黑龍江省齊齊哈爾市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案-4

黑龍江省齊齊哈爾市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案2016年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試

語文試卷

一、知識積累及運用（第1-8題，共30分）

1．下列選項中加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分）

A．哂笑（xī）狩獵（shǒu）挑釁（xin）奄奄一息（yǎnyǎn）

B．拮據(jù)（ju）慰藉（ji）狡黠（xia）混為一談（hun）

C．綻開（zhan）嫉妒（ji）熾熱（chi）鱗次櫛比（zhi）

D．蜷曲（juǎn）迸射（bing）剎那（cha）潛移默化（qian）

2．閱讀下面文字，按要求答題。（3分）

春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺蓮漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輕。我從人生這條時而平坦時而奇嶇的道路上走過，留下的是對自己的喝彩。為自己鼓動，采摘成功的果實！

（1）找出文段中的兩個錯別字并改正。（2分）

_____改為_________改為____

（2）在文段的方框內(nèi)加上標(biāo)點符號。（1分）

3．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）

A．一個善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。

B．初一四班班長人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級同學(xué)中德高望重。

C．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。

D．無論是個人技術(shù)，還是團(tuán)隊協(xié)作能力，中國隊都略勝一籌。

4．下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。

B．我永遠(yuǎn)不會忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。

D．也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復(fù)制的。

5．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）

湛藍(lán)的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，________。

6．應(yīng)用文修改。（4分）

下面的通知在格式和內(nèi)容方面存在四處錯誤，請改正。

通知

我校定于本周五下午舉行七年級學(xué)生“趣味語文知識”競賽，希望七年級每班選派五名代表按時參加。

此致

敬禮

七年級語文組

（1）格式方面的：①________②________

（2）內(nèi)容方面的：①_________②________

7．古詩文默寫。（10分）

（1）我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，________。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）塞下秋來風(fēng)景異，________。（范仲淹《漁家傲.秋思》）

（4）________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

（5）杜甫《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，渴盼親人音訊的句子是：________，________。

（6）《lt;lt;/span）論語）十二章》中表達(dá)對時光流逝的慨嘆，勸人珍惜時光的語句是：________，________。

（7）我們都向往藍(lán)天白云、青山碧水、鳥語花香的美好環(huán)境，請用連續(xù)的兩句古詩文把你心中理想的生態(tài)環(huán)境描繪出來：________，________。

8．走近名著。（5分）

走進(jìn)《簡.愛》，與人物的心靈對話，與高貴的精神同行，請完成下列問題。

（1）《簡.愛》的作者是英國的____，在桑菲爾德莊園，簡.愛勇敢地宣布了對____的愛。（2分）

（2）從整部作品看，簡.愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡.愛怎樣的性格品質(zhì)？（3分）

二、口語交際（第9-10題，共5分）

根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。

你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國學(xué)精華，侍承中華文化”為主題的經(jīng)典詩詞朗誦比賽。

9．假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。（3分）

答：__________________

10．在這次比賽中，你們班的小紅同學(xué)由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結(jié)束后，你將如何勸說？（2分）

答：__________________

三、閱讀理解及分析（第11-28題．共35分）

（一）閱讀文言文《河中石獸》，回答11-15題。（共11分）

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰；“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反潮流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

11．解釋下面句中加點的詞。（2分）

（1）閱十余歲閱：___（2）竟不可得竟：___

12．劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（用“／”劃出一處）。（1分）

山門圮于河

13．翻譯下列語句。（4分）

（1）爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

譯文：__________________

（2）眾服為確論。

譯文：__________________

14．請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。（2分）

答：__________________

15．在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯誤？為什么只有老河兵提出了正確的方法？（2分）

答：__________________

（二）閱讀《調(diào)好你的“食物鐘”》一文，回答16-19題。（共8分）

調(diào)好你的“食物鐘”

①中學(xué)上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機制，以24小時為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個管理“吃東西”的食物鐘。

②食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我們的進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時間。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中部有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號，這種信號一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了一日三餐的吃飯習(xí)慣。

③食物鐘對人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習(xí)慣還是會擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。

④現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘，也會給健康造成影響。臺灣研究發(fā)現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高；哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的人患糖尿病的風(fēng)險也更高；在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長期不吃早餐還會增加罹患心血管疾病的風(fēng)險。

⑤節(jié)食，通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實不利于減肥，節(jié)食會造成飲食紊亂，食量反而不能得到很好的控制，更容易發(fā)胖。

⑥暴飲暴食，主要就是指平時吃東西沒有節(jié)制，大量進(jìn)食。研宄發(fā)現(xiàn)，暴飲暴食會給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會給健康增加隱患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持平時的飲食習(xí)慣。

⑦總之，保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機器”更有效的運行，對健康更是有極大的益處。

（選文有改動）

16．第段從“生物鐘”寫起有什么好處？（2分）

答：__________________

17．第④段畫線句主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）

答：__________________

18．第②段中加點詞“幾乎”能否刪去？請說明理由。（2分）

答：__________________

19．從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅持的“良好的飲食習(xí)慣”有哪些？（2分）

答：__________________

（三）閱讀《傳統(tǒng)讀書教育是成功的》一文，回答20-23題。（共7分）

傳統(tǒng)讀書教育是成功的

①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點。

②陳寅恪先生，是一個非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運動的魯迅，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》《神童詩》等書即此時期讀的。

③一個人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。

④古代讀書，重記誦。孩童時期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會貫通。

⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”。

⑥記誦、朗讀畢竟是手段，古代讀書，更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩讀書以廣學(xué)問增修養(yǎng)，為古代讀書人之共識。朱光潛先生繼承了古代讀書精神，陳寅恪先生也曾言：“學(xué)德不如人，此實吾之大恥。”

⑦傳統(tǒng)讀書教育的成功經(jīng)驗，值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書會有更大的進(jìn)步。

（選文有改動）

20．請寫出本文的中心論點。（1分）

答：__________________

21．第⑤段用了什么論證方法？有什么作用？（2分）

答：__________________

22．第⑥段能否刪去，請簡述理由。（2分）

答：__________________

23．古人讀書重記誦、朗讀，作為現(xiàn)代中學(xué)生，你有哪些好的讀書習(xí)慣或讀書方法，請聯(lián)系實際分享給大家。（2分）

答：__________________

（四）閱讀《最美人瑞這樣走來》一文，回答24-28題。（共9分）

最美人瑞這樣走來

①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，按“翰林院”（中國社會科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她“季康先生”。

初見時，季康先生年過半百。精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個人極有精神，特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅毅剛強的性格。她的衣著從來都整齊利索，即使在家不意碰見來訪者敲門的時候。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己，也尊重別人”的習(xí)慣。

③在公共場合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語言壓縮到最少。

④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實，甚至最為謙遜的兩位，季康先生雖然有時穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。

⑤但這個看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時候，且這個時候出現(xiàn)得無比不合時宜。“文革”之初，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會?？蓷罴究祵Α疤毂鞂ⅰ钡耐仆妻贿M(jìn)行了反抗，而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)的。

⑥“文革”后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。

⑦有一次，我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時告急，楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。以后每月都資助我二十元人民幣。后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個像我們這樣的年輕人，且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。

⑧先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計算。20世圮80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版，因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對，我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然，敬贈給錢、楊二位先生，抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默：“假如你拋出一塊小磚，肯定會引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了——天氣酷熱，多多保重——楊絳八月十三日鐘書同候?！?/p>

⑨先生過百歲大壽時，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叼擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時，我仿佛又回到了三十年前的那個夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快——只是多少也有幾分傷感，因為不可能有“鐘書同候”了。

（選文有改動）

【注釋】①人瑞，常指百歲以上德高望重的人。

24．請用簡潔的語言概括第⑤段的主要內(nèi)容。（1分）

答：___________________

25．賞析第②段畫線句子。（2分）

答：__________________

26．從第⑧段楊先生的回信中，可以看出她對后輩抱有什么感情？聯(lián)系全文，說說“我”對楊先生懷有什么感情？（2分）

答：__________________

27．下列這段文字是從“百度”中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請從思想內(nèi)容或表達(dá)方式中的一個方面說明理由。（2分）

楊絳，錢鐘書的夫人，本名楊季康，生于1911年7月17日，祖籍江蘇無錫，1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935-1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海復(fù)女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國文學(xué)研究家，主要文學(xué)作品有《洗澡》《干校六記》，另有《堂吉訶德》等譯著。

答：__________________

28．假如楊繹被評為中國“最美女性”，請根據(jù)本文內(nèi)容以及你對她的了解，為她設(shè)計一段頒獎詞。（要求：至少使用一種修辭方法）（2分）

答：__________________

四、寫作表達(dá)（第29題，共50分）

29．從下面兩個文題中任選一題作文。

文題一：請將題目“從來沒有這樣________”（幸福、勇敢、自信、憂傷——）補充完整，寫一篇文章。

文題二；好想消滅青春痘笑靨如花，好想擁有偶像簽名的宣傳畫，好想讓爸媽永葆青春不生華發(fā)，好想慵懶在藤椅上看夕陽西下，好想徜徉于林蔭小路感受自然的風(fēng)景如畫——

請以“好想，好想”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。

（2）表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息。

（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。

2016年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試

語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測試題參考答案及評分說明

一、知識積累及運用（第1-8題，共30分〉

1．C評分說明：（2分）。

2．（1）“蓮”改為“漣”“奇”改為“崎”

評分說明：（2分）每一組為1分，只找出來未改正的不得分。

（2）：評分說明：（1分）

3．B評分說明：（2分）

4．D評分說明：（2分）

5．示例：互助友愛、碧綠的池塘像眸子一樣閃亮

評分說明：（2分）要求仿照原句的修辭手法和句式，語意也要連貫，意思對即可。

6．（1〉格式方面的：①通知不應(yīng)使用應(yīng)“祝敬語”，應(yīng)刪去。

②應(yīng)在落款下面的相應(yīng)位置寫明時間。

（2）內(nèi)容方面的：①應(yīng)該交代競賽的具體時間。

②應(yīng)該交代競賽的具體地點。

評分說明：（4分〉每空1分，指出錯誤或改正均得分。

7．（1）隨風(fēng)直到夜郎西（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）衡陽雁去無留意（4）黑云壓城城欲摧（5）烽火連三月，家書抵萬金（6）逝者如斯夫，不舍晝夜（7）示例：①綠樹村邊合，青山郭外斜②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰③幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅

評分說明：（10分）毎空1分，錯別字、漏字、添宇均不得分。

8．（1）夏洛蒂.勃朗特羅切斯持

評分說明）（2分〉每空1分，錯別字、漏字、添字均不得分。

（2）挫折和磨難：①簡.愛自幼父母雙亡：②寄住在舅媽家，受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學(xué)校，受到校長和老師的嚴(yán)厲懲罰④在桑菲爾德莊園做家庭教師時，贏得東家的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生技節(jié)，婚亊受阻后離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

性格品質(zhì)：勇敢堅強，有反抗精神，有獨立的人格和強烈的自尊。

評分說明：（3分）笫一問能答出兩點即可得2分，第二問能答出兩種性格品質(zhì)即可得1分，意思對即可。

9．示例：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，古典詩詞是其中的瑰寶。誦讀古詩詞會陶冶情操，豐富文化底蘊，提高國學(xué)素養(yǎng)，使中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當(dāng)中吧!（或下面我宣布XX中學(xué)八年級“吸取國學(xué)精華，傳承中華文化”經(jīng)典詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!）

評分說明：（3分〉稱呼1分，內(nèi)容上清楚、連貫1分，不偏離話題得1分，符合要求即可。

10．示例：小紅，請你不要難過，雖然這次比賽成績不太理想，但你的勇氣和實力己經(jīng)得到大家的認(rèn)可，同時這也是對國學(xué)的一次學(xué)習(xí)，相信以后你會取得更好的成績，加油！

評分說明：（2分）稱呼1分，內(nèi)容1分，言之有理即可。

三、閱讀理解及分析（第11-28題，共35分〉

（一）閱讀文言文《河中石獸》,回答11-15題。（共11分）

11．（1）閱：經(jīng)過，過了（2）竟：終于，到底評分說明：（2分〉每小題1分。

12．山門/圮于河評分說明：（1分）

13．（1）你們這些人不能推究亊物的道理，這不是木片，怎么能被大水帶走呢？

（2）大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。

評分說明：（4分）毎小題2分，重點詞語“爾輩”“物理”漏譯或錯譯扣1分。

14．本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人悚訝的結(jié)局，而且從悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理。

評分說明：（2分）主要內(nèi)容1分，道理1分，言之成理即可。

15．廟僧和講學(xué)家都犯了脫離實際、主觀臆斷的錯誤，老河兵則從實際經(jīng)驗出發(fā)，綜合考慮各方面因素，因此能提出正確看法。

評分說明：（2分）笫一問1分，笫二問1分，意思對即可。

（二〉閱讀《調(diào)好你的“食物鐘”》，回答16-19題。（共8分）

16．①從大家熟悉的“生物鐘”寫起，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者閱讀興趣；②同時引出本文的說明對象。

評分說明：（2分）每點1分，意思對即可。

17．笫④段主要運用了舉例子的說明方法，具體說明了經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘，也會給健康造成肜響。評分說明：（2分）說明方法1分，作用1分。

18．不能刪去，“幾乎”表示十分接近，在這里起限制作用．說明了食物鐘日常的運作程序與生物鐘差不多保持—致，刪去后表示兩者的運作程序充全保持問步，與實際不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。評分說明：（2分）結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分，指出說明文語言的準(zhǔn)確性1分。

19．示例：①堅持吃早餐②不過