2024年高考英語二輪復習第三部分語言運用精準篇專題一完形填空第1講題型破解-句內(nèi)層次題

第三部分專題一第1講A(2023·山西省高三一模)ForLaFont,abikewasalwaysavehicleofopportunity.Growingupinapoorfamily,heandhisbrotheroften1.toandfromschool.Thepassioncontinuedintohiscollegedays.Hewouldalsospendhours2.hisbikeinhisfrontlawn.In2010,3.bylocalkidswhogatheredinhis4.fortips,tools,andbikeparts,LaFont5.“FrontYardBikeShop”．ThenLaFontbecameafull-timemiddleschoolhistoryteacher,andeveryyear,hesawthenumberof6.inhisbikeprogramincreasing.Asateacher,healsosawhoweagerlyyoungpeopleinhisclassroomneededasafeafter-schoolspacebeforetheybecome7.orlazybonesinstead.In2015,LaFontturnedFrontYardBikesintoa8.operationandlefthisteachingjobto9.allhistimetoit.“Thatwasquitea(n)10.，”hesaid.“ButIthoughtitwas11..”Today,FrontYardBikesisaplacewherestudents12.andlearntosaw,drill,measure,cutandwheretheylearntopaint,design,andplan.LaFontrecentlyopenedabikerepairshopwhereolderstudentscangetcertifiedinmechanics,receivehands-ontrainingandgainemploymentatthestoretohelp13.theirresume(簡歷)forfuturework.FrontYardBikes14.nearly400youngpeopleayear.Todate,50studentshavebeencertifiedinmechanics,and2,000kidshave15.fromtheprogram.1.A．drove B．walkedC．biked D．skated2.A．repairing B．pushingC．selling D．cleaning3.A．guided B．inspiredC．ordered D．touched4.A．school B．storeC．yard D．garden5.A．contacted B．imaginedC．joined D．formed6.A．users B．employeesC．participants D．workers7.A．fundraisers B．troublemakersC．bookworms D．shopkeepers8.A．full-time B．non-profitC．trading D．public9.A．a(chǎn)djust B．devoteC．spare D．limit10.A．blessing B．luckC．opportunity D．risk11.A．creative B．a(chǎn)vailableC．secure D．meaningful12.A．showup B．dropbyC．hangabout D．checkout13.A．build B．submitC．send D．update14.A．unite B．employC．serve D．select15.A．learned B．benefitedC．recovered D．graduated【語篇解讀】本文為一篇記敘文。文章主要講述了一位名叫LaFont的歷史老師辭職后通過創(chuàng)建“前院自行車商店”，給當?shù)財?shù)以百計的孩子提供了鍛煉和就業(yè)的機遇的故事。1．C考查動詞辨析。句意：生長在一個貧窮的家庭，他和他的兄弟經(jīng)常騎車上下學。A．drove駕駛；B.walked走路；C.biked騎車；D.skated滑冰。根據(jù)后文“Hewouldalsospendhours2.hisbikeinhisfrontlawn.”可知，他是騎自行車上下學的。故選C。2．A考查動詞辨析。句意：他會花幾個小時的時間在前面的草坪上修理自行車。A．repairing修理；B.pushing推；C.selling賣；D.cleaning清潔。根據(jù)后文“In2010,3.bylocalkidswhogatheredinhis4.fortips,tools,andbikeparts,LaFont5.‘FrontYardBikeShop’．”當?shù)氐暮⒆觽儠剿脑鹤永镎夜ぞ?、自行車零件等，以及他?chuàng)建了“前院自行車商店”可推斷出，LaFont經(jīng)?；ê脦讉€小時修理自行車。故選A。3．B考查動詞辨析。句意：在2010年，受到當?shù)啬切┚奂谒ピ豪飳で蠼ㄗh、工具和自行車部件的孩子們的啟發(fā)，LaFont創(chuàng)建了“前院自行車商店”。A．guided指導；B.inspired啟發(fā)；C.ordered命令；D.touched觸摸。根據(jù)后文“bylocalkidswhogatheredinhis4.fortips,tools,andbikeparts”以及下文“FrontYardBikeShop”可知，當?shù)氐暮⒆咏?jīng)常會到他的院子里尋求建議、找工具、自行車零件等，因此推斷LaFont創(chuàng)建“前院自行車商店”是受他們的啟發(fā)。故選B。4．C考查名詞辨析。句意：在2010年，受到當?shù)啬切┚奂谒ピ豪飳で蠼ㄗh、工具和自行車部件的孩子們的啟發(fā)，LaFont創(chuàng)建了“前院自行車商店”。A．school學校；B.store商店；C.yard庭院；D.garden花園。根據(jù)“前院自行車商店”這個名字，推斷出孩子們到LaFont的院子里尋求建議。故選C。5．D考查動詞辨析。句意：在2010年，受到當?shù)啬切┚奂谒ピ豪飳で蠼ㄗh、工具和自行車部件的孩子們的啟發(fā)，LaFont創(chuàng)建了“前院自行車商店”。A．contacted聯(lián)系；B.imagined想象；C.joined參加；D.formed建立。根據(jù)后文“hesawthenumberof6.inhisbikeprogramincreasing”說明“前院自行車商店”是一個LaFont創(chuàng)建的自行車項目。故選D。6．C考查名詞辨析。句意：接下來LaFont成了一個全職中學歷史老師，每年他看著參加他的自行車項目的人員數(shù)量在上漲。A．users使用者；B.employees雇員；C.participants參與者；D.workers工人。根據(jù)后文“hisbikeprogram”可知，“前院自行車商店”是一個自行車項目，根據(jù)常識，參加項目的人應(yīng)稱為參與者。故選C。7．B考查名詞辨析。句意：作為一名老師，他也看到在他班里的年輕人在他們變成制造麻煩的人或者是懶骨頭之前是多么迫切地需要一個安全的課后空間。A．fundraisers資金籌集者；B.troublemakers惹麻煩的人；C.bookworms書蟲；D.shopkeepers店員。根據(jù)后文“orlazybones”可知，or表示選擇關(guān)系，懶骨頭是貶義詞，“制造麻煩的人”也是貶義詞，符合題意。故選B。8．A考查形容詞辨析。句意：在2015年LaFont把“前院自行車”變成了全職經(jīng)營并且離開了他的教學工作把所有的時間奉獻在這件事情上。A．full-time全職的；B.non-profit非盈利的；C.trading貿(mào)易的；D.public公共的。根據(jù)后文“l(fā)efthisteachingjobto9.allhistimetoit”可知，LaFont辭職后把自己的時間都投入在這個公司上，說明他把“前院自行車”變成了全職經(jīng)營的項目。故選A。9．B考查動詞辨析。句意：在2015年LaFont把“前院自行車”變成了全職經(jīng)營并且離開了他的教學工作把所有的時間奉獻在這件事情上。A．a(chǎn)djust調(diào)節(jié)；B.devote奉獻；C.spare抽出；D.limit限制。根據(jù)前文“l(fā)efthisteachingjob”可知，LaFont辭去他的工作是為了把所有的時間奉獻在“前院自行車”這個項目上。故選B。10．D考查名詞辨析。句意：他說“那是非常冒險的事情?！盇．blessing祝福；B.luck運氣；C.opportunity機會；D.risk風險。根據(jù)前文“l(fā)efthisteachingjob”可知，LaFont辭去了歷史老師的工作，因此推斷他沒有了工作全職經(jīng)營這個項目是一件有風險的事情。故選D。11．D考查形容詞辨析。句意：但是我認為它是有意義的。A．creative有創(chuàng)造力的；B.available可獲得的；C.secure安全的；D.meaningful有意義的。根據(jù)后文“Today,FrontYardBikesisaplacewherestudents12.andlearntosaw,drill,measure,cutandwheretheylearntopaint,design,andplan.”可知，現(xiàn)如今“前院自行車”變成了學生們學習技能的地方，這是有意義的事情，推斷出LaFont認為“前院自行車”是有意義的。故選D。12．A考查動詞短語辨析。句意：現(xiàn)如今“前院自行車”是一個學生出現(xiàn)并學習拉鋸、鉆研、測量和切割的地方，并且在那里他們學習繪畫、設(shè)計和計劃。A．showup出現(xiàn)；B.dropby順便拜訪；C.hangabout徘徊；D.checkout檢查。根據(jù)后文“l(fā)earntosaw,drill,measure,cutandwheretheylearntopaint,design,andplan”可知，學生們要出現(xiàn)在“前院自行車”這個地方去學習鉆研、繪畫等技能。故選A。13．A考查動詞辨析。句意：LaFont最近開了一家自行車修理店，年長的學生可以在那里獲得機械師資格證書，接受手工實踐培訓，并在店里找到工作，幫助他們?yōu)閷淼墓ぷ鹘⒑啔v。A．build建立；B.submit上交；C.send發(fā)送；D.update更新。根據(jù)前文“LaFontrecentlyopenedabikerepairshopwhereolderstudentscangetcertifiedinmechanics,receivehands-ontrainingandgainemploymentatthestore”可知，年齡大一點的孩子可以在自行車修理店得到技工證書、接受手工實踐培訓，并在店里找到工作，根據(jù)常識，簡歷上有工作經(jīng)驗和技術(shù)對未來找工作有利，所以這些在自行車商店學到的技能可以建立在簡歷上。故選A。14．C考查動詞辨析。句意：“前院自行車”每年為將近400名年輕人服務(wù)。A．unite聯(lián)合；B.employ雇傭；C.serve服務(wù)；D.select挑選。根據(jù)前文“LaFontrecentlyopenedabikerepairshopwhereolderstudentscangetcertifiedinmechanics,receivehands-ontrainingandgainemployment”可知，“前院自行車”可以幫助孩子們學習技術(shù)獲得證書等，推斷出它是為人們提供服務(wù)的。故選C。15．B考查動詞辨析。句意：迄今為止，已有50名學生獲得了機械專業(yè)的資格認證，2000名學生從該項目中受益。A．learned學習；B.benefited受益；C.recovered恢復；D.graduated畢業(yè)。根據(jù)前文“LaFontrecentlyopenedabikerepairshopwhereolderstudentscangetcertifiedinmechanics,receivehands-ontrainingandgainemploymentatthestore”可知，LaFont的“前院自行車”讓人們獲得證書和技能甚至是工作，這些都是人們從中受到的益處。故選B。B(2023·遼寧省部分重點高中協(xié)作體高三三模)ItwasjustthreedaysfromThanksgiving,andmyhusband,Gerald,andIwereonourfirsttouracrosstheCanadianprairies.1.,IknewwewouldbeawayforThanksgiving,buttherealityofitdidn'treally2.onmebeforewehittheroad.Now,wehadtospendThanksgivingwithstrangers.We3.infrontofasmall,lakesidehouse,mildly4..Woulditbeokaytodisturbothersonthisprivatecelebration?Aswe5.intoBettyandGary'shome,wewereimmediatelymetwith6..Thewoodstovetookeverybitofchilloutoftheair,andthesmelloffood7.uslikeasoftblanket.Wegatheredaroundthetable.Ouranxiety8.awayasweweredrawnintothiscircleoffriendship.Wetoldstories,sharedlaughs,andasthedaycalledusto,gave9..WethoughtweweregoingtospendThanksgivingwithstrangers,butwereallydidn't.Something10.happenswhengoodfoodis11.sharedaroundanopentable.Conversationsbegin.12.startstoflow.Divisionsdisappear.Relationshipsare13..Throughthesimpleactofsharingamealtogether,wediscoverwe're14.byourdesiretolove,ourneedfor15.,andourcommonhumanity.WhataperfectwaytocelebrateThanksgiving!1.A．Basically B．GenerallyC．Honestly D．Secretly2.A．dawn B．callC．reflect D．strike3.A．droppedby B．headedoffC．pulledup D．setout4.A．a(chǎn)nxious B．a(chǎn)nnoyedC．grateful D．scared5.A．broke B．ranC．stepped D．wandered6.A．friends B．careC．food D．warmth7.A．comforted B．envelopedC．flooded D．welcomed8.A．melted B．passedC．ran D．threw9.A．gifts B．hugsC．money D．thanks10.A．mixed B．specialC．relaxing D．typical11.A．generously B．patientlyC．casually D．cautiously12.A．Belief B．LaughterC．Music D．Noise13.A．born B．exposedC．fixed D．split14.A．a(chǎn)ttached B．encouragedC．connected D．touched15.A．courage B．sympathyC．freedom D．understanding【語篇解讀】本文是一篇夾敘夾議文。文章講述了在感恩節(jié)前三天，作者和丈夫出發(fā)去穿越加拿大草原。在感恩節(jié)的時候他們不得不走進陌生人家中，想和他們一起過感恩節(jié)。作者和丈夫受到了陌生人的熱情款待。作者從中感悟到：通過一起吃飯這個簡單的行為，我們對愛的渴望，我們對理解的需要，以及我們共同的人性將我們聯(lián)系在一起。1．C考查副詞辨析。句意：老實說，我知道我們不會在家過感恩節(jié)，但是在我們上路之前，我并沒有意識到這個事實。A．Basically基本上；B.Generally通常；C.Honestly老實說；D.Secretly秘密地。由下文“IknewwewouldbeawayforThanksgiving,buttherealityofitdidn'treally2.onmebeforewehittheroad”可知，作者承認自己知道不在家過感恩節(jié)，但是在出發(fā)前沒有意識到這個問題會是什么樣。故選C。2．A考查動詞辨析。句意：老實說，我知道我們不會在家過感恩節(jié)，但是在我們上路之前，我并沒有意識到這個事實。A．dawn變得明朗，開始清楚；B.call打電話；C.reflect深思；D.strike打擊。由下文“onmebeforewehittheroad”可知，作者沒有意識到這個事實——即將要和陌生人過感恩節(jié)，dawnonsb.固定搭配，意為“某人逐漸明白；逐漸意識到”。故選A。3．C考查動詞短語辨析。句意：我們把車停在一座湖邊的小房子前，有點焦慮。A．droppedby順便拜訪；B.headedoff阻止；C.pulledup停車；D.setout出發(fā)。由上文“myhusband,Gerald,andIwereonourfirsttouracrosstheCanadianprairies(我丈夫杰拉德和我第一次穿越加拿大草原)”和下文“intoBettyandGary'shome”可知，作者和丈夫應(yīng)該是開車去的。此處指將車停在一座湖邊的小房子前，然后走進一家陌生的房子。故選C。4．A考查形容詞辨析。句意：我們把車停在一座湖邊的小房子前，有點焦慮。A．a(chǎn)nxious焦慮的；B.annoyed生氣的；C.grateful感恩的；D.scared害怕的。由下文“Woulditbeokaytodisturbothersonthisprivatecelebration？(在這個私人慶典上打擾別人可以嗎？)”和下文“Ouranxiety”可知，作者和丈夫感覺會打擾到別人，所以有些焦慮。故選A。5．C考查動詞辨析。句意：當我們走進貝蒂和加里的家時，我們立刻得到了熱情的接待。A．broke打破；B.ran跑步；C.stepped邁步；D.wandered漫游。由下文“intoBettyandGary'shome,wewereimmediatelymet”可知，作者和丈夫邁步進入貝蒂和加里的家。故選C。6．D考查名詞辨析。句意：當我們走進貝蒂和加里的家時，我們立刻得到了熱情的接待。A．friends朋友；B.care關(guān)心；C.food食物；D.warmth熱情。由下文“Wegatheredaroundthetable.”和“Wetoldstories,sharedlaughs,andasthedaycalledusto”可知，作者和丈夫受到了熱情款待。故選D。7．B考查動詞辨析。句意：木制的爐子把空氣中的寒氣都驅(qū)散了，食物的氣味像柔軟的毯子一樣覆蓋在我們身上。A．comforted安慰；B.enveloped覆蓋；C.flooded淹沒；D.welcomed歡迎。由下文“l(fā)ikeasoftblanket”可知，此處指像毯子一樣覆蓋在身上。故選B。8．A考查動詞辨析。句意：當我們被拉進這個友誼的圈子時，我們的焦慮消失了。A．melted消失；B.passed通過；C.ran跑步；D.threw扔。由下文“asweweredrawnintothiscircleoffriendship”可知，作者和丈夫融進這個友誼的圈子，所以感覺焦慮都消失了，meltaway是固定搭配，意為“消失”。故選A。9．D考查名詞辨析。句意：我們講故事，分享歡笑，隨著時間的召喚，我們表示感謝。A．gifts禮物；B.hugs擁抱；C.money錢；D.thanks感謝。根據(jù)上文可知，作者和丈夫受到貝蒂和加里夫婦的熱情款待，所以對他們表示感謝。故選D。10．B考查形容詞辨析。句意：當好吃的食物在開放的餐桌上慷慨地被分享時，一些特別的事情就會發(fā)生。A．mixed混合的；B.special特別的；C.relaxing令人放松的；D.typical典型的。由下文“Divisionsdisappear.Relationshipsare13..”并結(jié)合上文提到的作者和陌生一家通過在一起過感恩節(jié)，剛開始感到焦慮，隨后關(guān)系很好可知，作者認為這是很特別的事。故選B。11．A考查副詞辨析。句意：當好吃的食物在開放的餐桌上慷慨地被分享時，一些特別的事情就會發(fā)生。A．generously慷慨地；B.patiently耐心地；C.casually隨意地；D.cautiously謹慎地。由下文“sharedaroundanopentable”和上文提到貝蒂和加里夫婦熱情款待作者和丈夫可知，此處指好吃的食物在餐桌上慷慨地被分享。故選A。12．B考查名詞辨析。句意：笑聲開始流淌。A．Belief信念；B.Laughter笑聲；C.Music音樂；D.Noise噪聲。由上文“sharedlaughs”可知，此處指笑聲。故選B。13．A考查形容詞辨析。句意：感情產(chǎn)生了。A．born產(chǎn)生的；B.exposed暴露的；C.fixed固定的；D.split分裂的。由上文“Divisionsdisappear.”可知，分歧消失，所以感情產(chǎn)生。故選A。14．C考查動詞辨析。句意：通過一起吃飯這個簡單的行為，我們發(fā)現(xiàn)我們被我們對愛的渴望、我們對理解的需要以及我們共同的人性聯(lián)系在一起。A．a(chǎn)ttached系；B.encouraged鼓勵；C.connected連接；D.touched觸摸。由下文“byourdesiretolove”和上文提到作者和丈夫在陌生人家中愉快地度過感恩節(jié)可知，我們對愛的渴望將我們聯(lián)系在一起。故選C。15．D考查名詞辨析。句意：通過一起吃飯這個簡單的行為，我們發(fā)現(xiàn)我們被我們對愛的渴望、我們對理解的需要以及我們共同的人性聯(lián)系在一起。A．courage勇氣；B.sympathy同情；C.freedom自由；D.understanding理解。由上文“Divisionsdisappear.”和上文提到的作者和丈夫受到陌生人的熱情款待可知，對愛的渴望、對理解的需要以及共同的人性將作者和丈夫與貝蒂和加里夫婦聯(lián)系在一起。故選D。C(2023·吉林省白山市高三一模)WhenIwasyoung,myfamilyhadtroublewithmoney.Myparentsworkedatarestaurant,andIoftenhelpedthem.Oneday,anewcomerorderedameal,buthadnomoneyonhim.Heaskedifhecouldpayanothertime,andaskedmewhatmy1.was.AlthoughIfeltalittlestrange,Iagreedandtoldhimtocallme“Angela”．Afterthat,the2.manwasnowheretobeseen.I3.everywhereandevenaskedeveryoneattherestaurantiftheyhadseenhim.MymomsaidIhadbeensitting4.,talkingtomyself,“WherecanIfindhim？”Sometimes,shecouldn'thelpshouting,“Areyououtofyour5.?Therewasnoonearoundyou.”Thatnight,mymomwas6..Shetoldmethatmygrandmahadpassedawayandthattherentonourapartmenthadgoneup.Chokingup,shesaid,“Idon'tknowhowto7.thefuneralexpensesandthehighrent.”I8.herIwouldhelppickuptheoddsandends.ThenIwenttocheckourmailbox,butIfoundnothing.Mymomtoldmetocheckthemailboxagain.I9.initandpulledouttwohugeenvelopes.Sheopenedone,onlytofindthebig10.forourapartment.Shethenwalkedintoherroom,sayingshewasafraidto11.theother.Ilookedatitandsawthis:DearAngela,Love,YourFriend.Itoreitopenandemptiedthe12.ontothebed.Thereweresomechecks,all13.tome.Later,Ilearnedmystrange14.fromtherestaurantsentit.15.thevaluablechecks,wegotthroughthedifficulttime.1.A．wish B．numberC．duty D．name2.A．ugly B．familiarC．odd D．mad3.A．searched B．hesitatedC．begged D．wandered4.A．patiently B．calmlyC．a(chǎn)sleep D．a(chǎn)lone5.A．wages B．sensesC．life D．way6.A．whispering B．weepingC．waiting D．chatting7.A．predict B．presentC．a(chǎn)fford D．a(chǎn)nnounce8.A．a(chǎn)ssured B．strokeC．forgave D．a(chǎn)nnoyed9.A．cut B．pouredC．broke D．reached10.A．lock B．billC．ownership D．description11.A．make B．shutC．believe D．handle12.A．contents B．coinsC．packs D．clothes13.A．restored B．knownC．a(chǎn)ddressed D．a(chǎn)cknowledged14.A．staff B．managerC．customer D．relative15.A．Onaccountof B．ApartfromC．Insteadof D．Inspiteof【語篇解讀】本文是一篇記敘文。作者小時候，家里的經(jīng)濟拮據(jù)，父母在一家飯店打工，作者經(jīng)常幫父母。一次一位顧客定了餐，卻沒有錢付。他問作者的名字并答應(yīng)下次會付錢。此時，作者家里正面對危機：奶奶去世的葬禮費和房租的上漲，媽媽為此愁眉苦臉。在作者查看他們家的郵箱時，發(fā)現(xiàn)兩封信，其中一封里裝著那位顧客寄給作者的錢。正是這些錢幫助作者一家渡過了難關(guān)。1．D考查名詞辨析。句意：他問我能不能下次再付，還問我叫什么名字。A．wish愿望；B.number數(shù)字；C.duty職責；D.name名字。根據(jù)下文“Iagreedandtoldhimtocallme‘Angela’”可知，他問我的名字。故選D。2．C考查形容詞辨析。句意：在那之后，那個奇怪的人就不見了。A．ugly丑陋的；B.familiar熟悉的；C.odd奇怪的；D.mad瘋狂的。根據(jù)上文“Ifeltalittlestrange”可知，這個人很奇怪。故選C。3．A考查動詞辨析。句意：我到處找，甚至問餐廳里的每個人有沒有見過他。A．searched搜索；B.hesitated猶豫；C.begged祈求；乞討；D.wandered徘徊。根據(jù)下文“WherecanIfindhim？”可知，此處指我到處尋找。故選A。4．D考查副詞辨析。句意：我媽媽說我一直一個人坐著，自言自語，“我在哪兒能找到他？”A．patiently耐心地；B.calmly冷靜地；C．a(chǎn)sleep睡著地；D.alone獨自地。根據(jù)下文“Therewasnoonearoundyou.”可知，此處指我一個人坐著。故選D。5．B考查名詞辨析。句意：有時候，她會忍不住大叫：“你瘋了嗎？你身邊沒有人?！盇．wages工資；B.senses感覺；C.life生活；D.way方式。根據(jù)下文“Therewasnoonearoundyou.”可知，作者旁邊沒有人，但媽媽聽作者自言自語，所以媽媽認為作者是失去理智了。故選B。6．B考查動詞辨析。句意：那天晚上，媽媽在哭。A．whispering低語；B.weeping哭泣；C.waiting等待；D.chatting聊天。根據(jù)下文“Shetoldmethatmygrandmahadpassedaway”可知，奶奶去世了，媽媽傷心地哭。故選B。7．C考查動詞辨析。句意：她哽咽著說：“我不知道如何支付葬禮費用和高昂的房租。”A．predict預測；B.present呈現(xiàn)；介紹；C.afford支付得起；D.announce宣布。根據(jù)下文“thefuneralexpensesandthehighrent”可知，支付葬禮費用和高的房租。故選C。8．A考查動詞辨析。句意：我向她保證我會幫她收拾殘局。A．a(chǎn)ssured保證；擔保；B.stroke打擊；罷工；C.forgave原諒；D.annoyed惹惱。結(jié)合上文“Chokingup,shesaid,‘Idon'tknowhowto7.thefuneralexpensesandthehighrent.’”與下文“Iwouldhelppickuptheoddsandends”可知，在媽媽對我們糟糕的處境難過時，我安慰她并向她保證說自己會幫忙。故選A。9．D考查動詞辨析。句意：我把手伸進去，拿出兩個大信封。cutin打斷(談話)；pouredin大量涌入；brokein打斷；闖入；reachedin到達。根據(jù)上文“Mymomtoldmetocheckthemailboxagain.”及下文“initandpulledouttwohugeenvelopes”可知，我按照媽媽的要求到郵箱查看。故選D。10．B考查名詞辨析。句意：她打開了一個信封，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們公寓的大賬單。A．lock鎖；B.bill賬單；C.ownership所有權(quán)；D.description描述。根據(jù)上文“therentonourapartmenthadgoneup”可知，信封里裝著房租的費用的單子。故選B。11．D考查動詞辨析。句意：然后她走進她的房間，說她不敢處理另一個。A．make制作；B.shut關(guān)閉；C.believe相信；D.handle處理；解決。結(jié)合上文“Sheopenedone”可知，媽媽害怕打開另一個信封，即解決信這個難題。故選D。12．A考查名詞辨析。句意：我把它撕開，把里面的東西倒在床上。A．contents內(nèi)容；內(nèi)件；B.coins硬幣；C.packs包裹；D.clothes衣服。根據(jù)上文“Itoreitopenandemptied”可知，我撕開信封后應(yīng)該是把信封里的東西都放在床上。故選A。13．C考查動詞辨析。句意：有一些支票，都是寄給我的。A．restored修復；B.known知道；C．a(chǎn)ddressed寫(收信人)姓名地址；D.acknowledged承認。結(jié)合上文“Iagreedandtoldhimtocallme‘Angela’”及下文“tome”可知，這些支票上寫的都是我的名字。故選C。14．C考查名詞辨析。句意：后來，我得知這是我的那位陌生顧客寄來的。A．staff全體工作人員；B.manager經(jīng)理；C.customer顧客；D.relative親戚。根據(jù)上文“Oneday,anewcomerorderedameal,buthadnomoneyonhim.Heaskedifhecouldpayanothertime”可知，這是那位之前答應(yīng)付錢的顧客寄來的。故選C。15．A考查介詞短語辨析。句意：由于那些有價值的支票，我們度過了困難時期。A．Onaccountof因為；由于；B.Apartfrom除……之外；C.Insteadof代替；而不是；D.Inspiteof盡管。根據(jù)下文“thevaluablechecks,wegotthroughthedifficulttime”可知，那些支票幫我們度過了困難時期，所以此處表示原因。故選A。D(2023·安徽省安慶市高考二模)OnedayIwasapproachingseveralmassivecreatureswhenIcametoasuddenstop.Itwaswellbeyondmethatthesehugeanimalsshouldbelimitedbyonlysomeropes.Itwas1.thattheanimalscouldeasilyescapefromthesesmallropestiedtotheirfrontlegs.However,2.,theydidnot.Ispotteda3.closebyandwonderedwhytheelephantsjust4.wheretheywereandhadnointentiontobreakaway.“Well，”hereplied,“asthey'revery5.wetiethemwiththesame6.ropeandit'senoughto7.themfortheirage.Astheygrowup,they're8.toholdthebeliefthattheycanneverrunaway.Theythinktheropesareboundto9.holdthem,sotheydonotstruggletobreakfree.”Iwas10..Thelargeanimalscouldeasilymoveawayfromtheir11.buttheyfelttheycouldn't,sotheywere12.rightthere.Inourlifeanumberofpeopleare13.withthesamewrongself-limitingbelief—I'mnotexcellentenoughorwhytryitifI'mnotgoingto14.it.However,weoughtn'tto15.ourcapability,talentandpotential.Instead,weshouldbelieveinourselves.Afterall,weneedtochangewiththetimesandthinkoutsidethebox.1.A．important B．obviousC．necessary D．hopeful2.A．a(chǎn)tthattime B．fromthenonC．inthatcase D．forsomereason3.A．trainer B．teacherC．doctor D．businessman4.A．slept B．a(chǎn)teC．stood D．relaxed5.A．thin B．youngC．weak D．ill6.A．size B．colourC．style D．length7.A．a(chǎn)ttract B．trainC．cheat D．hold8.A．encouraged B．conditionedC．taught D．forced9.A．still B．evenC．just D．hardly10.A．thrilled B．interestedC．shocked D．disappointed11.A．owners B．thoughtsC．habitats D．bonds12.A．stuck B．killedC．sold D．fed13.A．laughedat B．toldoffC．broughtup D．reliedon14.A．mean B．catchC．get D．make15.A．control B．underestimateC．ignore D．develop【語篇解讀】本文是一篇夾敘夾議文。文章結(jié)合作者看到大象被細繩綁住但不逃脫的原因的解釋，提到了生活中也有一些類似的人，他們低估自己的能力、才能和潛力，認為自己不會成功。最后作者說明，我們應(yīng)該相信自己，需要與時俱進，跳出思維定勢。1．B考查形容詞辨析。句意：很明顯，這些動物可以很容易地從綁在它們前腿上的這些細繩子中逃脫。A．important重要的；B.obvious顯而易見的；C.necessary必需的；D.hopeful有希望的。根據(jù)前文“thesehugeanimalsshouldbelimitedbyonlysomeropes”可知，對于大型動物而言，輕松地從束縛它們的細繩逃脫是顯而易見的。故選B。2．D考查介詞短語辨析。句意：然而，因為某種原因，他們沒有。A．a(chǎn)tthattime當時；B.fromthenon從那之后；C.inthatcase假如那樣的話；D.forsomereason因為某種原因。結(jié)合前文“theanimalscouldeasilyescapefromthesesmallropestiedtotheirfrontlegs”及“theydidnot”可知，這些大型動物擺脫束縛它們的繩子很容易，然而不知什么原因它們沒有。故選D。3．A考查名詞辨析。句意：我發(fā)現(xiàn)一位馴象師就在附近，不明白為什么大象只是站在原地，沒有打算逃跑。A．trainer訓練員；馴獸師；B.teacher老師；C.doctor醫(yī)生；D.businessman商人。結(jié)合下文作者向該人詢問動物不逃走的原因