部編版三年級語文上冊第八單元課內(nèi)閱讀(有答案)

部編版三年級語文上冊第八單元課內(nèi)閱讀（有答案）一、課內(nèi)閱讀。

司馬光

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

1．給下面加點的字注音。

足跌沒水中(

)

眾皆棄去(

)

2．解釋下面加點字的意思。

(1)

與群兒戲于庭(

)

(2)

眾皆棄去(

)

(3)

光持石擊甕破之(

)

3.下列朗讀停頓正確的打“√”,錯誤的打“×”。

A.

群兒/戲于庭,一兒/登甕,足跌/沒水中。(

)

B.

群兒戲/于庭,一兒/登甕,足/跌沒水中。(

)

C.

眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。(

)

D.

眾皆/棄去,光/持石擊/甕破之,水迸,兒/得活。(

)

4．學有所感,判斷正誤。

(1)這個故事告訴我們在庭院中玩耍也有危險,我們不能去那里玩了。(

)

(2)這個故事告訴我們遇事要沉著鎮(zhèn)靜,只有保持清醒的頭腦才能找到解決問題的辦法。(

)

【參考答案】1．淹沒

都

2．(1)

庭院

(2)都

(3)

拿

3.A.√

B.

×C.√D.×

4．(2)

二、課內(nèi)閱讀我最棒。（10分）

群兒戲于庭,一兒登甕,足（

）沒水中。眾皆（

）去,光（

）（

）擊甕破之,水迸,兒得活。

1．根據(jù)原文填空。（2分）

2．解釋下列詞語。（3分）

（1）戲于庭：________________。

（2）沒：________________。

（3）去：________________。

3．解釋畫橫線的句子。（3分）

4．用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（2分）

群

兒

戲

于

庭,一

兒

登

甕。

【參考答案】l．跌

棄

持石

2．（1）在庭院里玩要

（2）沉入

（3）離開

3．司馬光拿起一塊大石頭,把水缸砸破。

4．群兒/戲于庭,一幾/登能。

三、課文內(nèi)容精彩回放.（9分）

灰雀（節(jié)選）

一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>

列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！?/p>

那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

1.下面句中加點字“深”的正確解釋是（

）（2分)

那只胸脯深紅的灰雀不見了.

A.深奧

B.十分

C.（顏色）濃

2.從選文中的加點詞“找遍”可以看出列寧(

)（2分）

A.十分喜愛灰雀.

B.非常為灰雀擔心.

3.從男孩話語中的省略號可以體會到他說話時的語氣

，小男孩為什么會這樣？（3分）

4.“一定是飛走了或者是凍死了.天氣嚴寒，它怕冷.”這句話表現(xiàn)了列寧（

）（2分）

A.對灰雀的擔心和惋惜.

B.對灰雀十分熟悉.

【參考答案】1.C

2.B

3.吞吞吐吐

因為小男孩想告訴列寧是自己捉走了灰雀，做個誠實的孩子，但又怕列寧批評，所以不敢說.

4.A

四、課內(nèi)閱讀我最棒。

有一年冬天，列寧在郊外yǎnɡ

b

ìnɡ（

）。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和ɡǔ

lì（

）。

1.根據(jù)拼音在”（

）”里寫詞語。

2.根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的詞語寫下來。

（1）（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚動聽。（

）

（2）抬著頭向上看。（

）

3.用”﹏﹏﹏”畫出描寫列寧喜歡灰雀的句子。

4.文中是怎樣描寫灰雀的？

3

（1）灰雀的顏色:___________________

（2）灰雀的活動:___________________

（3）灰雀的聲音:__________________

（4）灰雀給列寧的感覺:_____________________

【參考答案】1.養(yǎng)病

谷粒

2.

婉轉(zhuǎn)

仰望

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

4.

兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的

在樹枝間來回跳動

婉轉(zhuǎn)

非常惹人喜愛

五、閱讀課文片段，回答問題。(12分)有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。(1)在括號里填入合適的詞語。(3分)(

)的白樺樹

(

)的灰雀

婉轉(zhuǎn)地(

)(2)你是從下面哪句話推斷出“仰望”的意思的，請找出來，打“√”。(3分)A.有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。(

)B.他每天到公園散步。(

)C.公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀。(

)(3)從哪些語句可以看出三只灰雀非常惹人喜愛?用“

”劃出來。(3分)(4)從最后一句話中的“每次”“都要”“經(jīng)?！边@幾個詞語中可以體會到___________________________________________________________。(3分)【答案】1、高大活潑歌唱2、C3、它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。4、列寧對灰雀的喜愛。六、《手術(shù)臺就是陣地》重點段落品析。敵人不斷反撲戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。在離火線不遠的一座小廟里白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)?！続】他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了眼球上布滿了血絲。【B】突然幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾彈片紛飛小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片丟在盤子里。1、給劃線字選擇正確的讀音白求恩大________夫

dà

dà空________地

kòngkōng2【A】處畫線的句子說明什么3【B】處畫線的句子說明什么4用一兩句話概括這段話的意思?！緟⒖即鸢浮俊敬鸢浮?/p>

1、dà

kòng

2、說明白求恩非常辛苦和勞累。

3、說明當時環(huán)境非常危險。

4、情況非常緊急白求恩仍然十分鎮(zhèn)定地給傷員做手術(shù)?！窘馕觥?、本題主要考查學生對多音字的掌握情況在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同義不同組成的詞語也不同解答此題要求學生首先要讀準詞語然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。2、“他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了眼球上布滿了血絲。

”這句話說明白求恩非常辛苦和勞累。

3、“突然幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾彈片紛飛小廟被煙霧淹沒了。

”這句話說明情況非常緊急白求恩仍然十分鎮(zhèn)定地給傷員做手術(shù)。

4、考查概括段意的能力?？上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思接著找出每句話中的重點詞或中心詞語然后把這些詞語連起來組成一句通順的話?！军c評】

1

對于多音字我們讀的時候要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致如果對某個字不大熟悉一定要查字典弄明白。

2、

3此題主要考查對課文內(nèi)容的理解能力。

4此題主要考查概括段意的能力。七、讀下面的文段，完成練習。

①敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長匆匆趕來，對白求恩說：“師長決定讓您和一部分傷員離開這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫赫f：“我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開?！辈块L懇求說：“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇！”白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。②戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。

（1）聯(lián)系上下文解釋文中劃線的詞語。

沉思：________

（2）將文中畫橫線的句子②換個說法，意思不變。

（3）畫線的句子①在文中的作用是（

）。（多選）

A.表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏犧牲、英勇戰(zhàn)斗的精神

B.說明戰(zhàn)斗很激烈，白求恩大夫和戰(zhàn)友們處在危險之中

C.說明在惡劣的環(huán)境下，白求恩大夫仍然精神高度集中地做手術(shù)，他心里只想著救護病人，完全不顧自己的安危

（4）白求恩大夫和師衛(wèi)生部長的對話表現(xiàn)了什么？（

）（單選）

A.師衛(wèi)生部長認為白求恩大夫是尊貴的客人，應(yīng)該轉(zhuǎn)移到安全的地方。

B.白求恩大夫十分勞累不愿意轉(zhuǎn)移。

C.白求恩大夫具有與戰(zhàn)士們共同進退的堅定信念和高貴品質(zhì)。

【參考答案】（1）深思。

（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。（3）A,B,C

（4）C八、重點段落品析。

趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“哪里拿來的，請你還到哪里去！”

1.讀一讀，趙一曼說這樣的話是因為她以為這個碗是從（

）來的。

A.從老百姓家里拿來的

B.從敵人手里繳獲來的

2.仿照上句，把下列句子補充完整。

媽媽看著我手里的語文試卷，說：“

”

3.從這個故事，你明白了：

【參考答案】1.

A

2.這是今天考的嗎？快拿來給我看看！

3.趙一曼關(guān)心戰(zhàn)士，以身作則值得我學習。

九、讀課文片段，完成練習。趙一曼趁人不防的時候，快步走進炊事棚，把飯倒在鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員老李在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛里卻