小升初語文 閱讀考點專題 小說（二） 課件 【要點精編+拓展提升】學年語文六年級下冊（統(tǒng)編版）

小升初閱讀考點專題小說（二）小說是以刻畫人物形象為中心，通過故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。它通常是圍繞一個中心人物或一組人物來講述與之相關(guān)的故事情節(jié)，通過時間來展現(xiàn)人物的性格和命運。?考情分析1.概括小標題，梳理小說情節(jié)。（67%）2.多角度評價人物形象。（33%）3.多角度分析環(huán)境描寫的作用。（10%）4.分析點面結(jié)合的作用。（10%）?高頻考點考點3多角度分析環(huán)境描寫的作用??？碱}型1.在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子。2.就指定的環(huán)境描寫說出其作用。在柏林

一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里凈是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一，二，三……”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒，她又不時重復起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嘲笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。

“一，二，三……”這個神志不清的老婦人又重復數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板，開口了。

小姐他說當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時你們大概不會再笑了我們剛剛失去了三個兒子他們是在戰(zhàn)爭中死去的現(xiàn)在輪到我自己上前線了在我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?/p>

車廂里一片寂靜，靜得可怕。

……按要求填空。(3)社會環(huán)境(背景):_______________一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里凈是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。天色已晚朱山坡

①我已經(jīng)三個月零十七天沒有吃肉了，母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開雙腿，往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長椅上，傾聽從街對面的電影院傳出來的人物對白，想象每一個角色的言行舉止和觀眾各異的表情。

②屠戶們看到我，對我說，小子，盧大耳說了，從今天起，“聽電影”也要收費了，因為電影里的門門道道都被你聽出來了。我才不相信他們的鬼話。我說，我今天不是來聽電影的，是來買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對每一個肉攤的肉都評頭品足一番，卻沒有掏錢。我知道等到快打烊的時候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時間。時候還早。反正我不缺時間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對我冷嘲熱諷，特別是老宋，說我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長椅上，安靜地“聽電影”。③電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來我第三次“聽”這個影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見蹤影。但當我聽到薰子說話的聲音時，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠的日本來到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來到我的身邊，也許是最后一次了，我覺得我應(yīng)該和她相見。④入門確實沒人把守，暢通無阻。我揀一個角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了!我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……⑤突然一只手將我從作為上拎起來，是該死的盧大耳!他低聲地對我吼道：“我早料到你是一個小偷，今天偷到電影院來了!”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭辯，但電影院里傳來了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時間里，她一共對著我笑了十一次，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開始了漫長而傷感的告別……⑥電影院的燈光突然亮了起來。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了!⑦電影院的大門哐當一聲關(guān)上了。此時我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們早已經(jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長椅上，對著電影院嚎啕大哭。⑧盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬眼看他。他沒有幸災(zāi)樂禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說：“三斤!”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉(zhuǎn)給他。”盧大耳說，“老宋說了，就當是他請你看了一回電影?！北R大耳不像開玩笑。我依然將信將疑?！澳悴灰?那我拿回家去，我也很久沒吃肉了。”盧大耳轉(zhuǎn)身要走。⑨我馬上跑起來，把肉從他手里搶過來，把錢塞到他的手里，沒等盧大耳反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛奔在回家的路上。1.小說的情節(jié)曲折有致，富于變化。請用簡潔的語言分條概況。2.小說的第①段在全文中有什么作用?3.下面句子都運用了描寫，請選擇一句指出具體方法并分析其效果。A.我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……B.肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們早已經(jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。4.小說中“盧大耳”這個人物形象有哪些作用?1.①借買肉之機去聽電影;②偷看電影卻被抓;③因看電影而錯過買肉;④受人幫助買到肉。2.①交代了當時物質(zhì)和精神生活都極度匱乏的社會背景;②初步展示“我”的性格特點;③為下文賣肉看電影埋下伏筆。答題指導3.A句運用動作描寫，通過“直”“伸”“睜”“整理”“搓”等一系列動詞，生動形象地描繪出了“我”即將與熏子見面時的激動、渴望和真誠。B句運用環(huán)境描寫，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的氣氛，烘托了“我”希望落空后茫然無措、孤立無助的心情。4.①是線索人物，串聯(lián)了“買肉”和“看電影”;②使故事情節(jié)曲折，跌宕起伏;③從側(cè)面突出了“我”對電影的癡迷;④反映了特定年代存在的人間溫情。

答題指導環(huán)境本身：交代了······（故事背景、天氣情況），渲染了什么的氣氛。人物描寫：塑造了······（人物形象），暗示了······（人物命運）多角度分析環(huán)境描寫的作用：注：小說中，環(huán)境描寫能夠營造出某種氣氛，如“悲傷、喜悅、緊張、激烈等。情節(jié)發(fā)展：推動了故事情節(jié)的發(fā)展；為下文······（內(nèi)容）作鋪墊或埋伏筆。小說主題：增強感染力，緊扣······（主題）。多角度分析環(huán)境描寫的作用：考點4分析點面結(jié)合的作用??？碱}型1.選文（一）（二）運用了點面結(jié)合的寫法來描寫場面，描寫的分別是__________和__________兩個場面。2.選文（一）描寫了____和________的表現(xiàn)，其中對__________的描寫是“點”，對________的描寫是“面”。（一）一堆人正拼命地擁擠著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗呀?。ǘ┩砩?，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時，人很多，節(jié)目也挺豐富。有吹薩克斯的，有小號合奏的。燈光暗了，演出者各就其位。他們用打擊樂器合奏，每個人都很投入。一曲終了，掌聲雷動。突然一束燈光射向大廳后方，大家都好奇地往后看。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》，他很用心，頭也隨節(jié)拍而動。他走近了，我看到他的額頭上沁出細密的汗珠，但他毫不在意。觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。人們沉醉其中。樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光的投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊：“再來一個！再來一個！”整個音樂廳洋溢著歡樂的氣氛。1.選文（一）（二）運用了點面結(jié)合的寫法來描寫場面，描寫的分別是__________和__________兩個場面。2.選文（一）描寫了__________和__________的表現(xiàn)，其中對__________的描寫是“點”，對__________的描寫是“面”。3.選文（二）是圍繞哪句話展開描寫的？用“_____”畫出來。選文（二）中畫“”的句子是__________（點面）的描寫，具體詳細地寫出了男樂手____________________。1.胖大嫂擠