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1成比例線段第2課時(shí)等比性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第四章圖形的相似CBADEFGH如圖；

用“設(shè)k法”計(jì)算新比例提示

(1)(2)(3)例1如圖，abcd(3)

如果(1)

已知(2)

如果那么,隨堂演練比例的合比性質(zhì)(1)(2)可以合寫成：特點(diǎn):分母不變,分子加(或減)分母比例的等比性質(zhì)提示用“設(shè)k法”，=k，中考題型例析：題型一：合、等比性質(zhì)應(yīng)用例1若，則例2若則k=________2或-1隨堂演練題型二：比例性質(zhì)的應(yīng)用例3已知,則a:b=________19:13例4如果那么

9題型三：列比例式例5已知三個(gè)數(shù),請(qǐng)你再添上一個(gè)(只填一個(gè))數(shù),使它們能構(gòu)成一個(gè)比例式,則這個(gè)數(shù)是_________________.課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)要在座的人都停止了說話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)

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