幼兒園大班語(yǔ)言《狗和猴》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
幼兒園大班語(yǔ)言《狗和猴》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
幼兒園大班語(yǔ)言《狗和猴》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班語(yǔ)言《狗和猴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解故事情節(jié),理解故事意義。認(rèn)識(shí)并能夠正確朗讀生詞。知道狗和猴是哺乳動(dòng)物的一種。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高幼兒的口頭表達(dá)能力。提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,增加幼兒的語(yǔ)言輸入和輸出量。能夠通過(guò)故事情節(jié)表達(dá)出自己的情感和認(rèn)知。3.情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和同理心,理解并尊重動(dòng)物。鼓勵(lì)幼兒多角度思考問(wèn)題,提高幼兒的創(chuàng)造思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.故事介紹本節(jié)課要講的故事是《狗和猴》。講故事是引入本節(jié)課的好方法,可以吸引幼兒的注意力,拉近師生間的距離。這個(gè)故事情節(jié)簡(jiǎn)單,有啟示性。2.生詞介紹本故事中有兩個(gè)生詞:哺乳動(dòng)物和狗。哺乳動(dòng)物是一類(lèi)具有哺乳腺的動(dòng)物,他們?cè)诔錾笕酝ㄟ^(guò)乳汁喂養(yǎng)幼體,這些動(dòng)物都是哺乳動(dòng)物。比如人、牛、豬等都是哺乳動(dòng)物。狗是經(jīng)過(guò)人類(lèi)馴化的,屬于家犬科,是一種常見(jiàn)的寵物。狗擁有靈敏的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),有很強(qiáng)的感官敏銳度。3.教學(xué)反思本節(jié)課是我第一次教授幼兒園大班語(yǔ)言課。在教學(xué)過(guò)程中,我認(rèn)為可以改善的地方有以下幾點(diǎn)。數(shù)據(jù)收集不充分。在教學(xué)前,我可以多了解幼兒的興趣點(diǎn)和語(yǔ)言技能情況,這樣可以更好地確定教學(xué)策略和難度。教學(xué)方法偏單一。在講解生詞和故事時(shí),我使用的是問(wèn)答和講解的教學(xué)方式,這種方式比較單一。在后續(xù)教學(xué)中,可以采用配合動(dòng)作、講故事讓幼兒更加參與式教學(xué)方法。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入:引入故事老師:今天,我們要講一篇有趣的故事,叫做《狗和猴》。你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?幼兒:沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。老師:好的,那我們現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)故事。2.閱讀故事故事內(nèi)容:狗在河邊洗澡時(shí),不小心被水沖走,落到了河里。幸好猴子馬上救了它。從此之后,狗和猴成為了好朋友。3.生詞講解老師:在這個(gè)故事中,出現(xiàn)了兩個(gè)生詞,你們知道什么是哺乳動(dòng)物嗎?幼兒:不知道。老師:哺乳動(dòng)物是一類(lèi)動(dòng)物的統(tǒng)稱(chēng),他們都是通過(guò)乳汁喂養(yǎng)幼體,比如人和狗都是哺乳動(dòng)物。而我們故事里的狗,就是一種哺乳動(dòng)物。老師:還有一個(gè)生詞是狗,你們肯定都知道什么是狗對(duì)不對(duì)?幼兒:對(duì)。老師:狗是經(jīng)過(guò)人類(lèi)馴化的,屬于家犬科,是一種常見(jiàn)的寵物。狗擁有靈敏的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),有很強(qiáng)的感官敏銳度。4.大班獨(dú)立思考時(shí)間老師:現(xiàn)在,我要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,你們聽(tīng)完這個(gè)故事,你們對(duì)里面的主人公們有什么感想?幼兒:狗和猴都很聰明,猴子很勇敢。5.藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)間老師:現(xiàn)在,我給大家準(zhǔn)備了一些顏料和畫(huà)筆,我們一起畫(huà)一幅圖來(lái)描繪這個(gè)故事里的情節(jié)。(老師給每個(gè)幼兒發(fā)一張畫(huà)紙,讓他們根據(jù)自己的想法和想象來(lái)畫(huà)圖)6.課堂討論和老師:好了,現(xiàn)在大家都畫(huà)好了,我們來(lái)一起看一下大家畫(huà)的圖,看看有沒(méi)有不同的地方?(老師讓幼兒一個(gè)一個(gè)展示自己的作品,大家輪流發(fā)表自己的看法)老師:你們畫(huà)的圖都很好,展示了大家對(duì)故事的不同看法。這個(gè)故事告訴我們什么?幼兒:要善良。老師:很好,這就是我們從這個(gè)故事中得到的啟示。四、教學(xué)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),我們讓幼兒們了解了哺乳動(dòng)物的概念,知道狗是一種哺乳動(dòng)物,同時(shí)也提高了幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論