申請名師述職報告借鑒

第頁共頁申請名師述職報告借鑒尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您給予我在過去一年中的指導(dǎo)和支持。通過您的支持和栽培，我得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并取得了一系列成績?，F(xiàn)將我在過去一年中的工作情況進行總結(jié)，并匯報給您，希望得到您的指導(dǎo)和建議。一、教學(xué)工作情況在過去一年中，我擔任高中數(shù)學(xué)教師的職務(wù)，認真履行教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我積極參與師資培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，并將所學(xué)到的理論與實際相結(jié)合，使之更好地運用于教學(xué)實踐中。1.教學(xué)取得的成績通過我的努力，我所教學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績。其中，85%的學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，60%的學(xué)生在各類考試中取得了較高的分數(shù)。此外，我還帶領(lǐng)學(xué)生參加了多項數(shù)學(xué)競賽，在各項比賽中均取得了優(yōu)異的成績。2.教學(xué)方法改進通過我的不斷探索和嘗試，我運用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)能力。我注重啟發(fā)式教學(xué)、情景教學(xué)和實踐教學(xué)等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。通過讓學(xué)生動手實踐和探究，我促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成了具體形象思維和邏輯思維，提高了學(xué)習(xí)效果。3.個性化教育實踐在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的個性化教育，針對學(xué)生的不同需求和特點進行個別輔導(dǎo)與培養(yǎng)。在課堂上，我用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的方式來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。二、教研工作情況除了教學(xué)工作外，我還積極參與教研活動，并與同事們進行交流和研討。通過教研活動，我學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時，我也不斷探索創(chuàng)新，嘗試將新的教學(xué)理念和方法運用到實際教學(xué)中，取得了一定的成效。1.教研成果在教研工作中，我積極參與教材研發(fā)和教學(xué)資源的開發(fā)。我編寫了一份針對高中數(shù)學(xué)的教學(xué)參考書，并對自己編寫的課件進行了修訂和完善。這些教學(xué)參考書和課件得到了同事們的認可和使用，并取得了良好的教學(xué)效果。2.教研活動在教研活動中，我與同事們共同參與了多次教研討論和研討會。通過這些活動，我了解了前沿的教育教學(xué)理念和方法，并與同事們進行了深入的交流和研討。在這個過程中，我不僅增長了自己的知識，還通過與同事們的合作，提高了自己的教育教學(xué)水平。三、工作總結(jié)與展望在過去一年中，我在教學(xué)和教研工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，我在教學(xué)中還需要進一步提高自己的表達和引導(dǎo)能力，提升對學(xué)生個體差異的關(guān)注和應(yīng)對能力。在教研工作中，我希望能更深入地參與到團隊合作中，與同事們共同研究、探索，提高自己的教育教學(xué)水平。展望未來，我將繼續(xù)努力，進一步完善自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。我將繼續(xù)參加教師培訓(xùn)和教研活動，與同事們積極交流和合作，共同探索和提高。同時，我也將進一步關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個性需求，為學(xué)生提供更好的教育