山西省臨汾市洪洞縣2023-2024學年九年級上學期期末物理試卷

2023-2024學年山西省臨汾市洪洞縣九年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。）1．（3分）了解家用電器使用時的一些參數(shù)對我們生活很有必要。下列家用電器正常工作時電功率最大的是（）A．電風扇 B．筆記本電腦 C．液晶電視機 D．空調2．（3分）2022年11月29日23時08分，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，三名航天員踏上飛天圓夢之旅。運載火箭用液態(tài)氫作燃料（）A．密度大 B．熱值高 C．沸點高 D．比熱容大3．（3分）豆腐腦這一小吃，各地均有。山西豆腐腦別具特色，以材料和打鹵見長，香氣四溢。如圖所示是剛出鍋熱騰騰的豆腐腦，下列說法正確的是（）A．豆腐腦晾涼的過程中，含有的熱量減少 B．豆腐腦被煮熟是通過做功的方式改變內能 C．看到“白氣”彌散是因為發(fā)生了擴散現(xiàn)象 D．聞到香氣是因為分子在不停地做無規(guī)則運動4．（3分）天氣干燥時，兒童從塑料滑梯快速滑下后，頭發(fā)散開如圖所示。下列分析正確的是（）A．頭發(fā)是導體 B．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使頭發(fā)帶了電 C．頭發(fā)蓬松是因帶了同種電荷相互排斥 D．頭發(fā)蓬松是因為分子間的相互作用力5．（3分）某學校安裝了如圖所示的免接觸式殺菌凈手器。其工作原理如下：開關S1閉合后，指示燈亮起；將手放到裝置上2自動閉合，電動機工作噴出霧狀消毒液，5秒后感應開關自動斷開（）A． B． C． D．6．（3分）如圖所示的IC起拔器，是一種用于拆卸電路元件的工具。從安全的角度考慮，下列材料中最適合做起拔器外殼的是（）A．銅 B．鐵 C．合金 D．塑料7．（3分）生活中，我們應“珍愛生命，規(guī)范用電”。下列做法符合安全用電原則的是（）A．用電器工作時起火，立即用水滅火 B．更換燈泡，不需要斷開電源 C．使用試電筆時，手指按住筆尾金屬體 D．使用絕緣皮破損的手機充電線8．（3分）科技小組的同學將不同金屬絲插入菠蘿中自制了水果電池，然后將一根導線在紙筒A上繞制成螺線管，導線兩端接在水果電池兩極上（）A．通電螺線管的左側是N極 B．水果電池M端為負極 C．把小磁針取走，則通電螺線管周圍的磁場消失 D．改變電流方向，小磁針偏轉方向不變9．（3分）走路也能發(fā)電。如圖所示的發(fā)電地磚，當人踩踏地板時，地板下方的磁鐵往復運動（）A． B． C． D．10．（3分）如圖為某科技小組設計的煙霧報警器工作原理圖，R1為煙霧傳感器，它的阻值與空氣中煙霧濃度的關系如圖乙所示，R2為定值電阻，阻值為40Ω，電源電壓恒為12V。若空氣中煙霧濃度＞15%時（）A．空氣中的煙霧濃度越高，煙霧傳感器的阻值越大 B．空氣中的煙霧濃度越高，電壓表示數(shù)越小 C．電流表的示數(shù)為0.2A時，電路發(fā)出警報 D．當煙霧濃度為10%時，電壓表的示數(shù)是9.6V八、實驗探究（本大題共5個小題，11小題4分，12小題6分，13小題7分，14小題4分，15小題3分，共24分）11．（4分）學習小組利用如圖甲所示的實驗裝置“比較不同物質吸熱情況”。（1）在兩個相同的燒杯內分別裝入初溫、相同的水和煤油，使用相同規(guī)格的電加熱器進行加熱。（2）實驗中，可以通過比較（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映兩種液體吸收熱量的多少。（3）小組同學根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關系的圖象，分析圖象可知（選填“A”或“B”）。（4）同時停止對兩液體加熱，若水和煤油降低相同溫度，水需要的時間（選填“大于”“等于”或“小于”）煤油需要的時間。12．（6分）在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中。（1）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上畫“×”（2）改正電路后，閉合開關，電壓表如圖乙所示為V。（3）小組同學將觀察到的數(shù)據(jù)記錄如表所示，分析表格數(shù)據(jù)可知：實驗序號L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V總電壓U/V11.11.82.921.41.52.931.71.22.9①初步結論是：在串聯(lián)電路中，（寫出關系式即可）；②實驗過程中，他們（選填“有”或“沒有”）更換不同規(guī)格的燈泡進行實驗，你的判斷依據(jù)是：。13．（7分）在“測量定值電阻的阻值”實驗中（電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R0）。（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整，要求滑片向B端移動時電路中的電流變小。（2）電路連接完成后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是（寫出一種原因即可）。（3）排除故障后繼續(xù)實驗，當電壓表示數(shù)為2.6V時，電流表示數(shù)如圖乙所示x＝Ω。（4）請你為實驗需要測量和計算的物理量設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（5）某小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)電流表損壞，于是設計了如圖丙所示的電路，測出了Rx的阻值。實驗步驟如下：①閉合開關，將滑片移到阻值最小處A端，讀出電壓表的示數(shù)1；②將滑片移到阻值最大處B端，讀出電壓表的示數(shù)，記為U2；③未知電阻阻值Rx＝（用U1、U2和R0表示）。14．（4分）實踐小組同學發(fā)現(xiàn)小轎車的后擋風玻璃上有一條條“細線”（如圖甲所示），上網(wǎng)查閱資料后得知，玻璃上的“細線”是電熱絲，電熱絲就可以發(fā)熱除霜。小組同學設計了如圖乙所示的電路，探究兩塊僅厚薄不同帶“細線”玻璃的除霜能力與哪些因素有關。小組同學將玻璃分別接圖乙電路MN中，再將質量相同的碎冰鋪滿在玻璃上，閉合開關，記錄冰塊全部熔化所需的時間，如表。次序玻璃玻璃兩端電壓/V冰塊全部熔化所需的時間/min1薄632薄923薄121.54厚665厚94.56厚123（1）實驗中是通過比較來判斷玻璃除霜能力的強弱的。（2）實驗次序1和4中，通過改變控制薄厚玻璃兩端的電壓相同。（3）分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論：（答案不唯一，寫出一條即可）。（4）在玻璃兩端電壓不變的情況下，若將電熱絲換為材料、橫截面積不變，長度更長的電熱絲（選填“保持不變”“變大”或“變小”）。15．（3分）小偉家有兩個外形相同的小燈泡L1、L2，但小燈泡上的銘牌信息已經(jīng)模糊不清，請你利用兩節(jié)干電池，為小偉設計一個實驗（1）實驗器材：。（2）實驗步驟：。（3）實驗現(xiàn)象及結論：。九、綜合應用（本大題共7個小題，16-18小題每空各1分，19小題2分，20小題4分，21小題4分，22小題7分，共26分）溫馨提示：21、22小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分。16．（2分）甲、乙兩只相同的杯子分別盛有質量相等、溫度不同的純凈水，同時向兩只杯子中滴入質量、溫度均相同的墨水，一段時間后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。小亮認為甲杯中水的溫度較高（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。17．（3分）如圖所示的電動汽車充電時，電池相當于（選填“用電器”或“電源”），此時將能轉化為化學能。車載導航和衛(wèi)星之間通過（選填“電磁波”或“超聲波”）傳輸信號。18．（4分）閱讀材料，回答問題。趨磁細菌地球上很多動物，例如候鳥能夠感知地球磁場，那么微生物是否也具有這種超能力呢？在很早以前，該細菌會向磁鐵的N極移動，經(jīng)過多次大量的實驗，都會向磁鐵的N極移動，表明該細菌受到了磁場的影響，發(fā)現(xiàn)趨磁細菌內含有鐵，主要成分是Fe3O4或Fe3S4，把這種富鐵的小粒子叫磁小體。和其他細菌一樣，趨磁細菌并不十分喜歡氧氣，它們需要從富氧區(qū)移至微氧或無氧區(qū)。生活在海底缺氧的細菌，它會利用磁小體——自身“指南針”沿著地磁場的作用回到海底淤泥中。趨磁細菌可以在實驗室里進行大規(guī)模培養(yǎng)，用于連接一些醫(yī)學上治療的藥物，做靶向給藥，仿生研究。趨磁細菌在地球的鐵氮碳磷硫等物質循環(huán)中扮演重要角色，體內具有毒性低的磁小體在醫(yī)療、食品、環(huán)境、化工等領域具有廣泛的應用前景。（1）微生物中的細菌（選填“會”或“不會”）受到地磁場的影響，趨磁細菌中是它自身的“指南針”。（2）由材料可知，在海洋中，地磁場驅使趨磁細菌運動的方向為（選填“由北向南”或“由南向北”）。（3）結合材料，請你說出一條研究趨磁細菌的價值或意義：（答案不唯一，寫出一條即可）。19．（2分）請用筆畫線代替導線將圖連接成符合安全用電要求的家庭電路，其中開關只控制燈泡。20．（4分）如圖所示的“萬能插座”可以容納多種國家的插頭。因插頭形狀不同，長期使用過程中，內部的金屬插套會發(fā)生形變，容易導致火災，我國目前已經(jīng)禁止使用。請你運用所學物理知識解釋“萬能插座”容易導致火災的原因。21．（4分）學習小組連接了如圖所示的電路，其中電源電壓為12V保持不變，R2＝24Ω。當只閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為0.4A。求：（1）R1的阻值。（2）當斷開開關S2，閉合開關S1、S3時，電流表的示數(shù)。22．（7分）小明對家中的電熱水壺非常感興趣，于是，他收集了如下信息：電熱水壺具有加熱和保溫功能1、R2組成，R1＝R2＝48.4Ω，若R1損壞無法工作，不影響R2工作。求：（1）請在虛線框內畫出電熱水壺內部的電路圖。（2）電熱水壺3min將初溫為20℃的1kg水加熱到100℃過程中水吸收的熱量為多少？[水的比熱容c＝4.2×103J/（kg?℃）]（3）上述過程中，電熱水壺的加熱效率是多少？（結果保留一位小數(shù)）2023-2024學年山西省臨汾市洪洞縣九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。）1．（3分）了解家用電器使用時的一些參數(shù)對我們生活很有必要。下列家用電器正常工作時電功率最大的是（）A．電風扇 B．筆記本電腦 C．液晶電視機 D．空調【答案】D【解答】解：電風扇的功率在50W左右，筆記本電腦的功率約為100W，空調的功率約為1000W，空調的功率最大；故選：D。2．（3分）2022年11月29日23時08分，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，三名航天員踏上飛天圓夢之旅。運載火箭用液態(tài)氫作燃料（）A．密度大 B．熱值高 C．沸點高 D．比熱容大【答案】B【解答】解：液態(tài)氫具有較高的熱值，質量相同的液態(tài)氫與其它燃料相比，所以運載火箭用液態(tài)氫作燃料、ACD錯誤。故選：B。3．（3分）豆腐腦這一小吃，各地均有。山西豆腐腦別具特色，以材料和打鹵見長，香氣四溢。如圖所示是剛出鍋熱騰騰的豆腐腦，下列說法正確的是（）A．豆腐腦晾涼的過程中，含有的熱量減少 B．豆腐腦被煮熟是通過做功的方式改變內能 C．看到“白氣”彌散是因為發(fā)生了擴散現(xiàn)象 D．聞到香氣是因為分子在不停地做無規(guī)則運動【答案】D【解答】解：A、熱量是一個過程量、含有來修飾；B、改變物體內能的方式有熱傳遞和做功，故B錯誤；C、看到“白氣”彌散是水蒸氣液化的小水滴；D、能聞到香味，是分子無規(guī)則運動的結果。故選：D。4．（3分）天氣干燥時，兒童從塑料滑梯快速滑下后，頭發(fā)散開如圖所示。下列分析正確的是（）A．頭發(fā)是導體 B．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使頭發(fā)帶了電 C．頭發(fā)蓬松是因帶了同種電荷相互排斥 D．頭發(fā)蓬松是因為分子間的相互作用力【答案】C【解答】解：A、頭發(fā)不容易導電，故A錯誤；B、摩擦的方法并沒有創(chuàng)造電荷、負電荷分開，故B錯誤；CD、頭發(fā)蓬松是因帶了同種電荷相互排斥，D錯誤。故選：C。5．（3分）某學校安裝了如圖所示的免接觸式殺菌凈手器。其工作原理如下：開關S1閉合后，指示燈亮起；將手放到裝置上2自動閉合，電動機工作噴出霧狀消毒液，5秒后感應開關自動斷開（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：由題意可知，動力裝置工作與否不會影響指示燈的工作；由題意可知，開關S1控制整個電路，開關S2只控制電動機，則開關S8在干路上，開關S2與電動機串聯(lián)在同一條支路上，故C正確。故選：C。6．（3分）如圖所示的IC起拔器，是一種用于拆卸電路元件的工具。從安全的角度考慮，下列材料中最適合做起拔器外殼的是（）A．銅 B．鐵 C．合金 D．塑料【答案】D【解答】解：因為IC起拔器是一種用于拆卸電路元件的工具，從安全的角度考慮，是絕緣體。銅、鐵，是導體，是絕緣體。故選：D。7．（3分）生活中，我們應“珍愛生命，規(guī)范用電”。下列做法符合安全用電原則的是（）A．用電器工作時起火，立即用水滅火 B．更換燈泡，不需要斷開電源 C．使用試電筆時，手指按住筆尾金屬體 D．使用絕緣皮破損的手機充電線【答案】C【解答】解：A、若家用電器著火，再用滅火器滅火；B、更換燈泡時，故B不符合安全用電原則；C、使用試電筆時，故C符合安全用電原則；D、使用絕緣皮破損的手機充電線時應及時更換，故D不符合安全用電原則。故選：C。8．（3分）科技小組的同學將不同金屬絲插入菠蘿中自制了水果電池，然后將一根導線在紙筒A上繞制成螺線管，導線兩端接在水果電池兩極上（）A．通電螺線管的左側是N極 B．水果電池M端為負極 C．把小磁針取走，則通電螺線管周圍的磁場消失 D．改變電流方向，小磁針偏轉方向不變【答案】B【解答】解：A．根據(jù)異名磁極相互吸引，通電螺線管的左側是S極；B．根據(jù)螺線管右側為N極，故電源N為正極，故B正確；C．把小磁針取走，則通電螺線管周圍的磁場不會消失；D．改變電流方向，小磁針偏轉方向改變。故選：B。9．（3分）走路也能發(fā)電。如圖所示的發(fā)電地磚，當人踩踏地板時，地板下方的磁鐵往復運動（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：當人踩踏地板時，地板下方的磁鐵往復運動，這說明電路中產生了感應電流；A、圖A為奧斯特實驗，故A錯誤；B、圖B為發(fā)電機的工作原理，故B正確；C、圖C為電動機的工作原理，故C錯誤；D、圖D為探究影響電磁鐵磁性大小因素的實驗，故D錯誤。故選：B。10．（3分）如圖為某科技小組設計的煙霧報警器工作原理圖，R1為煙霧傳感器，它的阻值與空氣中煙霧濃度的關系如圖乙所示，R2為定值電阻，阻值為40Ω，電源電壓恒為12V。若空氣中煙霧濃度＞15%時（）A．空氣中的煙霧濃度越高，煙霧傳感器的阻值越大 B．空氣中的煙霧濃度越高，電壓表示數(shù)越小 C．電流表的示數(shù)為0.2A時，電路發(fā)出警報 D．當煙霧濃度為10%時，電壓表的示數(shù)是9.6V【答案】D【解答】解：AB、由電路圖甲可知，煙霧傳感器R1和定值電阻R2串聯(lián)，電壓表測定值電阻R4兩端的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知，當空氣中的煙霧濃度增大時，故A錯誤；此時電路中的總電阻變小，由I＝，電路中的電流變大2＝I2R6可知電壓表示數(shù)增大，定值電阻R2兩端的電壓變大，故B錯誤；C、電流表的示數(shù)為I＝0.6A時得，電路中的總電阻：R＝＝，此時傳感器的阻值：R7＝R﹣R2＝60Ω﹣40Ω＝20Ω，由圖象乙可知，此時空氣中煙霧濃度＜15%時，故C錯誤；D、根據(jù)圖象乙可知，傳感器的阻值為：R1＝10Ω，根據(jù)歐姆定律可知此時電流為：I′＝＝＝＝0.24A，根據(jù)歐姆定律可得，定值電阻兩端電壓：U4＝I′R2＝0.24A×40Ω＝5.6V，即為電壓表示數(shù)為9.4V。故選：D。八、實驗探究（本大題共5個小題，11小題4分，12小題6分，13小題7分，14小題4分，15小題3分，共24分）11．（4分）學習小組利用如圖甲所示的實驗裝置“比較不同物質吸熱情況”。（1）在兩個相同的燒杯內分別裝入初溫、質量相同的水和煤油，使用相同規(guī)格的電加熱器進行加熱。（2）實驗中，可以通過比較加熱時間（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映兩種液體吸收熱量的多少。（3）小組同學根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關系的圖象，分析圖象可知A（選填“A”或“B”）。（4）同時停止對兩液體加熱，若水和煤油降低相同溫度，水需要的時間大于（選填“大于”“等于”或“小于”）煤油需要的時間。【答案】（1）質量；（2）加熱時間；（3）A；（4）大于【解答】解：（1）根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，在該實驗中要控制不同物質的質量相同、初溫都相同的A；（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，根據(jù)轉換法可知，所以可以通過比較加熱時間來比較A；（3）根據(jù)圖乙可知，A、B兩種液體加熱相同時間，A的溫度升高的慢，A的比熱容大；（4）同時停止對兩液體加熱，若水和煤油降低相同溫度，水需要的時間長。故答案為：（1）質量；（2）加熱時間；（4）大于。12．（6分）在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中。（1）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上畫“×”（2）改正電路后，閉合開關，電壓表如圖乙所示為1.2V。（3）小組同學將觀察到的數(shù)據(jù)記錄如表所示，分析表格數(shù)據(jù)可知：實驗序號L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V總電壓U/V11.11.82.921.41.52.931.71.22.9①初步結論是：在串聯(lián)電路中，U＝U1+U2（寫出關系式即可）；②實驗過程中，他們有（選填“有”或“沒有”）更換不同規(guī)格的燈泡進行實驗，你的判斷依據(jù)是：每組實驗數(shù)據(jù)中AB兩端電壓與BC兩端電壓不同且有變化。【答案】（1）見解答圖；（2）1.2；（3）①U＝U1+U2；②有；每組實驗數(shù)據(jù)中AB兩端電壓與BC兩端電壓不同且有變化。【解答】解：（1）電壓表與待測燈泡并聯(lián)，圖中電壓表與燈泡L1串聯(lián)了，是錯誤的2并聯(lián)，如下圖所示：；（2）改正電路后，閉合開關，電壓表選用小量程，其示數(shù)為4.2V；（3）①分析表中數(shù)據(jù)有：1.3V+1.8V＝2.9V；1.4V+1.5V＝6.9V；1.5V+1.2V＝8.9V；初步結論是：在串聯(lián)電路中，U＝U1+U8；②實驗過程中，他們有更換不同規(guī)格的燈泡進行實驗。故答案為：（1）見解答圖；（2）1.23+U2；②有；每組實驗數(shù)據(jù)中AB兩端電壓與BC兩端電壓不同且有變化。13．（7分）在“測量定值電阻的阻值”實驗中（電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R0）。（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整，要求滑片向B端移動時電路中的電流變小。（2）電路連接完成后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是Rx短路或電壓表斷路（寫出一種原因即可）。（3）排除故障后繼續(xù)實驗，當電壓表示數(shù)為2.6V時，電流表示數(shù)如圖乙所示x＝10Ω。（4）請你為實驗需要測量和計算的物理量設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（5）某小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)電流表損壞，于是設計了如圖丙所示的電路，測出了Rx的阻值。實驗步驟如下：①閉合開關，將滑片移到阻值最小處A端，讀出電壓表的示數(shù)1；②將滑片移到阻值最大處B端，讀出電壓表的示數(shù)，記為U2；③未知電阻阻值Rx＝（用U1、U2和R0表示）。【答案】（1）見解答圖；（2）Rx短路或電壓表斷路；（3）10；（4）見解答圖；（5）。【解答】解：（1）滑片向B端移動時電路中的電流變小，變阻器連入電路的電阻變大，電壓表和定值電阻并聯(lián)（2）電路連接完成后，閉合開關，說明電路是通路，說明電壓表并聯(lián)的電路短路或電壓表短路或電壓表斷路x短路或電壓表斷路；（3）電流表示數(shù)如圖乙，電流表選用小量程，其示數(shù)為0.26Ax＝＝10Ω；（4）電阻的測量是一種間接測量方法，根據(jù)歐姆定律需要測量出導體兩端的電壓與此時對應的電流。根據(jù)一個物理量占據(jù)一列，直接測量的物理量由：電壓、電阻，做三次實驗實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻Rx/Ω平均值/Ω163（5）在步驟①中，電路為只有Rx的簡單電路，電壓表測電源電壓為U1；在步驟②中，Rx與滑動變阻器最大阻值串聯(lián)，電壓表測Rx兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律滑＝U4﹣U2，根據(jù)串聯(lián)分壓原理有，，即，解得：Rx＝。故答案為：（1）見解答圖；（2）Rx短路或電壓表斷路；（3）10；（5）。14．（4分）實踐小組同學發(fā)現(xiàn)小轎車的后擋風玻璃上有一條條“細線”（如圖甲所示），上網(wǎng)查閱資料后得知，玻璃上的“細線”是電熱絲，電熱絲就可以發(fā)熱除霜。小組同學設計了如圖乙所示的電路，探究兩塊僅厚薄不同帶“細線”玻璃的除霜能力與哪些因素有關。小組同學將玻璃分別接圖乙電路MN中，再將質量相同的碎冰鋪滿在玻璃上，閉合開關，記錄冰塊全部熔化所需的時間，如表。次序玻璃玻璃兩端電壓/V冰塊全部熔化所需的時間/min1薄632薄923薄121.54厚665厚94.56厚123（1）實驗中是通過比較冰塊全部熔化所需的時間來判斷玻璃除霜能力的強弱的。（2）實驗次序1和4中，通過改變滑動變阻器的滑片位置控制薄厚玻璃兩端的電壓相同。（3）分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論：對相同面積的玻璃，電阻的電壓越大，玻璃除霜能力越強（答案不唯一，寫出一條即可）。（4）在玻璃兩端電壓不變的情況下，若將電熱絲換為材料、橫截面積不變，長度更長的電熱絲變小（選填“保持不變”“變大”或“變小”）。【答案】（1）冰塊全部熔化所需的時間；（2）滑動變阻器的滑片位置；（3）對相同面積的玻璃，電阻的電壓越大，玻璃除霜能力越強；（4）變小。【解答】解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)中冰塊全部熔化所需的時間顯示玻璃除霜能力的強弱；（2）根據(jù)電路中滑動變阻器移動滑片可以控制電壓表是示數(shù)不變，控制薄厚玻璃兩端的電壓相同；（3）第1，2，7次實驗中，電阻兩端的電壓和熔化時間不同，2，3次實驗數(shù)據(jù)，”細絲“的電壓越大，即對相同面積的玻璃，玻璃除霜能力越強；（4）在玻璃兩端電壓不變的情況下，若將電熱絲換為材料，長度更長的電熱絲，根據(jù)P＝知，因而玻璃的除霜功率變小。故答案為：（1）冰塊全部熔化所需的時間；（2）滑動變阻器的滑片位置，電阻的電壓越大；（4）變小。15．（3分）小偉家有兩個外形相同的小燈泡L1、L2，但小燈泡上的銘牌信息已經(jīng)模糊不清，請你利用兩節(jié)干電池，為小偉設計一個實驗（1）實驗器材：二節(jié)干電池、開關、兩個電流表、兩個小燈座、導線若干。（2）實驗步驟：①將小燈泡L1、L2并聯(lián)接入電路，電流表A1測L1所在支路的電流，電流表A2測L2所在支路的電流；②正確連接電路后，閉合開關；觀察兩個電流表示數(shù)，做好記錄后，斷開開關。（3）實驗現(xiàn)象及結論：兩個電流表示數(shù)不同，則燈泡的規(guī)格不同，如果電流表示數(shù)相同，燈泡的規(guī)格相同。?！敬鸢浮浚?）二節(jié)干電池、開關、兩個電流表、兩個小燈座、導線若干；（2）①將小燈泡L1、L2并聯(lián)接入電路，電流表A1測L1所在支路的電流，電流表A2測L2所在支路的電流；②正確連接電路后，閉合開關；觀察兩個電流表示數(shù)，做好記錄后，斷開開關；（3）兩個電流表示數(shù)不同，則燈泡的規(guī)格不同，如果電流表示數(shù)相同，燈泡的規(guī)格相同?！窘獯稹拷猓海?）實驗器材：二節(jié)干電池、開關、兩個小燈座。（2）實驗步驟：①將小燈泡L1、L2并聯(lián)接入電路，電流表A2測L1所在支路的電流，電流表A2測L6所在支路的電流；②正確連接電路后，閉合開關，做好記錄后。（3）實驗現(xiàn)象及結論：兩個電流表示數(shù)不同，則燈泡的規(guī)格不同，燈泡的規(guī)格相同。故答案為：（1）二節(jié)干電池、開關、兩個小燈座；（2）①將小燈泡L1、L2并聯(lián)接入電路，電流表A5測L1所在支路的電流，電流表A2測L2所在支路的電流；②正確連接電路后，閉合開關，做好記錄后；（3）兩個電流表示數(shù)不同，則燈泡的規(guī)格不同，燈泡的規(guī)格相同。九、綜合應用（本大題共7個小題，16-18小題每空各1分，19小題2分，20小題4分，21小題4分，22小題7分，共26分）溫馨提示：21、22小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分。16．（2分）甲、乙兩只相同的杯子分別盛有質量相等、溫度不同的純凈水，同時向兩只杯子中滴入質量、溫度均相同的墨水，一段時間后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。小亮認為甲杯中水的溫度較高錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈?！敬鸢浮垮e誤；溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈【解答】解：不同物質的分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動；分子運動無規(guī)則運動的速度與溫度有關，且溫度越高；同時將兩滴黑墨水同時滴入溫度不同的熱水和冷水中，就是由于溫度高的熱水分子運動的劇烈造成的，由此可知小亮的判斷是錯誤的。故答案為：錯誤；溫度越高。17．（3分）如圖所示的電動汽車充電時，電池相當于用電器（選填“用電器”或“電源”），此時將電能轉化為化學能。車載導航和衛(wèi)星之間通過電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）傳輸信號。【答案】用電器；電；電磁波?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示的電動汽車充電時，電池相當于用電器。車載導航和衛(wèi)星之間通過電磁波傳輸信號。故答案為：用電器；電；電磁波。18．（4分）閱讀材料，回答問題。趨磁細菌地球上很多動物，例如候鳥能夠感知地球磁場，那么微生物是否也具有這種超能力呢？在很早以前，該細菌會向磁鐵的N極移動，經(jīng)過多次大量的實驗，都會向磁鐵的N極移動，表明該細菌受到了磁場的影響，發(fā)現(xiàn)趨磁細菌內含有鐵，主要成分是Fe3O4或Fe3S4，把這種富鐵的小粒子叫磁小體。和其他細菌一樣，趨磁細菌并不十分喜歡氧氣，它們需要從富氧區(qū)移至微氧或無氧區(qū)。生活在海底缺氧的細菌，它會利用磁小體——自身“指南針”沿著地磁場的作用回到海底淤泥中。趨磁細菌可以在實驗室里進行大規(guī)模培養(yǎng)，用于連接一些醫(yī)學上治療的藥物，做靶向給藥，仿生研究。趨磁細菌在地球的鐵氮碳磷硫等物質循環(huán)中扮演重要角色，體內具有毒性低的磁小體在醫(yī)療、食品、環(huán)境、化工等領域具有廣泛的應用前景。（1）微生物中的細菌會（選填“會”或“不會”）受到地磁場的影響，趨磁細菌中磁小體是它自身的“指南針”。（2）由材料可知，在海洋中，地磁場驅使趨磁細菌運動的方向為由北向南（選填“由北向南”或“由南向北”）。（3）結合材料，請你說出一條研究趨磁細菌的價值或意義：用于連接一些醫(yī)學上治療的藥物，做靶向給藥（答案不唯一，寫出一條即可）?！敬鸢浮浚?）會；磁小體；（2）由北向南；（3）用于連接一些醫(yī)學上治療的藥物，做靶向給藥?！窘獯稹拷猓海?）微生物中的細菌會受到地磁場的影響，趨磁細菌中是磁小體它自身的“指南針”；（2）由材料可知，在海洋中，而地磁場的N極在地理的南極附近；（3）用于連接一些醫(yī)學上治療的藥物，做靶向給藥。故答案為：（1）會；磁小體；（3）用于連接一些醫(yī)學上治療的藥物。19．（2分）請用筆畫線代替導線將圖連接成符合安全用電要求的家庭電路，其中開關只控制燈泡。【答案】見解答圖【解答】解：（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；（2）安裝三孔插座的安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線。如圖所示：20．（4分）如圖所示的“萬能插座”可以容納多種國家的插頭。因插頭形