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文檔簡介
山東省聊城市陽谷縣2023-2024學年一年級上學期數(shù)學期末試卷一、計算。(20分)1.9+3=8-0=5+6=7-4=16-6+7=3+6=7+8=10-2=4+8=9-3+8=5+7=9-9=8+9=0+6=20-10+5=14-4=9+4=7+7=13-10=4+5+6=二、填空。(每空1分,共40分)2.看圖寫數(shù)。3.4.17里面有個一和個十。和14相鄰的兩個數(shù)是和。2個十是,它里面有個一。一個數(shù)比10大又比20小,它的個位上是5,這個數(shù)是。5.在5、12、0、9、20中,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是,把它們按從小到大的順序排列是:<<<<。6.在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。9+=15+7=1417-=106+=16+8=13+6=137.在橫線上填上“>”“<”或“=”。8+5115+66+59-49+415-596+77+54+49-28.數(shù)一數(shù)。
長方體有個,
正方體有個,
圓柱有個,
球有個。三、選擇。(10分)9.A.不夠 B.正好夠 C.多一本10.小明和小剛看一本相同的書,小明看了15頁,小剛看了9頁。誰剩下的頁數(shù)多?A.小明 B.小剛 C.一樣多11.一個數(shù)跟10差不多大,比20小得多。這個數(shù)可能是多少?()A.10 B.9 C.1812.從左數(shù),小猴排第5;從右數(shù),小猴排第3。這一排一共有多少只小動物?()A.8 B.9 C.713.下圖中,折出的是什么圖形?()A.長方體 B.正方體 C.圓柱四、看圖列式。(10分)14.(1)□○□=□(個)(2)□○□=□(個)五、解決問題。(20分)15.和共15只,其中有5只,有多少只?□○□=□(只)16.小白兔再拔幾個蘿卜,才和小黑兔的同樣多?□○□=□(個)17.麗麗經過小明家去學校,要用多少分鐘?□○□=□(分鐘)18.車上原來有15人,下來5人,又上去7人,現(xiàn)在車上有多少人?□○□○□=□(人)
答案解析部分1.【答案】9+3=128-0=85+6=117-4=316-6+7=173+6=97+8=1510-2=84+8=129-3+8=145+7=129-9=08+9=170+6=620-10+5=1514-4=109+4=137+7=1413-10=34+5+6=15【知識點】9加幾的進位加法;8、7、6加幾的進位加法;5、4、3、2加幾的進位加法【解析】【分析】9、8、7、6、5加幾的進位加法,用“湊十法”計算出結果;
20以內的不退位減法,先用個位上的數(shù)相減,然后再加上10;
連加、連減、加減混合運算,按照從左到右的順序計算。2.【答案】【知識點】11~20的認識與讀寫;20以內數(shù)的組成【解析】【解答】一個十和2個一組成12;個位上是8的數(shù)寫作8;有19只小鳥;2個十組20。
故答案為:12;8;19;20。
【分析】先分別數(shù)一數(shù),然后寫出各數(shù)。兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一。3.【答案】【知識點】20以內數(shù)的排序【解析】【分析】規(guī)律是:依次減去5;
規(guī)律是:依次加上2。4.【答案】7;1;13;15;20;20;15【知識點】20以內數(shù)的組成;20以內數(shù)的排序【解析】【解答】解:17里面有7個一和1個十。和14相鄰的兩個數(shù)是13和15。2個十是20,它里面有20個一。一個數(shù)比10大又比20小,它的個位上是5,這個數(shù)是15。
故答案為:7;1;13;15;20;20;15。
【分析】兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一;
依據(jù)20以內數(shù)的排序填空;
一個數(shù)比10大又比20小,它的個位上是5,這個數(shù)的十位上是1,那么這個數(shù)是15。5.【答案】20;0;0;5;9;12;20【知識點】20以內數(shù)的大小比較【解析】【解答】解:0<5<9<12<20,20最大,0最小。
故答案為:20;0;0;5;9;12;20。
【分析】100以內數(shù)的大小比較,三位數(shù)大于兩位數(shù),兩位數(shù)比較,十位上大的數(shù)就大;如果十位上的數(shù)相同,個位上大的數(shù)就大。6.【答案】6;7;7;10;5;7【知識點】5、4、3、2加幾的進位加法【解析】【解答】解:9+6=15;
7+7=14;
17-7=10;
6+10=16;
5+8=13;
7+6=13。
故答案為:6;7;7;10;5;7。
【分析】9、8、7、6、5加幾的進位加法,用“湊十法”計算出結果;
整十數(shù)加一位數(shù),把這個一位數(shù)寫在整十數(shù)的個位上面,十位上的數(shù)不變;
20以內的不退位減法,先用個位上的數(shù)相減,然后再加上10。7.【答案】>;=;<;>;>;>【知識點】5、4、3、2加幾的進位加法【解析】【解答】解:8+5=13,所以8+5>11;
5+6=6+5;
9-4<9+4;
15-5=10,所以15-5>9;
6+7=13,7+5=12,所以6+7>7+5;
4+4=8,9-2=7,所以4+4>9-2。
故答案為:>;=;<;>;>;>。
【分析】9、8、7、6、5加幾的進位加法,用“湊十法”計算出結果;
9、8、7、6、5加幾的進位加法,用“湊十法”計算出結果;分別計算出結果后再比較大小。8.【答案】3;3;4;1【知識點】立體圖形的分類及識別【解析】【解答】解:長方體有3個,
正方體有3個,
圓柱有4個,
球有1個。
故答案為:3;3;4;1。
【分析】依據(jù)對立體圖形長方體、正方體、圓柱、球的認識,先數(shù)一數(shù),再填空。9.【答案】A【知識點】8、7、6加幾的進位加法【解析】【解答】解:6+8=14(人)
14>13,所以13本不夠。
故答案為:A。
【分析】總人數(shù)=男生人數(shù)+女生人數(shù),總人數(shù)大于13本,所以13本不夠。10.【答案】B【知識點】20以內數(shù)的大小比較【解析】【解答】解:15>9,小剛剩下的頁數(shù)多。
故答案為:B。
【分析】小明和小剛看一本相同的書,看的頁數(shù)少的剩下的頁數(shù)多。11.【答案】B【知識點】20以內數(shù)的排序【解析】【解答】解:A項:10與10相等;
B項:9跟10差不多大,比20小得多;
C項:18比10大得多,并且接近20。
故答案為:B。
【分析】依據(jù)20以內數(shù)的排序進行選擇。12.【答案】C【知識點】10以內數(shù)加減混合運算;左、右位置【解析】【解答】解:5+3-1=7(只)。
故答案為:C。
【分析】這一排一共有小動物的只數(shù)=從左數(shù)小猴排的位次數(shù)+從右數(shù)小猴排的位次數(shù)。13.【答案】A【知識點】立體圖形的分類及識別【解析】【解答】解:折出的圖形是長方體。
故答案為:A。
【分析】把長方形紙對折兩次,平均分成了4份,可以折出長方體。14.【答案】(1)解:9+3=12(個)(2)解:14-4=10(個)【知識點】9加幾的進位加法【解析】【分析】(1)球的總個數(shù)=籃球的個數(shù)+足球的個數(shù);
(2)盒子里羽毛球的個數(shù)=羽毛球的總個數(shù)-盒子外面的個數(shù)。15.【答案】解:15-5=10(只)
答:黑耳朵狗有10只?!局R點】20以內的不退位減法【解析】【分析】黑耳朵狗的只數(shù)=狗的總只數(shù)-白耳朵狗的只數(shù)。16.【答案】解:19-9=10(個)
答:小白兔再拔10個蘿卜,才和小黑兔的同樣多。【知識點】20以內的不退位減法【解析】【分析】要使小白兔和小黑兔拔蘿卜的個數(shù)同樣多,小白兔再拔蘿卜的個數(shù)=小黑兔拔蘿卜的個數(shù)-小白兔拔蘿卜的個數(shù)。17.【
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