春風(fēng)吹小學(xué)一年級(jí)課后輔導(dǎo)教案

春風(fēng)吹小學(xué)一年級(jí)課后輔導(dǎo)教案春風(fēng)吹小學(xué)一年級(jí)是孩子們正式接觸學(xué)校的第一年，此時(shí)的老師扮演著非常重要的角色，他們不僅需要教孩子們知識(shí)，還需要引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，他們的注意力十分短暫，很難在課堂上完全吸收所學(xué)知識(shí)，因此，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來說，上課之外的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)顯得至關(guān)重要。接下來，我們將為大家提供一份春風(fēng)吹小學(xué)一年級(jí)課后輔導(dǎo)教案，希望能夠幫助大家更好地輔導(dǎo)孩子。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到一些基本的漢字；學(xué)生能夠聽、說、讀、寫簡(jiǎn)單的漢字；學(xué)生能夠掌握50以內(nèi)加數(shù)和被加數(shù)的大小先后關(guān)系；學(xué)生能夠熟練地掌握50以內(nèi)的加法口訣。教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀漢字(1)聯(lián)想法認(rèn)讀“好”字。(2)通過朗讀課文，體會(huì)“五顏六色”的美好?？谒憔毩?xí)(1)按照大小的順序，填寫加數(shù)和被加數(shù)。(2)按照大小的順序，填寫算式的和。拓展練習(xí)(1)制作彩輪(2)“爭(zhēng)分奪秒”小游戲教學(xué)方法：認(rèn)讀漢字聯(lián)想法：通過把學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活中的經(jīng)歷聯(lián)系起來，來幫助孩子記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容?？谒憔毩?xí)填寫練習(xí)：通過填寫未知數(shù)，來培養(yǎng)孩子算數(shù)思維。拓展練習(xí)制作輪盤：通過手工制作的方式，讓孩子們更直觀地體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。小游戲：通過游戲的方式，增強(qiáng)孩子們的課后學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高課后學(xué)習(xí)效率。教學(xué)資源：(1)課后作業(yè)(2)課堂練習(xí)(3)制作五彩輪所需要的色紙、筆、剪刀等。教學(xué)步驟：一、熟讀課文，了解漢字“好”。課前準(zhǔn)備：教材：《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》。工具：寫有“好”字的卡片。方法：講解+朗讀環(huán)節(jié)：(1)講解：教師向孩子們展示“好”字，簡(jiǎn)短地解釋字意和用法，引導(dǎo)孩子們認(rèn)真觀察和思考。(2)朗讀：教師向孩子們朗讀有關(guān)“五顏六色”的課文，讓孩子們意會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的美好與愉悅。二、口算練習(xí)——按大小填入未知數(shù)以及算式的和。課前準(zhǔn)備：教材：《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》工具：紙筆方法：演示+答疑環(huán)節(jié)：(1)演示：教師先演示一遍填寫及解答過程，然后請(qǐng)學(xué)生們按照教師所示的步驟進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過程中，老師可以適時(shí)地進(jìn)行巡視和指導(dǎo)。(2)答疑：當(dāng)孩子們遇到難題時(shí)，老師及時(shí)解答并幫助他們理解口算知識(shí)。三、拓展練習(xí)——制作五彩輪和爭(zhēng)分奪秒小游戲。課前準(zhǔn)備：工具：色紙、水彩筆、圓規(guī)、剪刀方法：演示+答疑環(huán)節(jié)：(1)制作五彩輪：老師首先向孩子們演示制作過程，然后引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手制作。在制作過程中，老師可以督促他們注意格線的劃分、細(xì)節(jié)的處理。(2)“爭(zhēng)分奪秒”小游戲：老師首先向孩子們介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，然后讓孩子們分組進(jìn)行游戲。在游戲過程中，老師要督促孩子們積極配合，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們的表現(xiàn)?？偨Y(jié)：課后輔導(dǎo)教案是為適應(yīng)當(dāng)前小學(xué)教育的新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)“五育”目標(biāo)，幫助孩子們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的有效途徑。春風(fēng)吹小學(xué)一年級(jí)課后輔導(dǎo)教案的編寫和實(shí)施，為孩