中班美術公開課教案做月餅

中班美術公開課教案《做月餅匯報人：2023-12-30目錄教學目標教學內(nèi)容教學過程教學難點與重點教學方法與手段教學評價與反饋課后作業(yè)與要求01教學目標了解月餅的形狀、顏色和制作材料。學習使用粘土制作月餅的基本技巧，如揉捏、切割、塑形等。掌握安全使用粘土的方法，如避免吞咽和防止粘土飛濺。知識與技能通過觀察、討論和動手制作，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。通過小組合作，培養(yǎng)幼兒的合作意識和溝通能力。通過教師的示范和指導，讓幼兒掌握制作月餅的步驟和方法。過程與方法培養(yǎng)幼兒耐心細致、不怕困難、勇于嘗試的精神。培養(yǎng)幼兒珍惜勞動成果，學會分享和感恩。培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。情感態(tài)度與價值觀02教學內(nèi)容了解月餅的起源、發(fā)展歷程以及在中國文化中的地位?？偨Y詞介紹月餅的起源和傳說，闡述其在中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中的重要地位，以及其在中國歷史和文化中的發(fā)展歷程。詳細描述月餅的歷史與文化認識不同地區(qū)和不同種類的月餅，了解其特色和風味。介紹不同地區(qū)和不同種類的月餅，如廣式、蘇式、京式等，闡述其特色和風味，以及在口感、外觀等方面的差異。月餅的種類與特點詳細描述總結詞了解制作月餅所需的材料和工具，為后續(xù)制作環(huán)節(jié)做好準備?？偨Y詞列舉制作月餅所需的主要材料，如糯米粉、糖、油等，以及所需的工具，如模具、烤箱等，并簡要說明其用途和選擇標準。詳細描述做月餅所需的材料與工具03教學過程導入：情境創(chuàng)設01總結詞：激發(fā)興趣02詳細描述：通過展示各種月餅的圖片和視頻，引導學生觀察月餅的形狀、顏色和花紋，激發(fā)他們對月餅制作的興趣。03總結詞：引入課題04詳細描述：教師簡要介紹中秋節(jié)和月餅的傳統(tǒng)文化背景，引導學生了解中秋節(jié)吃月餅的習俗，自然地引入本課主題《做月餅》?？偨Y詞：知識講解總結詞：示范操作詳細描述：教師講解月餅的制作材料、工具和制作步驟，讓學生對制作月餅的過程有初步了解。詳細描述：教師現(xiàn)場示范月餅的制作過程，強調(diào)制作技巧和注意事項，確保學生掌握正確的制作方法。展開：示范與講解輸入標題02010403深入：學生實踐操作總結詞：分組合作詳細描述：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，在制作月餅的過程中嘗試不同的材料、顏色和花紋，創(chuàng)作出具有個性的月餅作品?？偨Y詞：創(chuàng)意發(fā)揮詳細描述：學生分組進行月餅制作，組內(nèi)成員分工合作，共同完成月餅制作任務。教師巡視指導，幫助學生解決制作過程中遇到的問題。拓展：作品展示與評價ABDC總結詞：作品展示詳細描述：學生將制作好的月餅作品擺放在展示臺上，教師引導學生欣賞和交流，讓學生感受自己和他人的創(chuàng)作成果?？偨Y詞：評價反饋詳細描述：教師對學生的作品進行點評，肯定學生的創(chuàng)意和努力，提出建設性的改進意見。同時引導學生進行自我評價和相互評價，幫助他們認識自己的不足之處并加以改進。04教學難點與重點月餅成型技巧的掌握由于中班幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)能力有限，月餅的成型技巧對于他們來說是一個挑戰(zhàn)。在教學過程中，教師需要耐心指導，通過示范和講解，幫助幼兒掌握正確的成型技巧。克服困難的方法教師可以準備一些輔助工具，如模具、切刀等，來降低成型難度。同時，鼓勵幼兒多加練習，通過不斷的嘗試和修正，逐漸掌握月餅的成型技巧。難點：月餅的成型技巧激發(fā)創(chuàng)意01在教學過程中，教師可以通過引導幼兒觀察月餅的形狀、顏色和圖案等特點，啟發(fā)他們的創(chuàng)意和想象力。鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，嘗試創(chuàng)作出與眾不同的月餅。設計技巧的傳授02教師需要向幼兒傳授一些基本的設計技巧，如色彩搭配、圖案構思等。通過講解和實踐相結合的方式，讓幼兒了解如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的美術作品。作品展示與評價03在完成作品后，教師可以組織幼兒展示自己的月餅作品，并鼓勵他們互相評價和交流。通過這種方式，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情和自信心，同時提高他們的審美能力和評價能力。重點：月餅的創(chuàng)意與設計05教學方法與手段010203直觀演示法教師通過現(xiàn)場制作月餅，向幼兒展示月餅的制作過程，使幼兒更直觀地了解月餅的制作方法和步驟。任務驅(qū)動法教師布置制作月餅的任務，讓幼兒在完成任務的過程中，主動探索、學習和實踐。小組合作法幼兒分組合作完成月餅制作，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和溝通能力。教學方法通過PPT展示月餅的歷史、文化和制作流程，豐富幼兒的知識面。多媒體課件實物展示互動評價展示不同類型、不同材料的月餅，讓幼兒更直觀地了解月餅的多樣性。幼兒互評作品，提高幼兒的評價能力和審美水平，同時促進幼兒之間的交流和互動。030201教學手段06教學評價與反饋自我認知學生對自己的作品進行自我評價，認識到自己的優(yōu)點和不足，培養(yǎng)自我反思能力。表達與交流學生通過口頭或文字描述自己的創(chuàng)作思路和過程，提高語言表達能力。學生自評教師點評專業(yè)指導教師對學生的作品進行專業(yè)性的評價，指出優(yōu)點和需要改進的地方，幫助學生提升繪畫技巧。激勵與建議教師給予學生正面的鼓勵和建設性的建議，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和積極性。VS家長對教師的教學方法和效果進行評價，提供關于孩子在家中的表現(xiàn)和進步情況的反饋。共同參與鼓勵家長參與孩子的美術學習過程，與孩子一起完成某些創(chuàng)作任務，增強親子互動。家校溝通家長反饋07課后作業(yè)與要求培養(yǎng)創(chuàng)造力總結詞學生需要利用課堂上所學到的月餅制作技巧，自己設計并制作一個獨特的月餅作品。這可以激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的動手能力和藝術鑒賞力。詳細描述制作自己的月餅作品總結詞增進親子關系詳細描述學生應該將他們制作的月餅作品帶回家，與家人分享。這不僅可以讓學生展示自己的學習成果，還可以增進親子關