專題21 概率與統(tǒng)計的綜合運用（13大題型）（練習(xí)）（原卷版）-2024年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

專題21概率與統(tǒng)計的綜合運用目錄01求概率及隨機(jī)變量的分布列與期望 202超幾何分布與二項分布 303概率與其它知識的交匯問題 404期望與方差的實際應(yīng)用 605正態(tài)分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布 806統(tǒng)計圖表及數(shù)字特征 1107線性回歸與非線性回歸分析 1308獨立性檢驗 1609與體育比賽規(guī)則有關(guān)的概率問題 1810決策型問題 2011遞推型概率命題 2212條件概率、全概率公式、貝葉斯公式 2413高等背景下的概統(tǒng)問題 2601求概率及隨機(jī)變量的分布列與期望1．（2022?甲卷）甲、乙兩個學(xué)校進(jìn)行體育比賽，比賽共設(shè)三個項目，每個項目勝方得10分，負(fù)方得0分，沒有平局．三個項目比賽結(jié)束后，總得分高的學(xué)校獲得冠軍．已知甲學(xué)校在三個項目中獲勝的概率分別為0.5，0.4，0.8，各項目的比賽結(jié)果相互獨立．（1）求甲學(xué)校獲得冠軍的概率；（2）用表示乙學(xué)校的總得分，求的分布列與期望．2．（2024·河南·統(tǒng)考模擬預(yù)測）盒中有標(biāo)記數(shù)字1，2，3，4的小球各2個，隨機(jī)一次取出3個小球．(1)求取出的3個小球上的數(shù)字兩兩不同的概率；(2)記取出的3個小球上的最小數(shù)字為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．3．（2024·全國·模擬預(yù)測）某科研所計劃招聘兩名科研人員，共有4人報名應(yīng)聘．科研所組織了專業(yè)能力、創(chuàng)新意識和寫作水平三場測試，每場測試滿分100分，每名選手在三場測試中的得分分別按和計入總分，按總分排序，若總分相同，則依次按專業(yè)能力、創(chuàng)新意識和寫作水平的得分從高到低排序，前兩名錄?。卤硎?名應(yīng)聘者的三場測試成績：項目選手1選手2選手3選手4專業(yè)能力/分85808284創(chuàng)新意識/分80808582寫作水平/分86858688(1)該科研所應(yīng)招聘哪兩名選手？并說明你的理由．(2)該科研所要求新招聘的兩名科研人員上崗前參加線上培訓(xùn)．已知專業(yè)能力、創(chuàng)新意識和寫作水平各有兩個線上報告，培訓(xùn)者需從每個項目的兩個報告中選擇一個學(xué)習(xí)，記新招聘的兩名科研人員參加學(xué)習(xí)的相同報告的數(shù)目為，求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望．4．（2024·全國·模擬預(yù)測）班會課上，甲、乙兩位同學(xué)參加了“心有靈犀”活動：從5個成語中隨機(jī)抽取3個，甲同學(xué)負(fù)責(zé)比劃，乙同學(xué)負(fù)責(zé)猜成語．甲會比劃其中3個，甲會比劃的成語，乙猜對的概率為，甲不會比劃的成語，乙無法猜對．(1)求甲乙配合猜對2個成語的概率；(2)設(shè)甲乙配合猜對成語個數(shù)為X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．02超幾何分布與二項分布5．（2024·云南曲靖·高三曲靖一中?？茧A段練習(xí)）某興趣小組利用所學(xué)統(tǒng)計與概率知識解決實際問題．(1)現(xiàn)有甲池塘，已知小池塘里有10條鯉魚，其中紅鯉魚有4條．若興趣小組捉取3次，每次從甲池塘中有放回地捉取一條魚記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．用X表示其中捉取到紅鯉魚的條數(shù)，請寫出X的分布列，并求出X的數(shù)學(xué)期望．(2)現(xiàn)有乙池塘，已知池塘中有形狀大小相同的紅鯉魚與黑鯉魚共10條，其中紅鯉魚有條，身為興趣小組隊長的駱同學(xué)每次從池塘中捉了1條魚，做好記錄后放回池塘，設(shè)事件A為“從池塘中捉取魚3次，其中恰有2次捉到紅鯉魚”．當(dāng)時，事件A發(fā)生的概率最大，求的值．6．（2024·云南昆明·高三云南師大附中?？茧A段練習(xí)）某校高一年級舉行數(shù)學(xué)史知識競賽，每個同學(xué)從10道題中一次性抽出4道作答.小張有7道題能答對，3道不能答對；小王每道答對的概率均為，且每道題答對與否互不影響.(1)分別求小張，小王答對題目數(shù)的分布列；(2)若預(yù)測小張答對題目數(shù)多于小王答對題目數(shù)，求的取值范圍.7．（2024·廣東肇慶·統(tǒng)考一模）在數(shù)字通信中，信號是由數(shù)字“0”和“1”組成的序列.現(xiàn)連續(xù)發(fā)射信號次，每次發(fā)射信號“0”和“1”是等可能的.記發(fā)射信號1的次數(shù)為.(1)當(dāng)時，求(2)已知切比雪夫不等式：對于任一隨機(jī)變最，若其數(shù)學(xué)期望和方差均存在，則對任意正實數(shù)，有.根據(jù)該不等式可以對事件“”的概率作出下限估計.為了至少有的把握使發(fā)射信號“1”的頻率在0.4與0.6之間，試估計信號發(fā)射次數(shù)的最小值.03概率與其它知識的交匯問題8．（2024·全國·高三專題練習(xí)）如圖，已知三棱錐的三條側(cè)棱，，兩兩垂直，且，，，三棱錐的外接球半徑.

(1)求三棱錐的側(cè)面積的最大值；(2)若在底面上，有一個小球由頂點處開始隨機(jī)沿底邊自由滾動，每次滾動一條底邊，滾向頂點的概率為，滾向頂點的概率為；當(dāng)球在頂點處時，滾向頂點的概率為，滾向頂點的概率為；當(dāng)球在頂點處時，滾向頂點的概率為，滾向頂點的概率為.若小球滾動3次，記球滾到頂點處的次數(shù)為，求數(shù)學(xué)期望的值.9．（2024·全國·高三階段練習(xí)）如圖所示，一只螞蟻從正方體的頂點出發(fā)沿棱爬行，記螞蟻從一個頂點到另一個頂點為一次爬行，每次爬行的方向是隨機(jī)的，螞蟻沿正方體上、下底面上的棱爬行的概率為，沿正方體的側(cè)棱爬行的概率為．(1)若螞蟻爬行次，求螞蟻在下底面頂點的概率；(2)若螞蟻爬行5次，記它在頂點出現(xiàn)的次數(shù)為，求的分布列與數(shù)學(xué)期望．10．（2024·安徽·蚌埠二中校聯(lián)考模擬預(yù)測）某從事智能教育技術(shù)研發(fā)的科技公司開發(fā)了一個“AI作業(yè)”項目，并且在甲、乙兩個學(xué)校的高一學(xué)生中做用戶測試．經(jīng)過一個階段的試用，為了解“AI作業(yè)”對學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)情況，該公司隨機(jī)抽取了200名學(xué)生，對他們“向量數(shù)量積”知識點掌握情況進(jìn)行調(diào)查，樣本調(diào)查結(jié)果如下表：甲校乙校使用AI作業(yè)不使用AI作業(yè)使用AI作業(yè)不使用AI作業(yè)基本掌握32285030沒有掌握8141226用樣本頻率估計概率，并假設(shè)每位學(xué)生是否掌據(jù)“向量數(shù)量積”知識點相互獨立．(1)從兩校高一學(xué)生中隨機(jī)抽取1人，估計該學(xué)生對“向量數(shù)量積”知識點基本掌握的概率；(2)從樣本中沒有掌握“向量數(shù)量積”知識點的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生，以表示這2人中使用AI作業(yè)的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；(3)從甲校高一學(xué)生中抽取一名使用“Al作業(yè)”的學(xué)生和一名不使用“AI作業(yè)”的學(xué)生，用“”表示該使用“AI作業(yè)”的學(xué)生基本掌握了“向量數(shù)量積”，用“”表示該使用“AI作業(yè)”的學(xué)生沒有掌握“向量數(shù)量積”，用“”表示該不使用“AI作業(yè)”的學(xué)生基本掌握了“向量數(shù)量積”，用“”表示該不使用“AI作業(yè)”的學(xué)生沒有掌握“向量數(shù)量積”．直接寫出方差DX和DY的大小關(guān)系．（結(jié)論不要求證明）04期望與方差的實際應(yīng)用11．（2024·北京西城·高三統(tǒng)考期末）生活中人們喜愛用跑步軟件記錄分享自己的運動軌跡.為了解某地中學(xué)生和大學(xué)生對跑步軟件的使用情況，從該地隨機(jī)抽取了200名中學(xué)生和80名大學(xué)生，統(tǒng)計他們最喜愛使用的一款跑步軟件，結(jié)果如下：跑步軟件一跑步軟件二跑步軟件三跑步軟件四中學(xué)生80604020大學(xué)生30202010假設(shè)大學(xué)生和中學(xué)生對跑步軟件的喜愛互不影響.(1)從該地區(qū)的中學(xué)生和大學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人，用頻率估計概率，試估計這2人都最喜愛使用跑步軟件一的概率；(2)采用分層抽樣的方式先從樣本中的大學(xué)生中隨機(jī)抽取人，再從這人中隨機(jī)抽取人.記為這人中最喜愛使用跑步軟件二的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；(3)記樣本中的中學(xué)生最喜愛使用這四款跑步軟件的頻率依次為，，，，其方差為；樣本中的大學(xué)生最喜愛使用這四款跑步軟件的頻率依次為，，，，其方差為；，，，，，，，的方差為.寫出，，的大小關(guān)系.（結(jié)論不要求證明）12．（2024·廣東東莞·高三統(tǒng)考期末）某區(qū)域中的物種C有A種和B種兩個亞種．為了調(diào)查該區(qū)域中這兩個亞種的數(shù)目比例（A種數(shù)目比B種數(shù)目少），某生物研究小組設(shè)計了如下實驗方案：①在該區(qū)域中有放回的捕捉50個物種C，統(tǒng)計其中A種數(shù)目，以此作為一次試驗的結(jié)果；②重復(fù)進(jìn)行這個試驗n次（其中），記第i次試驗中的A種數(shù)目為隨機(jī)變量（）；③記隨機(jī)變量，利用的期望和方差進(jìn)行估算．設(shè)該區(qū)域中A種數(shù)目為M，B種數(shù)目為N，每一次試驗都相互獨立．(1)已知，，證明：，；(2)該小組完成所有試驗后，得到的實際取值分別為（），并計算了數(shù)據(jù)（）的平均值和方差，然后部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，僅剩方差的數(shù)據(jù)．（?。┱堄煤头謩e代替和，估算和；（ⅱ）在（?。┑臈l件下，求的分布列中概率值最大的隨機(jī)事件對應(yīng)的隨機(jī)變量的取值．13．（2024·貴州貴陽·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）某校為了慶祝建校100周年，舉行校園文化知識競賽.某班經(jīng)過層層選拔，還有最后一個參賽名額要在甲?乙兩名學(xué)生中產(chǎn)生，該班設(shè)計了一個選拔方案：甲，乙兩名學(xué)生各自從6個問題中隨機(jī)抽取3個問題作答.已知這6個問題中，學(xué)生甲能正確回答其中的4個問題，而學(xué)生乙能正確回答每個問題的概率均為.甲?乙兩名學(xué)生對每個問題回答正確與否都是相互獨立的.(1)分別求甲?乙兩名學(xué)生恰好答對2個問題的概率；(2)設(shè)甲答對的題數(shù)為，乙答對的題數(shù)為，若讓你投票決定參賽選手，你會選擇哪名學(xué)生？請說明理由.05正態(tài)分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布14．（2024·全國·模擬預(yù)測）某市有20000名學(xué)生參加了一項知識競賽活動（知識競賽分為初賽和復(fù)賽），并隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的初賽成績作為樣本，繪制了頻率分布直方圖，如圖所示．(1)根據(jù)頻率分布直方圖，求樣本平均數(shù)的估計值和分位數(shù)．(2)若所有學(xué)生的初賽成績近似服從正態(tài)分布，其中為樣本平均數(shù)的估計值，，初賽成績不低于89分的學(xué)生才能參加復(fù)賽，試估計能參加復(fù)賽的人數(shù)．(3)復(fù)賽設(shè)置了三道試題，第一、二題答對得30分，第三題答對得40分，答錯得0分．已知某學(xué)生已通過初賽，他在復(fù)賽中第一題答對的概率為，后兩題答對的概率均為，且每道題回答正確與否互不影響，記該考生的復(fù)賽成績?yōu)椋蟮姆植剂屑皵?shù)學(xué)期望．附：若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布，則，，．15．（2024·海南省直轄縣級單位·高三?？茧A段練習(xí)）紅松樹分布在我國東北的小興安嶺到長白山一帶，耐蔭性強(qiáng).在一森林公園內(nèi)種有一大批紅松樹，為了研究生長了4年的紅松樹的生長狀況，從中隨機(jī)選取了12棵生長了4年的紅松樹，并測量了它們的樹干直徑（單位：厘米），如下表：12345678910111228.727.231.535.824.333.536.326.728.927.425.234.5計算得：.(1)求這12棵紅松樹的樹干直徑的樣本均值與樣本方差.(2)假設(shè)生長了4年的紅松樹的樹干直徑近似服從正態(tài)分布.記事件：在森林公園內(nèi)再從中隨機(jī)選取12棵生長了4年的紅松樹，其樹干直徑都位于區(qū)間.①用（1）中所求的樣本均值與樣本方差分別作為正態(tài)分布的均值與方差，求；②護(hù)林員在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，得出了如下結(jié)論：生長了4年的紅松樹的樹干直徑近似服從正態(tài)分布.在這個條件下，求，并判斷護(hù)林員的結(jié)論是否正確，說明理由.參考公式：若，則.參考數(shù)據(jù)：.16．已知某高校共有10000名學(xué)生，其圖書館閱覽室共有994個座位，假設(shè)學(xué)生是否去自習(xí)是相互獨立的，且每個學(xué)生在每天的晚自習(xí)時間去閱覽室自習(xí)的概率均為0.1．（1）將每天的晚自習(xí)時間去閱覽室自習(xí)的學(xué)生人數(shù)記為，求的期望和方差；（2）18世紀(jì)30年代，數(shù)學(xué)家棣莫弗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)比較大時，二項分布可視為正態(tài)分布．此外，如果隨機(jī)變量，令，則．當(dāng)時，對于任意實數(shù)，記．已知下表為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表（節(jié)選），該表用于查詢標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布對應(yīng)的概率值．例如當(dāng)時，由于，則先在表的最左列找到數(shù)字0.1（位于第三行），然后在表的最上行找到數(shù)字0.06（位于第八列），則表中位于第三行第八列的數(shù)字0.5636便是的值．0.000.010.020.030.040.050.060.070.080.090.00.50000.50400.50800.51200.51600.51990.52390.52790.53190.53590.10.53980.54380.54780.55170.55570.55960.56360.56750.57140.57530.20.57930.58320.58710.59100.59480.59870.60260.60640.61030.61410.30.61790.62170.62550.62930.63310.63680.64040.64430.64800.65170.40.65540.65910.66280.66640.67000.67360.67720.6808，0.68440.68790.50.69150.69500.69850.70190.70540.70880.71230.7157'0.71900.7224①求在晚自習(xí)時間閱覽室座位不夠用的概率；②若要使在晚自習(xí)時間閱覽室座位夠用的概率高于0.7，則至少需要添加多少個座位？06統(tǒng)計圖表及數(shù)字特征17．（2022?北京）在校運動會上，只有甲、乙、丙三名同學(xué)參加鉛球比賽，比賽成績達(dá)到以上（含的同學(xué)將獲得優(yōu)秀獎．為預(yù)測獲得優(yōu)秀獎的人數(shù)及冠軍得主，收集了甲、乙、丙以往的比賽成績，并整理得到如下數(shù)據(jù)（單位：甲：9.80，9.70，9.55，9.54，9.48，9.42，9.40，9.35，9.30，9.25；乙：9.78，9.56，9.51，9.36，9.32，9.23；丙：9.85，9.65，9.20，9.16．假設(shè)用頻率估計概率，且甲、乙、丙的比賽成績相互獨立．（Ⅰ）估計甲在校運動會鉛球比賽中獲得優(yōu)秀獎的概率；（Ⅱ）設(shè)是甲、乙、丙在校運動會鉛球比賽中獲得優(yōu)秀獎的總?cè)藬?shù)，估計的數(shù)學(xué)期望；（Ⅲ）在校運動會鉛球比賽中，甲、乙、丙誰獲得冠軍的概率估計值最大？（結(jié)論不要求證明）18．（2024·江西·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）某學(xué)校即將迎來建校80周年，為了增進(jìn)學(xué)生愛校、榮校意識，團(tuán)委組織學(xué)生開展“迎校慶、知校史”的知識競賽活動，共有100名同學(xué)參賽.為了解競賽成績的分布情況，將100名同學(xué)的競賽成績按，，，，，分成6組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)用樣本估計總體，求圖中a的值及此次知識競賽成績的分位數(shù)；(2)現(xiàn)從競賽成績在的學(xué)生中以分層抽樣的方式抽取15人進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一輪培訓(xùn)后再選取2人擔(dān)任主持人工作，求在至少1人來自分?jǐn)?shù)段的條件下，另外1人來自分?jǐn)?shù)段的概率.19．在全球抗擊新冠肺炎疫情期間，我國醫(yī)療物資生產(chǎn)企業(yè)加班加點生產(chǎn)口罩、防護(hù)服、消毒水等防疫物品，保障抗疫一線醫(yī)療物資供應(yīng)，在國際社會上贏得一片贊譽.我國某口罩生產(chǎn)企業(yè)在加大生產(chǎn)的同時，狠抓質(zhì)量管理，不定時抽查口罩質(zhì)量，該企業(yè)質(zhì)檢人員從所生產(chǎn)的口罩中隨機(jī)抽取了100個，將其質(zhì)量指標(biāo)值分成以下六組：，，，…，，得到如下頻率分布直方圖.

(1)求出直方圖中m的值；(2)利用樣本估計總體的思想，估計該企業(yè)所生產(chǎn)的口罩的質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)和中位數(shù)（中位數(shù)精確到0.01）；(3)現(xiàn)規(guī)定：質(zhì)量指標(biāo)值小于70的口罩為二等品，質(zhì)量指標(biāo)值不小于70的口罩為一等品.利用分層抽樣的方法從該企業(yè)所抽取的100個口罩中抽出5個口罩，并從中再隨機(jī)抽取2個作進(jìn)一步的質(zhì)量分析，試求這2個口罩中恰好有1個口罩為一等品的概率.20．（2024·全國·高三期末）武漢外國語學(xué)校預(yù)籌辦“六十周年校慶”慶典活動，需要對參與校慶活動的志愿者進(jìn)行選拔性面試.現(xiàn)隨機(jī)抽取了100名候選者的面試成績，并分成五組：第一組，第二組，第三組，第四組，第五組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.已知第三、四、五組的頻率之和為0.7，第一組和第五組的頻率相同.

(1)求a，b的值；(2)估計這100名候選者面試成績的第70百分位數(shù)（結(jié)果精確到0.1）；(3)在第二，第五兩組志愿者中，采用分層抽樣的方法從中抽取6人，然后再從這6人中選出2人，以確定組長人選，求選出的兩人來自同一組的概率.07線性回歸與非線性回歸分析21．（2024·吉林·東北師大附中?？寄M預(yù)測）2015年7月31日，在吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會上，北京獲得2022年冬奧會舉辦權(quán).在申冬奧過程中，中國正式向國際社會作出“帶動三億人參與冰雪運動”的莊嚴(yán)承諾.這一承諾，既是我國為國際奧林匹克運動做出重大貢獻(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)，也是根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)水平和全民健身需求做出的群眾性運動的戰(zhàn)略部署.從北京冬奧會申辦成功到2021年10月，全國參與冰雪運動人數(shù)累計達(dá)到3.46億，實現(xiàn)了“帶動三億人參與冰雪運動”的目標(biāo)，這是北京冬奧會給予全球冬季體育運動和奧林匹克運動的最為重要的遺產(chǎn)，可以說是2022年北京冬奧會的第一塊金牌.“冬奧熱”帶動“冰雪熱”，也帶動了冰雪經(jīng)濟(jì)，以冰雪運動為主要內(nèi)容的冰雪旅游近年來發(fā)展迅速，2016至2022六個冰雪季的旅游人次y（單位億）的數(shù)據(jù)如下表：年度2016—20172017—20182018—20192019—20202020—20212021—2022年度代號t123456旅游人次y1.71.972.240.942.543.15(1)求y與t的相關(guān)系數(shù)（精確到0.01），并回答y與t的線性相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱；(2)因受疫情影響，現(xiàn)將2019—2020年度的異常數(shù)據(jù)剔除，用剩下的5個年度數(shù)據(jù)（年度代號不變），求y關(guān)于t的線性回歸方程（系數(shù)精確到0.01），并推測沒有疫情情況下，2019—2020年度冰雪旅游人次的估計值.附注：參考數(shù)據(jù)：，，，，.參考公式：相關(guān)系數(shù)，回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為：，22．（2024·全國·高三專題練習(xí)）數(shù)獨是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個粗線宮(3×3)內(nèi)的數(shù)字均含1～9，且不重復(fù)．?dāng)?shù)獨愛好者小明打算報名參加“絲路杯”全國數(shù)獨大賽初級組的比賽．參考數(shù)據(jù)：17500.370.55參考公式：對于一組數(shù)據(jù)，其經(jīng)驗回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計分別為，.(1)賽前小明進(jìn)行了一段時間的訓(xùn)練，每天解題的平均速度y(秒/題)與訓(xùn)練天數(shù)x(天)有關(guān)，經(jīng)統(tǒng)計得到如下數(shù)據(jù)：x(天)1234567y(秒/題)910800600440300240210現(xiàn)用作為回歸方程模型，請利用表中數(shù)據(jù)，求出該回歸方程；(，用分?jǐn)?shù)表示)(2)小明和小紅玩“對戰(zhàn)賽”，每局兩人同時開始解一道數(shù)獨題，先解出題的人獲勝，不存在平局，兩人約定先勝3局者贏得比賽．若小明每局獲勝的概率為，且各局之間相互獨立，設(shè)比賽X局后結(jié)束，求隨機(jī)變量X的分布列及均值．23．（2024·全國·模擬預(yù)測）近三年的新冠肺炎疫情對我們的生活產(chǎn)生了很大的影響，當(dāng)然也影響著我們的旅游習(xí)慣，鄉(xiāng)村游、近郊游、周邊游熱鬧了許多，甚至出現(xiàn)“微度假”的概念．在國家有條不紊的防疫政策下，旅游又重新回到了老百姓的日常生活中．某鄉(xiāng)村抓住機(jī)遇，依托良好的生態(tài)環(huán)境、厚重的民族文化，開展鄉(xiāng)村旅游．通過文旅度假項目考察，該村推出了多款套票文旅產(chǎn)品，得到消費者的積極回應(yīng)．該村推出了六條鄉(xiāng)村旅游經(jīng)典線路，對應(yīng)六款不同價位的旅游套票，相應(yīng)的價格x與購買人數(shù)y的數(shù)據(jù)如下表．旅游線路奇山秀水游古村落游慢生活游親子游采摘游舌尖之旅套票型號ABCDEF價格x/元394958677786經(jīng)數(shù)據(jù)分析、描點繪圖，發(fā)現(xiàn)價格x與購買人數(shù)y近似滿足關(guān)系式，即，對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理，其中，，，2，…，6．附：①可能用到的數(shù)據(jù)：，，，．②對于一組數(shù)據(jù)，，…，，其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計值分別為，．(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)，求關(guān)于x的回歸方程．(2)按照相關(guān)部門的指標(biāo)測定，當(dāng)套票價格時，該套票受消費者的歡迎程度更高，可以被認(rèn)定為“熱門套票”．現(xiàn)有三位游客，每人從以上六款套票中購買一款旅游，購買任意一款的可能性相等．若三人買的套票各不相同，記三人中購買“熱門套票”的人數(shù)為X，求隨機(jī)變量X的分布列和期望．08獨立性檢驗24．（2024·湖北武漢·高三統(tǒng)考期末）數(shù)學(xué)運算是數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，具備較好的數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)一般體現(xiàn)為在運算中算法合理、計算準(zhǔn)確、過程規(guī)范、細(xì)節(jié)到位，為了診斷學(xué)情、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展素養(yǎng)，某老師計劃調(diào)研準(zhǔn)確率與運算速度之間是否有關(guān)，他記錄了一段時間的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：項目速度快速度慢合計準(zhǔn)確率高102232準(zhǔn)確率低111728合計213960(1)依據(jù)的獨立性檢驗，能否認(rèn)為數(shù)學(xué)考試中準(zhǔn)確率與運算速度相關(guān)？(2)為鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)隨機(jī)將準(zhǔn)確率高且速度快的10名同學(xué)分成人數(shù)分別為3，3，4的三個小組進(jìn)行小組才藝展示，若甲、乙兩人在這10人中，求甲在3人一組的前提下乙在4人一組的概率.附：0.1000.0500.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828其中.25．（2024·陜西榆林·校考模擬預(yù)測）由于人類的破壞與棲息地的喪失等因素，地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長.在工業(yè)社會以前，鳥類平均每年滅絕一種，獸類平均每年滅絕一種，但是自工業(yè)社會以來，地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的倍.所以保護(hù)動物刻不容緩，全世界都在號召保護(hù)動物，動物保護(hù)的核心內(nèi)容是禁止虐待、殘害任何動物，禁止獵殺和捕食野生動物，某動物保護(hù)機(jī)構(gòu)為了調(diào)查研究人們“保護(hù)動物意識的強(qiáng)弱與性別是否有關(guān)聯(lián)”，從某市市民中隨機(jī)抽取名進(jìn)行調(diào)查，得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：保護(hù)動物意識強(qiáng)保護(hù)動物意識弱合計男性女性合計(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，依據(jù)小概率值的獨立性檢驗，能否認(rèn)為人們保護(hù)動物意識的強(qiáng)弱與性別有關(guān)聯(lián)？(2)將頻率視為概率，現(xiàn)從該市女性的市民中用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取人，共抽取次.記被抽取的人中“保護(hù)動物意識強(qiáng)”的人數(shù)為，若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考公式：，其中.附：26．（2024·全國·高三專題練習(xí)）為加快推動旅游業(yè)復(fù)蘇，進(jìn)一步增強(qiáng)居民旅游消費意愿，山東省人民政府規(guī)定自2023年1月21日起至3月31日在全省實施景區(qū)門票減免．據(jù)統(tǒng)計，活動開展以來游客至少去過兩個及以上景區(qū)的人數(shù)占比為90%．某市旅游局從游客中隨機(jī)抽取100人（其中年齡在50周歲及以下的有60人）了解他們對全省實施景區(qū)門票減免活動的滿意度，并按年齡（50周歲及以下和50周歲以上）分類統(tǒng)計得到如下不完整的2×2列聯(lián)表：不滿意滿意總計50周歲及以下5550周歲以上15總計100(1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成以上2×2列聯(lián)表，根據(jù)小概率值的獨立性檢驗，能否認(rèn)為對全省實施景區(qū)門票減免活動是否滿意與年齡有關(guān)聯(lián)（結(jié)果精確到0.01）？(2)現(xiàn)從本市游客中隨機(jī)抽取3人了解他們的出游情況，設(shè)其中至少去過兩個及以上景區(qū)的人數(shù)為X，若以本次活動中至少去過兩個及以上景區(qū)的人數(shù)的頻率為概率，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．參考公式及數(shù)據(jù)：，其中．0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.82809與體育比賽規(guī)則有關(guān)的概率問題27．（2024·吉林·通化市第一中學(xué)校校聯(lián)考模擬預(yù)測）2022年12月18日，第二十二屆男足世界杯決賽在梅西率領(lǐng)的阿根廷隊與姆巴佩率領(lǐng)的法國隊之間展開，法國隊在上半場落后兩球的情況下，下半場連進(jìn)兩球，2比2戰(zhàn)平進(jìn)入加時賽，加時賽兩隊各進(jìn)一球（比分3∶3）再次戰(zhàn)平，在隨后的點球大戰(zhàn)中，阿根廷隊發(fā)揮出色，最終贏得了比賽的勝利，時隔36年再次成功奪得世界杯冠軍，梅西如愿以償，成功捧起大力神杯．(1)法國隊與阿根廷隊實力相當(dāng)，在比賽前很難預(yù)測誰勝誰負(fù)．賽前有3人對比賽最終結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測，假設(shè)每人預(yù)測正確的概率均為，求預(yù)測正確的人數(shù)X的分布列和期望；(2)足球的傳接配合非常重要，傳接球訓(xùn)練也是平常訓(xùn)練的重要項目，梅西和其他4名隊友在某次傳接球的訓(xùn)練中，假設(shè)球從梅西腳下開始，等可能地隨機(jī)傳向另外4人中的1人，接球者接到球后再等可能地隨機(jī)傳向另外4人中的1人，如此不停地傳下去，假設(shè)傳出的球都能接住，記第n次傳球之前球在梅西腳下的概率為，求．28．（2024·江蘇·高三統(tǒng)考期末）2022年卡塔爾世界杯決賽于當(dāng)?shù)貢r間12月18日進(jìn)行，最終阿根廷通過點球大戰(zhàn)總比分戰(zhàn)勝法國，奪得冠軍.根據(jù)比賽規(guī)則：淘汰賽階段常規(guī)比賽時間為90分鐘，若在90分鐘結(jié)束時進(jìn)球數(shù)持平，需進(jìn)行30分鐘的加時賽，若加時賽仍是平局，則采用“點球大戰(zhàn)”的方式?jīng)Q定勝負(fù).“點球大戰(zhàn)”的規(guī)則如下：①兩隊各派5名隊員，雙方輪流踢點球，累計進(jìn)球個數(shù)多者勝；②如果在踢滿5輪前，一隊的進(jìn)球數(shù)已多于另一隊踢滿5輪最多可能射中的球數(shù)，則不需要再踢（例如：第4輪結(jié)束時，雙方“點球大戰(zhàn)”的進(jìn)球數(shù)比為，則不需要再踢第5輪）；③若前5輪“點球大戰(zhàn)"中雙方進(jìn)球數(shù)持平，則從第6輪起，雙方每輪各派1人踢點球，若均進(jìn)球或均不進(jìn)球，則繼續(xù)下一輪，直到出現(xiàn)一方進(jìn)球另一方不進(jìn)球的情況，進(jìn)球方勝出.(1)假設(shè)踢點球的球員等可能地隨機(jī)選擇球門的左?中?右三個方向射門，門將也會等可能地選擇球門的左?中?右三個方向來撲點球，而且門將即使方向判斷正確也只有的可能性將球撲出.若球員射門均在門內(nèi)，在一次“點球大戰(zhàn)"中，求門將在前4次撲出點球的個數(shù)的分布列期望；(2)現(xiàn)有甲?乙兩隊在決賽中相遇，常規(guī)賽和加時賽后雙方戰(zhàn)平，需要通過“點球大戰(zhàn)”來決定冠軍.設(shè)甲隊每名隊員射進(jìn)點球的概率均為，乙隊每名隊員射進(jìn)點球的概率均為，假設(shè)每輪點球中進(jìn)球與否互不影響，各輪結(jié)果也互不影響.（i）若甲隊先踢點球，求在第3輪結(jié)束時，甲隊踢進(jìn)了3個球并獲得冠軍的概率；（ii）求“點球大戰(zhàn)”在第7輪結(jié)束，且乙隊以獲得冠軍的概率.29．（2024·湖南長沙·高三長沙一中校考階段練習(xí)）全民健身創(chuàng)精彩，健康成長蟩未來.為此某校每年定期開展體育藝術(shù)節(jié)活動，活動期間舉辦乒乓球比賽.假設(shè)甲乙兩人進(jìn)行一場比賽，在每一局比賽中，都不會出現(xiàn)平局，甲獲勝的概率為（）.(1)若比賽采用五局三勝制，且，則求甲在第一局失利的情況下，反敗為勝的概率；(2)若比賽有兩種賽制，五局三勝制和三局兩勝制，且，試分析哪種賽制下甲獲勝的概率更大？并說明理由.10決策型問題30．（2021?新高考Ⅰ）某學(xué)校組織“一帶一路”知識競賽，有，兩類問題．每位參加比賽的同學(xué)先在兩類問題中選擇一類并從中隨機(jī)抽取一個問題回答，若回答錯誤則該同學(xué)比賽結(jié)束；若回答正確則從另一類問題中再隨機(jī)抽取一個問題回答，無論回答正確與否，該同學(xué)比賽結(jié)束．類問題中的每個問題回答正確得20分，否則得0分；類問題中的每個問題回答正確得80分，否則得0分．已知小明能正確回答類問題的概率為0.8，能正確回答類問題的概率為0.6，且能正確回答問題的概率與回答次序無關(guān)．（1）若小明先回答類問題，記為小明的累計得分，求的分布列；（2）為使累計得分的期望最大，小明應(yīng)選擇先回答哪類問題？并說明理由．31．（2024·全國·模擬預(yù)測）已知4只白鼠中有2只患病，患病白鼠的血液檢驗呈陽性，不患病的呈陰性.(1)若隨機(jī)逐個進(jìn)行抽檢，直至能確定所有患病白鼠為止，求抽檢次數(shù)的期望；(2)若隨機(jī)地將白鼠平均分成A，B兩組，首先對A組2只白鼠的血液進(jìn)行一次混檢，若呈陰性，則可確定B組2只白鼠患?。蝗舫赎栃?，再對B組2只白鼠的血液進(jìn)行一次混檢.若B組混檢呈陰性，則可確定A組2只白鼠患??；若B組混檢也呈陽性，則只需在A，B兩組中各隨機(jī)檢驗1只白鼠的血液，便可分辨出所有患病白鼠.求檢驗總次數(shù)的期望，并比較上述兩種檢測方案哪個更便捷.32．（2024·云南·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）新冠疫情暴發(fā)以來，各級人民政府采取有效防控措施，時常采用10人一組做核酸檢測（俗稱混檢），某地在核酸檢測中發(fā)現(xiàn)某一組中有1人核酸檢測呈陽性，為了能找出這1例陽性感染者，且確認(rèn)感染何種病毒，需要通過做血清檢測，血清檢測結(jié)果呈陽性的即為感染人員，呈陰性的表示沒被感染.擬采用兩種方案檢測：方案甲：將這10人逐個做血清檢測，直到能確定感染人員為止.方案乙：將這10人的血清隨機(jī)等分成兩組，隨機(jī)將其中一組的血清混在一起檢測，若結(jié)果為陽性，則表示感染人員在該組中，然后再對該組中每份血清逐個檢測，直到能確定感染人員為止；若結(jié)果呈陰性，則對另一組中每份血清逐個檢測，直到能確定感染人員為止.把采用方案甲，直到能確定感染人員為止，檢測的次數(shù)記為X.(1)求X的數(shù)學(xué)期望；(2)如果每次檢測的費用相同，以檢測費用的期望作為決策依據(jù)，應(yīng)選擇方案甲與方案乙哪一種？33．（2024·上海浦東新·高三上海市進(jìn)才中學(xué)?？茧A段練習(xí)）某學(xué)校擬開展了一次趣味運動比賽，比賽由若干個傳統(tǒng)項目和新增項目組成，每位運動員共需參加3個運動項目.對于每一個傳統(tǒng)項目，若沒有完成，得0分；若完成了，得30分.對于新增項目，若沒有完成，得0分；若只完成了1個，得40分，若完成了2個，得90分.最后得分越多者，獲得的獎金越多.現(xiàn)有兩種參賽方案供運動員選擇：【方案一】只參加3個傳統(tǒng)項目；【方案二】參加1個傳統(tǒng)項目和2個新增項目；假設(shè)運動員能完成每個傳統(tǒng)項目的概率均為，能完成每個新增項目的概率均為，且運動員參加的每個項目是否能完成相互獨立.(1)若運動員選擇方案一，設(shè)最后得分為X，求X的分布與期望；(2)若以最后得分的數(shù)學(xué)期望為依據(jù)，運動員應(yīng)選擇哪個參賽方案?說明你的理由.11遞推型概率命題34．（2024·貴州貴陽·高三統(tǒng)考期末）有個編號分別為的盒子，第1個盒子中有2個紅球和1個白球，其余盒子中均為1個紅球和1個白球，現(xiàn)從第1個盒子中任取一球放入第2個盒子，現(xiàn)從第2個盒子中任取一球放入第3個盒子，，依次進(jìn)行．(1)求從第2個盒子中取到紅球的概率；(2)求從第個盒子中取到紅球的概率；(3)設(shè)第個盒子中紅球的個數(shù)為，的期望值為，求證：．35．（2024·全國·模擬預(yù)測）某中學(xué)舉辦了詩詞大會選拔賽，共有兩輪比賽，第一輪是詩詞接龍，第二輪是飛花令．第一輪給每位選手提供5個詩詞接龍的題目，選手從中抽取2個題目，主持人說出詩詞的上句，若選手在10秒內(nèi)正確回答出下句可得10分，若不能在10秒內(nèi)正確回答出下句得0分．(1)已知某位選手會5個詩詞接龍題目中的3個，求該選手在第一輪得分的數(shù)學(xué)期望；(2)已知恰有甲、乙、丙、丁四個團(tuán)隊參加飛花令環(huán)節(jié)的比賽，每一次由四個團(tuán)隊中的一個回答問題，無論答題對錯，該團(tuán)隊回答后由其他團(tuán)隊搶答下一問題，且其他團(tuán)隊有相同的機(jī)會搶答下一問題．記第n次回答的是甲的概率為，若．①求P2，P3；②證明：數(shù)列為等比數(shù)列，并比較第7次回答的是甲和第8次回答的是甲的可能性的大?。?6．（2024·山東德州·高三統(tǒng)考期末）某市號召市民盡量減少開車出行，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排．原來天天開車上班的王先生積極響應(yīng)政府號召，準(zhǔn)備每天在騎自行車和開車兩種出行方式中隨機(jī)選擇一種方式出行．從即日起出行方式選擇規(guī)則如下：第一天選擇騎自行車方式上班，隨后每天用“一次性拋擲4枚均勻硬幣”的方法確定出行方式，若得到的正面朝上的枚數(shù)小于3，則該天出行方式與前一天相同，否則選擇另一種出行方式．(1)設(shè)表示事件“在第天，王先生上班選擇的是騎自行車出行方式”的概率．①求；②用表示；(2)依據(jù)值，闡述說明王先生的這種隨機(jī)選擇出行方式是否積極響應(yīng)市政府的號召．37．（2024·全國·模擬預(yù)測）網(wǎng)球運動是一項激烈且耗時的運動，對于力量的消耗是很大的，這就需要網(wǎng)球運動員提高自己的耐力．耐力訓(xùn)練分為無氧和有氧兩種訓(xùn)練方式．某網(wǎng)球俱樂部的運動員在某賽事前展開了一輪為期90天的封閉集訓(xùn)，在封閉集訓(xùn)期間每名運動員每天選擇一種方式進(jìn)行耐力訓(xùn)練．由訓(xùn)練計劃知，在封閉集訓(xùn)期間，若運動員第天進(jìn)行有氧訓(xùn)練，則第天進(jìn)行有氧訓(xùn)練的概率為，第天進(jìn)行無氧訓(xùn)練的概率為；若運動員第天進(jìn)行無氧訓(xùn)練，則第天進(jìn)行有氧訓(xùn)練的概率為，第天進(jìn)行無氧訓(xùn)練的概率為．若運動員封閉集訓(xùn)的第1天進(jìn)行有氧訓(xùn)練與無氧訓(xùn)練的概率相等．(1)封閉集訓(xùn)期間，記3名運動員中第2天進(jìn)行有氧訓(xùn)練的人數(shù)為，求的分布列與數(shù)學(xué)期望；(2)封閉集訓(xùn)期間，記某運動員第天進(jìn)行有氧訓(xùn)練的概率為，求．12條件概率、全概率公式、貝葉斯公式38．（2024·河北滄州·高三泊頭市第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）2023年第31屆大學(xué)生夏季運動會在成都舉行，中國運動員在賽場上挑戰(zhàn)自我，突破極限，以拼搏的姿態(tài)，展競技之美，攀體育高峰．最終，中國代表團(tuán)以103枚金牌?40枚銀牌?35枚銅牌，總計178放獎牌的成績，位列金牌榜和獎牌榜雙第一，引發(fā)了大學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉的熱情．已知甲?乙兩名大學(xué)生每天上午?下午都進(jìn)行體育鍛煉，近50天選擇體育鍛煉項目情況統(tǒng)計如下：體育鍛煉目的情況（上午，下午）（足球，足球）（足球，羽毛球）（羽毛球，足球）（羽毛球，羽毛球）甲20天10天乙10天10天5天25天假設(shè)甲?乙上午?下午選擇鍛煉的項目相互獨立，用頻率估計概率．(1)已知甲上午選擇足球的條件下，下午仍選擇足球的概率為，請將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整；（寫出計算過程）(2)記為甲?乙在一天中選擇體育鍛煉項目的個數(shù)差，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；(3)已知在這50天中上午室外溫度在20度以下的概率為，并且當(dāng)上午的室外溫度低于20度時，甲去打羽毛球的概率為，若已知