2017年高考英語(yǔ)考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破13完形填空

專題13完形填空

【考向解讀】

完形填空是在語(yǔ)篇中測(cè)試考生英語(yǔ)知識(shí)、閱讀能力、思維能力和判斷能力的綜合性試題，是一種要求

高、難度大、區(qū)分度高、分值大的題型。該題型要求考生綜合運(yùn)用各種知識(shí)，對(duì)給出的選項(xiàng)做出合理判斷,

以便使重新構(gòu)建的文章主旨鮮明、文意通順、邏輯合理。因此該題型難度較大。完形填空既可以在語(yǔ)篇中

考查考生的詞匯知識(shí)，又可以考查考生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，如詞義辨析、詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法，包

括語(yǔ)言交際、文化背景和社會(huì)風(fēng)俗等，同時(shí)還要求考生必須具備良好地把握上下文行文邏輯的能力和整個(gè)

篇章結(jié)構(gòu)的能力。2016年高考完形填空的命題將繼續(xù)堅(jiān)持“考查語(yǔ)境，突出語(yǔ)篇，注重實(shí)詞，淡化語(yǔ)法”

的命題原則，繼續(xù)加大對(duì)實(shí)詞意義辨析的考查力度，并突出考查考生的分析判斷能力、連貫性思維能力和

對(duì)語(yǔ)境的把握能力。

【命題熱點(diǎn)突破一】利用上下文信息

考生從上下文尋找有關(guān)暗示及線索，如體裁線索、時(shí)態(tài)變化線索、詞匯線索、句法線索、社會(huì)文化線

索、上下文情景線索等，對(duì)文章的情景進(jìn)行邏輯推理，抓住含有關(guān)鍵信息的詞語(yǔ)，理順句子之間的關(guān)系，

仔細(xì)答題。

1.上下求索找信息，即從全篇的上文、下文中尋找信息

每篇文章都有其內(nèi)在的線索，而上下文則是營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境的基礎(chǔ)，也是進(jìn)行邏輯推理的依據(jù)。通讀全

文大意，根據(jù)上下文尋找信息詞，是提高準(zhǔn)確率的關(guān)鍵。

(1)運(yùn)用前置信息

例1、(2016?全國(guó)I片段)

LarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009,Larrywas41.travelingalong

165northafterdeliveringtooneofhis42.customers.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlights

on.43.Ashegotcloser,hefound44vehicleupsidedownontheroad.

44.A.eachB.another

C.thatD.his

答案B

解析前文提到hesav；acar,走近之后，又發(fā)現(xiàn)了另一輛，故選another。

(2)運(yùn)用后置信息

例2、(2016?全國(guó)H片段)

Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice（裝置）onyour

desk.Andthey'veneveractually41.metyou.Everythingtheyknowaboutyou42.camethroughthis

device,sometimesfromhundredsofmilesaway.43.Yettheyfeeltheycanknowyou44.justfrom

thesoundofyourvoice.That'showpowerfulthe45is.

Powerful,yes,butnotalways46.accurate.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone...

45.A.telephoneB.voice

C.connectionD.impression

答案A

解析考查上下文理解。根據(jù)46空后的“onlybyphone”可知本文介紹的是電話，人們可以通過(guò)電

話了解你。故A項(xiàng)正確。

2.巧妙利用平行結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確判斷邏輯信息

平行結(jié)構(gòu)指的是結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切關(guān)聯(lián)、語(yǔ)氣一致的句子或詞組成串排列的語(yǔ)言現(xiàn)象。平行

結(jié)構(gòu)形式上整齊勻稱，內(nèi)容上緊密相連。

例3、（2016?全國(guó)I片段）

Onemorelookandhenoticed45.flamesshootingoutfromunderthe46.disabledvehicle.Larry

pulledover,setthebrakeand47thefireextinguisher（滅火器）.Twogoodburstsfromthe

extinguisherandthefirewasputout.

47.A.gotholdofB.prepared

C.tookchargeofD.controlled

答案A

解析句意為：Larry停下來(lái)，剎住車，抓住滅火器。此處表示一連串的動(dòng)作。根據(jù)常識(shí)和前后語(yǔ)境可

知是嚏起”滅火器。

3.利用作者的情感態(tài)度（褒貶性），判斷是非曲直

幾乎每篇完形填空都有一定的作者情感態(tài)度，這種褒貶性反映了作者的特定心理、情緒狀態(tài)和寫作意

圖，因此利用好文章的語(yǔ)境褒貶性就能對(duì)文章進(jìn)行準(zhǔn)確的邏輯判斷，從而在吃透文意并準(zhǔn)確傳遞文意的基

礎(chǔ)上推斷出每一空的準(zhǔn)確信息，找出能反映語(yǔ)境褒貶性的標(biāo)志性詞語(yǔ)或句子，大膽預(yù)測(cè)下文。

例4、（2016?全國(guó)H片段）

…Shegavemea53.comfortingsmile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedout

the54.ticketimmediately."Whatawonderfullady!”Ithought.

Rushingout55.gratefullyIcalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what'syour

name?”"I'mRani,“shesaid.Iturnedaroundandsawa56womanwithabigsmileon

herfacewavingtowishmeasafetrip.Iwas57.speechless!WhyhadIthoughtshewascold?

Raniwas,well,so58.

56.A.carefulB.serious

C.nervousD.pleasant

58.A.calmB.nice

C.proudD.clever

56.答案D

58.答案B

解析由上文可知Ran】幫助了作者，作者心存感激，并發(fā)出“凱2\皿加而.，！”的感齦作

者描繪Rani的詞匯應(yīng)該是褒義的，根據(jù)作者這種特定的心理，可選出56和梵的答案。

【命題熱點(diǎn)突破二】固定搭配和詞語(yǔ)辨析

固定搭配是高考完形填空的考查點(diǎn)之一。詞語(yǔ)的固定搭配，特別是動(dòng)詞的搭配比例較大?？忌綍r(shí)應(yīng)

多讀、多記所學(xué)習(xí)語(yǔ)或固定搭配并牢固掌握，靈活運(yùn)用。

1.左顧右盼一一找搭配

弄清前后的習(xí)慣搭配或句式結(jié)構(gòu)。

注意：常常不止一個(gè)選項(xiàng)可以構(gòu)成搭配關(guān)系，應(yīng)該結(jié)合上下文和語(yǔ)境定奪。

例1、（2016?四川片段）

Another53.trywasinorder."Well,ifyoudon,twanttoreadit,giveit54.Maybeyour

momwould55.enjoyhearingthestory."ThebooksailedthroughtheairtoAuntDedeandshebegan

toreaditaloud...

54.A.awayB.out

C.inD.back

答案D

解析考查固定搭配。根據(jù)后文的"ThebooksailedthroughtheairtoAuntDede...”可知，德

德姑姑是讓萊內(nèi)將書歸還給她。giveaway分發(fā)，泄露；giveout發(fā)出；givein屈服；giveback歸還。

根據(jù)語(yǔ)境可知選Do

2.避免只重語(yǔ)意，忽略習(xí)慣搭配

部分考生只是注重語(yǔ)境，忽視了詞匯的習(xí)慣搭配。因此考生把握語(yǔ)境的同時(shí)，要注意填入的名詞、形

容詞、動(dòng)詞與空格前后某個(gè)詞匯的搭配，尤其注意與介詞和副詞的搭配。

例2、（2016?天津片段）

Lastsummer,shewantedto18.joinourlocalswimteam.Shepracticedhardandfinally19

it.Theteampractice,20.however,wasaroughstart.

19.A.increasedB.found

C.createdD.made

答案D

解析makeit固定搭配，意為“成功做成某事”。

3.運(yùn)用詞語(yǔ)辨析選擇判斷

此類題目一般4個(gè)選項(xiàng)的詞性相同、詞義相近或相同。主要考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中對(duì)所學(xué)詞匯的辨析

和運(yùn)用能力。

例3、（2016?全國(guó)H片段）

Powerful,yes,butnotalways46.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.Rani，

myfacelessagentwhomI'dnevermet47.inperson,gotmerock-bottompricesonairfares,cars,

andhotels.

46.A.directB.useful

C.easyD.accurate

答案D

解析考查形容詞辨析。direct直接的；useful有用的；easy容易的；accurate準(zhǔn)確的。本空前的but說(shuō)

明上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，電話雖然很強(qiáng)大，但是也并不是很準(zhǔn)確。故D正確。

【命題熱點(diǎn)突破三】語(yǔ)法與邏輯結(jié)構(gòu)

1.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

完形填空對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的測(cè)試重點(diǎn)在名詞、代詞的數(shù)和格、動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式、各種從句、主謂一致關(guān)

系、并列結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣等方面，并要注意結(jié)合詞匯的用法和習(xí)慣用語(yǔ)的

搭配關(guān)系。

例1、（2016?北京片段）

TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupthemedicinefromthetrain

atNenanaandrodeallnight.46hehandedthemedicinetothenextmusher,Shannon*sface

wasblackfromtheextremecold.

46.A.ThoughB.SinceC.WhenD.If

答案C

解析考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。句意為：當(dāng)他把藥物交給下一個(gè)人時(shí)，Shannon的臉已經(jīng)被凍得烏青。此處

用When引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

2.邏輯結(jié)構(gòu)

完形填空的邏輯結(jié)構(gòu)很強(qiáng)。通?？忌梢愿鶕?jù)文中出現(xiàn)的一些邏輯關(guān)系詞就能準(zhǔn)確推測(cè)出下一個(gè)要考

查的詞匯。此類題目主要通過(guò)了解全文的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等信息后，再分析句子和句子之間的關(guān)系，段

落和段落之間的關(guān)系來(lái)解題。

（1）句中邏輯關(guān)系

例2、（2016?全國(guó)I片段）

Themanwhohadhisbrightlightson48.cameoverandtoldLarryhehad49.madeanemergency

call.They5（）heardawomanJsvoicecoiningfromthewrecked（毀壞的）vehicle.

50.A.thenB.again

C.finallyD.even

答案A

解析考查句中邏輯關(guān)系.正當(dāng)那人與拉里說(shuō)話，這時(shí)他們聽到車?yán)飩鱽?lái)一個(gè)女人的聲音，此處用then

表示“接著，然后”。

（2）句間邏輯關(guān)系

句間邏輯關(guān)系通常用表示轉(zhuǎn)折、讓步、遞進(jìn)、因果等明確的邏輯關(guān)系詞體現(xiàn)。有時(shí)候也可以通過(guò)滲透

到篇章結(jié)構(gòu)層面，在句子與句子之間表現(xiàn)出來(lái)。

例3、（2016?全國(guó)I片段）

Theytoldhertostay52.stilluntiltheemergencypersonnelarrived,53shethoughtthe

carwasgoingto54.explode.

53.A.forB.soC.andD.but

答案D

解析考查邏輯結(jié)構(gòu)。句意為：他們告訴她呆著別動(dòng)直到緊急部門人員來(lái)，但是她認(rèn)為汽車要爆炸。

根據(jù)句意可知前后是邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。

【命題熱點(diǎn)突破四】文化情景和生活常識(shí)

要求考生能夠積極調(diào)動(dòng)自己的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，尤其是東西方文化的差異，巧妙地加以運(yùn)用，

加強(qiáng)對(duì)題目的分析和判斷。

例1、2016?浙江片段）

Myhusbandwasorderedoutonalong-termduty,andIwasleftinatinyshack（棚屋）alone.The

heatwas23—almost125°Fevenintheshadeofacactus（仙人掌）.

23.A.inflexibleB.incomprehensible

C.uncontrollableD.unbearable

答案D

解析考查常識(shí)和形容詞辨析。根據(jù)后面提到的"almost125°Fevenintheshadeofacactus（仙

人掌）”可知天氣很熱，因此應(yīng)該是讓人“無(wú)法忍受”。inflexible不靈活的；incomprehensible無(wú)法理

解的；uncontrollable無(wú)法控制的；unbearable不能忍受的。

【命題熱點(diǎn)突破五】排除法

在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，又發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)很明顯是錯(cuò)誤的，

可以嘗試用排除法?？忌梢愿鶕?jù)空格的位置，從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法、上下文語(yǔ)境、詞義辨

析等方面，對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析，發(fā)現(xiàn)不合適的選項(xiàng)應(yīng)立即排除。

例5.（2015,高考陜西卷，節(jié)選）1lookedathimawhile,then37thecombandheadedtothe

sink.

37.A.droppedB.took

C.handedD.threw

解析：選B。此處是三個(gè)并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞，“我”看了爸爸一會(huì)兒，然后梳子，朝洗臉盆走去。

可以采用排除法,drop丟下，hand交給，throw扔，均不符合語(yǔ)境。表示“拿走”用take。

【方法技巧】

由于這些設(shè)空在文章的上下文中是找不到，，伏筆”和“暗示”的，所以要求考生對(duì)空白前后的情景進(jìn)

行合理想象，然后隨著選擇范圍的縮小，最終選出正確的選項(xiàng)。排除法如果運(yùn)用得當(dāng)，可以大大節(jié)省時(shí)間

和精力。

第一步重視首句，把握開篇

認(rèn)真閱讀短文開頭的一兩句可判斷文章的體裁，預(yù)測(cè)文章的大意和主旨。

第二步通讀全文，把握大意

考生答題時(shí)，應(yīng)首先把短文從頭到尾快速閱讀一遍，從整體上感知全文，把握其大意。通讀全文要一

氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去，只有這樣才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和推斷文章的主

旨，便于考生整體理解短文，形成完整的思路。

第三步細(xì)讀全文，確定選項(xiàng)

應(yīng)根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系、短文自身完整的語(yǔ)境以及英語(yǔ)單詞詞義的細(xì)微區(qū)別，綜合運(yùn)用已掌握的語(yǔ)

言知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行合乎邏輯的推理、分析和判斷。要理順?biāo)悸?，前后參照，上下貫通，仔?xì)推敲，逐項(xiàng)

排除與全文中心思想不一致的選項(xiàng)，

最后確定最能恰如其分地表達(dá)中心思想的正確選項(xiàng)。

第四步重視復(fù)核，消除疏漏

要檢查是否前后連貫，意思通順。如果有些地方意義含混不

清或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的主旨大意并結(jié)合上下文信息來(lái)

重新考慮，仔細(xì)權(quán)衡后加以改正。對(duì)于個(gè)別難度較大的空項(xiàng),可以憑著自己的語(yǔ)感，堅(jiān)持第一感覺(jué)選擇

的答案。

【命題熱點(diǎn)突破六】考查語(yǔ)境推理

完形填空所提供的是一篇完整的短文，其段與段、句與句甚至詞與詞之間都有不可分割的、千絲萬(wàn)縷

的聯(lián)系。完形填空中每一個(gè)空格的設(shè)置都不是隨心所欲的，命題人主要通過(guò)上下文暗示出的某種信息來(lái)保

證答案的正確性和唯一性。因此考生在選擇答案時(shí)不要只注意選項(xiàng)所在的短語(yǔ)、句子或段落,還要善于從上

下文中尋找相關(guān)的提示信息。完形填空50%以上的題目都是語(yǔ)篇層次上的語(yǔ)意辨析，必須根據(jù)上下文的意思

來(lái)判斷。而斷章取義、就題論題、忽略上下文的信息提示是考生常犯的錯(cuò)誤。

(2015?高考全國(guó)卷H,節(jié)選)Wheredoyougowhenyouwanttolearnsomething?School?Afriend?

Atutor?Theseareall_21(traditional)placesoflearning.Butitmaywellbethatthelearning

youreallywant22(lies)somewhereelseinstead.Ihadthe23(chance)ofseeingthisfirst

handona24(weekend).

Mydaughterplaysonarecreationalsoccerteam.Theydidverywellthisseasonandso25

atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams.Thisledtosome26

experiencesonSaturdayastheyplayedagainstteams27trained.

25.A.wonB.entered

C.organizedD.watched

解析：選Bo根據(jù)空格后面的atournament,whichnormal：、yasonlyformoreskilledchibteams可

知，一般來(lái)說(shuō)只有技術(shù)更好的俱樂(lè)部球隊(duì)才能參加tentered)錦標(biāo)騫。嬴；organize組織；\ratch觀看。

故選B。

26.A.painfulB.strange

C.commonD.practical

解析：選A。結(jié)合上下文可知，她們周末對(duì)抗的球隊(duì)是一些受過(guò)更好訓(xùn)練的強(qiáng)隊(duì)，因此這給她們帶來(lái)的

肯定是一些痛苦的(painful)經(jīng)歷。strange奇怪的，common普通的，practica實(shí)際的，均與語(yǔ)境不符。故

選Ao

27.A.lessB.poorly

C.newlyD.better

解析：選D。根據(jù)上文提到的moreskilledclub16ams可知，這些參加錦標(biāo)賽的球隊(duì)都是經(jīng)過(guò)更好

(better)訓(xùn)練的球隊(duì)。less更少，poorly糟糕地，二者意思與語(yǔ)境相反；newly最近，新近，與語(yǔ)境不符。

故選D。

【名師點(diǎn)睛】對(duì)這類題的解答要做到胳前顧后，前后參照，科學(xué)推理。對(duì)于邏輯推理類題，耍深入分

析，通過(guò)句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系排除不恰當(dāng)選項(xiàng)，逐步縮小范圍；還要通過(guò)下文所提供的信息進(jìn)

行反向推斷，此時(shí)要前后參照，用前面的事實(shí)推后面的結(jié)果，或用后面的結(jié)果驗(yàn)證前面的判斷。運(yùn)用邏輯

推理解答完形填空必須做到有理、有據(jù)、合情合理，推理后的情節(jié)要與文章的主題相吻合，句子結(jié)構(gòu)要完

整、正確。因此，此類試題的解答原則是:力求掌握文章的主旨大意，借助語(yǔ)篇中或空格處臨近的有效信息，

綜合人物心理與情節(jié)的關(guān)系，科學(xué)推斷。同時(shí)要分析、推敲備選項(xiàng)(很多邏輯推理題往往與語(yǔ)意辨析緊密相

連)，做到“完形”后的句子在結(jié)構(gòu)和意義兩方面均完全正確，且合乎邏輯，與文章的中心相一致。

【命題熱點(diǎn)突破七】考查詞義辨析

詞匯是完形填空試題的最大考點(diǎn)，主要凸顯實(shí)詞詞義辨析的考查，如名詞、形容詞、動(dòng)詞、副詞等，

而且設(shè)置的四個(gè)選項(xiàng)常常是同一詞性。完形填空中的詞匯辨析題則是完全地依托于豐富的“語(yǔ)篇”的考查。

要做好這類題目，除了要依托上下文語(yǔ)境外，還要求考生有豐富的詞匯儲(chǔ)備、扎實(shí)的構(gòu)詞知識(shí)和良好的英

語(yǔ)語(yǔ)感，從而做到科學(xué)、靈活地辨析。

例7、(2015?高考全國(guó)卷H,節(jié)選)It37methatplayingagainsttheotherteamwasagreat

38(learning)momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisageneralprinciple.

37.A.confusedB.struck

C.remindedD.warned

解析：選B。Itstrikesstrucksb.that..「某人突然想起……”，是固定句式，it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是

由at引導(dǎo)的從句。這里的strike可以換成hit或occurto。confiise使困惑，remind提醒，earn警告，均與語(yǔ)

境不符。

【變式探究】

(2015,高考天津卷，節(jié)選)Dayslater,wemadea(n)23(offer)—farbelowtheasking

price.Surprisingly,theydidn't24us.Theyrenewedtheiroffer25(instead).

24.A.comeacrossB.lookafter

解析：選D?由空后的Theyrenewedtheiroffer可知，他們沒(méi)有嘲笑我們(的出價(jià)比要價(jià)低得多)。come

across偶然遇到；lookafter照顧；dependon依賴；laughat嘲笑。

【特別提醒】

在做詞義辨析類題時(shí)，往往可以根據(jù)各選項(xiàng)詞義選擇出符合語(yǔ)意的正確選項(xiàng)，但也可能出現(xiàn)意思相近

的選項(xiàng)，即單從詞的意思上看，有兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)都是合適的，這時(shí)就要求考生特別注意區(qū)分它們之間細(xì)

微的差別。同時(shí)，一定要把這些選項(xiàng)放在具體的語(yǔ)境里進(jìn)行區(qū)分、判斷，體會(huì)它們?cè)谏舷挛闹兴硎镜牟?/p>

同意義，聯(lián)系語(yǔ)境選擇出合適選項(xiàng)。對(duì)于動(dòng)詞詞義辨析題，考生除了要清楚動(dòng)詞在上下文語(yǔ)境中的詞義外，

還需要注意動(dòng)詞形式的變化。雖然動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)不是高考完形填空考查的重點(diǎn)，但掌握好這一點(diǎn)有助于

考生較好地理解語(yǔ)篇，把握語(yǔ)境，從而為下一步從意思上辨析選項(xiàng)做好準(zhǔn)備。

【高考真題解讀】

1.12016?全國(guó)新課標(biāo)I】完形填空（共20小題；每小題1.5分,滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，

并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

AHeroicDriver

LarryworkswithTransportDrivers.Inc.Onemorningin2009.Larrywas_41_along165

northafterdeliveringtooneofhis42.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.

43hegotcloser,hefound44vehicleupsidedownontheroad.Onemorelookandhenoticed

45shootingoutfromunderthe46vehicle.Larrypulledover,setthebrakeand47

thefireextinguisher（滅）＜.器）?Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.

Themanwhohadhisbrightlightson48andtoldLarryhehad49anemergency

call.They50heardawomanysvoicecomingfromthewrecked（毀壞的）vehicle.51the

vehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.Theytoldhertostay

52untiltheemergencypersonnelarrived,53shethoughtthecarwasgoingto54.

Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmove55sheinjured

herneck.

Oncefireandemergencypeoplearrive,Larryandtheotherman56andletthemgoto

work.Then,Larryaskedthe57ifhewasneededor58togo.Theylethimandthe

othermango.

Onethingis59-Larrywentaboveandbeyondthecallofdutybygettingsocloseto

theburningvehicle!His60mostlikelysavedthewoman*slife.

41.A.walkingB.touringC.travelingD.rushing

42.A.passengersB.colleaguesC.employersD.customers

43.A.SinceB.AlthoughC.AsD.If

44.A.eachB.anotherC.thatD.his

45.A.flamesB.smokeC.waterD.steam

46.A.usedB.disabledC.removedD.abandoned

47.A.gotholdofB.preparedC.tookchargeofD.controlled

48.A.camedownB.camethroughC.cameinD.cameover

49.A.returnedB.receivedC.madeD.confirmed

50.A.thenB.againC.finallyI),even

51.A.StartingB.ParkingC.PassingD.Approaching

52.A.quietB.stillC.awayD.calm

53.A.forB.soC.andD.but

54.A.explodeB.slipawayC.fallapartD.crash

55.A.asifB.unlessC.incaseD.after

56.A.steppedforwardB.backedoffC.movedonD.setout

57.A.womanB.policeC.manD.driver

58.A.forbiddenB.readyC.askedD.free

59.A.forcertainB.forconsiderationC.reportedD.checked

60.A.patienceB.skillsC.effortsD.promise

【答案]

41-45CDCBA46-50BADCA51-55DBDAC56-60BBDAC

【解析】

試題分析：本文是一篇記敘文主要介紹了Larry在送貨回來(lái)的路上遇到了一輛著火的汽車。他不顧個(gè)人安危,

勇敢地里起滅火器去救火，滅火后他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)汽車?yán)镞€有幸存的人員，他的行為挽救了他人的生命。

41.C考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。Walk走路；tour旅行；travel旅游，行進(jìn)：rush沖。根據(jù)下■文中Larrypulled

over可知故事發(fā)生的時(shí)候他在沿著公路行駛。故選Co

42.D考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。passengers乘客；colleagues同事；employers雇主；customers顧客：根據(jù)

苜句LarryworkswithTransportDrivers,Inc可知他是送貨司機(jī),由此推斷他應(yīng)該是在給客戶送完貨后回去的

路上。故選D。

43.C考查連詞辨析及語(yǔ)境理解。Since自從，由于；Although盡管；As，當(dāng)…時(shí)候；If如果；根據(jù)語(yǔ)境判

斷當(dāng)他走近的時(shí)候，他又發(fā)現(xiàn)了另一輛汽車。故選C。

44.B考查代詞辨析及語(yǔ)境理解。Each每個(gè)；another另一個(gè)；that那個(gè)；his他的；根據(jù)前句Suddenly,he

sawacarwithitsbrightlightson：可知當(dāng)時(shí)有一輛亮著大燈的車，由此判斷他又發(fā)現(xiàn)一輛損弱的汽車。

45.A考查名詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)第一段末句thefirewasputout可知當(dāng)時(shí)汽車是著火了。Flame火苗；

smoke煙；water水；steam蒸汽。故選A。

46.B考查形容詞詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)第二段中awomen*svoicecomingfromthewrecked

vehicle,可知汽車是毀壞了的，used使用；disabled殘廢的；removed被移除了的；abandoned被遺棄的。

故選B。

47.A考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)后句可知他下車去滅火。Getholdof拿起；prepare準(zhǔn)備；take

chargeof負(fù)責(zé)；control控制。故選A。

48.D考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)andtoldLarryhehad48anemergencycal1可知，那個(gè)

司機(jī)走了過(guò)來(lái)和Larry說(shuō)話。Comedown下來(lái)；comethrough經(jīng)歷；comein進(jìn)來(lái)；comeover走過(guò)來(lái)。

故選Do

49.C考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)下文警察來(lái)了可知這個(gè)司機(jī)打了電話報(bào)警。Return歸還；receive

acall接到電話；makeacall打電話；confirm確認(rèn)。故選C。

50.A考查副詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)語(yǔ)境判斷他們聽到車內(nèi)有人發(fā)出的聲音。Then那時(shí)；again再次；finally

終于；uve甚至。故選A。

51.D考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)上文可知汽車著火了，情況很危險(xiǎn)，由此推斷當(dāng)時(shí)Larry離汽車遠(yuǎn)，

所以他是走近了之后才看到車內(nèi)的那位女士。Startthecar發(fā)動(dòng)汽車；parkacar停放汽車；passacar路過(guò)汽

車；approachacar走近汽車。故選D。

52.B考查形容詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)本段末句sheshouldnotmo\*可知，Larry讓這名女士不要?jiǎng)印uiet

安靜的；still不動(dòng)的；avay遠(yuǎn)離的；calm沉著的；故選B。

53.D考查連詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)后句可以推斷這位受困的女士想從汽車?yán)锍鰜?lái)，而Larry不讓她

動(dòng)，怕她傷到脖子，這兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。for因?yàn)椋?So所以；and并且；but但是。故選D。

54.A考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)后句內(nèi)容判斷這位婦女害怕汽車會(huì)爆炸。Explore爆炸；slipaway

溜走；fallapart崩潰；crash墜毀，摔碎；故選A。

55.C考查短語(yǔ)和介詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)上文可知Larry害怕她脖子會(huì)受傷，前后句之間是假設(shè)關(guān)

系。Asif仿佛；unless除非；incase以免；after在之后。故選C。

56.B考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)后句內(nèi)容可以推斷他們?yōu)榱瞬环恋K警察救人，都退到后面。

Steppedforward邁步向前；backedoff退后；movedon繼續(xù)前行；setout出發(fā)；根據(jù)句意選B。

57.B考查名詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)上文Oncefireandemergencypeoplearrived可知是救援的警

察趕到現(xiàn)場(chǎng)。woman婦女；police警察；man男人；driver司機(jī)；故選B。

58.D考查形容詞辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)后句可知警察讓他離開了，由此判斷Larry詢問(wèn)警察他是否可

以離去。Forbidden被禁止的；ready有準(zhǔn)備的；asked被問(wèn)到的；free自由的。Befreetodosth自

由地做某事。故選D。

59.A考查短語(yǔ)辨析及語(yǔ)境理解。根據(jù)上文可知Larry救人的事實(shí)是確定無(wú)疑的。forcertain確定無(wú)

疑；forconsideration以供參考；report報(bào)道；check核實(shí)；故選A。

60.C考查名詞靖析及語(yǔ)境理解。Patience耐心；skill技能；effort努力：promise承諾；根據(jù)從上文可知Larry

的努力挽救了別人的性命。故選C。

考點(diǎn)：考查故事類短文閱讀

2.12016?全國(guó)新課標(biāo)II】完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，

并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice（裝置）onyour

desk.Andthey,veneveractually21you.Everythingtheyknowaboutyou22throughthisdevice,

sometimesfromhundredsofmilesaway.23theyfeeltheycanknowyou24fromthesoundof

yourvoice.That'showpowerfulthe25is.

Powerful,yes,butnotalways26.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.

Rani,myfacelessagentwhomI'dnevermet27,gotmerock-bottompricesonairfares,cars,

andhotels.Buthercoldvoicereally28me.Isometimeswishedto29anotheragent.

Onemorning,Ihadto30animmediateflighthomeforafamilyemergency.IranintoRani's

office31.Thewomansittingatthedesk,32mymadness,sympatheticallyjumpedup.Shegave

mea33smile,noddedwhilelisteningpatiently,andthenprintedoutthe34immediately.

“Whatawonderfullady!99Ithought.

Rushingout35Icalledoutovermyshoulder,“Bytheway,what'syourname?”'Tm

Rani,“shesaid.Iturnedaroundandsawa36womanwithabigsmileonherfacewavingtowish

measafetrip.Iwas37!WhyhadIthoughtshewascold?Raniwas,well,so38.

Sittingbackinthecaronthewaytotheairport,Ifigureditallout.Rani's39—her

warmsmile,hernods,herTmhereforyou'40wereallsilentsignalsthatdidn'ttravel

throughwires.

21.A.acceptedB.noticedC.heardD.met

22.A.cameB.movedC.ranD.developed

23.A.ThusYetC.ThenD.Indeed

24.A.ratherB.alsoC.justD.already

25.A.TelephoneB.voiceC.connectionD.impression

26.A.directB.usefulC.easyD.accurate

27.A.inpersonB.bymyselfC.inpublicD.onpurpose

28.A.annoyedB.interestedC.discouragedD.confused

29.A.promoteB.trainC.findD.know

30.A.arrangeB.postponeC.confirmD.book

31.A.forthefirsttimeB.atanytimeC.fromtimetotimeD.ingoodtime

32.A.expectingB.seeingC.testingD.avoiding

33.A.shyB.comfortingC.familiarD.forced

34.A.billB.formC.ticketD.list

35.A.hopefullyB.disappointedlyC.gratefullyD.

regretfully

36.A.carefulB.seriousC.nervousD.pleasant

37.A.amusedB.worriedC.helplessD.speechless

38.A.calmB.niceC.proudD.clever

39.A.forgivenessB.eagernessC.friendlinessD.skillfulness

40.A.explanationB.attitudeC.conceptD.Behavior

【答案】21.D22.A23.B24.C25.A26.D27.A28.A29.C30.D

31.A32.B33.B34.C35.C36.D37.D38.B39.C40.B

【解析】

試題分析：本文屬于夾敘夾議類短文，以‘我,在電話中與我的代理商Ram的交流中發(fā)現(xiàn)，她比?！袄淠?，

甚至有了換人的想法。后來(lái)實(shí)際生活中的一次接觸讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的看法完全是錯(cuò)誤的，生活中的Ran：是一

個(gè)很善良體貼的人。以此告訴我們不要隨意下結(jié)論，要全面思考問(wèn)題。

21.D考查上下文串聯(lián)。動(dòng)詞accept接受；notice注意；hear聽說(shuō)；聽見：meet遇見；根據(jù)第一句可知很多

人只是通過(guò)電話了解你，你們也許從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)面，只是通過(guò)電話交流。故D正確。

22.A考查動(dòng)詞短語(yǔ)。動(dòng)詞move移動(dòng)；run奔跑；develop發(fā)展，開發(fā)：短語(yǔ)comefrom來(lái)自于.…；他們對(duì)

你的了解來(lái)自于電話，因?yàn)槟銈冎g的距離通常非常遙遠(yuǎn)，甚至在千里之外。，與BCD三項(xiàng)的動(dòng)詞語(yǔ)義不

搭配。故A正確。

23.B考查上下文串聯(lián)。雖然你們之間的距離很遠(yuǎn)，但是他們只要通過(guò)你的聲音，就可以了解你。上下文之

間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以使用副詞yet串聯(lián)前后語(yǔ)義。故B正確。

24.C考查副詞辨析。副詞rather相當(dāng)?shù)兀籥lso也；just只是；already己經(jīng)；本句使用just表示強(qiáng)調(diào)，

別人只要通過(guò)聲音就可以了解你。故C正確。

25.A考查上下文串聯(lián)。根據(jù)26空后“onlybyphone”可知本文介紹的是電話，人們可以通過(guò)電話了解你。

故A正確。

26.D考查上下文串聯(lián)。形容詞direct直接的；useful有用的；easy容易的：accurate準(zhǔn)確的；本空前的

but說(shuō)明上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，電話雖然很強(qiáng)大，但是也并不是很準(zhǔn)確。與ABC三項(xiàng)語(yǔ)義不搭配。故D正

確。

27.A考查介詞辨析。介詞inperson親自，bymyself靠自己；inpublic當(dāng)眾；onpurpose故意地；A

項(xiàng)與空前的faceless形成呼應(yīng)，Rani是代理人，但是我們從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)面。故A正確。

28.A考查上下文串聯(lián)?？涨暗腸oldvoice可知Rani在電話里的聲音很冷漠，和讓我很不高興，甚至想過(guò)

要另外找一個(gè)代理人。說(shuō)明我對(duì)他的聲音很反感。故A正確。

29.C考查上下文串聯(lián)。動(dòng)詞promote提拔；train訓(xùn)練；find尋找，找到；know知道；正是因?yàn)镽ani的

聲音讓我很不舒服，所以我曾經(jīng)想過(guò)另外找代理人取代他。故C正確。

30.D考查動(dòng)詞辨析。動(dòng)詞arrange預(yù)定；postpone推遲；confirm確認(rèn)；book預(yù)定；因?yàn)榧彝ブ械木o急事

情我要立刻預(yù)定回家的航班。動(dòng)詞book與flight相搭配。故D正確。

31.A考查介詞短語(yǔ)。短語(yǔ)forthefirsttime第一次：atanytime隨時(shí)；fromtimetotime時(shí)而不時(shí)；

ingoodtime及時(shí)，迅速；因?yàn)榍闆r緊急，所以我第一次親自來(lái)到Rani的辦公室。故A正確。

32.B考查動(dòng)詞辨析。動(dòng)詞expect期待，預(yù)料；see看見；test檢測(cè)；avoid避免；她看到了我的著急，Rani

非常同情我，給了我安慰的笑容。動(dòng)詞see與上下文搭配一致。

33.B考查形容詞辨析。形容詞shy害羞的；comforting安慰的；familiar熟悉的；forced被迫的；她看

到我很著急，笑著安慰我。故B正確。

34.C考查上下文串聯(lián)。根據(jù)30空可知我要預(yù)定回家的航班的機(jī)票，本句中Rani很快幫我把機(jī)票打印出來(lái)。

故C正確。

35.C考查上下文串聯(lián)。副詞hopefully充滿希望地；disappointedly感到失望地；gratefully感激地；

regretfully遺憾地；對(duì)方如此迅速地幫我把機(jī)票打印出來(lái)，而且一直面帶微笑，這讓我心存感激。故C項(xiàng)

正確。

36.D考查上下文串聯(lián)。形容詞carefill細(xì)心的；senous嚴(yán)肅的，認(rèn)真的；nervous緊張的；pleasant令人愉快

的；現(xiàn)實(shí)生活中的Ram富有同情心，待人熱情大方。是一個(gè)令人愉快的相處對(duì)象。所以當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，看見

的是與電話中完全不一樣的Ram。故D項(xiàng)正確。

37.D考查上下文串聯(lián)?，F(xiàn)實(shí)生活中的她是如此的體貼大方，而我之前卻認(rèn)為她很冷漠，甚至有了要另找代

理的想法，我真是無(wú)話可說(shuō)。說(shuō)明電話中得到的印象有時(shí)很不準(zhǔn)確。故D項(xiàng)正確。

38.B考查上下文串聯(lián)。在文章2S空前“城以及前句“…shewasco：d”之前我因?yàn)镽an:很冷漠，但卻沒(méi)有想

到實(shí)際生活中的Rani是如此的美好善良。故B項(xiàng)正確。

39.C考查名詞魅析。名詞forgiveness諒解；eagerness急切；friendliness友好；ski：：fulness熟練：從52-“

空內(nèi)容可知Ram對(duì)我非常友好善良，并沒(méi)有電話中的那種冷漠的感覺(jué)。故C項(xiàng)正確。

40.B考查名詞辨析。名詞explanation解釋；attitude態(tài)度：concept概念；behavior行為；Ram的善良友好

的態(tài)度并沒(méi)有從電話線中傳遞過(guò)去。B項(xiàng)指Rani接待我的友好的態(tài)度。故B項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：考查夾敘夾議類閱讀

3.12016?全國(guó)新課標(biāo)H1】完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，

并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant21MiIler

King,whowasthebest22atourschool.

FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmy

footballeverywherefor23.

JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.1wenttoseehim

afterhecamebackfrom24.Helookedvery25,buthedidntcry.

Thatseason,I26allofMiller'srecordswhilehe27thehomegamesfromthebench.Wewent

10-landIwasnamedmostvaluableplayer,28Ioftenhadcrazydreamsinwhich1wastoblame

forMiller's29.

Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller30__goingoverafence-which

wasn't31toclimbifyouhadbotharms.I'msureIwasthelastpersonintheworldhewanted

toaccept32from.Buteventhatchallengeheaccepted.I33himmoveslowlyoverthefence.When

wewerefinally34ontheotherside,hesaidtome,"Youknow,Ididn,ttellyouthisduring

theseason,butyoudid35.Thankyouforfillinginfor36.”

Hiswordsfreedmefrommybad37.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmore

ofaleader.Damagedbutilotdefeated,hewas38aheadofme.Iwasrighttohave39him.Fromthat

dayon,Igrew40andalittlemorereal.

21.A.cheeringforB.beatingoutC.relyingonD.stayingwith

22.A.coachB.studentC.teacherD.player

23.A.practiceB.showC.comfortD.pleasure

24.A.schoolB.vacationC.hospitalD.training

25.A.paleB.calmC.relaxedD.ashamed

26.A.held