三年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁三年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板第一單元地球和地表的變化

(一)、地球結(jié)構(gòu)模型的制作

【試驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^制作地球結(jié)構(gòu)模型使同學(xué)更清晰地把握地球內(nèi)部的構(gòu)造。

【試驗(yàn)材料】各種顏色的橡皮泥。

【試驗(yàn)過程】

1、用黃色的橡皮泥做成球形，代表地核；

2、用橘色的橡皮泥在黃色球形的外面再包圍一層，把黃色的球形裹起來，代表地幔；

3、再用棕色的橡皮泥在橘紅色的橡皮泥外層包圍一層，代表地殼。這樣一個(gè)地球結(jié)構(gòu)模型就制好了。

【留意事項(xiàng)】

1、制作之前先考慮：各個(gè)橡皮泥圈層該有多厚？

2、便于觀看可以將球狀模型切開，呈現(xiàn)其剖面，以便直觀地看到地球的內(nèi)部構(gòu)造。

(二)模擬火山噴發(fā)

【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M火山噴發(fā)

【試驗(yàn)材料】三腳架、鐵盒子、土豆泥、番茄醬、酒精燈、火柴。

【試驗(yàn)過程】

1、在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的外形，并在土豆泥中間挖個(gè)小洞。

2、往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。

3、把鐵盒子放到鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀看番茄醬受熱后外溢的現(xiàn)象。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】番茄醬受熱后，番茄醬在土豆泥的裂縫部分或有空隙的地方溢出。

【試驗(yàn)結(jié)論】巖漿受熱后，通過巖石空隙或裂縫部分向上運(yùn)動(dòng)并溢出。

（三）地震模擬試驗(yàn)

【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M地震發(fā)生時(shí)的情景

【試驗(yàn)材料】紙箱、木塊、記號筆。

【試驗(yàn)過程】

1、在紙箱上畫上街道的圖形。

2、在每個(gè)街道的拐角處都有用小木塊壘成樓房。

3、在紙箱底部敲擊，使樓房倒塌。

4、依據(jù)樓房倒塌的狀況，推斷地震的中心和強(qiáng)弱。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】紙箱底振動(dòng)，樓房倒塌。

(四)地震成因模擬試驗(yàn)

【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M地震產(chǎn)生的緣由。

【試驗(yàn)材料】竹筷——地表的巖層

【試驗(yàn)過程】

1、每人拿一根筷子，漸漸用力彎曲，體會(huì)手上有什么感覺，觀看發(fā)生的現(xiàn)象。

2、同時(shí)用兩根筷子試一試。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】筷子會(huì)斷裂，手感覺到麻木。

【試驗(yàn)結(jié)論】地表受到巨大的力時(shí)，會(huì)產(chǎn)生褶皺或斷裂，形成地震

（五）卵石磨圓的模擬試驗(yàn)

【試驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^卵石磨圓的模擬試驗(yàn)，熟悉卵石是怎樣形成的？

【試驗(yàn)材料】有蓋得大口玻璃瓶、誰、磚、錘子。

【試驗(yàn)過程】

1、用錘子把磚敲成塊。

2、把磚塊放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口擰緊。

3、用力搖擺瓶子，過一段時(shí)間后進(jìn)行觀看。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】觀看到碎磚塊沒有了棱角，變成了圓形。

【試驗(yàn)結(jié)論】在誰的沖刷和碎磚塊得相互碰撞、摩擦的過程中，碎磚塊棱角消逝，變得光滑起來。

（六）溫度對巖石破壞作用的模擬試驗(yàn)

【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M溫度對巖石破壞作用的試驗(yàn)

【試驗(yàn)材料】酒精燈、頁巖、燃燒鉗。

【試驗(yàn)過程】

1、先點(diǎn)燃酒精燈，用燃燒鉗夾緊巖石，放在火焰的外焰加熱。

2、把握好加熱時(shí)間，加熱巖石后立刻把它放入水中，反復(fù)做幾次。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】巖石表面消失裂縫，有的一塊塊往下掉碎屑。

【試驗(yàn)結(jié)論】巖石在溫度等因素的長期作用下發(fā)生破裂現(xiàn)象。

【留意事項(xiàng)】

1、使用酒精燈要留意平安。

2、不要用手碰石頭。

3、巖石選取易碎的頁巖效果最好，也可以用板巖或風(fēng)化花巖做試驗(yàn)。

4、冷水的溫度越低越好，最好用冰水。

（七）滴水穿石模擬試驗(yàn)

【試驗(yàn)?zāi)康摹坑懻撍蔚牧?/p>

【試驗(yàn)材料】黑色手工紙、面粉、滴管、燒杯、水、米尺。

【試驗(yàn)過程】

1、在黑色手工紙上用面粉堆成大小相同的面堆。

2、用滴管從不同的高度向面堆滴水，發(fā)覺面堆在水的沖擊下四處濺出。

3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉濺落的范圍直徑。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】面粉堆在水的沖擊下四處濺出。

【試驗(yàn)結(jié)論】水滴位置越高，下落時(shí)所產(chǎn)生的沖擊力越大。試驗(yàn)室條件下水滴下落的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自然界中雨水的高度，由此推斷雨水對地表有強(qiáng)大的沖擊力，天長日久，能形成“滴水穿石“等轉(zhuǎn)變地貌的現(xiàn)象。

其次單元聲音的隱秘

（一）聲音的產(chǎn)生

【試驗(yàn)?zāi)康摹坑懻撀曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的？

【試驗(yàn)材料】空紙盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。

【試驗(yàn)過程】

1、把空紙盒去掉盒蓋，把橡皮筋緊繃在盒子上，用手撥動(dòng)橡皮筋，使它發(fā)出聲音，觀看現(xiàn)象。

2、在鼓面上放少許豆粒，用鼓槌把鼓敲響，觀看現(xiàn)象。

3、用錘敲音叉，聽到聲音后，用音叉接觸水面，觀看現(xiàn)象。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】

1、皮筋在震驚。

2、鼓面在振動(dòng)，豆粒在上下跳動(dòng)。

3、水面有波紋，并有水滴濺起，音叉振動(dòng)。

【試驗(yàn)結(jié)論】聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

（二）聲音的傳播

【試驗(yàn)?zāi)康摹柯曇羰怯惺裁磦鞑サ模?/p>

【試驗(yàn)材料】鬧鐘、塑料袋、水槽、水。

【試驗(yàn)過程】

1、把鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音？這聲音是通過什么物體傳入耳朵里的？

2、用手指輕輕撓桌面或桌腿，知道耳朵聽不見為止，然后將耳朵貼在桌面上，連續(xù)撓，這是能聽到聲音嗎？

3、把鬧鐘用塑料袋扎好，放入水槽中。將耳朵緊貼水槽，你能聽到腦中的聲音嗎？

【試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論】

1、能聽到聲音，聲音是通過氣體傳入耳朵的。

2、能聽到聲音，聲音是通過固體傳入耳朵的。

3、能聽到聲音，聲音是通過液體傳入耳朵的。

（三）鼓膜作用的模擬試驗(yàn)

【試驗(yàn)?zāi)康摹磕M鼓膜作用

【試驗(yàn)材料】紙筒、橡皮筋、火柴、細(xì)線、小鏡子。

【試驗(yàn)過程】

1、把紙箱去掉底當(dāng)外耳道；在紙筒的一端蒙上一塊橡皮膜，繃緊后用橡皮筋固定，當(dāng)作鼓膜；把一根火柴棒系在細(xì)線上，并固定在橡皮膜的中央。對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀看火柴的現(xiàn)象。

2、將橡皮膜扎破，在對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀看火柴棒的現(xiàn)象。

【試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論】

1、聲波通過紙筒傳到橡皮膜上，引起振動(dòng)，帶動(dòng)著火柴棒跳動(dòng)起來。

2、橡皮膜破了不能形成振動(dòng)，不能帶著火柴棒跳動(dòng)。

(四)聲音的大小與什么有關(guān)？

【試驗(yàn)?zāi)康摹柯曇舻拇笮∨c什么有關(guān)？

【試驗(yàn)材料】鼓、碎紙屑。

【試驗(yàn)過程】

1、在鼓面上放些碎紙屑，小扣鼓，聽發(fā)出的聲音，并觀看鼓面上紙屑的振動(dòng)狀況。

2、敲擊由輕漸漸加重，再聽聲音強(qiáng)弱的變化，并觀看鼓面上紙屑的振動(dòng)狀況。

【試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論】

響聲越大，紙屑跳動(dòng)的越高。說明振幅越大，聲音越高。

第四單元生活中的材料

（一）木材特點(diǎn)的試驗(yàn)

【試驗(yàn)材料】各種木材、錘子、放大鏡、酒精燈、鑷子、小刀、電流表、電池、導(dǎo)線、水槽。

【試驗(yàn)過程】

1、用點(diǎn)燃的酒精燈燒木柴，看哪種木材更易燃燒。

2、用放大鏡觀看木材的花紋，比較木材的外形和花紋的粗細(xì)。

3、用小刀刻木材，探究不同木材的軟硬程度。

4、將木材放入盛有水的水槽中，看木材的沉出現(xiàn)象。

5、把不同的木材連入電路，看木材的沉出現(xiàn)象。

6、和其他物品比較輕重。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】

1、大部分木材易燃。

2、木材有花紋（年輪）。

3、木材軟硬程度不同，有的很軟，有的很硬。

4、木材有沉出現(xiàn)象，浮得多沉得少。

5、干木材不導(dǎo)電，是木材導(dǎo)電力量很弱。

(二)紙的吸水性試驗(yàn)

【試驗(yàn)材料】各種長寬厚相同的紙條、膠水、尺子、水槽、水。

【試驗(yàn)過程】

1、把各種紙條一次粘在尺子上。

2、在水槽中裝入少量水。

3、把尺子水平放入水槽，讓各種紙同時(shí)浸入水中。觀看哪種紙爬升的水漬高，哪種紙的吸水性能就好。

(三)陶瓷特點(diǎn)的試驗(yàn)

【試驗(yàn)材料】各種陶瓷、錘子、小刀、酒精燈、鑷子、白紙、放大鏡、電池、導(dǎo)線、小閘門、電流計(jì)、火柴、水槽、木頭、鐵絲、銅絲、冷熱水。

【試驗(yàn)過程】

1、用火燒，看是否易燃。

2、用錘子砸，用小刀刻，討論陶瓷的軟硬。

3、放入盛有水的水槽中，看陶瓷的沉出現(xiàn)象。

4、把陶瓷放入熱水中，觀看陶瓷是否簡單傳熱。

5、把陶瓷聯(lián)入電路，看是否導(dǎo)電。

6、讓陶瓷從高處落下，看是否易碎。

7、有陶瓷碎片切割紙片。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】陶瓷不易燃，硬度大，不能浮在水面上，不易導(dǎo)電，不簡單傳熱，易碎，碎片很銳利等。

（四）金屬特點(diǎn)的試驗(yàn)

【試驗(yàn)材料】鐵、銅、鋁等金屬，小刀、導(dǎo)線、電池、小閘門、酒精燈、放大鏡、玻璃杯子、

錘子、木條、陶瓷等。

【試驗(yàn)過程】

1、用火燒，看是否易燃。

2、用錘子砸，用小刀刻，討論金屬的硬度。

3、放入盛有熱水的水槽中，看金屬是否簡單傳熱。

4、用放大鏡，砂紙打磨，觀看金屬的花紋、光澤。

5、把金屬連入電路，看是否導(dǎo)電。

6、讓金屬從高空處落下，看是否易碎等等。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】金屬不易燃，硬度較大，簡單傳熱，有金屬光澤，簡單導(dǎo)電，不易碎等。

第五單元水循環(huán)

(一)水蒸發(fā)時(shí)要汲取熱量

【試驗(yàn)?zāi)康摹刻骄克舭l(fā)時(shí)要汲取熱量

【試驗(yàn)材料】溫度計(jì)、棉紗、支架、表。

【試驗(yàn)過程】

1、將溫度計(jì)的液泡包上棉紗，把它浸入水中，觀看溫度是多少。

2、把溫度計(jì)提出水面，掛在支架上，觀看溫度計(jì)液泡上的水在蒸發(fā)時(shí)溫度有什么變化。邊觀看邊做記錄。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】溫度計(jì)液泡上的水蒸發(fā)時(shí)，溫度在不斷下降。

【試驗(yàn)結(jié)論】水蒸發(fā)時(shí)要汲取四周的熱量。

(二)沸騰

【試驗(yàn)?zāi)康摹坑懻撍序v的現(xiàn)象

【試驗(yàn)材料】鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)、彩筆、鐘表。

【試驗(yàn)過程】

1、組裝好帶有兩個(gè)鐵圈的鐵架臺(tái)，在鐵架臺(tái)的下一鐵圈上墊一石棉網(wǎng)，放上半燒杯涼水，下面放好一個(gè)酒精燈。在鐵架臺(tái)上鐵圈上掛一支溫度計(jì)，溫度計(jì)的液泡正好浸入水中。

2、未加熱之前，先記錄下溫度計(jì)的讀書，然后點(diǎn)燃酒精燈，開頭加熱。每隔一分鐘記錄一次溫度計(jì)的讀書。

【試驗(yàn)現(xiàn)象】水的溫度不斷上升，達(dá)到肯定溫度時(shí)，水就會(huì)沸騰。水沸騰后，連續(xù)加熱，溫度不會(huì)再上升。

【試驗(yàn)結(jié)