN=0JN

因?yàn)樾≤囋谒降孛嫔蟿蛩僦本€運(yùn)動，所以小車的牽引力

F=/=O.IN

則此時(shí)小車的功率

p=Fv=0.1Nx().8m/s=0.08W

答：(1)小車靜止在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)為5000Pa；

(2)該次測試中小車的速度為0.5m/s；

(3)此時(shí)小車的功率為0.08W。

26.ANaOH、CaO設(shè)：理論上可生成CaCCh的質(zhì)量為x。

答案第8頁，共14頁

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3J+2NaOH

106100

100kgx10.6%x

106100kgx10.6%

Too~~

x=10kgo

答:理