統(tǒng)編版語文四年級下冊-20.我們家的男子漢

19*我們家的男子漢游泳本領(lǐng)高上夜校讀書掩護(hù)李大叔勇斗鬼子雨來“犧牲”了雨來沒有死一二三四五六

再讀讀這三個小標(biāo)題，比較一下，你們覺得哪個最清楚，能讓我們清楚地把握這部分的主要內(nèi)容？

自讀課文，前兩個小標(biāo)題到底講了什么？（

）（

）很強(qiáng)烈很高

“我們家的男子漢”對食物的興趣很強(qiáng)烈，對獨立的要求很高，面對生活的挑戰(zhàn)很沉著。作者都舉了哪些例子呢？再讀課文，梳理、概括一下。先自己思考，再同桌之間交流。他面對生活挑戰(zhàn)的沉著他對獨立的要求他對食物的興趣什么都要吃我們家的男子漢

“他吃飯很爽氣?！睅谋Ｄ愤@么說他。確實，他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都要吃，而且吃得極有滋味。叫人看了不由得也會嘴饞起來。什么都要吃他對食物的興趣爽氣當(dāng)然，和所有的孩子一樣，他不愛吃青菜?？墒俏覍λf：“不吃青菜會死的?！彼愠粤?，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活著的樂趣的。他對所有的滋味都有興趣，為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘；他會為喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。當(dāng)實在不再能吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得十分專心，以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。他對食物的興趣為活著而吃青菜當(dāng)然，和所有的孩子一樣，他不愛吃青菜?？墒俏覍λf：“不吃青菜會死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活著的樂趣的。他對所有的滋味都有興趣，為了吃一客小籠包子，他可以耐心地等上三刻鐘；他會為喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。當(dāng)實在不再能吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得十分專心，以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。他對食物的興趣他向往著去少林寺當(dāng)和尚。可是我們告訴他，當(dāng)和尚不能吃葷。他說：“用肉湯拌飯可以嗎?”“不可以。”“那么棒冰可以吃嗎?”他小心地問，是問“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。他對食物的興趣向往少林寺卻惦記著食物拿汽水瓶換橘子水勇敢地爬上火車他面對生活挑戰(zhàn)的沉著接受去托兒所的現(xiàn)實他對獨立的要求自己買東西不愿讓人牽手他對食物的興趣什么都要吃……為活著而吃青菜不能再吃的時候就吃大拇指想去少林寺，又放不下吃我們家的男子漢抓小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)一目了然。每個部分的內(nèi)容跟男子漢有什么關(guān)系？先自讀，再小組討論。第一部分第二部分第三部分小標(biāo)題他對食物的興趣他對獨立的要求他面對生活挑戰(zhàn)的沉著關(guān)系每個部分的內(nèi)容跟男子漢有什么關(guān)系？先自讀，再小組討論。第一部分第二部分第三部分小標(biāo)題他對食物的興趣他對獨立的要求他面對生活挑戰(zhàn)的沉著關(guān)系身體、力氣在成長性格在成長精神方面在成長這篇課文都是講成長。文中也有關(guān)鍵句，告訴我們這篇課文在講成長，找找看在哪里。

這就是我們家的男子漢?？粗稽c兒一點兒長大，他的臉盤的輪廓，他的手掌上的細(xì)紋，他的身體，他的力氣，他的智慧，他的性格，還有他的性別，那樣神秘地一點兒一點兒鮮明，突出，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，實在是一件最最奇妙的事情。不知從什么時候起,和他出去，他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。胖胖的手比作表現(xiàn)出他要獨立的愿望之堅決。他對獨立的要求自己走路有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！薄安灰?，不要，我自己說?！彼f。到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話?。　薄医K于忍不住了……我有點兒后悔起來。他對獨立的要求自己獨立買東西

后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了?！麧M頭大汗、耐心地等待著。我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。他對獨立的要求拿汽水瓶換橘子水當(dāng)他滿兩周歲的時候，我們決定把他送進(jìn)托兒所。去的那天早晨，他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著?！刻煸缟希退ネ袃核己苋菀?，不像我們姐妹幾個小時候那樣，哭著鬧著不肯定去……他吃飯很好，睡覺很好，唱歌游戲都很好……迅速熟悉起來，開始交朋友，打架。每天去接他，都要聽老師幾句抱怨。他面對生活挑戰(zhàn)的沉著上托兒所當(dāng)他滿兩周歲的時候，我們決定把他送進(jìn)托兒所。去的那天早晨，他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著?！刻煸缟希退ネ袃核己苋菀?，不像我們姐妹幾個小時候那樣，哭著鬧著不肯定去……他吃飯很好，睡覺很好，唱歌游戲都很好……迅速熟悉起來，開始交朋友，打架。每天去接他，都要聽老師幾句抱怨。他面對生活挑戰(zhàn)的沉著上托兒所他四歲那年，他的保姆病了，回鄉(xiāng)了，他終于要去安徽了……他仍然很著急，認(rèn)為自己是非走不可的?！野阉Я似饋?，他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗臺。窗口邊的旅客不約而同地伸手去抱他。他推開那些妨礙他的手，抓住一雙最得力的，跳進(jìn)了車廂，淹沒在擁擠的人群里了。他面對生活挑戰(zhàn)的沉著回安徽