第5課時(shí)認(rèn)識(shí)地球1

1．了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。2．會(huì)用相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小，培養(yǎng)描述地理事物的能力。3．通過(guò)制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造；觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)；在地球儀上，能較熟練地確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。4．在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上能夠辨別方向，判讀經(jīng)緯度。5．了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。6．通過(guò)測(cè)量當(dāng)?shù)鼐暥?、制作?jīng)度紙圈、制作地球儀、演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等活動(dòng)，培養(yǎng)地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)等基本地理技能。7．通過(guò)了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀和地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，受到科學(xué)史的教育，激發(fā)探究性學(xué)習(xí)的興趣，領(lǐng)悟追求真理的科學(xué)精神，促進(jìn)科學(xué)態(tài)度的形成。

教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)掌握地球的真實(shí)形狀、大小及地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)地球的真實(shí)形狀、地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)重難點(diǎn)：第二章第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球（一）第6課時(shí)講解法、講述法、演示法、自學(xué)輔導(dǎo)法、設(shè)疑導(dǎo)學(xué)法、談話法、地圖法等；自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、演示法、練習(xí)法、地圖法等。教學(xué)方法認(rèn)識(shí)地球

在浩瀚的宇宙當(dāng)中,有一顆承載著無(wú)數(shù)生命的星球,他憑借著別樣的形狀及大小,擁有了獨(dú)特的宇宙環(huán)境,譜寫(xiě)出了孕育高智商生命的偉大樂(lè)章！1.結(jié)合書(shū)本16頁(yè)閱讀，簡(jiǎn)要介紹古人是怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)天地關(guān)系的？3.參與18頁(yè)閱讀，經(jīng)科學(xué)家的精密測(cè)量證明地球的真實(shí)形狀是一個(gè)什么樣的球體？2.請(qǐng)你根據(jù)17頁(yè)閱讀及2—5圖，首次完成了地球幾周的航行，給大家介紹一下麥哲倫環(huán)球航行依次經(jīng)過(guò)的大洋。4.請(qǐng)你根據(jù)18頁(yè)圖2—6，給大家描述一下地球的大小。地球的形狀地球的大小地球的運(yùn)動(dòng)1.參與26頁(yè)閱讀及圖2—22、2—23,探討一下歷史上誰(shuí)是宇宙中心的兩大學(xué)說(shuō)。2.從這些科學(xué)家的犧牲中，我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)家們?cè)鯓拥目茖W(xué)精神？特征運(yùn)動(dòng)自西向東自西向東一天（24小時(shí)）一年（365天）日月星辰東升西落四季冷暖的變化晝夜長(zhǎng)短的變化晝夜更替自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象北極上空俯視轉(zhuǎn)動(dòng)南極上空俯視轉(zhuǎn)動(dòng)逆時(shí)針順時(shí)針逆時(shí)針順時(shí)針地球的運(yùn)動(dòng)小結(jié)：認(rèn)識(shí)地球地球的形狀地球的大小特征運(yùn)動(dòng)自西向東自西向東一天（24小時(shí)）一年（365天）日月星辰東升西落四季冷暖的變化晝夜長(zhǎng)短的變化晝夜更替自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象北極上空俯視轉(zhuǎn)動(dòng)南極上空俯視轉(zhuǎn)動(dòng)逆時(shí)針順時(shí)針逆時(shí)針順時(shí)針地球的運(yùn)動(dòng)本課結(jié)束作業(yè)：1.課后溫習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。2.課前預(yù)習(xí)第5頁(yè)內(nèi)容。地球的形狀這部分的內(nèi)容