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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁上臺緊張的原因無論是正式的演講,還是僅僅是在許多人面前講話,緊急會讓你難以表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。今日我給大家共享一些上臺緊急的緣由,盼望對大家有所關(guān)心。
上臺緊急的緣由
1.完善主義怕出錯(cuò)
許多人都有追求完善的心態(tài),完善主義是一個(gè)陷阱,它將使你對于一切事物的熟悉過于執(zhí)著,以至于對自己和演講的內(nèi)容過度關(guān)注。
于是,一個(gè)小差錯(cuò)就會使你的演講毀于一旦。我常常在為學(xué)員做培訓(xùn)的時(shí)候,就會舉例說到生活當(dāng)中許多人都盼望自己做一個(gè)完(美)人,什么叫完人,那就是完蛋的人!大家都哄堂大笑。事實(shí)上沒有完人,站在臺上還想著自己預(yù)備得不夠完善,當(dāng)你這樣想時(shí)你在演講時(shí)就會有所顧忌,不能完全放開,那么也就不會有力氣。換句話說,莫非怕就不會講錯(cuò)嗎?應(yīng)當(dāng)拋棄完善,站在臺上就不要想這些,即使錯(cuò)了也要當(dāng)對的講,否則就不要講,應(yīng)當(dāng)有這種心態(tài)才對。假如站在臺上還想著自己預(yù)備得不夠完善,勢必在演講過程中就會有所顧忌,不能完全放開,也不會有壯膽的力氣。
2.“恐高”
假如演講者面對的聽眾比自己的地位高,或者被認(rèn)為比自己懂得還多,我們在講話時(shí)可能會感到更加緊急,表現(xiàn)往往很不自然。如求職者在評估小組面前,下級在上級面前,一般人在專家面前等。
3.太在意聽眾的看法
人們把當(dāng)眾說話產(chǎn)生的恐驚心理稱之為“怯場”。怯場心理睬帶來相應(yīng)的生理變化,這些生理變化表現(xiàn)為:輕度的,心跳加快、呼吸急促、顏面赤熱;中度的,手腳發(fā)軟、肌肉抖顫、小便頻繁;重度的,當(dāng)場暈倒。聞名演講學(xué)家戴爾?卡耐基在總結(jié)他畢生從事演講教同學(xué)涯的體會時(shí)說:“我一生幾乎都在致力于幫助人們消退恐驚、培育士氣和信念。”而“評價(jià)憂慮”是造成怯場心理的最主要因素?,F(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,在任何存在評價(jià)的場合中,人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。大多數(shù)人都對自己在初次約會中的表現(xiàn)不非常滿足。在演講中,由于評價(jià)是單向的,也就是說聽眾在“裁判”演講人,所以演講者的憂慮更多,心理負(fù)擔(dān)更重。許多人在演講時(shí),不是想著我要把什么問題講清晰,而是想著會給聽眾留下什么樣的印象,聽眾會如何評價(jià)自己之類的問題。
針對“評價(jià)憂慮”這種現(xiàn)象,美國演講學(xué)家查爾斯?R?格魯內(nèi)爾提出了“自我形象受威逼”論?!白晕倚蜗笫芡啤闭撜J(rèn)為,每個(gè)人都具有理性的、社會的、性別的、職業(yè)的自我形象。當(dāng)人們進(jìn)行演講時(shí),就把自我形象暴露于公眾面前。由于心里擔(dān)憂自我形象會由于演講而受損,就產(chǎn)生了窘迫擔(dān)心的怯場心理。例如,1969年,兩位從事演講學(xué)討論的教授在紐約開會,當(dāng)他們向大會報(bào)告論文時(shí),由于怯場而當(dāng)場暈倒。“自我形象受威逼”論解釋這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于兩位教授的職業(yè)自我形象在諸多同行面前受到了嚴(yán)峻的威逼。
4.對聽眾的熟識程度
大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然,而面對生疏的聽眾則會比較緊急,這是由于我們對他們幾乎一無所知,而他們在幾非常鐘甚至十幾分鐘內(nèi)便會對我們做出評價(jià)。
數(shù)人之間的溝通有直接的信息反饋,在臺上一樣需要得到聽眾的反饋信息,除了一問一答部格外,演講在大部分狀況下都是單向的。你無法像平常交談一樣從對方處獲得反饋。你甚至不能確定人們是不是的確聽到了發(fā)言并且了解你的思想。你能看到臺下聽眾的眼睛,但是你不知道他們究竟在想些什么。你無法從聽眾處快速獲得反饋,同時(shí)也不了解自身所處的位置,這些都令你產(chǎn)生緊急心情。事實(shí)上并非僅僅只有演講者如此,每個(gè)人都盼望別人能有所反應(yīng)。為了證明這一點(diǎn),有人曾經(jīng)在一家酒吧里和人打賭,他敢于向英國飛鏢冠軍挑戰(zhàn),不用超過四輪競賽,他就有把握讓這位行家里手認(rèn)輸。冠軍擲出飛鏢后,挑戰(zhàn)者快速在他面前舉起了一張白紙,這樣一來,冠軍就無法觀察自己出鏢的結(jié)果如何,而等到下一輪時(shí),上一支飛鏢已被準(zhǔn)時(shí)清除。果真不出挑戰(zhàn)者所料,第三輪時(shí)冠軍的嬉戲已經(jīng)進(jìn)行不下去了,由于無法目睹每次擲出飛鏢的結(jié)果,他輸?shù)袅诉@一局。所以盡快地和聽眾取得溝通得到信息反饋非常重要,這就要求在上臺前主持人對演講者有一個(gè)很好的介紹,然后演講者盡快在聽眾心里建立起良好的第一印象,并且在演講的時(shí)候通過語言、眼神等的溝通,把善意的友好的信息傳達(dá)給聽眾。投之以桃,報(bào)之以李,聽眾不會辜負(fù)你的熱忱之語,拒絕你的友好表示的。
5.聽眾人數(shù)
聽眾的多少會直接影響演講者的心理。一般人都情愿在“小范圍”內(nèi)講話。假如聽眾人數(shù)許多,演講者便會倍加謹(jǐn)慎。由于他們覺得一旦出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳,“那么多人”一下子就全知道了。過分的當(dāng)心謹(jǐn)慎往往加大了怯場的可能性和程度。
6.思想熟悉方面造成的自卑心理
演講者只看到別的演講者的特長,而不能正確熟悉自己的價(jià)值,從而全面否定自己。特殊是有專家或領(lǐng)導(dǎo)在場時(shí),這種心理就表現(xiàn)得尤為劇烈,總覺得自己說出話會貽笑大方,以致訥訥而不能成言。
7.不習(xí)慣當(dāng)眾說話
每個(gè)人都具有一種理性的自我形象,總盼望別人用贊許的眼光來看待自己,用較高的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)自己。而對大多數(shù)人而言,當(dāng)眾演講有很多未知的因素,他的理性的自我形象面臨一種危急和挑戰(zhàn),一旦面對這種簡單而多變的環(huán)境,他不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,精確?????把握,自己的內(nèi)在體系一旦受到破壞,緊急感、怯場感便油然而生。
8.缺乏必要的預(yù)備
這里的預(yù)備,指主客觀兩方面的預(yù)備。主觀上,上臺之前,沒有認(rèn)真推敲文稿,沒有嫻熟地記憶,沒有細(xì)心地設(shè)計(jì),對于上臺后的勝利與否沒把握,走上講臺自然會心虛,進(jìn)而導(dǎo)致怯場。一旦某句話沒講好,某個(gè)動作沒做好,或某個(gè)地方忘了臺詞,就會
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