2018-2019學(xué)年安徽省池州十中九年級（上）入學(xué)物理試卷

2018-2019學(xué)年安徽省池州十中九年級（上）入學(xué)物理試卷

一、單選題（本大題共10小題，共30分）

1.（3分）（2018秋?南山區(qū)校級期中）在央視一套《經(jīng)典詠流傳》中，龔琳娜高唱屈原的《離

騷》，用古代編鐘演奏震撼全場！這些編鐘在演奏時發(fā)出聲音主要的不同是（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.無法判斷

2.（3分）（2015秋?巴中期末）有一個點(diǎn)光源S,放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源

S以2m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運(yùn)動，如圖所示，則光源S在

鏡中的像S'將（）

A.以速度4m/s沿SO直線方向向右平移

B.以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移

C.以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移

D.以速度4m/s沿SO直線方向向左平移

3.（3分）（2016?六合區(qū)模擬）水無常形，變化萬千，如圖所示的各種自然現(xiàn)象，在形成過

冰掛剔透

4.（3分）（2006?天津）一個人用30N的力沿水平方向推一個重500N的小車在水平地面上

勻速前進(jìn)，在這個過程中（）

A.小車受到的阻力是500N

B.小車對地面的壓力是30N

C.地面對小車的支持力是30N

D.地面對小車的支持力是500N

5.（3分）（2016?長沙）小明參加了今年的長沙市體育中考，下列說法不正確的是（）

A.引體向上時，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力

B.小明長跑時沖過終點(diǎn)不能立即停下來，是因為受到慣性的作用

C.墊排球時，排球向上彈起，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

D.墊排球時，小明感到手疼痛，說明力的作用是相互的

6.（3分）（2013?雙流縣校級模擬）如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式

（不計機(jī)械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）

一

7.（3分）（2017?豐臺區(qū)一模）如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（)

A.活塞式抽水機(jī)B.勺下-二二鍋爐水位計

c.

8.（3分）（2019?常州模擬）把一實心鐵浸沒在盛滿酒精的杯子中時，從杯中溢出16g酒精。

若將該鐵塊浸沒在盛滿水的杯子中時，從杯中溢出水的質(zhì)量（p酒精=0.8Xl（）3kg/m3）

（）

A.等于20gB.大于20gC.小于20gD.無法確定

9.（3分）（2020秋?鏡湖區(qū)校級月考）關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是

（）

A.潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力越大

B.高壓鍋能很快的煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低

C.壁虎腳掌上有許多“吸盤”可以利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來

D.用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的

10.（3分）（2014?常德）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒

立放置。如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB,水對瓶底和

瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則（）

A.PA>PBFA>FBB.pA<pBFA=FB

C.PA<PBFA>FBD.pA=pBFA<FB

二、填空題（本大題共8小題，第18題每空2分，其余每空1分，共22分）

11.（5分）（2017秋?高郵市期末）學(xué)完光學(xué)的知識后，小明將所學(xué)的各種光學(xué)儀器所成像

的虛實和成像原理進(jìn)行整理：①小孔成像②平面鏡成像③照相機(jī)成像④投影儀成像⑤放

大鏡成像，其中成實像的有;成虛像的有;由光的直線傳播形成的

有；由光的反射形成的有；由光的折射形成的有o（填序號）

12.（1分）（2018?池州開學(xué)）一支體溫計先測一個病人的體溫，測得結(jié)果是38.7C,未經(jīng)

下甩就去測另一正常人的體溫，則體溫計的示數(shù)是

13.（2分）（2018春?在平縣期末）質(zhì)量為2kg的物體被150N的水平力壓在豎直墻壁上靜

止不動，則此時物體受到摩擦力的大小為N；若將水平壓力減小為100N時，物

體剛好勻速下滑，則此時物體受到摩擦力的大小為No

14.（2分）（2019?江都區(qū)三模）豎直向上拋出一個小球，在小球上升到最高點(diǎn)時，此時它

受力（平衡、不平衡），若此時受到的力全部消失，小球?qū)⑻幱冢o止、

勻速直線運(yùn)動）。

15.（2分）（2017?河西區(qū)模擬）如圖所示為一商場運(yùn)行中的自動扶梯，某一顧客站在勻速

向上運(yùn)行的自動扶梯上；當(dāng)我們說該顧客“運(yùn)動”時，所選的參照物是,該顧客

所受合力（選填“為零”或“不為零”）

16.（2分）（2016春?潮南區(qū)期末）如圖是小麗家購買的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類

似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速車子下方空氣

的流速，因此車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對地面的壓

力車的重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

17.（4分）（2020秋?霞山區(qū)校級月考）將煤炭堆放在墻角，一段時間后，發(fā)現(xiàn)墻壁變黑，

這是現(xiàn)象，說明分子破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破

裂處的絕大多數(shù)分子間距離（選填“較大”或“較小”），所以分子間（選

填“幾乎沒有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”）。

18.（4分）（2017秋?常州期中）如圖所示，將一把薄木尺的三分之一長度用多層報紙緊密

地覆蓋在水平桌面上，已知報紙的上表面積為0.25m2,則大氣對報紙上表面的壓力為

N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F,要將報紙掀開，則力F至少為N（假

設(shè)報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0Xl（）5pa,報紙和薄木尺的

重力忽略不計。

報紙______

桌子

三、實驗探究題（本大題共3小題，19題8分，20題10分，21題10分，共28分）

19.（8分）（2018?邵陽一模）在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿

斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）實驗需要木塊從同一斜面的開始下滑，目的是使小車到斜面底端的

相同。

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是。

（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越o

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將。

（5）若要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系，應(yīng)先后將小車從斜面上處釋放，

比較小車在面上滑行的路程長短（選填“同一粗糙”或“不同粗糙”）。

（6）牛頓第一定律是建立在：。

A.日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上

C.直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上D.實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上

20.（10分）（2013?葫蘆島一模）小明同學(xué)在做完“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗后，經(jīng)過

認(rèn)真思考，明白了許多問題。

（1）為了使像看起來更清晰，實驗最好在的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較

暗

（2）如圖是探究平面鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像

不如平面鏡清晰，但對完成實驗有兩點(diǎn)好處，其一：;其二：。

（3）A是鏡前點(diǎn)燃的蠟燭，B是鏡后的蠟燭，在B的燭焰上放一根火柴，它（選

填“可能”或“不能”）被點(diǎn)燃，原因是o

21.（10分）（2016春?南京期末）估測大氣壓值的裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測力

計、刻度尺等。

（1）觀察注射器，讀出注射器的容積V=20mL。

（2）用刻度尺測出,記為L=10cm。

（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是,然后封住注射器的小孔。

（4）水平向右緩慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示

數(shù)F=22N,即等于大氣對活塞的壓力。

（5）則大氣壓的值p=（寫出表達(dá)式），帶入數(shù)據(jù)求得結(jié)果為Pa。

（6）根據(jù)計算結(jié)果進(jìn)行誤差分析，可能是①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余

氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)，讀數(shù)偏小。

四、作圖與計算題（本大題共5小題，22題5分，23題6分，24題9分，共20分）

22.（1分）（2014秋?邵陽縣校級期末）畫出圖中物體所受浮力的方向。

23.（2分）（2012春?永定縣期末）如圖所示，畫出中杠桿的支點(diǎn)、動力F1的力臂。

24.（2分）（2018?池州開學(xué)）利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重力為800N的物

體勻速提升到高處繩、滑輪的自重及摩擦不計，請在滑輪組上畫出繩的繞法。

25.（6分）（2019春?和縣期末）某興趣小組用如圖所示的滑輪組（物體與動滑輪用繩子連

接）勻速拉動放在同一水平面上的不同物體,物體的質(zhì)量為100kg,受到的摩擦力為200N,

用80N的拉力F,10秒內(nèi)把物體拉動的距離為2m。（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求:

（1）動滑輪重力

（2）拉繩的速度。

26.（9分）（2020秋?鏡湖區(qū)校級月考）如圖，臺秤上放置一個裝有適量水的圓柱形燒杯，

已知燒杯和水的總質(zhì)量為1000g,燒杯的底面積為lOOcn?.現(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積

為500cm3的實心物體A用細(xì)線吊著，然后將其慢慢浸入燒杯的水中。燒杯厚度不計，

水始終未溢出。求：

（1）物體A全部浸入水中后，求物體A所受到的浮力F浮和繩子對物體A的拉力F；

（2）物體A全部浸入水中后，水對燒杯底部壓強(qiáng)比物體A未浸入水中時增大了多少？

（3）物體A全部浸入水中后，圓柱形燒杯對臺秤的壓力？

,燒杯

J

＞臺秤

2018-2019學(xué)年安徽省池州十中九年級（上）入學(xué)物理試卷

參考答案與試題解析

一、單選題（本大題共10小題，共30分）

1.【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.

【專題】定性思想；聲現(xiàn)象.

【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越

高。

【解答】解：因古代編鐘大小不同，質(zhì)量也不同，故這些編鐘在演奏時振動的快慢就會

不同，頻率不同，因此，編鐘會發(fā)出不同音調(diào)的聲音；

故選：Bo

【點(diǎn)評】聲音有三個特征，即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)與發(fā)聲體的振動的頻率有關(guān)，頻

率越大，音調(diào)越高；響度與物體的振幅和距聲源的距離有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)和

特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

2.【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.

【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像.

【分析】平面鏡成像特點(diǎn)：像和物大小相等，像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等，

像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直，像與物關(guān)于鏡面對稱。由此可知物接近鏡面的

速度等于像接近鏡面的速度。

【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出光源S在平面鏡中成的像，如圖所示。因為光源

5以2111/$的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運(yùn)動，所以像點(diǎn)S，也以2m/s

的速度沿著SO向下運(yùn)動。ZSOM=ZS'OM=45°,所以SO與SO互相垂直。

故選：C。

【點(diǎn)評】此題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)，像與物關(guān)于鏡面對稱。

3.【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象.

【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華.

【分析】六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的。凝固、液化、凝華是放熱的。

【解答】解：

A、河流中冰雪消融是固態(tài)的冰雪變成了液態(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量。符合題

思；

B、露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的，屬于液化現(xiàn)象，需要放出熱量。不符合題

意；

C、固態(tài)的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華而成的，凝華過程需要放出熱量。不符合

題意；

D、草葉上的冰掛是水蒸氣遇冷凝華而成的，是凝華過程，需要放熱。不符合題意。

故選：A?

【點(diǎn)評】掌握熔化、液化、凝華幾種物態(tài)變化的狀態(tài)變化，吸熱和放熱情況是解決此題

的基礎(chǔ)。

4.【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；壓力及重力與壓力的區(qū)別.

【分析】通過對小車的受力分析可知小車的受力情況，因小車勻速運(yùn)動故小車受力平衡,

則分別由水平和豎直向上的平衡關(guān)系可求得阻力與支持力。

【解答】解：小車受向下的重力、向上的支持力、向前的推力及向后的摩擦力，在這個

力的作用下勻速運(yùn)動，因此小車在水平方向和豎直方向上受力平衡，故阻力F敏=F推=

30N,故A錯誤；支持力F支=G=500N,故D正確，C錯誤；小車對地面的壓力與地面

對小車的支持力為作用力與反作用力，故小車對地面的壓力等于支持力，大小為500N,

故B錯誤；

故選：D。

【點(diǎn)評】本題應(yīng)注意只有在同一條直線上的兩個力才有可能平衡，做好受力分析是此類

問題的關(guān)鍵。

5.【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性；慣性；平衡力的辨別.

【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動和力.

【分析】（1）一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、

作用在一條直線上；

（2）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體本身

的一種性質(zhì)；

（3）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和形狀；

（4）物體間力的作用是相互的。

【解答】解：

A、小明做引體向上靜止不動時，小明受到的拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作

用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確；

B、小明長跑時沖過終點(diǎn)不能立即停下來，是由于慣性的緣故，不能說是受到慣性，故B

錯誤；

C、墊排球時，排球向上彈起，改變了排球的運(yùn)動方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),

故C正確；

D、墊排球時;手對排球施加了力，同時排球也對小明的手施加了力，小明感到手疼痛，

說明物體間力的作用是相互的，故D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評】該題考查了平衡力、慣性、力的作用效果、物體間力的作用，是一道綜合題，

主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力。

6.【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計算；杠桿的平衡條件；動滑輪拉力的計算.

【專題】簡單機(jī)械.

【分析】（1）滑輪組的使用過程中，不計機(jī)械自重和摩擦，利用F=」G求F的大??；

n

（2）求出動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，利用杠桿平衡條件得出F大?。?/p>

【解答】解：A、此滑輪組的繩子股數(shù)n=2,不計機(jī)械自重和摩擦，此拉力F=』G；

2

B、此滑輪組的繩子股數(shù)n=3,不計機(jī)械自重和摩擦，此拉力F=2G；

3

C、此滑輪為動滑輪，作用力作用在滑輪上，此時的拉力F=2G；

D、如圖，

OA：OB=OC：OD=lm：(lm+3m)=1：4,

VFXOB=GXOA,

AF=OAXG=JLG)

OB4

綜上所述，使用杠桿時的動力最小。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對杠桿平衡條件和滑輪及滑輪組的綜合理解和運(yùn)用，利用好“不

計機(jī)械自重和摩擦”是本題的關(guān)鍵。

7.【考點(diǎn)】連通器原理.

【專題】應(yīng)用題；壓軸題.

【分析】根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體

不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。

【解答】解：A、活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故

本選項符合題意；

B、鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，故本選項不符合題意；

C、茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故本選項

不符合題意；

D、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成

連通器，故本選項不符合題意。

故選：A。

【點(diǎn)評】此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用。這就要求我們平時要多觀察、多思考。

8.【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用.

【專題】計算題；密度及其應(yīng)用.

【分析】實心鐵浸沒在盛滿酒精和水的杯子中時溢出酒精和水的體積相等，根據(jù)密度公

式得出等式即可求出溢出水的質(zhì)量。

【解答】解：因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，

所以，實心鐵浸沒在盛滿酒精和水的杯子中時溢出酒精和水的體積相等，即V排酒精=丫排

水，

由p=R可得：m排灣精=型史,即16g=m排水、,

VP酒精P水0.8g/cm31.Og/cm3

解得：m排水=20g。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題考查了密度公式的靈活運(yùn)用，知道物體浸沒時排開液體的體積和自身的體

積相等是關(guān)鍵。

9.【考點(diǎn)】阿基米德原理的應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用：沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；大

氣壓的綜合應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力.

【分析】（1）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨這深度增加而增大；

（2）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高；

（3）地球被厚厚的大氣層包圍著，地球表面的物體都受到大氣壓的作用；

（4）漂浮的物體浮力等于重力，輪船排水量等于輪船和貨物的總質(zhì)量；密度計是利用漂

浮條件制成的，浮力等于其重力。

【解答】解：

A、潛水艇是通過改變自身重力實現(xiàn)上浮下潛的，潛入水中的潛水艇，排開水的體積不變,

由阿基米德原理可知其所受浮力不變。故A錯；

B、高壓鍋增大鍋內(nèi)的壓強(qiáng)，提高了水的沸點(diǎn)，食物在高溫下容易煮熟。故B錯誤；

C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來，故C正

確；

D、密度計是利用漂浮條件制成的，浮力等于其重力，測量不同液體的密度時，它所受到

的浮力相等，故D錯誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對潛水艇的原理、液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)和物體

漂浮條件的理解和應(yīng)用，屬于基本規(guī)律的考查。

10.【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較；壓力及重力與壓力的區(qū)別.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).

【分析】（1）水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)可直接利用p=pgh進(jìn)行判斷。

（2）瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力。

【解答】解：（1）由圖可知I,倒放時瓶中水的深度較大，根據(jù)P=pgh可知，倒放時水對

瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即PA<PB,故A、D錯誤。

（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒

放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小

于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對

瓶蓋的壓力，即FA>FB：故B錯誤，C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計算公式p=pgh進(jìn)行分析；液體

對容器底部的壓力可以根據(jù)F=PS分析，也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出。

二、填空題（本大題共8小題，第18題每空2分，其余每空1分，共22分）

11.【考點(diǎn)】實像與虛像的區(qū)別；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的

反射現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.

【分析】首先明確這四種事物的成像規(guī)律，才可做出判斷，哪些是反射成像，哪些是折

射成像。哪些成實像，哪些成虛像，

【解答】解：①小孔成像，是利用光的直線傳播，成倒立的實像。

②平面鏡成像，是利用光的反射，成正立等大的虛像。

③照相機(jī)成像，是利用光的折射成倒立、縮小的實像。

④投影儀成像，是利用光的折射成倒立、放大的實像。

⑤放大鏡成像，是利用光的折射成正立、放大的虛像。

綜上分析，其中成實像的有①③④；成虛像的有②⑤；由光的直線傳播形成的有①；由

光的反射形成的有②；由光的折射形成的有③④⑤。

故答案為：①③④；②⑤；①；②；③④⑤。

【點(diǎn)評】掌握小孔成像、平面鏡成像、凸透鏡成像、凸鏡、凹鏡成像的大小、虛實、倒

正、原理等，進(jìn)行對比歸納，記憶效果好。

12.【考點(diǎn)】體溫計的使用及其讀數(shù).

【專題】定性思想；溫度計、熔化和凝固.

【分析】體溫計在構(gòu)造上有一個細(xì)且彎曲的地方，叫縮口。它的功能是使水銀能上不能

下，即體溫計的縮口使其上面的水銀不能夠自由回到玻璃泡中，需要借助外力把它甩回

去。因此體溫計可以離開人體讀數(shù)。

【解答】解：示數(shù)是38.7℃的體溫計去測量正常人的體溫時，正常人的體溫低于38.7C,

由于沒有甩，水銀柱不會下降，所以示數(shù)仍為38.7C。

故答案為：38.7℃。

【點(diǎn)評】此題的關(guān)鍵是要把握住體溫計上縮口的作用：能夠使玻璃泡中的水銀能上不能

下。

13.【考點(diǎn)】摩擦力的大小；二力平衡條件的應(yīng)用.

【專題】證明題；重力、彈力、摩擦力.

【分析】（1）首先對物體進(jìn)行受力分析，水平方向上，物體受推力和墻壁的支持力的作

用；豎直方向上，物體受重力和摩擦力的作用，物體保持靜止，受到的力是平衡力。

（2）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力；

二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

【解答】解：

（1）物體靜止時，受到力是平衡力，此物體在豎直方向上受到重力作用，在豎直方向上

肯定有一個力與它平衡，這個力就是摩擦力，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，

方向相反，作用在同一直線上。

則此時物體受到摩擦力：f=G=mg=2kgX10N/kg=20N；

（2）水平壓力減小為100N時，物體剛好勻速下滑，則物體處于平衡狀態(tài)，仍受平衡力

作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應(yīng)大小相等、方向相反，故摩擦力

大小仍為20N,方向豎直向上。

故答案為：20；20。

【點(diǎn)評】首先判斷物體處于哪種狀態(tài)，并對物體進(jìn)行受力分析，靜止和勻速直線運(yùn)動的

物體都受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)進(jìn)行判斷。

14.【考點(diǎn)】力與運(yùn)動的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；定性思想；運(yùn)動和力.

【分析】（1）平衡力的特點(diǎn)是：作用在同一物體上，在同一條直線上，大小相等，方向

相反；

（2）據(jù)牛一定律可知，一切物體在不受外力時總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

【解答】解：豎直向上拋出一個小球，由于小球原來處于運(yùn)動狀態(tài)，拋出后小球由于慣

性，在向上運(yùn)動一段距離；同時在向上的過程中，速度逐漸變小，這是由于受到重力的

作用；在小球上升到最高點(diǎn)時，此時它只受到重力的作用，所以此時不是平衡力；據(jù)牛

一定律可知，由于小球在最高點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以若此時受到的力全部消失，小球?qū)?/p>

處于靜止?fàn)顟B(tài)。

故答案為：不平衡；靜止。

【點(diǎn)評】該題考查力與運(yùn)動的關(guān)系，涉及到二力平衡的條件及其應(yīng)用和牛頓第一定律等

知識點(diǎn)，是一道綜合題。

15.【考點(diǎn)】運(yùn)動和靜止的相對性；力與運(yùn)動的關(guān)系.

【專題】定性思想；長度、時間、速度；運(yùn)動和力.

【分析】（1）如果物體相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運(yùn)動的，否則物體是靜

止的。

（2）客站在自動扶梯上勻速上升，受力平衡，其合力為零。

【解答】解：顧客隨扶梯向上運(yùn)動時,相對于地面的位置不斷變化，以地面為參照物，

顧客是運(yùn)動的；

顧客隨自動扶梯上勻速上升，做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，平衡力合力為零。

故答案為：地面；為零。

【點(diǎn)評】本題考查參照物的選擇，以及根據(jù)平衡條件分析顧客的受力情況，是一道中等

題。

16.【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題.

【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大,

轎車快速行駛時，上下方所受到的壓力差形成向上的升力，對地面的壓力減小。

【解答】解：轎車靜止時，對地面壓力等于重力；轎車在快速行駛過程中，車子上方空

氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng),

轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力。

故答案為：大于，小于。

【點(diǎn)評】理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能解釋一些簡單的生活應(yīng)用，如：候車時站在

安全線內(nèi)、飛機(jī)起飛的升力等。

17.【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間的作用力.

【專題】定性思想；粒子與宇宙、材料世界.

【分析】物質(zhì)是由大量分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動，擴(kuò)散

現(xiàn)象證明分子作無規(guī)則的運(yùn)動。

力是物體對物體的作用，力的作用是相互的；

分子間存在相互作用的引力和斥力，只有在達(dá)到一定距離時，這種力才能表現(xiàn)出來。

【解答】解：煤分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，通過擴(kuò)散進(jìn)入到墻壁中，煤堆放在墻角處多

年，墻角處的白石灰變黑了，這是分子不停做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象；

破鏡不能重圓，主要是因為絕大多數(shù)分子間的距離較大，分子間的引力無法發(fā)揮作用，

所以分子間幾乎沒有相互作用力。

故答案為：不停地做無規(guī)則運(yùn)動；較大；幾乎沒有相互作用力。

【點(diǎn)評】本題考查分子的運(yùn)動、力作用的相互性和分子間的作用力，屬于基礎(chǔ)題。

18.【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計算；杠桿的平衡條件.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；簡單機(jī)械.

【分析】①根據(jù)大氣壓的數(shù)值，利用壓強(qiáng)公式變形F=pS即可求出大氣對報紙的上表面

的壓力；

②根據(jù)已知條件，找出杠桿作用的五要素，然后根據(jù)杠桿的平衡條件計算施加在木尺右

端的力

【解答】解：

①由P=E可得，大氣對報紙上表面的壓力：

s

Fo=poS=I.OX105paX0.25m2=2.5XI04N；

②設(shè)木尺的長度為L,O為支點(diǎn)，

假設(shè)報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，則由題意可知，報紙對木尺壓力的力

臂為工L,在木尺右端快速施加豎直向下的力F的力臂為2L,

33

根據(jù)杠桿的平衡條件可知：

FOX』L=FX2L,

33

則施加在木尺右端的力：

F=AFO=AX2.5X104N=1.25X104N.,

22

故答案為：2.5XI04；1.25X10、

【點(diǎn)評】本題考查壓強(qiáng)的公式的運(yùn)用和杠桿的平衡條件，關(guān)鍵是將實際問題轉(zhuǎn)化為杠桿

平衡問題。

三、實驗探究題（本大題共3小題，19題8分，20題10分，21題10分，共28分）

19.【考點(diǎn)】阻力對物體運(yùn)動影響的探究實驗.

【專題】實驗題；探究型實驗綜合題.

【分析】（1）為完成研究“運(yùn)動和力的關(guān)系”的實驗，應(yīng)采用控制變量的思想，即保持

小車到達(dá)水平面時的速度相同；

（2）在水平面上運(yùn)動時，小車所受的重力和支持力是一對平衡力；

（3）（4）探究運(yùn)動和力的關(guān)系實驗中，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小

得越慢，小車運(yùn)動得越遠(yuǎn)，推理得出若不受阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動；

（5）小車從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，并且讓小車以不同的速度

在同一粗糙面上滑行；

（6）牛頓第一定律不能直接從實驗得出結(jié)論，是在大量事實經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推理概況出來

的。

【解答】解：

（1）要研究木塊在水平面上滑行的距離，必須控制變量，即控制木塊的初速度相同，即

讓木塊從斜面的同一高度滑下；

（2）木塊在水平面上運(yùn)動時，所受的重力和支持力是一對平衡力；

（3）由實驗現(xiàn)象可知，水平面的粗糙程度不同，木塊受到的阻力不同，木塊運(yùn)動的距離

不同，由此得出結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢；

（4）在上述實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上可以推理得出：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊

將做勻速直線運(yùn)動；

（5）因為小車從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，因此將小車從不同的

高度處釋放，比較小車在同一粗糙面上滑行的路程長短即可；

（6）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通

過日常生活經(jīng)驗或?qū)嶒灥贸龅?，更不是科學(xué)家猜想出來的，故選D。

故答案為：（1）同一高度；速度：（2）重力和支持力；（3）慢；（4）做勻速直線運(yùn)動；（5）

不同高度；同一粗糙；（6）Do

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對牛頓第一定律的了解和掌握，要注意控制變量法，科學(xué)推

理法在實驗中的運(yùn)用，也是對科學(xué)探究的能力的考查。

20.【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.

【專題】探究型實驗綜合題.

【分析】（1）進(jìn)行平面鏡成像實驗時，物體和環(huán)境的對比度越大，物體越亮，物體在平

面鏡中成像越清晰。

（2）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是

在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置,

便于比較物像大小關(guān)系。

（3）平面鏡成虛像。虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的，虛像上的燭焰不會燒傷

其它物體。

【解答】解：（1）點(diǎn)燃的蠟燭是成像物體，比較亮，環(huán)境越黑暗，蠟燭和環(huán)境的對比度

越大，蠟燭成像越清晰。

（2）采用透明玻璃板代替平面鏡，在觀察到蠟燭A像的同時，也能觀察到代替蠟燭A

的蠟燭B,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，便于確定像的位置，便于比較物像大小

關(guān)系。

（3）平面鏡成虛像。蠟燭B實際上是沒有點(diǎn)燃的，只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重

合，感覺蠟燭B好像點(diǎn)燃了，實際上蠟燭B沒有點(diǎn)燃，所以B的燭焰上放一根火柴，火

柴不能被點(diǎn)燃。

故答案為：（1）較暗；（2）可以看到玻璃板后蠟燭A的像；還可以看到玻璃板后的蠟燭

B；（3）不能；玻璃板后的燭焰是虛像。

【點(diǎn)評】掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明玻璃

板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等。

21.【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測量方法.

【專題】計算題；實驗題：實驗分析法；測量型實驗綜合題.

【分析】（1）明確實驗的原理，才能完成實驗步驟的補(bǔ)充。本實驗的原理是：先排出注

射器內(nèi)的空氣，這樣在往外拉活塞時，由于外界大氣壓的作用，要拉動活塞需要很大的

力,這個力的大小為F=P大氣S,故測出注射器的有效長度，利用讀出的體積V求出活塞

橫截面積S和拉動時的拉力F,就可求出大氣壓強(qiáng)的值。

（2）實驗中要排出注射器內(nèi)的空氣，這樣在拉動活塞時，注射器內(nèi)部會接近于真空，這

樣才能測出大氣的壓力。

（3）注射器內(nèi)的空氣沒有排盡和拉動活塞時活塞和筒壁間有摩擦都會影響拉力的大小，

并結(jié)合壓強(qiáng)的計算公式分析出測量值與真實值之間的差異。

【解答】解：（1）實驗前首先要觀察注射器，注射器筒所標(biāo)的容積，記為V。

（2）刻度尺的作用是量出注射器筒所有刻度的長度，記為L。

（3）把注射器的活塞推至注射器的底部，并封住注射器的小孔，此操作的目的是排盡空

氣，保證裝置的氣密性。

（4）水平向右緩慢拉動注射器，活塞受到的作用力為彈簧測力計的拉力和大氣對活塞的

壓力，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F即為大氣對活塞的壓力

F。

（5）注射器是一個圓柱體形狀，因此，應(yīng)量出其刻度部分的長度，再讀出空積V,

得出活塞的面積5=—V>

估測的大氣壓的表達(dá)式為：p=E=《=ZL=??NX匕理=11x105Pa?

SVV2X10-5m3

L

（6）在實驗過程中，如果①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，則測量出來的大氣

壓總是比實際值要小。

②若注射器活塞與內(nèi)壁間摩擦太大，則彈簧測力計的示數(shù)F增大，由壓強(qiáng)公式可知，將

導(dǎo)致測得的大氣壓強(qiáng)值偏大，

③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)，讀數(shù)偏小，由壓強(qiáng)公式可知，將導(dǎo)致測得的大氣壓強(qiáng)值

偏小。

故答案為：（2）注射器全部刻度的長度；（3）排盡注射器中空氣；（5）Ik；1.1X105；

V

（6）②。

【點(diǎn)評】此題的綜合性較強(qiáng)，既考查了二力平衡條件的應(yīng)用、大氣壓強(qiáng)的特點(diǎn)、固體壓

強(qiáng)的計算公式p=￡等知識點(diǎn)，又考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。

S

四、作圖與計算題（本大題共5小題，22題5分，23題6分，24題9分，共20分）

22.【考點(diǎn)】力的示意圖與圖示.

【專題】圖像綜合題.

【分析】（1）當(dāng)物體漂浮在水面時，物體受到的浮力方向豎直向上，大小等于重力，作

用點(diǎn)在物體重心上；

（2）用一條帶箭頭的線段把浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，就是浮力的示意圖。

【解答】解：物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的

線段表示出浮力，并標(biāo)出F浮，如下圖所示:

【點(diǎn)評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭

頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

23.【考點(diǎn)】力臂的畫法.

【專題】作圖題.

【分析】根據(jù)杠桿的五個要素：支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)。

動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。動力臂：從支點(diǎn)到動力作用線的距離。

阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。

【解答】解：羊角錘繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動，o為支點(diǎn)。

手握羊角錘的力是動力F1.從支點(diǎn)O向F1的作用線作垂線，是動力臂L1。

如答圖所示；

【點(diǎn)評】畫力臂的方法：首先確定支點(diǎn)、動力、阻力。然后用虛線畫出動力和阻力的作

用線，再做出支點(diǎn)力的作用線的距離，最后標(biāo)出動力臂和阻力臂。

24.【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計與組裝.

【專題】作圖題；簡單機(jī)械.

【分析】滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一。首先根據(jù)拉

力和物重確定繩子的段數(shù)，后確定繩子的繞法。

【解答】解：

繩、滑輪的自重及摩擦不計，由F=°G可得，滑輪組承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)：

n

n=g=幽L=4,即物重由4段繩子承擔(dān)，

F200N

由題意可知繩子自由端的拉力方向向下，所以繩子可從外向內(nèi)依次繞，最后繩子系在定

滑輪下面的掛鉤上，如圖所示：

【點(diǎn)評】本題考查了滑輪組繞法，先確定與動滑輪連接的繩子的股數(shù)，然后再繞線，還

可以根據(jù)“奇動偶定”確定繞線方式。

25.【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計算.

【專題】計算題；簡單機(jī)械.

【分析】（1）因為不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，由F=1（f+G動）可求動滑輪重；

n

（2）已知物體運(yùn)動的路程和時間可求物體的速度，則拉繩的速度v緇=nv可求。

【解答】解：（1）因為不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，由圖可知，n=3,

由力的方向可得，F(xiàn)=A（f+G動），

n

動滑輪重，G動=nF-f=3X80N-200N=40N；

（2）物體的速度，v=且=gB-=0.2m/s,

t10s

拉繩的速度，v^=nv=3XO.2m/s=O.6m/s。

答：（1）動滑輪重力為40N；

（2）拉繩的速度為0.6m/s。

【點(diǎn)評】本題主要考查滑輪組的應(yīng)用，方向受力求速度，常見題目。

26.【考點(diǎn)】浮力大小的計算；液體的壓強(qiáng)的計算.

【專題】計算題；浮力.

【分析】（1）知道物體的體積，浸沒水中排開水的體積，利用阿基米德原理求受到的浮

力；根據(jù)F^=G-F拉可求得繩子對物體A的拉力F；

（2）根據(jù)力的作用是相互的，燒杯底受到增大壓力等于A受到的浮力，由p=E計算水

S

對燒杯底部增大的壓強(qiáng)；

（3）燒杯對臺秤的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和。

【解答】解：

（1）物體A全部浸入水中后受到的浮力：

F浮=p水gV持=1.0X103kg/m3X1ON/kgX500X106m3=5N；

（2）物體A的重力G=mg=0.6kgX1ON/kg=6N,

繩子對物體A的拉力F=G-F浮=6N-5N=1N；

容器中只有水時，水對圓柱形燒杯底部的壓力等于水的重力；

物體A一半浸入水中時，水對物體A有向上的浮力，由于力的作用是相互的，所以物體

A對水有向下壓力，且物體A對水的向下壓力等于浮力，

此時水對燒杯底部壓力等于水的重力加物體A對水的壓力，

所以水對燒杯底部增大的壓力：△F=F浮=5N,

則水對燒杯底部增大的壓強(qiáng)△p=?-=-------郎——-=500Pa；

-42

S燒杯100X10m

(3)燒杯和水的總重力為:G杯和水=mg=lkgXl()N/kg=10N,

燒杯對臺秤的壓力等于燒杯和水的總重力、物體A對水向下的作用力之和，

即：F=G杯和水+F浮=10N+5N=15N。

答：(1)物體A全部浸入水中后，物體A所受到的浮力F浮為5N,繩子對物體A的拉

力F為1N；

(2)物體A全部浸入水中后，水對燒杯底部壓強(qiáng)比物體A未浸入水中時增大了500Pa：

(3)物體A全部浸入水中后，圓柱形燒杯對臺秤的壓力為15N。

【點(diǎn)評】此題考查了重力公式、阿基米德原理、固體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，同時涉及到力的

作用的相互性，綜合性較強(qiáng)，有一定的難度。

考點(diǎn)卡片

1.體溫計的使用及其讀數(shù)

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

體溫計也是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的

（1）結(jié)構(gòu)：

①體溫計的玻璃管很細(xì)，讀數(shù)更精確；

②側(cè)壁呈圓弧形，相當(dāng)于放大鏡，便于看清液柱表面位置；

③玻璃泡和直玻璃管之間有很細(xì)的細(xì)管，即縮口，當(dāng)體溫計離開人體時，水銀會在縮口處斷

開.

（2）觀察：量程是35?42℃；分度值是0.1C.

（3）使用前：甩一甩，使用其他溫度計時不必甩.

（4）讀數(shù)時：可以離開人體；

體溫計離開人體以后溫度會下降，這樣水銀以彎曲的管子為界（因為彎曲的管子很細(xì)，比其

它地方細(xì)，管子冷卻最快，收縮最快，就斷開了）分開，溫度下降，兩邊的水銀向兩邊收縮

而使水銀柱斷開，這樣使玻璃管中的水銀不會退回到玻璃泡內(nèi)，所以即使離開人體，體溫計

顯示的還是人體的溫度，這樣體溫計才可以離開人體而讀數(shù)！

【命題方向】

體溫計和實驗用溫度計在結(jié)構(gòu)和使用上的異同點(diǎn)，體溫計的讀數(shù)是近年命題熱點(diǎn).

例1：兩支用后沒甩過的體溫計，示數(shù)都是38℃,用它們分別測量體溫37.5℃和38.5℃的兩

個病人，這兩支溫度計的示數(shù)分別是（）

A.37.5C和38.5CB.37.5℃和38℃C.38c和38CD.38℃和38.5C

分析：體溫計有一個非常特殊的結(jié)構(gòu)就是在它靠近液泡的上方有一個小的縮口，它的作用是

使上方的水銀無法自行回到液泡中，從而使體溫計的示數(shù)不經(jīng)過甩動不會下降.因此，示數(shù)

為38℃的體溫計，如果不甩，它的示數(shù)只能上升，不會下降.

解：用示數(shù)是38c的體溫計測量體溫37.5℃的病人體溫時，由于縮口的作用，示數(shù)不會下

降，所以仍保持38C；

用示數(shù)是38℃的體溫計測量體溫38.5℃的病人時，水銀會從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加

至ij38.5℃.

故選D.

點(diǎn)評：了解體溫計縮口的作用，是判斷該題的關(guān)鍵，正是因為有了縮口才使體溫計可以離開

人體讀數(shù)，也正是因為有了縮口，才千萬不要忘記用完甩一甩.

例2：2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要

求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計.圖甲是一

支常見體溫計的示意圖，它的量程是35?42℃,它的分度值為0.1°C.由此可知體

溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造，

其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿」

方向觀察(“A”、或"C”)，這是利用凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理.

分析：(1)即便是生病，人的體溫一般也不會超過35--42℃的范圍，體溫計的測量范圍

是35--42℃.

(2)學(xué)會溫度計的讀數(shù)：明確是零上還是零下，明確一個大格和一個小格代表的示數(shù)，讀

數(shù)時從絕對值小的向絕對值大的讀.

(3)體溫計的特殊構(gòu)造：即很細(xì)的彎管和體溫計有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大鏡的

作用.

解：人的體溫一般不會超過35--42℃的范圍，體溫計的測量范圍是35--42℃,體溫計

的一個大格是1℃,一個小格是0.1℃；

體溫計的讀數(shù)與一般的溫度計方式不同，它有特殊的結(jié)構(gòu)，即很細(xì)的彎管和體溫計有向外凸

起的弧形玻璃面，起到放大鏡的作用，便于觀察體溫.

故答案為：35?42,0.1,A,凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理

點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對體的特殊構(gòu)造以及讀數(shù)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.

【解題方法點(diǎn)撥】

體溫計的相關(guān)知識點(diǎn)多屬于識記性內(nèi)容，注意從結(jié)構(gòu)、量程分度值、使用前和讀數(shù)時等幾方

面記憶，注意和實驗用溫度計進(jìn)行對比識記效果較好.由于體溫計的特殊構(gòu)造，即液泡上方

有一很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時，液柱不下降，故使用前應(yīng)用力甩一下.用沒甩的體溫

計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是

原先的讀數(shù).

2.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

熔化是通過對物質(zhì)加熱，使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程。

熔化要吸收熱量，是吸熱過程。

晶體有固定的熔化溫度，叫做熔點(diǎn)，與其凝固點(diǎn)相等。晶體吸熱溫度上升，達(dá)到熔點(diǎn)時

開始熔化，此時溫度不變.晶體完全熔化成液體后，溫度繼續(xù)上升。熔化過程中晶體是固液

共存態(tài)。

非晶體沒有固定的熔化溫度。非晶體熔化過程與晶體相似，只不過溫度持續(xù)上升，但需

要持續(xù)吸熱。

【命題方向】

熔化與熔化吸熱特點(diǎn)，以及熔化是吸熱還是放熱是中考的方向

例1：如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過程，屬于熔化的是（）

春天里冰雪消融夏天早晨花草上的露水

深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭

分析：（1）物態(tài)變化共有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài)；③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變

為氣態(tài)；⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。

（2）解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，知道物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化現(xiàn)象,

依據(jù)各選項中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可。

解：A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，符合題意；

B、露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象，不符合題意；

C、霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意；

D、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意。

故選Ao

點(diǎn)評：此類問題是考查對物態(tài)變化過程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況，判斷出物質(zhì)變化前

后的狀態(tài)是解決此類問題的關(guān)鍵。

例2：在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有質(zhì)量不

變

分析：解決此題要知道熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量；熱傳遞發(fā)生的條件是要有

溫度差。

解：把一塊0℃的冰投入的水里（周圍氣溫也是0℃）,所以沒有溫度差就沒有熱傳遞，

冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化。

故選D。

點(diǎn)評：冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃房間里，溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，冰在熔點(diǎn),

無法吸熱，不會熔化；水在凝固點(diǎn)，不能放熱，不會結(jié)冰；所以冰、水的質(zhì)量都保持不變。

【解題方法點(diǎn)撥】

在判斷是否是熔化時一定要根據(jù)定義，判斷是吸熱還是放熱要根據(jù)晶體與非晶體熔化時的特

點(diǎn)，因此學(xué)生要牢記它們的特點(diǎn)。

3.沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

（1）沸點(diǎn)是指物體由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的溫度；

（2）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低.但液體沸騰時

溫度保持不變.

（3）理由：液體在揮發(fā)的時候產(chǎn)生蒸氣壓，當(dāng)蒸氣壓（飽和蒸氣壓）等于外界的壓力時，

液體就會沸騰，此時的溫度就是液體的沸點(diǎn).

（3）當(dāng)外界的壓力增大時，必須升高溫度才能使蒸氣壓增大以等于外界壓力，達(dá)到沸騰.當(dāng)

外界壓力降低時，溫度比較低的時候就能夠使蒸氣壓等于外界壓力，達(dá)到沸騰.

【命題方向】

利用氣壓對沸點(diǎn)的影響來解決生活中的一些現(xiàn)象，例如高壓鍋煮食物熟得快等問題都是命題

重點(diǎn).

例1：成都的蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運(yùn)輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時

對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進(jìn)行真空脫水，使之成為脫水蔬菜.從物理學(xué)的角度看,

真空脫水的原理是（）

A.真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現(xiàn)脫水

B.真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水

C.真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動速度，從而實現(xiàn)脫水

D.真空環(huán)境的氣壓很小，因而大大降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現(xiàn)

脫水

分析：液體表面的氣壓增大、沸點(diǎn)升高，氣壓減小、沸點(diǎn)降低，據(jù)此分析判斷.

解：真空環(huán)境，氣壓很小，這樣大大降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分迅速沸騰（汽化），

從而實現(xiàn)脫水，使蔬菜成為脫水蔬菜.

故選D.

點(diǎn)評：本題考查了液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，記住沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系是本題的關(guān)系.

例2：用高壓鍋烹煮食物能節(jié)約燃料并且節(jié)省時間，是因為（）

A.鍋內(nèi)氣壓大，液體沸點(diǎn)高

B.鍋內(nèi)氣壓大，液體沸點(diǎn)低

C.鍋內(nèi)氣壓小，液體沸點(diǎn)高

D.鍋內(nèi)氣壓小，液體沸點(diǎn)低

分析：用高壓鍋烹煮食物能節(jié)約燃料并且節(jié)省時間是因為高壓鍋內(nèi)溫度高，而高壓鍋內(nèi)溫度

高是因為氣壓高而使得沸點(diǎn)高造成的.

解：根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，氣壓高沸點(diǎn)高；又因高壓鍋內(nèi)氣壓是大的，所以B、C、D錯

誤，故A正確.

故選A.

點(diǎn)評：要解答本題需要知道沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，又要知道高壓鍋內(nèi)氣壓是高的.

【解題方法點(diǎn)撥】

要理解熟記氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系.

4.液化及液化現(xiàn)象

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】

（1）定義：物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化.液化是放熱過程.

（2）液化方法：

①降低溫度：只要科學(xué)條件允許，任何氣體溫度降到足夠低的時候，都可以液化.

②壓縮體積：有的氣體在常溫下壓縮體積就能液化，如一次性打火機(jī)中的丁烷.

【命題方向】

物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況的判斷是命題的要點(diǎn).

例I：用電熱壺?zé)畷r，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時，可以看到

冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說法正確的是（）

A.壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣

B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C.在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量

D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的

分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變成氣

態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華，物

質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.

解：（1）用電熱壺?zé)畷r，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，是壺嘴里冒出的溫度較高的

水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象：

（2）夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，屬于

液化現(xiàn)象.

因此二者都屬于液化現(xiàn)象，液化放熱.

故選D.

點(diǎn)評：本題通過生活中的熱現(xiàn)象考查學(xué)生對物態(tài)