五年級科學 馬鈴薯在液體中的沉浮公開課_第1頁
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文檔簡介

7.馬鈴薯在液體中的沉浮教科版五下《沉和浮》單元*第一頁，共十一頁。一、思考同一個馬鈴薯，為什么沉浮狀態(tài)不一樣？沉浮第二頁，共十一頁。你們知道這里的奧秘嗎？馬鈴薯是同一個；液體的量是一樣的；燒杯換了，杯子中的液體可能與水不同第三頁，共十一頁。我們可以通過哪些方法探究兩杯液體的不同呢？1.看2.聞3.嘗4.加熱第四頁，共十一頁。二、觀察比較兩種液體實驗方法：①用滴管從兩個燒杯中各取一滴液體，滴在調羹上。②用酒精燈對調羹里的滴液進行加熱。③滴液變干后，觀察比較調羹里留下的痕跡。注意事項：①加熱的過程中要注意安全，避免燙傷。②實驗結束后，把器材整理好放到桌子中間。第五頁，共十一頁。試驗報告液體編號加熱后的結果是何種液體1號2號無明顯痕跡清水？白色顆粒狀物問題馬鈴薯在水中沉了下去，在鹽水中會浮了起來，是不是由于在水中溶解了鹽使馬鈴薯浮了起來呢？第六頁，共十一頁。實驗步驟1.取水按燒杯的刻度，量取300ml的清水。2.加鹽或糖用小勺取食鹽（或糖），第一次加4勺，以后每次加5勺。3.攪拌液體攪拌時，用玻璃棒輕輕攪拌，玻璃棒盡量不碰到燒杯底和壁。4.觀察記錄馬鈴薯要輕輕放入液體中，穩(wěn)定后在進行觀察并填寫記錄單。5.整理收拾實驗完畢后，要收拾好實驗器材。第七頁，共十一頁。三、調制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體馬鈴薯在液體中的沉浮記錄表組別勺數(shù)12345678910第組沉浮

我們的發(fā)現(xiàn)溫馨提示:①食鹽一平勺一平勺的加,等第一勺完全溶解了，放入馬鈴薯觀察，如果下沉，則把馬鈴薯拿出來，再加第二勺，直到馬鈴薯浮起來為止；②用筷子取放馬鈴薯，并注意用毛巾把水擦干；③實驗結束，整理好器材，送回原處；④做好組內分工。第八頁，共十一頁。四、資料閱讀

第九頁，共十一頁。五、小結我發(fā)現(xiàn)物體的沉浮與（）有關。液體當液體假如某種物質溶解后，達到（）時才能使馬鈴薯浮起來。一定濃度

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