大班下學(xué)期美術(shù)教案《螞蟻搬豆》

第頁共頁大班下學(xué)期美術(shù)教案《螞蟻搬豆》教案名稱：螞蟻搬豆適用年級(jí)：大班教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解螞蟻搬豆的故事情節(jié)，并能理解其中的道理；2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過繪畫表達(dá)自己的想法和感受；3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組合作完成繪畫作品。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《螞蟻搬豆》繪本；2.彩色紙、顏色筆、剪刀、膠水等繪畫工具；3.繪畫作品展示區(qū)。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.教師向?qū)W生介紹《螞蟻搬豆》這個(gè)寓言故事，并簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)；2.通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，如：你知道為什么螞蟻要搬豆嗎？你覺得這個(gè)故事想告訴我們什么呢？主體活動(dòng)：1.教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)場(chǎng)景或角色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；2.學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，確定繪畫的主題和內(nèi)容；3.學(xué)生使用彩色紙、顏色筆等繪畫工具，按照自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行繪畫；4.學(xué)生完成繪畫后，每個(gè)小組選擇一位代表向全班展示自己的繪畫作品，并講述自己的創(chuàng)作理念和想法；5.學(xué)生互相欣賞和評(píng)論他人的作品，鼓勵(lì)和贊美其他小組的創(chuàng)作。結(jié)尾活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生進(jìn)行課堂總結(jié)，詢問學(xué)生對(duì)于繪畫創(chuàng)作的感受和體會(huì)；2.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧故事情節(jié)，通過討論總結(jié)出螞蟻搬豆故事告訴我們的道理；3.教師鼓勵(lì)學(xué)生把創(chuàng)作的繪畫作品帶回家，與家人分享自己的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)擴(kuò)展：1.學(xué)生可以在課后繼續(xù)根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力；2.學(xué)生還可以嘗試使用其他繪畫材料和工具進(jìn)行創(chuàng)作，如水彩、色粉等。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.教師通過觀察學(xué)生的繪畫過程和作品，了解學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)水平；2.學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和合作意識(shí)；3.學(xué)生通過回答教師的提問和參與討論，展示對(duì)故事情節(jié)的理解和思考能力。教學(xué)反思：本教案通過引入寓言故事《螞蟻搬豆》，結(jié)合繪畫創(chuàng)作的方式，讓學(xué)生在繪畫的過程中理解故事中的道理，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和合作意識(shí)。同時(shí)，通過學(xué)生的繪畫作品展示和互相欣賞評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。整