大學(xué)語文（第三版）教案 西廂記 長亭送別

PAGEPAGE4《西廂記·長亭送別》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.進(jìn)一步了解元雜劇的特點(diǎn)與成就2.了解王實(shí)甫及《西廂記》（二）能力目標(biāo)1.能鑒賞《長亭送別》的意境美2.能鑒賞《長亭送別》的文辭之美（三）素質(zhì)目標(biāo)1.認(rèn)識王實(shí)甫《西廂記》反封建禮教的意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和愛情觀二、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.《長亭送別》的意境美2.《長亭送別》的文辭之美（二）教學(xué)難點(diǎn)1.《長亭送別》的意境美四、教學(xué)內(nèi)容（一）作者小傳王實(shí)甫，名德信，字實(shí)甫。大都（北京）人，元代著名雜劇作家。王實(shí)甫與關(guān)漢卿齊名，其作品全面地繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術(shù)，又吸收了元代民間生動(dòng)活潑的口頭語言，創(chuàng)造了文采璀璨的元曲詞匯，成為中國戲曲史上“文采派”的杰出代表。（二）創(chuàng)作背景《西廂記》故事雖本唐代元稹《鶯鶯傳》，實(shí)際卻是脫胎于金代董解元的《西廂記諸宮調(diào)》。王實(shí)甫曾任陜西縣令、陜西行臺監(jiān)察御史。后來由于他不滿當(dāng)時(shí)官場的齷齪，憤而辭官，決心以寫戲抒發(fā)心中之郁懣。于是他回到出生地中山府，開始了雜劇創(chuàng)作。該劇大約寫于元貞、大德年間（1295—1307年）。（三）內(nèi)容述評1.內(nèi)容介紹《西廂記》源于唐元稹《鶯鶯傳》。寫唐貞元中，書生張珙游于蒲州，寄宿普救寺。適崔相國夫人攜女鶯鶯扶相國靈柩回家鄉(xiāng)安葬，途經(jīng)普救寺，也借宿于此。一日，張生游佛殿，與鶯鶯相遇，兩人一見傾心。時(shí)蒲州有孫飛虎起兵作亂，亂軍包圍了普救寺，欲奪鶯鶯為押寨夫人。老夫人在危急之中許下諾言，誰能破賊解圍，就將鶯鶯嫁給他為妻。張生自愿為之，請鎮(zhèn)守潼關(guān)的好友白馬將軍杜確率兵前來相救。杜確率兵至，平定了亂兵。解了普救寺之圍。不料老夫人嫌張生是一白衣秀士，門不當(dāng)戶不對，便出爾反爾，只許張生與鶯鶯兩人以兄妹相稱。張生因不能與鶯鶯成親，害了相思，經(jīng)鶯鶯侍女紅娘從中幫助傳遞書簡，兩人背著老夫人私下幽會。后兩人來往之事被老夫人發(fā)現(xiàn)了，便把紅娘叫來拷問。紅娘反責(zé)老夫人出爾反爾，忘恩負(fù)義，并稱此事若張揚(yáng)出去，于崔家名聲不利，不若答應(yīng)兩人的婚事。老夫人無奈，只得答應(yīng)了張生與鶯鶯婚事。但老夫人又以崔家三代不招白衣秀士為由，逼張生赴京應(yīng)試，待張生應(yīng)試及第后，才允許他與鶯鶯成親?！段鲙洝饭参灞径徽郏堕L亭送別》是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應(yīng)”，鶯鶯在長亭為他送別。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實(shí)甫劇作情景交融、富于文采的特點(diǎn)。2.整體把握《西廂記》突破了雜劇一本四折的形式，是五本21折的連本戲?！堕L亭送別》，共十九支曲文，按時(shí)間的推移、情節(jié)的發(fā)展，可分為四個(gè)場面。藝術(shù)觸角伸展到人物的心靈深處，集中刻畫的是鶯鶯送別張生時(shí)細(xì)致復(fù)雜的心境、意緒。送別途中：【端正好】【滾繡球】【叨叨令】長亭餞別：【脫布衫】【小梁州】【幺篇】【上小樓】【幺篇】【滿庭芳】【快活三】【朝天子】臨別叮囑：【四邊靜】【耍孩兒】【五煞】【四煞】【三煞】【二煞】惜別目送：【一煞】【收尾】在四個(gè)場面中鶯鶯的感情變化：痛→恨→怕→念。3.《長亭送別》的意境美（1）環(huán)境之美。意境美中呈現(xiàn)的，是那種情景交融、虛實(shí)相生、韻味無窮的詩意空間?！堕L亭送別》中塑造的環(huán)境之美為詩意空間的打造提供了基礎(chǔ)。其中，最著名的就是開篇的“端正好”。一曲僅25個(gè)字就達(dá)到了狀秋景之極，彰顯了王實(shí)甫在藝術(shù)創(chuàng)作上近于爐火純青的水平?！氨淘铺欤S花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！保?）文辭之美別離之愁是古往今來文人們常寫的舊題。如何將“長亭送別”之情寫得新，寫得濃，王實(shí)甫這里選擇了“反復(fù)”和“用典”兩大利器，以增強(qiáng)文章的文辭之美。（3）情感之美崔鶯鶯是相府千金，張生別離，無論她內(nèi)心怎樣不舍與纏綿，表面上，她也不得不端莊自持。雖然在崔鶯鶯心目中，金榜題名，都是“蝸角虛名，蠅頭微利”，并厭惡這功名“拆鴛鴦在兩下里”。可分手在即，作家不忘刻畫出她對遠(yuǎn)行夫君的掛念。在《長亭送別》中，層層疊疊勾勒出閨閣女子的心情,足見王實(shí)甫的高妙，也讓人感受到意境之美。（四）藝術(shù)賞析（1）文辭華美。作品曲詞中熔煉了很多古典詩詞，也善于運(yùn)用民間口語，并加工為富有文采的文學(xué)語言，同時(shí)全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對比相結(jié)合，因情隨物而設(shè)。（2）思想新意。《長亭送別》歷來為人們所激賞，其中一個(gè)重要原因是它在思想上有新意，它不僅表現(xiàn)了愛情和封建家長的矛盾，而且對讀書追求功名利祿那一套世俗觀念做了一定程度的批判。（3）形象豐滿。塑造了崔鶯鶯、張生等血肉豐滿的人物形象。（五）拓展延伸元雜劇元雜劇又稱北雜劇、北曲、元曲，是元代用北曲演唱的傳統(tǒng)戲曲形式。形成于宋末，繁盛于元大德年間（13世紀(jì)后半期-14世紀(jì)）。主要代表作家有，關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸等。主要代表作有，《竇娥冤》、《倩女離魂》、《漢宮秋》、《梧桐雨》等。其內(nèi)容主要以揭露社會黑暗，反映人民疾苦為主，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合，主線明確，人物鮮明。其結(jié)構(gòu)上最顯著的特色是，“四折一楔子”和“一人主唱”。（六）思辨感悟閱讀王實(shí)甫的《西廂記》，對其中人物形象進(jìn)行分析。參考：1．崔鶯鶯崔鶯鶯是相國小姐，她深沉、含蓄，既有外在的凝重，又有內(nèi)在的激情。封建家庭的教養(yǎng)，無法完全窒息她內(nèi)心的青春情感。她不由自主的對張生一見傾心，月下隔墻吟詩，大膽地對張生吐露心聲，陷入情網(wǎng)之中而不能自拔，飽嘗著相思的痛苦。同時(shí)她也越來越不滿于老夫人的約束，并遷怒于紅娘的跟隨。老夫人當(dāng)眾許婚，后來又出爾反爾，既賦于崔、張的婚事以外在的合理性，又賦于崔、張愛情以內(nèi)在的合理性。正是這種內(nèi)在和外在的合理性，成為鶯鶯敢于沖破老夫人的約束，決心對張君瑞以身相許的潛在動(dòng)力。但是，沖破內(nèi)在心理的樊籠畢竟比沖破外在人為的約束還在艱難，于是就有了鶯鶯的“鬧簡”和“賴簡”，其中鶯鶯所表現(xiàn)的“假意兒”，不僅是為了試探紅娘是否可靠，張生是否真心，更重要的是披露出崔鶯鶯戰(zhàn)勝傳統(tǒng)的教養(yǎng)、女性的禁忌所應(yīng)有的反復(fù)和艱難。長亭送別時(shí)，鶯鶯既憂慮張生考試落第，婚事終成泡影，更擔(dān)心張生考取后變心，另就高門，自己被棄置，承擔(dān)著如此沉重的精神重壓。《西廂記》深刻地揭示了崔鶯鶯的戀愛心理，即想愛而不敢愛，不敢愛卻不由得不愛；并且細(xì)致地展現(xiàn)了她內(nèi)心的強(qiáng)烈要求逐步壓倒、戰(zhàn)勝外部的壓抑、傳統(tǒng)的禁錮和心理的樊籠的全過程。2．張生張生是一個(gè)善良、聰慧、癡情的書生。是《西