第3課+中古時(shí)期的歐洲+課件-【知識(shí)精講+拓展延伸】高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下_第1頁
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文檔簡介

中古時(shí)期的歐洲(5世紀(jì)-15世紀(jì))

第3課課標(biāo)要求:通過了解中古時(shí)期歐亞地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會(huì)變化,以及世界其他地區(qū)的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)這一時(shí)期世界各區(qū)域文明的多元面貌。

【核心素養(yǎng)】唯物史觀:通過史料,了解中古時(shí)期西歐王權(quán)與教權(quán)的概況以及城市自治的原因、斗爭方式、影響,初步掌握從生產(chǎn)力發(fā)展的角度分析歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其發(fā)展變化的方法。通過了解中古時(shí)期西歐在經(jīng)濟(jì)、政治思想文化等方面的變化顯示的新時(shí)代特色,形成對(duì)歐洲“中世紀(jì)”的辯證理性認(rèn)識(shí)。時(shí)空觀念:通過地圖和時(shí)間軸,對(duì)中世紀(jì)西歐面貌有整體認(rèn)知,培養(yǎng)時(shí)空觀念。史料實(shí)證:運(yùn)用教材相關(guān)圖片等史料,了解王權(quán)強(qiáng)化、城市自治的影響,感受中世紀(jì)基督教的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)與精神力量的重要影響。歷史解釋:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文獻(xiàn)資料所提供的有效信息,觀察圖片理解封君封臣制的產(chǎn)生原因以及特點(diǎn)。通過填寫表格、分析比較封君封臣制度與西周分封制異同。通過分析材料、高考真題訓(xùn)練,多視角理解歐洲“中世紀(jì)”。家國情懷:通過對(duì)中古時(shí)期歐洲的學(xué)習(xí),感悟中世紀(jì)歐洲區(qū)域文明發(fā)展的歷史趨勢(shì),形成正確的歷史價(jià)值觀,培養(yǎng)正確對(duì)待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的情懷?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):中古西歐文明的基本特征;城市的興起與王權(quán)的加強(qiáng)。難點(diǎn):西歐城市的興起,中古西歐文明的新變化什么是“中世紀(jì)”?這個(gè)概念直到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)才使用,指的是在西方文明的發(fā)展中,有一個(gè)光輝燦爛的古代,又有一個(gè)光芒四射的現(xiàn)代。但在兩者之間卻有一個(gè)沒有光明,一切都停滯落后的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代延續(xù)了一千年之久。他們把這個(gè)時(shí)期叫做“中”世紀(jì),也就是處在“光芒”和“光輝”中間的一段,又被稱“黑暗的中世紀(jì)”。——錢乘旦《西方那塊土》無論如何,中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代,而是一個(gè)充滿變化的時(shí)代。

——朱迪斯·M·本內(nèi)特《歐洲中世紀(jì)史》導(dǎo)入:自主學(xué)習(xí):

1、西歐封建社會(huì)的形成背景以及基本特征是什么?

2、中古中后期,西歐封建社會(huì)出現(xiàn)了哪些新變化?

3、拜占庭和俄羅斯的發(fā)展歷程如何?一、西歐封建社會(huì)——黑暗時(shí)代1.形成背景

(1)公元395年,羅馬帝國分裂。(2)公元476年,在日耳曼人打擊下,西羅馬帝國滅亡。(3)在羅馬帝國的廢墟上日耳曼人建立的一系列王國的基礎(chǔ)上,西歐封建社會(huì)產(chǎn)生了。2.基本特征(1)政治:封君封臣制度(2)經(jīng)濟(jì):莊園和農(nóng)奴制(3)思想:基督教占統(tǒng)治地位(一)政治上:封君封臣制度材料一:我附庸的附庸,不是我的附庸?!泄盼鳉W諺語封君封臣

提供土地與保護(hù)效忠、服兵役(2)內(nèi)容:(3)特點(diǎn):(1)原因:社會(huì)動(dòng)蕩和自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物①以土地為紐帶②是雙向權(quán)利義務(wù)的關(guān)系③層層分封,具有嚴(yán)格的等級(jí)性④具有契約關(guān)系,層級(jí)間相對(duì)獨(dú)立封君:授予土地者;封臣:領(lǐng)取土地者。(4)影響:②封建主在各自的領(lǐng)地內(nèi)獨(dú)立行使權(quán)力,政治上出現(xiàn)了不同程度的分裂割據(jù)局面。①國王或皇帝是名義上最高統(tǒng)治者,與各級(jí)封建主聯(lián)系起來,成為西歐社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)。材料二:探究一:封君封臣制度和西周分封制,有怎樣的異同點(diǎn)?平民天子諸侯卿大夫士西歐:以土地為紐帶,靠效忠來維系,不可越級(jí)統(tǒng)治西周:以血緣為紐帶,靠宗法制來維系,天下共主異同目的:維護(hù)統(tǒng)治內(nèi)容:有條件地分封土地,行使權(quán)利,承擔(dān)義務(wù)特點(diǎn):等級(jí)森嚴(yán),層層分封結(jié)果:前期加強(qiáng)地方統(tǒng)治,后期造成地方割據(jù)我附庸的附庸,不是我的附庸?!泄盼鳉W諺語普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣?!对娊?jīng)》(二)經(jīng)濟(jì)上:莊園與農(nóng)奴制度思考:莊園中,領(lǐng)主自營地、農(nóng)民份地有何區(qū)別?土地類型經(jīng)營管理者權(quán)利及義務(wù)領(lǐng)主自營地領(lǐng)主農(nóng)民份地自由農(nóng)份地自由農(nóng)

農(nóng)奴份地農(nóng)奴①提供農(nóng)民土地;②直接經(jīng)營領(lǐng)主自營地;③主持莊園法庭,審理莊園案件,維護(hù)莊園秩序。①交納地租,服勞役;②法律上自由

①耕種領(lǐng)主自營地,收入歸領(lǐng)主;②交納地租,自備工具服勞役;③法律上非自由人,被固著于土地上。鐵匠鋪教堂公共草地領(lǐng)主自營地播種地休耕地播種地谷倉領(lǐng)主的房子磨坊森林果園探究二:結(jié)合教材以及西歐封建莊園示意圖分析莊園制度的特點(diǎn)如何?其性質(zhì)是什么?

領(lǐng)主或其管家主持的莊園法庭審理莊園內(nèi)的各種案件,維護(hù)莊園秩序?!滩膒16特點(diǎn):A.經(jīng)濟(jì):自給自足、封閉獨(dú)立B.政治:擁有自己的法庭,維

持社會(huì)秩序。性質(zhì):

莊園是基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織,也是基本的社會(huì)政治單位。1、地位:基督教會(huì)在中古西歐占有據(jù)舉足輕重的地位出生后首先在神父的主持接受洗禮結(jié)婚時(shí)在教堂由神父主持婚禮臨終由教父主持涂香油儀式,以求靈魂能夠升入天堂死后葬禮在教堂舉行,遺體被葬在教堂附屬的墓地教堂星羅棋布,人們既是國家的臣民,又是教會(huì)的子民,一個(gè)人從生到死都離不開教會(huì)。(三)思想文化:教會(huì)控制意識(shí)形態(tài)(三)思想文化:教會(huì)控制意識(shí)形態(tài)經(jīng)濟(jì)西歐最大封建主,擁有大量莊園和土地,并向教徒征收十一稅。政治教權(quán)高于王權(quán),羅馬教皇有權(quán)廢立國王,是最大的有組織的力量,形成了從教皇到各級(jí)神職人員的教階等級(jí)制度。思想壟斷教育,禁絕“異端”思想,控制著人們精神生活,束縛人性。2.表現(xiàn)

中古西歐封建社會(huì)是二元社會(huì),以國王為代表的王權(quán)和與以基督教教會(huì)為代表的教權(quán)互相依存,共同維護(hù)封建秩序。王權(quán)與教權(quán)既依存又斗爭。二、中古西歐的王權(quán)、城市與文化—孕育曙光思考:中古中后期,西歐封建社會(huì)出現(xiàn)的新變化?政治:封君封臣制度經(jīng)濟(jì):莊園與農(nóng)奴制度

文化:基督教會(huì)控制人們的精神生活政治:世俗王權(quán)得到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì):城市自治運(yùn)動(dòng)文化:大學(xué)興起,思想解放1、政治:世俗王權(quán)強(qiáng)化法蘭西國王借助通婚和征服等手段,擊敗各地封建主。到15世紀(jì)晚期,法蘭西基本完成統(tǒng)一,王權(quán)得到強(qiáng)化英格蘭國王在與貴族的斗爭中強(qiáng)化王權(quán),到15世紀(jì)晚期都鐸王朝建立后,英格蘭逐漸形成較為強(qiáng)大的王權(quán)。15世紀(jì)末,在伊比利亞半島形成的國家有西班牙和葡萄牙探究三:以法國瑯城為例并結(jié)合教材,分析中世紀(jì)城市發(fā)動(dòng)自治運(yùn)動(dòng)的原因?采取了何種方法?最終影響如何?

瑯城是法國北部一個(gè)比較富裕的工商業(yè)城市,瑯城是建立在主教高德理的領(lǐng)地上,高德理非常貪得無厭。為了擺脫高德理的統(tǒng)治,12世紀(jì)初,瑯城的居民湊了一大筆贖金,向主教高德理和國王路易六世買回了城市的自治權(quán)。但是,高德理背信棄義,得到錢后不久,他又要重新統(tǒng)治瑯城。瑯城居民聞?dòng)嵤謶嵟?112年,瑯城居民發(fā)動(dòng)起義,成立“公社”,殺死高德理等人。1128年路易六世向瑯城頒發(fā)特許狀,同意瑯城建立公社,實(shí)行自治。原因1:(經(jīng)濟(jì)發(fā)展)西歐封建社會(huì)走向穩(wěn)定,封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展;原因2:(領(lǐng)主剝削)封建主用對(duì)待農(nóng)奴的方式對(duì)待市民,對(duì)市民的生產(chǎn)和經(jīng)營活動(dòng)造成影響;方法:談判、金錢贖買、武裝暴動(dòng)2、經(jīng)濟(jì):城市自治運(yùn)動(dòng)城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,市民階層形成了,商人和銀行家作為市民階層的上層,發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級(jí)。

——摘編自《世界中古史》

中世紀(jì)大學(xué)最早出現(xiàn)在交通便利、商業(yè)貿(mào)易比較發(fā)達(dá)、擁有自治權(quán)利和人身自由的城市……隨著城市的興起和工商業(yè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教育提出新的要求,也為教育活動(dòng)提供了一系列的物質(zhì)基礎(chǔ)。——武寅主編《簡明世界歷史讀本》第240頁

市民反對(duì)封建割據(jù),反對(duì)領(lǐng)主特權(quán),支持國家統(tǒng)一和王權(quán)強(qiáng)化。而建立新城市符合國王們削弱諸侯勢(shì)力的政治考慮,因而國王成為城市的長期盟友。國家出現(xiàn)了不與封土相聯(lián)系的官吏;市民階級(jí)開始參與政治。——摘編自《世界中古史》政治:促進(jìn)了王權(quán)的強(qiáng)化

與國王的統(tǒng)一事業(yè)政治:推動(dòng)了議會(huì)和民主進(jìn)程的發(fā)展經(jīng)濟(jì):有利于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,

推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽思想:大學(xué)興起,推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展2、經(jīng)濟(jì):城市自治運(yùn)動(dòng)探究三:以法國瑯城為例并結(jié)合教材,分析中世紀(jì)城市發(fā)動(dòng)自治運(yùn)動(dòng)的原因?采取了何種方法?最終影響如何?(一)拜占庭(395-1453)1.建立:395年羅馬帝國分裂拜占庭帝國即東羅馬帝國2.統(tǒng)治:(1)經(jīng)濟(jì):帝國境內(nèi)工商業(yè)發(fā)達(dá),都城君士坦丁堡是當(dāng)時(shí)歐洲最大最重要的城市(2)軍事:一度擴(kuò)張,先后占領(lǐng)北非和意大利等地(3)法律:查士丁尼在位期間編訂《查士丁尼法典》,使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的法律體系。6-7世紀(jì)的拜占庭帝國三、東歐:拜占庭與俄羅斯(一)拜占庭3、衰亡:(1)原因:

①連年征戰(zhàn)嚴(yán)重消耗了拜占庭的資源

②游牧部落的沖擊,帝國陷入混亂(2)滅亡:

1453年,首都君士坦丁堡被攻陷,帝國滅亡9世紀(jì)13世紀(jì)上16世紀(jì)初17世紀(jì)末伊凡四世加冕沙皇1547年建立統(tǒng)一國家(莫斯科公國)基輔羅斯俄羅斯帝國的擴(kuò)張基輔羅斯被金帳汗國征服地跨兩洲的龐大帝國2.俄羅斯(9—17世紀(jì)末)政治:封君封臣制度、分裂割據(jù)經(jīng)濟(jì):莊園經(jīng)濟(jì)和農(nóng)奴制思想:神權(quán)至上,束縛人性小結(jié):王權(quán)強(qiáng)化,議會(huì)興起西歐東歐拜占庭俄羅斯近代資本主義城市興起,市民自治大學(xué)興起,思想解放西歐封建制行將崩潰,即將邁入資本主義發(fā)展軌道東歐繼續(xù)強(qiáng)化皇權(quán),加強(qiáng)中央集權(quán),封建制度穩(wěn)固1.

13世紀(jì)時(shí),英格蘭的一則小品劇中,莊園領(lǐng)主在法庭上公開討論小麥、奶酪、雞蛋和小乳豬的價(jià)格。無獨(dú)有偶,《田莊總管職責(zé)》也提醒領(lǐng)主和總管,羊毛應(yīng)該論包或以一只羊一次所剪的毛為單位出售,怎樣賣收益最大、好處最多,就怎樣賣。上述材料反映英格蘭()A.封建莊園制度已瀕臨崩潰B.莊園農(nóng)產(chǎn)品獲利豐厚C.農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)初顯D.圈地運(yùn)動(dòng)正迅速開展C達(dá)標(biāo)練習(xí):2.英國議會(huì)最初由封建教俗貴族組成,旨在協(xié)助國王解決財(cái)政困難。1265年騎士和城市市民代表首次參加議會(huì),并于1341年起單獨(dú)議事,最終組成議會(huì)下院。通過議會(huì),國王在一定程度上獲得了金錢和人力的支持,而議會(huì)亦可向國王提出請(qǐng)?jiān)浮jP(guān)于中世紀(jì)英國議會(huì),下列說法正確的是()

A.國王可不經(jīng)議會(huì)同意而加征新稅B.下院形成標(biāo)志著君主立憲制建立C.城市市民是國王聯(lián)合的重

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