幼兒園幼兒大班英語《快樂旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園幼兒大班英語《快樂旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：能夠了解并掌握與“旅行”相關(guān)的基礎(chǔ)英語詞匯和短語能夠表述自己喜歡的旅游方式，以及自己想去的地方能夠理解簡單的旅游廣告和旅游畫冊中的英語信息2.能力目標(biāo)：能夠通過繪畫、說話等各種方式表達(dá)自己對旅游的興趣和想法能夠通過聽、看的方式理解簡單的旅游素材信息3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對旅游文化的興趣和探索精神提高幼兒的聽、說、讀、寫等綜合能力二、教學(xué)重點(diǎn)能夠了解并掌握與“旅行”相關(guān)的基礎(chǔ)英語詞匯和短語能夠表述自己喜歡的旅游方式，以及自己想去的地方三、教學(xué)難點(diǎn)能夠理解簡單的旅游廣告和旅游畫冊中的英語信息能夠通過聽、看的方式理解簡單的旅游素材信息四、教學(xué)過程及時(shí)間安排1.熱身（5分鐘）老師示范，幼兒回答。T:Hello,goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:Goodmorning,teacher.I’mgood.Thankyou.T:Doyouliketraveling?Ss:Yes,Ido.T:Wheredoyouwanttogo?Ss:DisneyLand,beach,mountains,etc.T:OK,todaywearegoingtolearnabouttravelinginEnglish.Areyouready?2.導(dǎo)入（5分鐘）老師出示《快樂旅行》書籍封面，詢問幼兒對書籍內(nèi)容的猜想，激發(fā)幼兒對旅游的興趣。T:Lookatthisbook,whatisitabout?Canyouguess?S1:It’sastoryabouttraveling!S2:It’sastoryaboutafamilyonvacation!3.大班分組活動(dòng)（20分鐘）幼兒以小組為單位，通過制作“我喜歡的旅游方式”海報(bào)來展示自己對旅游的喜愛和想法，鼓勵(lì)幼兒用英語進(jìn)行表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：為每個(gè)小組準(zhǔn)備一張白紙板和各種裝飾材料，如顏色筆、萬能膠、彩紙、貼紙、剪刀等?；顒?dòng)流程：T:OK,nowlet’sdivideintosmallgroups.Discusswithyourgroupmembers,andmakea“MyFavoriteWaytoTravel”poster.UseEnglishtodescribethepictureonyourposter.YoucanusePaint,Photoshoporothermaterialsyoulike.S1:Iliketotravelbyplane.Icanseethecloudsandtheoceanfromthewindow.S2:Iliketotravelbycar.Icanplaygamesandsingsongswithmyfamily.S3:Iliketotravelbytrain.Icanenjoydifferentviewsandmeetnewfriends.T:Excellentjob!Now,let’sshareyourposterswiththewholeclass.Whowantstostart?S1,canyoupresentyourposterforus?4.聽力與口語（15分鐘）通過播放《快樂旅行》有聲讀物以及旅游廣告后，老師詢問幼兒對聽到內(nèi)容的理解，鼓勵(lì)幼兒以英語回答。聽力：T:Now,let’slistentothestoryabouthappytraveling.(播放《快樂旅行》有聲讀物)T:Whatisthestoryabout?S1:Thestoryisaboutafamilyonvacation.T:Goodjob!DidyouhearanyEnglishwordsinthestory?(重復(fù)幾個(gè)英語單詞和短語，并通過圖示幫助幼兒理解)T:Doyouunderstand?Whatdotheymean?口語：T:OK,nowlet’slistentothetraveladvertisement.(播放旅游廣告，如迪士尼樂園的宣傳廣告)T:Whatdidyouhear?Whatdoyouthinkoftheplace?Wouldyouliketogothere?Whyorwhynot?5.鞏固與拓展（15分鐘）通過英語繪畫和PPT制作等形式，讓幼兒自行選擇旅游目的地，并表述出自己對該地的了解和想法，鼓勵(lì)幼兒用英語進(jìn)行表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：為每個(gè)小組準(zhǔn)備一張白紙板和各種裝飾材料，如顏色筆、萬能膠、彩紙、貼紙、剪刀等?；顒?dòng)流程：T:Now,let’schooseaplaceyouwanttogoanddrawapictureormakeasmallPPTaboutit.Then,presentittoyourgroupinEnglish.Youcantelluswhyyouwanttogothere,whatyoucandothere,andwhatyouwillfeel.S1:Iwanttogotothebeach.Therearemanyshellsandfishes.Icanswimandplaywithsand.S2:Iwanttogotothemountains.Therearemanytreesandflowers.Icanclimbandseethesunrise.6.反思（5分鐘）反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題以及幼兒的表現(xiàn)，梳理下一步教學(xué)計(jì)劃。T:OK,classisover.Didyoulearnsomethingtoday?Whatwasyourfavoritepart?Whatdoyouthinkwecandobetternexttime?(收集反饋意見，并作適當(dāng)回應(yīng))T:Thankyouforyourparticipation.Goodbye!五、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我采用了互動(dòng)式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，讓幼兒通過參與各種活動(dòng)來提高綜合能力，并培養(yǎng)旅游文化的興趣和探索精神。在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我充分考慮幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛好，以小組合作為主要形式，讓幼兒在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中互動(dòng)。教學(xué)反思中，我發(fā)現(xiàn)一些問題和不足，如：缺乏個(gè)性化教學(xué)：部分幼兒對旅游不感興趣，需要根據(jù)幼兒的不同情況進(jìn)行