山東省部分地區(qū)20222023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試卷匯編：文言文閱讀（）

Word文檔下載后可自行編輯1/1山東省部分地區(qū)20222023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試卷匯編：文言文閱讀（）文言文閱讀

山東省萊州市一中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

皇太子即位，以明年為弘治元年。召致仕南京兵部尚書王恕為吏部尚書。時(shí)恕負(fù)重望，其居冢宰，銓政多厘正焉。上視學(xué)，釋奠先師，王恕請(qǐng)加禮于孔子前，特用幣，改太牢。孝宗弘治元年春正月，召南京兵部尚書馬文升為左都御史，蓋上在東宮時(shí)，素知其名故也。文升感殊遇，自奮勵(lì)，知無不言。二月，上耕籍田畢，宴群臣。教坊以雜伎承應(yīng)，或出褻語。文升厲色曰：“新天子當(dāng)知稼穡艱難，豈宜以此瀆亂宸聰！”即斥去。初開經(jīng)筵。吏部尚書王怒上言：“正統(tǒng)以來每日一朝臣下進(jìn)見不過片時(shí)圣主雖聰明豈能盡察不過守聰明于左右。欲察識(shí)之真，必須陛下日御便殿，宣召諸大臣詳論治道，謀議政事，或令其專對(duì)，或閱其章奏。如此非惟可以識(shí)大臣，而隨材任使，亦可以啟沃圣心而進(jìn)于高明矣?！蓖跛樯袝?，不避權(quán)貴，請(qǐng)謁路絕。召兩廣總督劉大夏為兵部尚書。大夏素以安內(nèi)攘外為己任，命下，人心翕服。先是，大夏在廣東、廣西，一歲再求去，皆不許。既廷謝，上御帷殿，召問之曰：“朕素用卿，而數(shù)辭疾何也？”大夏對(duì)曰：“臣老且病，今天下民窮財(cái)盡，萬一不虞，責(zé)在兵部。臣自度力不足辦，故辭耳?！鄙夏?。居數(shù)日，復(fù)召問：“征斂俱有當(dāng)，何至今而獨(dú)言民窮財(cái)盡也？”大夏對(duì)曰：“止謂其不盡有常耳，他固未暇論。即臣在廣西取鐸木，廣東市香藥，費(fèi)固以萬計(jì)?！鄙显唬骸叭粝蛘哐灾?，固已停止矣。其他征斂，可一一議革也?！鄙蠂@息曰：“朕在位久不能知何稱為人主！”乃令九卿大臣，各以其職言軍民弊政，而擇行之。召大學(xué)士劉健等議日講事，上曰：“講書須推明圣賢之旨，直言無諱。且先生輩與翰林諸官，是輔導(dǎo)之職，皆所當(dāng)言?！苯?duì)曰：“臣等若不敢言，則其余百官無復(fù)敢言者矣?！鄙显唬骸叭??！?/p>

五月，帝不豫。庚寅，召大學(xué)士劉健等受顧命。上曰：“東宮聰明，但年幼，好逸樂，諸先生須輔之以正道，俾為令主。”健等皆叩首曰：“臣等敢不盡力?！毙⒆谥?，明有天下百余年矣。海內(nèi)宴安，戶口繁多，兵革休息，盜賊不作，可謂和樂者乎！

（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末·弘治君臣》，有刪改）

4.下列對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（）

A.正統(tǒng)以來/每日止一朝臣/下進(jìn)見不過片時(shí)/圣主雖聰/明豈能盡察/不過寄聰/明于左右

B正統(tǒng)以來/每日止一朝/臣下進(jìn)見/不過片時(shí)/圣主雖聰明/豈能盡察/不過寄聰明于左右

C.正統(tǒng)以來/每日止一朝臣下/進(jìn)見/不過片時(shí)/圣主雖聰/明豈能盡察/不過寄聰明于左右

D.正統(tǒng)以來/每日止一朝/臣下進(jìn)/見不過片時(shí)/圣主雖聰明/豈能盡察/不過寄聰明于左右

5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.冢宰，在周朝時(shí)是六卿之首，亦稱太宰，后來冢宰也是吏部尚書的代稱。

B.太牢，古代祭祀時(shí)，牛羊豬三牲全備為太牢，有時(shí)只用一牛也可稱太牢。

C.經(jīng)筵，指古代帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的講席，由皇帝給百官講授治國之道。

D.顧命，指帝王臨終遺命。帝王臨終前托以治國重任的大臣稱為“顧命大臣”。

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.明孝宗即位，征召已經(jīng)退休的王恕為吏部尚書，王恕倚仗自己的名望在選拔官吏上很有作為。他在任時(shí)私下求官的路子斷絕。

B.明孝宗在做太子時(shí)就知道馬文升的名聲，登基后讓他做左都御史，馬文升感恩知遇，知無不言。他對(duì)教坊的褻瀆之語嚴(yán)加斥責(zé)。

C.劉大夏向皇帝解釋年老請(qǐng)辭兵部尚書時(shí)提到“民窮財(cái)盡”，皇帝耿耿于懷，再次提到此話題，劉大夏借機(jī)進(jìn)諫朝廷征斂過多，皇帝當(dāng)即停止

D.明孝宗在位時(shí)廣開言路，鼓勵(lì)大臣直言，采納他們的建議，勵(lì)精圖治。劉健等大臣也敢言能諫，君臣意愿相合，關(guān)系融洽。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）先是，大夏在廣東、廣西，一歲再求去，皆不許。

（2）東宮聰明，但年幼，好逸樂，諸先生須輔之以正道，俾為令主。

山東省濟(jì)南市歷城二中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

董宣字少平，陳留圉人也。初為司徒侯霸所辟，舉高第，累遷北海相。到官，以大姓公孫丹為五官掾。丹新造居宅，而卜工以為當(dāng)有死者，丹乃今其子殺道行人，置尸舍內(nèi)，以塞其咎。宣知，即收丹父子殺之。丹宗族親黨三十余人，操兵詣府，稱冤叫號(hào)。宣以丹前附王莽，慮交通海賊，乃悉收系劇獄，使門下書佐水丘岑盡殺之。青州以其多濫，奏宣考岑，宣坐征詣廷尉。在獄，晨夜諷誦，無憂色。及當(dāng)出刑，官屬具饌送之，宣乃厲色曰：“董宣生平未曾食人之食，況死乎！”升車而去。時(shí)同刑九人，次應(yīng)及宣，光武馳使騶騎特原宣刑，且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜。宣具以狀對(duì)，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿殺臣活岑。使者以聞，有詔左轉(zhuǎn)宣懷令，令青州勿案岑罪。岑官至司隸校尉。

后江夏有劇賊夏喜等寇亂郡境，以宣為江夏太守。到界，移書曰：“朝廷以太守能擒奸賊故辱斯任今勒兵界首檄到幸思自安之宜喜等聞懼即時(shí)降散外戚陰氏為郡都尉，宣輕慢之，坐免。

后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘，宣于夏門亭候之，乃駐車扣馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面，帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從；強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不專白衣同。”因敕強(qiáng)項(xiàng)令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗，京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！?/p>

在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛、敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。拜子并為郎中，后官至齊相。

（《后漢書·董宣傳》）

：文叔：光武帝劉秀字文叔。枹鼓不鳴：沒有人擊鼓鳴冤。意思是治安非常好。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.朝廷以太守能擒奸/賊故辱斯任今/勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等聞/懼/即歸降散

B.朝廷以太守能擒奸/賊故辱斯任今/勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等聞/懼/即歸降散

C.朝廷以太守能擒奸賊/故辱斯任/今勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等聞/懼/即歸降散

D.朝廷以太守能擒奸賊/故辱斯任/今勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等聞/懼/即歸降散

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.辟，辟指征召布衣出仕，與“舉孝廉”一樣，都是古代選拔官吏的制度。

B.黃門，黃門侍郎，秦代初置，即給事于宮門之內(nèi)的郎官，是皇帝的近侍之臣。

C.白衣，與“江州司馬青衫濕”中的“青衫”同樣是指古代官府中的低級(jí)官吏。

D.豪強(qiáng)，指依仗權(quán)勢(shì)欺壓百姓的人，董宣痛恨這類人，一有機(jī)會(huì)就大力打擊。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.董宣辦案嚴(yán)酷，殺公孫丹父子后。公孫丹宗族親友三十多人，帶著兵器來到官府喊冤，董宣也以私通海賊為由悉數(shù)收押并讓書佐水丘岑將他們?nèi)繗⑺馈?/p>

B.董宣不畏權(quán)貴，湖陽公主的奴仆光天化日之下殺人，并躲藏在公主家里，董宣趁著奴仆跟公主外出之機(jī)，勒停車馬，數(shù)其罪過，叱其下車，當(dāng)場(chǎng)格殺。

C.董宣強(qiáng)項(xiàng)不屈，湖陽公主向皇上投訴，皇上本想殺死董宣，但他義正詞嚴(yán)，寧死不屈，也堅(jiān)決不向公主磕頭謝罪，最后，皇上赦免其罪，并賞錢三十萬。

D.董宣廉潔奉公，他死時(shí)，只有粗布裹尸，留下數(shù)斛大麥、一輛破車，妻子兒女相對(duì)而哭，凄慘場(chǎng)面令皇帝動(dòng)容，因而賜禮厚葬，并封他的兒子董并為郎中。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）光武馳使騶騎特原宣刑，且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜，宣具以狀對(duì)。

（2）帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

山東省菏澤市單縣五中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，25分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王恭，字孝伯。少有美譽(yù)，清操過人，自負(fù)才地高華，恒有宰輔之望。與王忱齊名友善。嘗從其父自會(huì)稽至都，忱訪之，見恭所坐六尺簟，忱謂其有余，因求之。恭輒以送焉，遂坐薦上。忱聞而大驚，恭曰：“吾平生無長物?！逼浜?jiǎn)率如此。

起家為佐著作郎，嘆曰：“仕宦不為宰相，才志何足以騁！”因以疾辭。俄為秘書丞，轉(zhuǎn)中書郎，未拜，遭父憂。服闋，除吏部郎。時(shí)陳郡袁悅之以傾巧事會(huì)稽王道子，恭言之于帝，遂誅之。道子嘗集朝士，置酒于東府，尚書令謝石因醉為委巷之歌，恭正色曰：“居端右之重，集藩王之第，而肆淫聲，欲令群下何所取則！”石深銜之。

及帝崩，會(huì)稽王道子執(zhí)政，寵昵王國寶，委以機(jī)權(quán)。恭每正色直言，道子深憚而忿之。及赴山陵，罷朝，嘆曰：“榱棟雖新，便有《黍離》之嘆矣?！睍r(shí)國寶從弟緒說國寶，因恭入覲相王，伏兵殺之，國寶不許。恭每言及時(shí)政，輒厲聲色。道子知恭不可和協(xié)，王緒之說遂行，于是國難始結(jié)或勸恭因入朝以兵誅國寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛恭憚之不敢發(fā)遂還鎮(zhèn)。臨別，謂道子曰：“愿大王親萬機(jī)，納直言，遠(yuǎn)鄭聲，放佞人?！鞭o色甚厲，故國寶等愈懼。以恭為安北將軍，不拜。乃謀誅國寶，抗表京師曰：“后將軍國寶得以姻戚頻登顯列，不能感恩效力，以報(bào)時(shí)施，而專寵肆威，將危社稷。先帝登遐，夜乃犯合叩扉，欲矯遺詔。賴皇太后聰明，相王神武，故逆謀不果。與其從弟王緒同黨兇狡，共相扇動(dòng)。此不忠不義之明白也。以臣忠誠，必亡身殉國，是以譖臣非一。賴先帝明鑒，浸潤不行。昔趙鞅興甲，誅君側(cè)之惡，臣雖駑劣，敢忘斯義！”表至，內(nèi)外戒嚴(yán)。國寶及緒惶懼不知所為，用王珣計(jì)，請(qǐng)解職。道子收國寶，賜死，斬緒于市，深謝愆失，恭乃還京口。

恭性抗直，深存節(jié)義，讀《左傳》至“奉王命討不庭”，每輟卷而嘆。

（節(jié)選自《晉書·王恭傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

B.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

C.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶/士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

D.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶/士馬甚盛恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.服闋，古代喪禮規(guī)定，父母死后守喪三年，期滿除服，稱為“服闋”。

B.山陵，“山”“陵”都具有高大、雄偉的含義，于是便把君主的墳?zāi)贡扔鳛椤吧搅辍薄?/p>

C.黍離，《詩經(jīng)》篇章，是歷代文人感嘆亡國觸景生情常用的典故。

D.登遐，“遐”有“長久”的意思，登遐指登上帝位。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王恭生活簡(jiǎn)樸，對(duì)待朋友熱情。王忱看到王恭坐的涼席很好，想著王恭一定有多余的，就要了去，結(jié)果王恭因沒有多余的竹席只能坐在草席上。

B.王恭志向遠(yuǎn)大，任命官小不就。王恭開始做官的時(shí)候被任命為佐著作郎，他認(rèn)為做官如果不是宰相一類的就不能施展才學(xué)，于是托病辭官。

C.王恭為人正直，敢于斥責(zé)權(quán)貴。司馬道子在東府宴請(qǐng)朝中大臣時(shí)，尚書令謝石借著酒勁唱了僻陋鄙俗的小曲，王恭訓(xùn)斥謝石放蕩不羈。

D.王恭心存節(jié)義，始終言行如一。王恭讀到《左傳》中的有關(guān)內(nèi)容時(shí)感嘆不已，對(duì)不能討伐王國寶的過失表述深深的歉意后才回到京口。

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）起家為佐著作郎，嘆曰：“仕宦不為宰相，才志何足以騁！”因以疾辭。

（2）時(shí)國寶從弟緒說國寶，因恭入覲相王，伏兵殺之，國寶不許。

14.王恭謀劃誅殺王寶國，上奏章揭露了王寶國哪些不忠不義的行徑？

山東省高密市三中（創(chuàng)新學(xué)院）2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

帝常憤廣明以來中國日蹙，慨然有削平天下之志。會(huì)秦州民夷有詣大梁獻(xiàn)策請(qǐng)恢復(fù)舊疆者，帝善之，納其言。帝以大梁城中迫隘，夏，四月，乙卯，詔展外城，先立標(biāo)幟，俟今冬農(nóng)隙興板筑，東作動(dòng)則罷之，更俟次年，以漸成之。

上謂宰相曰：“朕每思致治之方未得其要寢令不忘又自唐晉以來吳蜀幽并皆阻聲教未能混壹宜命近臣著論策各一篇朕將覽焉。”比部郎中王樸獻(xiàn)策，以為：“中國之失吳、蜀、幽、并，皆由失道。今必先觀所以失之之原，然后知所以取之之術(shù)。夫進(jìn)賢退不肖，所以收其才也；恩蔭誠信，所以結(jié)其心也；賞功罰罪，所以盡其力也；去奢節(jié)用，所以豐其財(cái)也；時(shí)使薄斂，所以阜其民也。俟群才既集，政事既治，財(cái)用既充，士民既附，然后舉而用之，功無不成矣！”上欣然納之。時(shí)群臣多守常偷安，所對(duì)少有可取者，惟樸神峻氣勁，有謀能斷。凡所規(guī)畫，皆稱上意，上由是重其器識(shí)。

初，帝在澶州，美掌州之金谷隸三司者，帝或私有所求，美曲為供副。太祖聞之怒，恐傷帝意，但徙美為濮州馬步都虞候。美治財(cái)精敏，當(dāng)時(shí)鮮及，故帝以利權(quán)授之。帝征伐四方，用度不乏，美之力也，然思其在澶州所為，終不以公忠待之。

帝以縣官久不鑄錢，而民間多銷錢為器皿及佛像，錢益少，九月，丙寅朔，敕始立監(jiān)采銅鑄錢，自非縣官法物、軍器及寺觀鐘磐鈸鐸之類聽留外，自余民間銅器、佛像，五十日內(nèi)悉令輸官，給其直；過期隱匿不輸，五斤以上其罪死，不及者論刑有差。上謂侍臣曰：“卿輩勿以毀佛為疑。夫佛以善道化人，茍志于善，斯奉佛矣。彼銅像豈所謂佛邪！且吾聞佛志在利人，雖頭目猶舍以布施，若朕身可以濟(jì)民，亦非所惜也?！?/p>

臣光曰：若周世宗，可謂仁矣！不愛其身而愛民；若周世宗，可謂明矣！不以無益廢有益。

（節(jié)選自《資治通鑒·后周紀(jì)》）

帝，后周世宗柴榮。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.朕每思致治之方/未得/其要寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻/聲教未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

B.朕每思致治之/方未得其要/寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻/聲教未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

C.朕每思致治之/方未得/其要寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻聲教/未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

D.朕每思致治之方/未得其要/寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻聲教/未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國，古代指我國中原地區(qū)或在中原地區(qū)華夏族建立的政權(quán)。

B.東作，古代指秋收生產(chǎn)，泛指農(nóng)事。有時(shí)也用以指秋季作物。

C.三司，古代地位或職能相近的三個(gè)官署的合稱。文中指鹽鐵、戶部、度支。

D.朔，農(nóng)歷每月初一。古人以表示月亮盈虧的“晦朔弦望”等對(duì)應(yīng)日期制定農(nóng)歷。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.后周世宗有一統(tǒng)天下的雄心，所以在有人獻(xiàn)上恢復(fù)舊有疆域的建議時(shí)，他欣然采納。

B.王樸分析國家分裂是由于沒有正確的治理方法，他認(rèn)為解決問題的關(guān)鍵是收攬人才。

C.世宗對(duì)張美量才為用，但因張美在澶州的作為，終究不將他當(dāng)作公正忠誠的人對(duì)待。

D.為推進(jìn)官府鑄錢改革，后周世宗下令收繳民間銅器、佛像，并制定了嚴(yán)厲的刑罰制度。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）凡所規(guī)畫，皆稱上意，上由是重其器識(shí)。

（2）自余民間銅器、佛像，五十日內(nèi)悉令輸官，給其直。

14.司馬光由后周世宗的哪些事例對(duì)他做出了“仁”“明”的評(píng)價(jià)？

山東省濱州市沾化區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題。20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。仁宗寶元初，年甫冠，中進(jìn)士甲科。治平元年，詔刺陜西義勇二十萬，民情驚撓，而紀(jì)律疏略不可用。光抗言其非，持白韓琦。琦曰：“兵貴先聲，諒祚①方桀驁，使驟聞益兵二十萬，也不震懾？”光曰：“兵之貴先聲而后實(shí)，為無其實(shí)也，獨(dú)可能之于一日之間耳。今吾雖益兵，實(shí)不可用，不過十日，彼將知其詳，尚何懼？”琦曰：“君但見慶歷間鄉(xiāng)兵刺為保捷，憂今復(fù)然，已降敕榜與民約，永不充軍戍邊矣。吾在此，君無憂?！惫庠还L在此地可也異日他人當(dāng)位因公見兵用之運(yùn)糧戍邊反掌間事耳琦默然而訖不為止不十年，皆如光慮。神宗即位，擢為翰林學(xué)士。御史中丞王陶以論宰相不押班罷，光代之，光言：“陶由論宰相罷，則中丞不可復(fù)為。臣愿俟既押班，然后就職?！痹S之。因論高居簡(jiǎn)奸邪，乞加遠(yuǎn)竄。章五上，帝為出居簡(jiǎn)，盡罷寄資者。既而復(fù)留二人，光又力爭(zhēng)之。張方平參知政事，光論其不葉物望，帝不從。元豐五年，忽得語澀疾，疑且死，豫作遺表置臥內(nèi)，即有緩急，當(dāng)以畀所善者上之。官制行，帝指御史大夫曰：“非司馬光不可?！薄顿Y治通鑒》未就，帝尤重之，以為賢于荀悅《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。及書成，加資政殿學(xué)士。凡居洛陽十五年，天下以為真宰相，田夫野老皆號(hào)為司馬相公，婦人孺子亦知其為君實(shí)也。元佑元年九月薨，年六十八。謚曰文正，賜碑曰“忠清粹德”。

（節(jié)選自《宋史·司馬光傳》，有刪改）

［注］①諒祚：夏毅宗李諒祚，西夏第二位皇帝。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.光曰/公長在/此地可也/異日他人當(dāng)位/因公見兵用之/運(yùn)糧戍邊/反掌間事耳/琦默然/而訖不為止/

B.光曰/公長在/此地可也/異日他人當(dāng)位/因公見兵/用之運(yùn)糧戍邊/反掌間事耳/琦默/然而訖不為止/

C.光曰/公長在此地/可也/異日他人當(dāng)位/因公見兵用之/運(yùn)糧戍邊/反掌間事耳/琦默/然而訖不為止/

D.光曰/公長在此地/可也/異日他人當(dāng)位/因公見兵/用之運(yùn)糧戍邊/反掌間事耳/琦默然/而訖不為止/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.冠，古代男子20歲時(shí)舉行加冠禮。但體猶未壯，還比較年少，又稱弱冠。

B.進(jìn)士甲科，又稱為擢進(jìn)士第。指科舉時(shí)代經(jīng)測(cè)試合格后錄取為進(jìn)士。但是唐宋時(shí)的“進(jìn)士”有別于明清時(shí)的“進(jìn)士”。

C.參知政事，簡(jiǎn)稱“參政”。是唐宋時(shí)期最高政務(wù)長官之一，與同平章事、樞密使、樞密副使合稱“宰執(zhí)”。

D.謚，即謚號(hào)，是古代對(duì)君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的稱號(hào)，用以表彰其功績(jī)或品德，謚號(hào)只能由朝廷授予。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.司馬光少年早慧，嗜書成性。他七歲時(shí)聽人講《左氏春秋》就能知曉此書的大概要旨，從此以后手不釋卷，竟忘了饑渴和寒暑。

B.司馬光深思遠(yuǎn)慮，憂心百姓。治平元年，皇帝下詔招募陜西義勇，他擔(dān)心義勇會(huì)重蹈保捷軍的覆轍，將被充軍戍邊，因此堅(jiān)決反對(duì)。

C.司馬光剛正不阿，堅(jiān)持原則。他五次呈上奏章彈劾奸佞邪惡的高居簡(jiǎn)，神宗最終貶黜了高居簡(jiǎn)。他的諫言都能被采納。

D.司馬光鞠躬盡瘁，盡忠盡職。他忽然得了語言遲鈍的病，懷疑自己將死去，于是預(yù)先寫下遺表置于臥室內(nèi)，準(zhǔn)備情勢(shì)危急時(shí)托人上呈。

13.把文中畫橫線和課文里的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今吾雖益兵，實(shí)不可用，不過十日，彼將知其詳，尚何懼？

（2）雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。（《諫太宗十思疏》）

14.為什么司馬光認(rèn)為“詔刺陜西義勇二十萬”這種做法不對(duì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說明。

山東省青島市一中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期第一次檢測(cè)語文試題

（一）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成小題。

秦興師臨周而求九鼎，周君患之，以告顏率。顏率曰：“大王勿憂，臣請(qǐng)東借救于齊?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“夫秦之為無道也欲興兵臨周而求九鼎周之君臣內(nèi)自畫計(jì)與秦不若歸之大國夫存危國，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之?！饼R王大悅，發(fā)師五萬人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。齊將求九鼎，周君又患之。顏率曰：“大王勿憂，臣請(qǐng)東解之?！鳖伮手笼R，謂齊王曰：“周賴大國之義，得君臣父子相保也，愿獻(xiàn)九鼎，不識(shí)大國何途之從而致之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁?！鳖伮试唬骸安豢伞７蛄褐加镁哦?，謀之暉臺(tái)之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齊王曰：“寡人將寄徑于楚。”對(duì)曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人終何途之從而致之齊？”“弊邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醯壺醬甀①耳，可懷挾挈以至齊者；非效鳥集烏飛，兔興馬逝，漓然②止于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬人挽之，九九八十一萬人，士卒師徒，器械被具所以備者稱此。今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂之?！饼R王曰：“子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳?！鳖伮试唬骸安桓移鄞髧?，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命?！饼R王乃止。

（選自《戰(zhàn)國策東周策》）

[注]①醯壺醬甀：醋瓶子或醬罐子。②漓然：流動(dòng)的樣子。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.夫秦之為無道/也欲興兵/臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫計(jì)/與秦/不若歸之大國/

B.夫秦之為無道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫計(jì)/與秦/不若歸之大國/

C.夫秦之為無道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)/自畫計(jì)與秦/不若歸之大國/

D.夫秦之為無道/也欲興兵/臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)/自畫計(jì)/與秦/不若歸之大國/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.九鼎，相傳為夏禹所鑄，是夏、商、周三代傳國的寶物，象征九州。

B.“疾”，意為“趕快”，與《齊桓晉文之事》“天下之欲疾其君者”中的“疾”不同。

C.弊邑，破敗的小城鎮(zhèn)。文中因東周時(shí)期天下支離破碎，故稱之。

D.殷，商朝盤庚遷都于殷，商亦稱為“殷”，后世稱之為“殷商”。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)秦國兵臨城下索要九鼎的要求，周君憂心忡忡，將這件事告訴了顏率，顏率主動(dòng)請(qǐng)求為周君去齊國借兵救援。

B.顏率為了讓齊國發(fā)兵救援東周，承諾將九鼎送給齊國，齊王權(quán)衡再三后，派遣五萬大軍救助東周，秦兵果然撤退。

C.當(dāng)齊王準(zhǔn)備向周君索要九鼎，讓東周兌現(xiàn)諾言時(shí)，周君憂心忡忡，顏率再次請(qǐng)求出使齊國，并為周君解除了憂患。

D.顏率見到齊王之后，先表示東周甘愿把九鼎獻(xiàn)給齊王，然后又極力陳說運(yùn)送九鼎的難處，最終打消了齊王的念頭。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫存危國，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之。

（2）今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂之。

14.顏率前往齊國借兵和讓齊國放棄九鼎，分別采用了怎樣的勸說策略？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

文言文閱讀

山東省萊州市一中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

皇太子即位，以明年為弘治元年。召致仕南京兵部尚書王恕為吏部尚書。時(shí)恕負(fù)重望，其居冢宰，銓政多厘正焉。上視學(xué)，釋奠先師，王恕請(qǐng)加禮于孔子前，特用幣，改太牢。孝宗弘治元年春正月，召南京兵部尚書馬文升為左都御史，蓋上在東宮時(shí)，素知其名故也。文升感殊遇，自奮勵(lì)，知無不言。二月，上耕籍田畢，宴群臣。教坊以雜伎承應(yīng)，或出褻語。文升厲色曰：“新天子當(dāng)知稼穡艱難，豈宜以此瀆亂宸聰！”即斥去。初開經(jīng)筵。吏部尚書王怒上言：“正統(tǒng)以來每日一朝臣下進(jìn)見不過片時(shí)圣主雖聰明豈能盡察不過守聰明于左右。欲察識(shí)之真，必須陛下日御便殿，宣召諸大臣詳論治道，謀議政事，或令其專對(duì)，或閱其章奏。如此非惟可以識(shí)大臣，而隨材任使，亦可以啟沃圣心而進(jìn)于高明矣?！蓖跛樯袝槐軝?quán)貴，請(qǐng)謁路絕。召兩廣總督劉大夏為兵部尚書。大夏素以安內(nèi)攘外為己任，命下，人心翕服。先是，大夏在廣東、廣西，一歲再求去，皆不許。既廷謝，上御帷殿，召問之曰：“朕素用卿，而數(shù)辭疾何也？”大夏對(duì)曰：“臣老且病，今天下民窮財(cái)盡，萬一不虞，責(zé)在兵部。臣自度力不足辦，故辭耳。”上默然。居數(shù)日，復(fù)召問：“征斂俱有當(dāng)，何至今而獨(dú)言民窮財(cái)盡也？”大夏對(duì)曰：“止謂其不盡有常耳，他固未暇論。即臣在廣西取鐸木，廣東市香藥，費(fèi)固以萬計(jì)。”上曰：“若向者言之，固已停止矣。其他征斂，可一一議革也。”上嘆息曰：“朕在位久不能知何稱為人主！”乃令九卿大臣，各以其職言軍民弊政，而擇行之。召大學(xué)士劉健等議日講事，上曰：“講書須推明圣賢之旨，直言無諱。且先生輩與翰林諸官，是輔導(dǎo)之職，皆所當(dāng)言?！苯?duì)曰：“臣等若不敢言，則其余百官無復(fù)敢言者矣?！鄙显唬骸叭?。”

五月，帝不豫。庚寅，召大學(xué)士劉健等受顧命。上曰：“東宮聰明，但年幼，好逸樂，諸先生須輔之以正道，俾為令主。”健等皆叩首曰：“臣等敢不盡力?！毙⒆谥?，明有天下百余年矣。海內(nèi)宴安，戶口繁多，兵革休息，盜賊不作，可謂和樂者乎！

（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末·弘治君臣》，有刪改）

4.下列對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（）

A.正統(tǒng)以來/每日止一朝臣/下進(jìn)見不過片時(shí)/圣主雖聰/明豈能盡察/不過寄聰/明于左右

B正統(tǒng)以來/每日止一朝/臣下進(jìn)見/不過片時(shí)/圣主雖聰明/豈能盡察/不過寄聰明于左右

C.正統(tǒng)以來/每日止一朝臣下/進(jìn)見/不過片時(shí)/圣主雖聰/明豈能盡察/不過寄聰明于左右

D.正統(tǒng)以來/每日止一朝/臣下進(jìn)/見不過片時(shí)/圣主雖聰明/豈能盡察/不過寄聰明于左右

5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.冢宰，在周朝時(shí)是六卿之首，亦稱太宰，后來冢宰也是吏部尚書的代稱。

B.太牢，古代祭祀時(shí)，牛羊豬三牲全備為太牢，有時(shí)只用一牛也可稱太牢。

C.經(jīng)筵，指古代帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的講席，由皇帝給百官講授治國之道。

D.顧命，指帝王臨終遺命。帝王臨終前托以治國重任的大臣稱為“顧命大臣”。

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.明孝宗即位，征召已經(jīng)退休的王恕為吏部尚書，王恕倚仗自己的名望在選拔官吏上很有作為。他在任時(shí)私下求官的路子斷絕。

B.明孝宗在做太子時(shí)就知道馬文升的名聲，登基后讓他做左都御史，馬文升感恩知遇，知無不言。他對(duì)教坊的褻瀆之語嚴(yán)加斥責(zé)。

C.劉大夏向皇帝解釋年老請(qǐng)辭兵部尚書時(shí)提到“民窮財(cái)盡”，皇帝耿耿于懷，再次提到此話題，劉大夏借機(jī)進(jìn)諫朝廷征斂過多，皇帝當(dāng)即停止

D.明孝宗在位時(shí)廣開言路，鼓勵(lì)大臣直言，采納他們的建議，勵(lì)精圖治。劉健等大臣也敢言能諫，君臣意愿相合，關(guān)系融洽。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）先是，大夏在廣東、廣西，一歲再求去，皆不許。

（2）東宮聰明，但年幼，好逸樂，諸先生須輔之以正道，俾為令主。

4B5.C6.C

7.（1）在這之前，劉大夏在廣東、廣西任職，一年之內(nèi)兩次要求離職，朝廷都沒答應(yīng)。

（2）太子聰明靈敏，但是年紀(jì)小而喜好安逸享樂，各位先生必須用正確的道理輔佐他，讓他成為賢明的君主。

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：正統(tǒng)年間以來，皇帝每天只上朝一次，群臣見皇帝的面只有片刻，這樣，即使皇帝再聰敏過人，哪能對(duì)所有的事情都做到明察秋毫，因此常常把要辦的事情托付身邊的人去辦。

“臣下”即“臣子”，是“進(jìn)見”的主語，主謂之間不可斷開，排除AC。

“進(jìn)見”是固定詞組，下級(jí)謁見上級(jí)，晚輩謁見長輩，不可斷開，排除D。

故選B。

本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。

C.“由皇帝給百官講授治國之道”錯(cuò)誤。經(jīng)筵置講官，以翰林學(xué)士或其他官員充任或兼任，給皇帝講授治國之道。

故選C。

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“皇帝當(dāng)即停止”錯(cuò)誤。由原文“若向者言之，固已停止矣。其他征斂，可一一議革也”可知，那是過去的事情，現(xiàn)在這些征斂都已停止。其他的征斂，可以一一商議革除。由此可知，并非所有都“立即停止”。

故選C。

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“先是”，在這之前；“再”，兩次；“去”，離職；“不許”，沒答應(yīng)。

（2）“逸樂”，安逸享樂；“輔之以正道”，狀語后置句，“以正道輔之”；“俾”，讓，使；“令主”，賢明的君主。

參考譯文：

皇太子繼承皇位，將第二年改為弘治元年。召見退休的南京兵部尚書王恕讓他擔(dān)任吏部尚書。當(dāng)時(shí)王恕很有威望，他擔(dān)任吏部尚書，考核選任官吏的制度多有改革?；噬涎惨曁珜W(xué)，設(shè)置酒食奠祭先圣先師孔夫子，王恕請(qǐng)求加禮于孔子圣像前，特用金幣，改以太牢之禮。孝宗弘治元年春正月，下詔南京兵部尚書馬文升擔(dān)任左都御史，這是因?yàn)榛噬袭?dāng)年在東宮之時(shí)就知道他的名字的緣故。馬文升深深感念皇帝給予的特殊恩遇，因而更加發(fā)奮和勤勉，知無不言言無不盡。閏二月，皇上親自耕種籍田已畢，宴餉群臣。教坊進(jìn)獻(xiàn)雜技，在表演中說出一些輕慢污穢的語言。馬文升聲色俱厲地斥責(zé)說：“新天子應(yīng)當(dāng)知道耕種和收獲的辛苦，怎么能夠用這種靡靡之音來擾亂圣聽呢！”當(dāng)即把教工、樂伎辭退而去。最先開講的是經(jīng)學(xué)。吏部尚書王恕上奏章說：“正統(tǒng)年間以來，皇帝每天只上朝一次，群臣見皇帝的面只有片刻，這樣，即使皇帝再聰敏過人，哪能對(duì)所有的事情都做到明察秋毫，因此常常把要辦的事情托付身邊的人去辦。所以，如果皇帝真想要做到事事明察和鑒別真?zhèn)?，必須每天坐于便殿，召見諸大臣，詳論治道，謀議政事，或令其面陳他們的想法，或仔細(xì)審閱他們的奏章。這樣做，不僅可以認(rèn)識(shí)和熟悉大臣，而且能夠根據(jù)他們的天資和才干正確任用他們，還可以使皇帝的圣心受到啟發(fā)，處理事情會(huì)更加聰敏和英明?！蓖跛?dān)任尚書，不畏強(qiáng)暴，請(qǐng)托告求之路從此堵塞。召兩廣總督劉大夏擔(dān)任兵部尚書。劉大夏向來把安定國家、排除外患作為自己的責(zé)任，皇命下達(dá)，人心悅服。在這之前，劉大夏在廣東、廣西任職，一年之內(nèi)兩次要求離職，朝廷都沒答應(yīng)。在朝廷謝恩之后，皇帝回到帷殿召見詢問他說：“我一向重用你，你卻多次以病為借口推辭，為什么呢？”劉大夏回答說：“臣年老并且有病，現(xiàn)在天下百姓貧窮，財(cái)力困窘，萬一有不測(cè)之事，罪責(zé)在兵部。我估測(cè)自己沒有能力辦理這件事，所以推辭?！被实鄢聊谎?。又過了幾天，皇帝又召見劉大夏，問道：“現(xiàn)今征收稅賦，征發(fā)徭役，都比較適當(dāng)，你為什么還說民窮財(cái)盡？”劉大夏回答：“我只是說現(xiàn)今征收稅賦，征用徭役，沒有一定之規(guī)。至于其他的，臣還沒有說到。就拿臣在兩廣來說，朝廷每年向廣西要鐸木，又在廣東收購香藥，光這兩項(xiàng)費(fèi)用就在萬錢以上?！被实壅f：“那是過去的事情，現(xiàn)在這些征斂都已停止。其他的征斂，可以一一商議革除?！被噬蠂@息說：“朕在位已經(jīng)很久，可是這些事情都不知道，怎能稱得上是為民做主??！”皇帝命令九卿大臣，各以其主管的職事，說說在軍民百姓中朝廷的弊政，爾后加以改革，選擇可以推行的，再加推行。召大學(xué)士劉健等人謀議軍政大事，皇上說：“解釋書的內(nèi)容要闡明圣賢的旨要，直接言明，不要隱瞞。況且先生等人和翰林各位官員，這些都是輔佐的職位，都是應(yīng)當(dāng)直言的?！眲⒔』卮鹫f：“我等如果不敢直言，那么其他官員就再?zèng)]有敢直言的人了?！被噬险f：“是這樣?！?/p>

五月，皇帝生病。庚寅這天，召見大學(xué)士劉健等人接受臨終遺命?；实壅f：“太子聰明，只是年紀(jì)幼小，喜好安逸享樂，各位先生一定要用正道輔佐他，使他成為賢德的君主?！眲⒔〉热硕歼殿^說：“臣等怎敢不盡全力。”孝宗一朝，明朝擁有天下一百多年。天下安定，人口繁多，戰(zhàn)爭(zhēng)平息，盜賊沒有四處橫行，可以說是和睦安樂??！

（二）（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

明帝永平十八年二月，詔竇固等罷兵還京師。十一月，焉耆、龜茲攻沒都護(hù)陳睦。章帝建初元年三月，詔征還班超。超將發(fā)還，疏勒舉國憂恐，其都尉黎弇曰：“漢使棄我，我必復(fù)為龜茲所滅耳，誠不忍見漢使去?！币蛞缘蹲载?。超還至于闐，王侯以下皆號(hào)泣曰：“依漢使如父母，誠不可去！”互抱超馬腳不得行。超亦欲遂其本志，乃更還疏勒。疏勒復(fù)安。

五年，夏五月，班超欲遂平西域，上疏請(qǐng)兵曰：“臣竊見先帝欲開西域，故北擊匈奴，西使外國，鄯善、于闐即時(shí)向化，今拘彌、莎車、疏勒、月氏、烏孫、康居復(fù)愿歸附，欲共并力，破滅龜茲，平通漢道。今西域諸國，自日之所入，莫不向化，大小欣欣，貢奉不絕，唯焉耆、龜茲獨(dú)未服從。臣前與官屬三十六人奉使絕域備遭艱厄自孤守疏勒于今五載胡夷情數(shù)臣頗識(shí)之問其城郭小大皆言倚漢與依天等以是效之，則蔥嶺可通，龜茲可伐。今宜拜色茲侍子白霸為其國王，以步騎數(shù)百送之，與諸國連兵，歲月之間，龜茲可禽?！睍?，帝知其功可成，議欲給兵。平陵徐干上疏，愿奮身佐超，帝以干為假司馬，將弛刑及義從千人就超。

先是莎車以為漢兵不出，遂降于龜茲，而疏勒都尉番辰亦叛。會(huì)徐干適至，超遂與干擊番辰，大破之。八年，冬，十二月，帝拜班超為將兵長史，以徐干為軍司馬，別遣衛(wèi)候李邑護(hù)送烏孫使者。

章和元年，班超發(fā)于闐諸國兵共二萬五千人擊莎車，龜茲王發(fā)溫宿、姑墨、尉頭兵合五萬人救之。超召將校及于闐王議曰：“今兵少不敵，其計(jì)莫若各散去；于闐從是而東，長史亦于此西歸，可須夜鼓聲而發(fā)?！标幘徦蒙?。龜茲王聞之，大喜，自以萬騎于西界遮超，溫宿王將八千騎于東界徼于闐。超知二虜已出，密召諸部勒兵，馳赴莎車營。胡大驚亂，奔走，追斬五千余級(jí)；莎車遂降，龜茲等因各退散。自是威震西域。

（選自《通鑒紀(jì)事本末西域歸附》，有刪節(jié)）

8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.臣前與官屬三十六人奉使/絕域備遭艱厄/自孤守疏勒/于今五載/胡夷情數(shù)/臣頗識(shí)之/問其城郭小大/皆言倚漢/與依天等/

B.臣前與官屬三十六人奉使/絕域備遭艱厄/自孤/守疏勒于今/五載胡夷情數(shù)/臣頗識(shí)之/問其城郭小大/皆言倚漢與依天等/

C.臣前與官屬三十六人/奉使絕域/備遭艱厄/自孤守疏勒/于今五載/胡夷情數(shù)/臣頗識(shí)之/問其城郭小大/皆言倚漢與依天等/

D.臣前與官屬三十六人/奉使絕域/備遭艱厄自孤/守疏勒于今/五載胡夷情數(shù)/臣頗識(shí)之/問其城郭小大/皆言倚漢/與依天等/

9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.都護(hù)，漢代設(shè)置的駐守西域地區(qū)的最高長官。

B.西域，漢代以后對(duì)玉門關(guān)以西地區(qū)的統(tǒng)稱。

C.貢奉，文中指向朝廷進(jìn)獻(xiàn)物品的人。

D.上疏，文中指臣下向皇帝進(jìn)呈奏章。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.為平定西域，班超在奏疏中從先帝的謀劃說起，對(duì)當(dāng)時(shí)的有利形勢(shì)和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果做出了分析和判斷，并提出了具體的措施。

B.漢章帝雖然認(rèn)為平定西域可以成功，但在是否發(fā)兵的問題上仍猶豫不決，這時(shí)徐干主動(dòng)上疏請(qǐng)戰(zhàn)，章帝才任命他率軍出征。

C.徐干率軍與班超會(huì)合時(shí)，莎車國已經(jīng)投降了龜茲，疏勒國都尉番辰也已背叛了漢朝，于是，他們聯(lián)合行動(dòng)首先擊敗了番辰。

D.攻打莎車國時(shí)，龜茲王率領(lǐng)五萬人前來救援，班超施展計(jì)謀，故意放跑俘虜傳遞消息誘使敵人中計(jì)，大敗敵兵，莎車投降。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以步騎數(shù)百送之，與諸國連兵，歲月之間，龜茲可禽。

（2）超知二虜已出，密召諸部勒兵，馳赴莎車營。

8.C9.C10.B

11.（1）用幾百名步兵騎兵護(hù)送他，（讓他）同西域各國聯(lián)合兵力，一年甚至幾個(gè)月的時(shí)間龜茲國就可以被奪?。ɑ蛘咦g為：一年甚至幾個(gè)月的時(shí)間龜茲王就可以被擒獲）

（2）班超聽說龜茲、溫宿兩國軍隊(duì)已經(jīng)出動(dòng)，就秘密召喚各部率領(lǐng)自己的軍隊(duì)，急速奔赴莎車軍營。

本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。

句意：我自從跟所屬三十六人出使偏遠(yuǎn)的西域，歷盡了艱難險(xiǎn)阻。從孤軍困守疏勒，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。胡人的情況，我都非常熟悉，問他們城郭的大小，都說：“依靠漢朝就像依靠天一樣?！?/p>

“奉使絕域”中“絕域”作“使”的賓語，中間不宜斷開，排除AB。

“自孤守疏勒”中“孤”是修飾“守”的，中間不宜斷開，指孤軍困守，排除D。

另“于今五載”，指到現(xiàn)在五年了，表示時(shí)間，中間不宜斷開。

故選C。

本題考查學(xué)生了解并掌握文化常識(shí)的能力。

C.“貢奉，文中指向朝廷進(jìn)獻(xiàn)物品的人”錯(cuò)誤，原文為“大小欣欣，貢奉不絕”，可知文中指呈獻(xiàn)物品給朝廷，指進(jìn)貢。

故選C。

本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。

B.“但在是否發(fā)兵的問題上仍猶豫不決”錯(cuò)誤，原文為“書奏，帝知其功可成，議欲給兵”，可知并不是猶豫不決，而是決定發(fā)兵。

故選B。

本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。

（1）“以”，用；“步騎數(shù)百”，定語后置句，正常語序?yàn)椤皵?shù)百步騎”；“歲月”，一年或幾個(gè)月時(shí)間；“禽”，通“擒”，獲得、捕獲。

（2）“二虜”，兩路敵軍；“密”，暗地里；“勒兵”，率領(lǐng)軍隊(duì)；“馳赴”，奔赴。

參考譯文：

明帝永平十八年二月，明帝下詔命令竇固等解散部隊(duì)，返回京城洛陽。十一月，焉耆、龜茲兩國進(jìn)攻西域都護(hù)陳睦，陳睦全軍覆沒。章帝建初元年三月，下詔讓班超回京，準(zhǔn)備起程回國，疏勒全國憂愁恐懼。都尉黎弇說：“漢朝使者拋棄了我們，我們一定會(huì)再次被龜茲所滅，我真不忍心看到漢使離去?！庇谑前蔚蹲詺⒘?。班超回到于闐，于闐國自王侯以下都號(hào)哭著說：“我們依靠漢使就像依靠父母一樣，真不能離開??！”于是相互抱著班超的馬腳，使班超不能行走。班超也想實(shí)現(xiàn)他原來的志愿，便返回疏勒。疏勒又安定了。

建初五年夏天五月，班超想平定西域諸國，于是上書給皇帝請(qǐng)求增兵，說：“我私自以為先帝想要開辟西域，所以北邊派兵進(jìn)擊匈奴，西邊派使者出使外國，鄯善、于闐很快歸服我朝?，F(xiàn)在，拘彌、莎車、疏勒、月氏、烏孫、康居等國又都愿意歸附，和我們同心協(xié)力，擊破龜茲，打通漢道?，F(xiàn)在西域各國，從日之所入的廣大地區(qū)，莫有不歸順我們的。大小國家，都高高興興地不斷向我朝進(jìn)貢，惟獨(dú)焉耆、龜茲沒有服從。我自從跟所屬三十六人出使絕域，歷盡了艱難險(xiǎn)阻。從孤軍困守疏勒，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。胡人的情況，我都非常熟悉，問他們城郭的大小，都說：“依靠漢朝就像依靠天一樣。”以此推測(cè)，則蔥嶺一帶可以暢通，那么討伐龜茲便沒有什么問題了?，F(xiàn)在，應(yīng)該扶植龜茲侍子白霸做龜茲的國王，以數(shù)百騎兵步兵送他，跟其他國家連兵，一年或幾個(gè)月時(shí)間，龜茲王便可擒獲?！弊嗾滤蜕先ズ?，皇帝知道可以成功，商議想要給班超兵馬。平陵人徐干向來與班超是志同道合的好友，上書給皇帝愿意竭力幫助班超。朝廷就任命徐干為假司馬，撥發(fā)減刑的罪人及志愿人員一千人給班超。

以前，莎車以為漢朝不出兵，于是向龜茲投降，而疏勒都尉番辰，又反叛漢朝。正好徐干領(lǐng)兵來了，班超便和徐干合兵攻擊番辰，把番辰打得大敗。建初八年冬天，十二月，皇帝任命班超為將兵長史，任命徐干為軍司馬，另外派遣衛(wèi)侯李邑護(hù)送烏孫使者。

章和元年，班超帶領(lǐng)于闐各國的軍隊(duì)二萬五千人，再次進(jìn)攻莎車，而龜茲王派遣溫宿、姑墨、尉頭等國的軍隊(duì)合計(jì)五萬人援救莎車。班超召集將校和于闐王商議說：“現(xiàn)在兵少不能克敵，最好的計(jì)策是各自散去。于闐從這里往東走，長史也從此西歸。等聽到夜里的鼓聲便可出發(fā)?！卑档胤潘伤カ@的俘虜?shù)谋O(jiān)禁。龜茲王聽到這個(gè)消息非常歡喜，自己率領(lǐng)一萬騎兵赴西邊阻擋班超；溫宿王率領(lǐng)八千騎兵往東邊攔截于闐王。班超知道兩路敵軍已經(jīng)出發(fā)，暗地號(hào)令各部率領(lǐng)軍隊(duì)，奔赴莎車軍營。敵人大驚，慌忙逃竄。班超軍隊(duì)追擊敵人，殺死敵軍五千余人。莎車便投降了。龜茲等國亦各自敗退走散。從此班超威振西域。

山東省濟(jì)南市歷城二中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）文言文閱讀（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

董宣字少平，陳留圉人也。初為司徒侯霸所辟，舉高第，累遷北海相。到官，以大姓公孫丹為五官掾。丹新造居宅，而卜工以為當(dāng)有死者，丹乃今其子殺道行人，置尸舍內(nèi)，以塞其咎。宣知，即收丹父子殺之。丹宗族親黨三十余人，操兵詣府，稱冤叫號(hào)。宣以丹前附王莽，慮交通海賊，乃悉收系劇獄，使門下書佐水丘岑盡殺之。青州以其多濫，奏宣考岑，宣坐征詣廷尉。在獄，晨夜諷誦，無憂色。及當(dāng)出刑，官屬具饌送之，宣乃厲色曰：“董宣生平未曾食人之食，況死乎！”升車而去。時(shí)同刑九人，次應(yīng)及宣，光武馳使騶騎特原宣刑，且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜。宣具以狀對(duì)，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿殺臣活岑。使者以聞，有詔左轉(zhuǎn)宣懷令，令青州勿案岑罪。岑官至司隸校尉。

后江夏有劇賊夏喜等寇亂郡境，以宣為江夏太守。到界，移書曰：“朝廷以太守能擒奸賊故辱斯任今勒兵界首檄到幸思自安之宜喜等聞懼即時(shí)降散外戚陰氏為郡都尉，宣輕慢之，坐免。

后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘，宣于夏門亭候之，乃駐車扣馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝裕俊毙唬骸氨菹率サ轮信d，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面，帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從；強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不專白衣同。”因敕強(qiáng)項(xiàng)令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗，京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛、敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。拜子并為郎中，后官至齊相。

（《后漢書·董宣傳》）

：文叔：光武帝劉秀字文叔。枹鼓不鳴：沒有人擊鼓鳴冤。意思是治安非常好。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.朝廷以太守能擒奸/賊故辱斯任今/勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等聞/懼/即歸降散

B.朝廷以太守能擒奸/賊故辱斯任今/勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等聞/懼/即歸降散

C.朝廷以太守能擒奸賊/故辱斯任/今勒兵界首/檄到/幸思自安之宜/喜等聞/懼/即歸降散

D.朝廷以太守能擒奸賊/故辱斯任/今勒兵界首/檄到幸思自安之/宜喜等聞/懼/即歸降散

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.辟，辟指征召布衣出仕，與“舉孝廉”一樣，都是古代選拔官吏的制度。

B.黃門，黃門侍郎，秦代初置，即給事于宮門之內(nèi)的郎官，是皇帝的近侍之臣。

C.白衣，與“江州司馬青衫濕”中的“青衫”同樣是指古代官府中的低級(jí)官吏。

D.豪強(qiáng)，指依仗權(quán)勢(shì)欺壓百姓的人，董宣痛恨這類人，一有機(jī)會(huì)就大力打擊。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.董宣辦案嚴(yán)酷，殺公孫丹父子后。公孫丹宗族親友三十多人，帶著兵器來到官府喊冤，董宣也以私通海賊為由悉數(shù)收押并讓書佐水丘岑將他們?nèi)繗⑺馈?/p>

B.董宣不畏權(quán)貴，湖陽公主的奴仆光天化日之下殺人，并躲藏在公主家里，董宣趁著奴仆跟公主外出之機(jī)，勒停車馬，數(shù)其罪過，叱其下車，當(dāng)場(chǎng)格殺。

C.董宣強(qiáng)項(xiàng)不屈，湖陽公主向皇上投訴，皇上本想殺死董宣，但他義正詞嚴(yán)，寧死不屈，也堅(jiān)決不向公主磕頭謝罪，最后，皇上赦免其罪，并賞錢三十萬。

D.董宣廉潔奉公，他死時(shí)，只有粗布裹尸，留下數(shù)斛大麥、一輛破車，妻子兒女相對(duì)而哭，凄慘場(chǎng)面令皇帝動(dòng)容，因而賜禮厚葬，并封他的兒子董并為郎中。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）光武馳使騶騎特原宣刑，且令還獄。遣使者詰宣多殺無辜，宣具以狀對(duì)。

（2）帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之！”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

10.C11.C12.B

13.（1）光武帝的特使快馬馳至，特意赦免董宣的刑罰，而且命令押回大牢。光武帝派遣使者責(zé)問董宣濫殺無辜一事。董宣把公孫氏一案的情況告訴使者。

（2）光武帝為此傷心，說：“董宣清正廉潔，直到他死了我才知道！”因?yàn)槎?jīng)擔(dān)任二千石的官職，因此賞賜他官銜艾綬，按大夫的禮節(jié)安葬他。

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：“朝廷認(rèn)為太守能擒拿賊寇，所以我擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)?，F(xiàn)在我統(tǒng)兵到邊界，文書已到，希望你們考慮讓自己安身的合適做法?！毕南驳纫粠唾\寇聽后，十分害怕，立即繳械投降，紛紛散伙。

“奸賊”是個(gè)固定詞組，中間不應(yīng)斷開，排除AB；

“檄到”為主謂結(jié)構(gòu)，意思完整，后面斷開，排除AD；

“自安之宜”是“思”的賓語，不能斷開，排除AD；

“喜等”是人名，是“聞”的主語，在其前斷開，排除AD。

故選C。

本題考查學(xué)生了解并把握古代文化常識(shí)的能力。

C.“白衣……指古代官府中的低級(jí)官吏文中的低級(jí)官吏”錯(cuò)誤，文中的“白衣”指平民。

故選C。

本題考查學(xué)生概括分析原文內(nèi)容的能力。

B.“董宣趁著奴仆跟公主外出之機(jī)，勒停車馬，數(shù)其罪過”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“及主出行，而以奴驂乘，宣于夏門亭候之，乃駐車扣馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之”可見，“數(shù)其罪過”的對(duì)象是“公主”而不是奴仆。

故選B。

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。

（1）“原”，赦免；“還獄”，押回大牢；“以狀對(duì)”，把具體情況告訴皇帝。

（2）“傷”，為……傷心；“乃”，才；“葬以大夫禮”，狀語后置，正常語序?yàn)椤耙源蠓蚨Y葬（之）”。

參考譯文：

董宣，字少平，陳留郡圉地（今河南杞縣南）人。起初被司徒侯霸征召，推舉為考績(jī)優(yōu)等的人，累次升遷官至北海相。他上任時(shí)，讓當(dāng)?shù)卮蠹易宓墓珜O丹擔(dān)任五官掾。公孫丹新建造豪宅，而風(fēng)水先生認(rèn)為入住后家里應(yīng)當(dāng)有人要死。公孫丹就讓他兒子殺了一個(gè)過路人，放置尸體在新宅作替死鬼。董宣得知后，就把公孫丹父子收捕斬殺。公孫丹同宗族的親戚30多人，拿著兵器到府衙鬧事，為公孫丹父子鳴冤叫屈。董宣因?yàn)楣珜O丹從前曾依附過篡位的王莽，擔(dān)心公孫親黨有串通海賊的事，于是把這30余人全部拘捕關(guān)在死囚牢中，指使門下書佐水丘岑盡數(shù)殺了他們。青州知府認(rèn)為他濫殺無辜，上奏彈劾董宣和水丘岑，董宣因罪被移交廷尉處理，在獄中，董宣日夜吟誦詩文，一點(diǎn)也不憂愁。到了應(yīng)當(dāng)出去行刑的那天，官府準(zhǔn)備酒食送給他，董宣于是厲聲道：“我董宣一生從未曾吃過人家的東西，況且今日就要死了！”言罷從容登上囚車赴刑。當(dāng)時(shí)一同被斬首的有9人，第二個(gè)應(yīng)該輪到董宣。此時(shí)，光武帝的特使快馬馳至，特意赦免董宣的刑罰，而且命令押回大牢。光武帝派遣使者責(zé)問董宣濫殺無辜一事。董宣把公孫氏一案的情況一一告訴使者，并說水丘岑是受他的指令殺人的，罪過不因?yàn)樗疳?，希望朝廷殺自己而讓水丘岑活下來，使者將此事向光武帝上奏，光武帝下詔貶董宣為懷縣縣令，并讓青州府不再追究水丘岑罪責(zé)。后來水丘岑官至司隸校尉。

后來，江夏有惡賊夏喜等人侵犯擾亂江夏郡的邊境。朝廷派董宣擔(dān)任江夏太守。董宣到境，發(fā)文書說：“朝廷認(rèn)為太守能擒拿賊寇，所以我擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)?，F(xiàn)在我統(tǒng)兵到邊界，文書已到，希望你們考慮讓自己安身的合適做法?！毕南驳纫粠唾\寇聽后，十分害怕，立即繳械投降，紛紛散伙。當(dāng)時(shí)外戚陰氏（光武帝劉秀發(fā)妻陰麗華的親戚）作江夏郡都尉。董宣輕視慢待他，不久董宣因犯罪被罷官。

后來，朝廷特地征召董宣任洛陽令。當(dāng)時(shí)湖陽公主家的奴仆白天殺人，因?yàn)椴啬湓诠骷依铮倮舨荒茏ゲ兜?。等到公主出行，用這個(gè)家奴當(dāng)隨從，董宣在夏門亭等候他們。于是就攔停車?yán)●R，用刀在地上畫著，大聲數(shù)落公主的過失，呵斥那個(gè)家奴下車，就殺了那個(gè)家奴。公主立即回宮向皇帝告狀。皇帝很生氣，召來董宣，要用杖刑打死他。董宣磕頭說：“希望讓我說一句話再死?！被实壅f：“想說什么？”董宣說：“陛下有圣德，中興國家，卻放縱家奴殺害良民，將憑什么治理天下呢？我不需用杖刑，請(qǐng)讓我能夠自殺。”就用頭撞擊房柱，血流滿面?；实勖罨鹿賿冻种屗念^向公主謝罪，董宣不聽從?；鹿購?qiáng)使董宣磕頭，董宣兩手撐地，始終不肯低頭。公主說：“文叔做普通人的時(shí)候，私藏逃亡罪人，官吏們不敢上門搜捕。如今做了天子，威勢(shì)竟然不能在一個(gè)洛陽令身上施行嗎？”皇帝笑著說：“天子與一般人身份不同?！庇谑蔷兔顝?qiáng)項(xiàng)令董宣出去，賜給他錢三十萬，董宣把錢全部分賜給了各位下屬官員。董宣從此開始打擊豪強(qiáng)惡霸勢(shì)力，沒有人不震驚害怕的。京師百姓稱他為“臥虎”，歌頌他說：“董少平做洛陽令，鳴冤之鼓不再響?！?/p>

董宣當(dāng)了五年洛陽令，七十四歲死于任上，皇帝詔令派遣使者到他家里吊唁慰問，只見粗布被褥覆蓋遺體，妻子兒女相對(duì)而哭。家里只有幾斛大麥，一輛破車。光武帝為此傷心，說：“董宣清正廉潔，直到他死了我才知道！”因?yàn)槎?jīng)擔(dān)任二千石的官職，因此賞賜他官銜艾綬，按大夫的禮節(jié)安葬他。并任命他兒子為郎中，后來他兒子官至齊國相。

山東省菏澤市單縣五中2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，25分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王恭，字孝伯。少有美譽(yù)，清操過人，自負(fù)才地高華，恒有宰輔之望。與王忱齊名友善。嘗從其父自會(huì)稽至都，忱訪之，見恭所坐六尺簟，忱謂其有余，因求之。恭輒以送焉，遂坐薦上。忱聞而大驚，恭曰：“吾平生無長物?！逼浜?jiǎn)率如此。

起家為佐著作郎，嘆曰：“仕宦不為宰相，才志何足以騁！”因以疾辭。俄為秘書丞，轉(zhuǎn)中書郎，未拜，遭父憂。服闋，除吏部郎。時(shí)陳郡袁悅之以傾巧事會(huì)稽王道子，恭言之于帝，遂誅之。道子嘗集朝士，置酒于東府，尚書令謝石因醉為委巷之歌，恭正色曰：“居端右之重，集藩王之第，而肆淫聲，欲令群下何所取則！”石深銜之。

及帝崩，會(huì)稽王道子執(zhí)政，寵昵王國寶，委以機(jī)權(quán)。恭每正色直言，道子深憚而忿之。及赴山陵，罷朝，嘆曰：“榱棟雖新，便有《黍離》之嘆矣?！睍r(shí)國寶從弟緒說國寶，因恭入覲相王，伏兵殺之，國寶不許。恭每言及時(shí)政，輒厲聲色。道子知恭不可和協(xié)，王緒之說遂行，于是國難始結(jié)或勸恭因入朝以兵誅國寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛恭憚之不敢發(fā)遂還鎮(zhèn)。臨別，謂道子曰：“愿大王親萬機(jī)，納直言，遠(yuǎn)鄭聲，放佞人?！鞭o色甚厲，故國寶等愈懼。以恭為安北將軍，不拜。乃謀誅國寶，抗表京師曰：“后將軍國寶得以姻戚頻登顯列，不能感恩效力，以報(bào)時(shí)施，而專寵肆威，將危社稷。先帝登遐，夜乃犯合叩扉，欲矯遺詔。賴皇太后聰明，相王神武，故逆謀不果。與其從弟王緒同黨兇狡，共相扇動(dòng)。此不忠不義之明白也。以臣忠誠，必亡身殉國，是以譖臣非一。賴先帝明鑒，浸潤不行。昔趙鞅興甲，誅君側(cè)之惡，臣雖駑劣，敢忘斯義！”表至，內(nèi)外戒嚴(yán)。國寶及緒惶懼不知所為，用王珣計(jì)，請(qǐng)解職。道子收國寶，賜死，斬緒于市，深謝愆失，恭乃還京口。

恭性抗直，深存節(jié)義，讀《左傳》至“奉王命討不庭”，每輟卷而嘆。

（節(jié)選自《晉書·王恭傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

B.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

C.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶/士馬甚盛/恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

D.于是國難始結(jié)/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶/士馬甚盛恭憚之/不敢發(fā)/遂還鎮(zhèn)

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.服闋，古代喪禮規(guī)定，父母死后守喪三年，期滿除服，稱為“服闋”。

B.山陵，“山”“陵”都具有高大、雄偉的含義，于是便把君主的墳?zāi)贡扔鳛椤吧搅辍薄?/p>

C.黍離，《詩經(jīng)》篇章，是歷代文人感嘆亡國觸景生情常用的典故。

D.登遐，“遐”有“長久”的意思，登遐指登上帝位。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王恭生活簡(jiǎn)樸，對(duì)待朋友熱情。王忱看到王恭坐的涼席很好，想著王恭一定有多余的，就要了去，結(jié)果王恭因沒有多余的竹席只能坐在草席上。

B.王恭志向遠(yuǎn)大，任命官小不就。王恭開始做官的時(shí)候被任命為佐著作郎，他認(rèn)為做官如果不是宰相一類的就不能施展才學(xué)，于是托病辭官。

C.王恭為人正直，敢于斥責(zé)權(quán)貴。司馬道子在東府宴請(qǐng)朝中大臣時(shí)，尚書令謝石借著酒勁唱了僻陋鄙俗的小曲，王恭訓(xùn)斥謝石放蕩不羈。

D.王恭心存節(jié)義，始終言行如一。王恭讀到《左傳》中的有關(guān)內(nèi)容時(shí)感嘆不已，對(duì)不能討伐王國寶的過失表述深深的歉意后才回到京口。

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）起家為佐著作郎，嘆曰：“仕宦不為宰相，才志何足以騁！”因以疾辭。

（2）時(shí)國寶從弟緒說國寶，因恭入覲相王，伏兵殺之，國寶不許。

14.王恭謀劃誅殺王寶國，上奏章揭露了王寶國哪些不忠不義的行徑？

10.C11.D12.D

13.（1）王恭剛出來做官時(shí)，被任命為佐著作郎，他嘆道：“做官不做宰相，才能志向怎么能得到施展呢！”于是托病辭官。

（2）當(dāng)時(shí)王國寶的堂弟王緒勸他，趁王恭入朝拜見宰相王時(shí)，埋下伏兵把王恭殺掉，王國寶不同意。

14.①王國寶身居要職，邀寵逞威，獨(dú)斷專行，將危及國家社稷②先帝升天之日，王國寶連夜私自進(jìn)宮，準(zhǔn)備篡改遺詔謀逆。③王國寶和堂弟王緒結(jié)黨營私，兇狠狡詐，一起煽動(dòng)擾亂朝廷。

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：于是開始埋下國難禍根。有人勸王恭趁入朝時(shí)用武力誅殺王國寶，可是庾楷與王國寶勾結(jié)，兵馬強(qiáng)盛，王恭擔(dān)心庾楷作對(duì)，不敢先發(fā)制人，就回到鎮(zhèn)所了。

“國寶”為人名，作“誅”的賓語，“國寶”中間不能斷開。據(jù)此排除BD。

“而庾楷黨于國寶”中，“黨于國寶”為狀語后置句，“與國寶結(jié)黨”，其后要斷開；“士馬甚盛”中，主語為“士馬”，故應(yīng)在“國寶”與“士馬”之間斷開，排除A。

故選C。

本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。

D.“‘遐’有‘長久’的意思，登遐指登上帝位”錯(cuò)誤?！板凇笔恰斑h(yuǎn)”的意思，引申為對(duì)他人死去的諱稱；又特指帝王之死；又猶言登仙遠(yuǎn)去。

故選D。

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“對(duì)不能討伐王國寶的過失表述深深的歉意后才回到京口”錯(cuò)，原文有“道子收國寶，賜死，斬緒于市，深謝愆失”，意思是道子殺了王國寶和王緒，并對(duì)自己過去的過失深表歉意，王恭才回到京口。

故選D。

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“起家”，剛出來做官時(shí)；“仕宦”，做官；“騁”，施展；“因”，于是。

（2）“從弟”，堂弟；“說”，勸；“因”，趁機(jī)；“覲”，拜見，會(huì)見。

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

從“以姻戚頻登顯列，不能感恩效力，以報(bào)時(shí)施，而專寵肆威，將危社稷”可知，王國寶憑婚姻連帶關(guān)系多次身居要職，邀寵逞威，獨(dú)斷專行，將危及國家社稷。

從“先帝登遐，夜乃犯合叩扉，欲矯遺詔”可知，在先帝升天之日，王國寶連夜私自進(jìn)宮，準(zhǔn)備篡改遺詔。

從“與其從弟王緒同黨兇狡，共相扇動(dòng)”可知，王國寶和堂弟王緒結(jié)黨營私，兇狠狡詐，一起煽動(dòng)擾亂朝廷。

參考譯文：

王恭，字孝伯。小的時(shí)候就有很好的名譽(yù)，有過人的高尚節(jié)操，因才能出眾、門第高而十分自負(fù)，常常懷有擔(dān)任宰輔的愿望。他與王忱齊名，二人關(guān)系很好。王恭曾隨父親從會(huì)稽來到京都，王忱去拜訪他時(shí)，看見王恭坐著六尺的竹席，王忱以為他還有這種竹席，于是向他要了一張竹席。王恭給了王忱竹席后，自己就坐在草席上。王忱聽說后很驚訝，王恭說：“我平生沒有多余的東西?！蓖豕Ь褪沁@樣的儉樸真率。

王恭剛出來做官時(shí)，被任命為佐著作郎，他嘆道：“做官不做宰相，才能志向怎么能得到施展呢！”于是托病辭官。不久便被任命為秘書丞，轉(zhuǎn)任中書郎，還沒有任職，父親就去世了。服喪期滿后，被任命為吏部郎。當(dāng)時(shí)，陳郡人袁悅之用狡詐的方法侍奉會(huì)稽王司馬道子，王恭向孝武帝奏告了這件事，于是就誅殺了袁悅之。司馬道子曾經(jīng)召集朝廷的官員，在東府設(shè)置酒宴，尚書令謝石借著酒興高聲唱了民間小調(diào)，王恭態(tài)度嚴(yán)肅地說：“身居尚書令的重任，在藩王府的宴席上，放肆地唱這種淫詞濫調(diào)，讓朝廷百官如何效法？”謝石懷恨在心。

等到孝武帝駕崩，會(huì)稽王司馬道子執(zhí)政后，司馬道子恩寵親近王國寶，委任他為樞機(jī)大權(quán)。王恭常常正色直言，司馬道子忌怕、憤恨王恭。王恭前往皇帝陵墓拜孝武帝，拜完后，他嘆息：“屋檐和棟梁雖然還新，但已經(jīng)有了《黍離》詩的感嘆?！碑?dāng)時(shí)，王國寶的堂弟王緒勸他，趁王恭入朝拜見宰相王時(shí)，埋下伏兵把王恭殺掉，王國寶不同意。王恭每次說到國政，就聲色俱厲。司馬道子知道與王恭之間不能調(diào)和，便采用王緒的計(jì)策，于是開始埋下國難的禍根。有人勸王恭趁入朝時(shí)用武力誅殺王國寶，可是庾楷與王國寶勾結(jié)，兵馬強(qiáng)盛，王恭擔(dān)心庾楷作對(duì)，不敢先發(fā)制人，就回到鎮(zhèn)所了。離別時(shí)，對(duì)司馬道子說：“希望大王親自處理朝政，采納忠言，遠(yuǎn)離邪聲、放逐陰險(xiǎn)小人?！鞭o色很嚴(yán)厲，因此王國寶等人更加懼怕。朝廷任命王恭為安北將軍，他不接受。于是，王恭謀劃誅殺王國寶，他上奏章到京師說：“后將軍王國寶，憑婚姻連帶關(guān)系多次身居要職，卻不能感謝皇恩思圖效忠，以報(bào)答時(shí)世，而竟邀寵逞威，獨(dú)斷專行，將危及國家社稷。先帝升天之日，王國寶連夜私自進(jìn)宮，準(zhǔn)備篡改遺詔。幸賴皇太后聰慧機(jī)智，丞相會(huì)稽王英明威武，所以其陰謀并未得逞。與其堂弟王緒結(jié)黨營私，兇狠狡詐，一起煽動(dòng)擾亂朝廷。此不忠不義之行已昭然若揭。以愚臣之忠誠，必將亡身殉國，因此王國寶等陷害愚臣非止一端。幸賴先帝明察，不聽讒言。從前趙鞅興兵，誅殺國君身邊的奸惡之徒，愚臣雖然低下無能，但怎敢忘卻這樣的大義！”奏章到了京城，內(nèi)外戒嚴(yán)。王國寶和王緒非?；炭?，不知道如何做，就用了王珣的計(jì)謀，請(qǐng)求解除職務(wù)。司馬道子拘捕了王國寶，賜他死刑，并在街市斬殺了王緒，并為自己以往的過失深表歉意，王恭才返回京口。

王恭性格剛強(qiáng)正直，心中深存節(jié)義，讀《左傳》讀到“接受朝廷的命令討伐不朝拜朝廷的諸侯”時(shí)，總是停下來感嘆。

山東省高密市三中（創(chuàng)新學(xué)院）2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語文試題

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

帝常憤廣明以來中國日蹙，慨然有削平天下之志。會(huì)秦州民夷有詣大梁獻(xiàn)策請(qǐng)恢復(fù)舊疆者，帝善之，納其言。帝以大梁城中迫隘，夏，四月，乙卯，詔展外城，先立標(biāo)幟，俟今冬農(nóng)隙興板筑，東作動(dòng)則罷之，更俟次年，以漸成之。

上謂宰相曰：“朕每思致治之方未得其要寢令不忘又自唐晉以來吳蜀幽并皆阻聲教未能混壹宜命近臣著論策各一篇朕將覽焉?！北炔坷芍型鯓惬I(xiàn)策，以為：“中國之失吳、蜀、幽、并，皆由失道。今必先觀所以失之之原，然后知所以取之之術(shù)。夫進(jìn)賢退不肖，所以收其才也；恩蔭誠信，所以結(jié)其心也；賞功罰罪，所以盡其力也；去奢節(jié)用，所以豐其財(cái)也；時(shí)使薄斂，所以阜其民也。俟群才既集，政事既治，財(cái)用既充，士民既附，然后舉而用之，功無不成矣！”上欣然納之。時(shí)群臣多守常偷安，所對(duì)少有可取者，惟樸神峻氣勁，有謀能斷。凡所規(guī)畫，皆稱上意，上由是重其器識(shí)。

初，帝在澶州，美掌州之金谷隸三司者，帝或私有所求，美曲為供副。太祖聞之怒，恐傷帝意，但徙美為濮州馬步都虞候。美治財(cái)精敏，當(dāng)時(shí)鮮及，故帝以利權(quán)授之。帝征伐四方，用度不乏，美之力也，然思其在澶州所為，終不以公忠待之。

帝以縣官久不鑄錢，而民間多銷錢為器皿及佛像，錢益少，九月，丙寅朔，敕始立監(jiān)采銅鑄錢，自非縣官法物、軍器及寺觀鐘磐鈸鐸之類聽留外，自余民間銅器、佛像，五十日內(nèi)悉令輸官，給其直；過期隱匿不輸，五斤以上其罪死，不及者論刑有差。上謂侍臣曰：“卿輩勿以毀佛為疑。夫佛以善道化人，茍志于善，斯奉佛矣。彼銅像豈所謂佛邪！且吾聞佛志在利人，雖頭目猶舍以布施，若朕身可以濟(jì)民，亦非所惜也?！?/p>

臣光曰：若周世宗，可謂仁矣！不愛其身而愛民；若周世宗，可謂明矣！不以無益廢有益。

（節(jié)選自《資治通鑒·后周紀(jì)》）

帝，后周世宗柴榮。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.朕每思致治之方/未得/其要寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻/聲教未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

B.朕每思致治之/方未得其要/寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻/聲教未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

C.朕每思致治之/方未得/其要寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻聲教/未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

D.朕每思致治之方/未得其要/寢食不忘/又自唐/晉以來/吳/蜀/幽/并皆阻聲教/未能混壹/宜命近臣著論策各一篇/朕將覽焉/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國，古代指我國中原地區(qū)或在中原地區(qū)華夏族建立的政權(quán)。

B.東作，古代指秋收生產(chǎn)，泛指農(nóng)事。有時(shí)也用以指秋季作物。

C.三司，古代地位或職能相近的三個(gè)官署的合稱。文中指鹽鐵、戶部、度支。

D.朔，農(nóng)歷每月初一。古人以表示月亮盈虧的“晦朔弦望”等對(duì)應(yīng)日期制定農(nóng)歷。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.后周世宗有一統(tǒng)天下的雄心，所以在有人獻(xiàn)上恢復(fù)舊有疆域的建議時(shí)，他欣然采納。

B.王樸分析國家分裂是由于沒有正確的治理方法，他認(rèn)為解決問題的關(guān)鍵是收攬人才。

C.世宗對(duì)張美量才為用，但因張美在澶州的作為，終究不將他當(dāng)作公正忠誠的人對(duì)待。

D.為推進(jìn)官府鑄錢改革，后周世宗下令收繳民間銅器、佛像，并制定了嚴(yán)厲的刑罰制度。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）凡所規(guī)畫，皆稱上意，上由是重其器識(shí)。

（2）自余民間銅器、佛像，五十日內(nèi)悉令輸官，給其直。

14.司馬光由后周世宗的哪些事例對(duì)他做出了“仁”“明”的評(píng)價(jià)？

10.D11.B12.B

13.（1）凡是有所規(guī)劃建議，都符合世宗的心意，世宗因此看重王樸的度量與見識(shí)。

（2）其余民間的銅器、佛像，五十天內(nèi)全部讓送交官府，付給等值的錢。

14.①趁農(nóng)閑修造國都大梁，保障春耕生產(chǎn)不受影響。②善于聽納建議，重用正直果斷的王樸，遠(yuǎn)離精明阿諛的張美。③收繳民間銅像，智慧看待奉佛，愿為濟(jì)民犧牲自己。

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：朕經(jīng)常思考達(dá)到大治的方略，沒有得到其中的要領(lǐng)，睡覺吃飯都不能忘記。又自從后唐、后晉以來，吳地、蜀地、幽州、并州都被隔斷了政令教化，不能統(tǒng)一，應(yīng)該命令左右大臣撰寫論策各一篇，朕將一一閱覽。

“致治之方”中“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”，“方”指方法方略，中間不應(yīng)斷開，排除BC。

'“其要”是“未得”的賓語，應(yīng)在其后斷開；如果“其要”與“寢食不忘”相連，“其要”就做了主語，而“寢食不忘”的動(dòng)作發(fā)出者應(yīng)是“朕”，故連接不當(dāng)，排除AC項(xiàng)。

故選D。

本題考查學(xué)生識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。

B.“古代指秋收生產(chǎn)”“有時(shí)也用以指秋季作物”錯(cuò)，應(yīng)為“古代指春耕生產(chǎn)”，“有時(shí)也用以指春季作物”。由原文看，“俟今冬農(nóng)隙興板筑，東作動(dòng)則罷之，更俟次年……”，也可推知是指冬季之后的春季。古語有“歲起于東，而始就耕，謂之東作”。

故選B。

本題考查學(xué)生理解概括文章內(nèi)容的能力。

B.“他認(rèn)為解決問題的關(guān)鍵是收攬人才”錯(cuò)，王樸給出了“進(jìn)賢退不肖”“恩蔭誠信”“賞功罰罪”“去奢節(jié)用”“時(shí)使薄斂”等一系列建議，“收攬人才”只是其中之一。

故選B。

本題考查學(xué)生理解和翻譯文言句子的能力。

（1）得分點(diǎn)：“規(guī)畫”，規(guī)劃建議；“稱”，符合心意；“器識(shí)”，度量與見識(shí)。

（2）得分點(diǎn)：“悉”，全部；“輸”，送交；“直”，通“值”，等值的錢。

本題考查學(xué)生篩選概括文章內(nèi)容的能力。

依據(jù)“帝以大梁城中迫隘，夏，四月，乙卯，詔展外城，先立標(biāo)幟，俟今冬農(nóng)隙興板筑，東作動(dòng)則罷之，更俟次年，以漸成之”可概括為：趁農(nóng)閑修造國都大梁，保障春耕生產(chǎn)不受影響。

依據(jù)“比部郎中王樸獻(xiàn)策……上欣然納之……樸神峻氣勁，有謀能斷。凡所規(guī)畫，皆稱上意，上由是重其器識(shí)”可概括為：善于聽納建議，重用正直果斷的王樸。

依據(jù)“帝在澶州，美掌州之金谷隸三司者，帝或私有所求，美曲為供副……美治財(cái)精敏，當(dāng)時(shí)鮮及，故帝以利權(quán)授之……然思其在澶州所為，終不以公忠待之”可概括為：遠(yuǎn)離精明阿諛的張美。

依據(jù)“敕始立監(jiān)采銅鑄錢，自非縣官法物、軍器及寺觀鐘磐鈸鐸之類聽留外，自余民間銅器、佛像，五十日內(nèi)悉令輸官，給其直；過期隱匿不輸，五斤以上其罪死，不及者論刑有差”“且吾聞佛志在利人，雖頭目猶舍以布施，若朕身可以濟(jì)民，亦非所惜也”可概括為：收繳民間銅像，智慧看待奉佛，愿為濟(jì)民犧牲自己。

參考譯文：

后周世宗經(jīng)常為唐僖宗廣明以來中原日益縮小而憤慨，慨然萌生削平各國統(tǒng)一天下的志向。正好秦州各族百姓有個(gè)到大梁進(jìn)獻(xiàn)計(jì)策請(qǐng)求恢復(fù)舊日大唐疆域的人，世宗認(rèn)為他提得好，采納了他的意見。后周世宗因?yàn)榇罅撼侵芯执侏M窄，夏季，四月，乙卯日，下詔拓展外城，先設(shè)立，等待今年冬天農(nóng)閑再興土木，農(nóng)事開始就停止，等來年再開工，以此逐漸完成。

世宗對(duì)宰相說：“朕經(jīng)常思考達(dá)到大治的方略，沒有得到其中的要領(lǐng)，睡覺吃飯都不能忘記。又自從后唐、后晉以來，吳地、蜀地、幽州、并州都被隔斷了政令教化，不能統(tǒng)一，應(yīng)該命令左右大臣撰寫論策各一篇，朕將一一閱覽?！北炔坷芍型鯓氵M(jìn)獻(xiàn)策文，認(rèn)為：“中原朝廷喪失吳地、蜀地、幽州、并州，都是由于喪失了治國之道。如今一定要首先考察所以喪失土地的根本原因，然后才能知曉所以收取失地的方法。進(jìn)用賢人斥退品行不好的人，是收羅人才的辦法；布施恩澤講究信用，是團(tuán)結(jié)人心的辦法；獎(jiǎng)賞功勞懲罰罪過，是鼓勵(lì)大家貢獻(xiàn)力量的辦法；革除奢侈節(jié)約費(fèi)用，是增加財(cái)富的辦法；按時(shí)使用民力減少賦稅，是使百姓富足的辦法。等到群賢畢集，政事理順，財(cái)用充足，士民歸附，然后起兵而使用他們，千秋功業(yè)沒有不成功的了！”后周世宗欣然接受。當(dāng)時(shí)群臣大多墨守常規(guī)，茍且偷安，所對(duì)策略很少有可取的，只有王樸神情峻逸、氣勢(shì)剛勁，有智謀能決斷。凡是有所規(guī)劃建議，都符合世宗的心意，世宗因此