2024年秋季小學(xué)語文試卷五年級上冊語文部編版第七單元復(fù)習(xí)《單元測試》02

部編版五年級上語文第七單元測試班級姓名_________一、選擇題1．下列朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．不敢/以/一得/自足B．少年雄于地球/則/國雄于地球C．江楓漁火/對/愁眠D．逢/老媼/方/磨鐵杵2．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……B．戰(zhàn)士們怕燙似的馬上躲遠(yuǎn)。C．此外，還有許多小園，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。D．原來月亮是長了腿的。3．下列字音與字形全對的一項(xiàng)是（）A．劃船（huá）不可計(jì)數(shù)（shù）興奮（xīng）留念B．不禁（jīn）應(yīng)接不暇（yìng）停泊（bó）樹稍C．拋下（pāo）顫動（chàn）樹干（gàn）糾正D．細(xì)縫（fèng）一簇簇（zú）禁止（jìn）高塔4．下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．窗簾蹤跡發(fā)稍骨朵兒B．羨暮屏氣葡萄清清晰晰C．燦爛磁盆沙灘溜進(jìn)來D．疑心锨刃粗糙無邊無際5．句中加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是（）A．我對他起初并無信心，姑妄從之。????姑妄從之：姑且按照他的辦法來做。B．賊易之。??????易：容易。C．任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。??不可救藥：比喻人或事物壞到無法挽救的地步。D．把全世界的地下寶藏都指點(diǎn)給他。????指點(diǎn)：指出來使人知道。二、填空題6．寫出下列詞語的近義詞。新鮮——（______）滿足——（______）羨慕——（______）嫉妒——（______）7．給多音字組詞。juǎn（_______）zhuǎn（_______）yūn（_______）lòu（________）卷轉(zhuǎn)暈露juàn（________）zhuàn（_______）yùn（________）lù（_________）dí（_________）bǐnɡ（_______）diào（________）sh?。╛________）的屏調(diào)剎dì（_________）pínɡ（________）tiáo（________）chà（_________）8．給下面的字加上偏旁，組成新字再組詞。（____）（__________）（____）（__________）肖發(fā)（____）（__________）（____）（__________）9．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選兩個詞語寫一段話。（____）（____）如生（____）（____）吞棗美中（____）（____）心（____）神（____）生靈（____）（____）處心（____）（____）（____）衣（____）食足（____）多（____）____________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，回答問題。霧凇島上看霧凇周立新吉林霧凇遠(yuǎn)近聞名。每年的12月下旬開始，松花江江面的大量霧氣遇冷后便以霜的形式凝結(jié)在周圍粗細(xì)不同的樹枝上，形成大面積的霧凇奇觀。而位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)的霧凇島，則是觀賞和拍攝霧凇奇觀的最佳地點(diǎn)。霧凇島是松花江上的一座小島，這里的地勢較吉林市區(qū)低，又有江水環(huán)抱。當(dāng)萬物蕭瑟、草木凋零的冬季到來，冷熱空氣在這里相交，便出現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來，________________________”的霧凇奇觀。那瓊枝玉葉的娜娜楊柳、銀菊怒放的青松翠柏，冰清玉潔，千姿百態(tài)，讓人目不暇接，把人們帶進(jìn)如詩如畫的仙境。人們把吉林霧凇的觀賞過程大致分為三個階段，即“夜看零，晨看掛，待到近午賞落花”，在每一個時段內(nèi)都能讓人感受到不同的驚奇。夜看霧“夜看霧”是指在霧凇形成的前夜，觀看松花江上出現(xiàn)的江霧景觀。該景一般會出現(xiàn)在夜里10時左右，松花江上開始有縷縷霧氣出現(xiàn)，繼而越來越大、越來越濃，大團(tuán)大團(tuán)的霧氣升騰著、翻滾著涌向松花江兩岸。霎時間，游人置身于濃重的云霧之中，江邊的建筑物、樹木也在霧中若隱若現(xiàn)，仿佛成為云海仙境一般。一般來說，當(dāng)夜的江霧越是濃重，次日的霧凇景觀越是壯觀，這也成了吉林霧凇預(yù)報(bào)的重要征兆。晨看掛“晨看掛”是說清晨起來看“樹掛”（霧?。?。經(jīng)過一夜的濃霧，清晨，當(dāng)人們再次來到霧凇觀賞區(qū)時，前夜江堤上黑森森的柳樹、松柏和千年榆樹，居然在一夜之間被江霧染得一片銀白，在眼前豁然呈現(xiàn)出一個銀色夢幻般的奇妙世界。江邊的樹木凝結(jié)了厚厚的霧凇，太陽被晨霧遮住。每一棵垂柳的枝條都晶瑩閃爍，宛若玉枝垂掛，在微風(fēng)中輕輕搖動；株株被霧凇所裝扮的松柏都似銀菊牡丹盛開、寒冬蠟梅怒放，就連路邊的小草，也被霧凇包裹得毛茸茸的。待到近午賞落花“待到近午賞落花”是描述觀賞霧凇脫落時的情景。一般在上午9點(diǎn)以后，陽光、微風(fēng)懷著對霧凇的妒忌，促使凝結(jié)在樹枝上的霧凇開始脫落。最初只是一點(diǎn)一片地脫落，接著是成串成串地滑落。微風(fēng)吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽光輝映到上面，在空中形成五顏六色的雪簾。紛飛的霧凇似雪花一樣落到人們的頭上、肩上，使人感到格外涼爽、清新。10．把文中引用的詩句補(bǔ)充完整。11．霧凇是怎樣形成的？用自己的話概括一下。___________________________________12．作者描寫“夜看霧”的景觀時，主要運(yùn)用了（______）描寫的方法，表現(xiàn)出（______）的景象；描寫“晨看掛”的景觀時，主要運(yùn)用了（______）描寫的方法，表現(xiàn)出樹掛（______）的特點(diǎn)。A霧氣翻滾、景物若隱若現(xiàn)B形態(tài)萬千、晶瑩剔透C靜態(tài)D動態(tài)13．“待到近午賞落花”部分，作者先運(yùn)用___的修辭手法，寫出了霧凇脫落的原因；又運(yùn)用____的修辭手法，把脫落的霧凇比作____、____，形象地寫出了霧凇的樣子。閱讀短文，回答問題。①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。細(xì)雨綿綿，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。③夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……

漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。④秋天，桂花開了。漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后，蕩著小船在江上游玩，那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣荻?，漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑橘樹已經(jīng)掛滿了累累果實(shí)，人們正緊張地收獲。⑥漓江的四季都很美，我喝著漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。14．給文章加上題目：____________15．用“△”給短文分段，段與段之間是關(guān)系。①②③④⑤⑥16．分別用“”和“﹏﹏﹏”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。17．短文第②～⑤自然段是按________順序?qū)懙?，表示這個順序的詞語是________________18．短文第③段第2句是一個________句，請你展開想象，再寫一個描寫人們在漓江游玩的句子。____________________四、書面表達(dá)19．習(xí)作大自然的變化讓我們感到世界的奇妙與美好,觀察你身邊的一處景物,抓住景物的特點(diǎn)及變化寫一篇習(xí)作,要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài),題目自擬,不少于400字。參考答案1．C2．B3．C4．D5．B6．新奇知足仰慕妒忌7．卷紙旋轉(zhuǎn)暈倒露出卷子轉(zhuǎn)動暈染暴露的確屏息調(diào)配剎車好的屏幕調(diào)整剎那8．悄悄悄潑潑水哨口哨撥撥動9．栩栩囫圇不足曠怡涂炭積慮豐足智謀我們班的學(xué)習(xí)委員足智多謀，他讀書非常認(rèn)真，從來不囫圇吞棗，走馬觀花。10．千樹萬樹梨花開11．霧氣冷卻后以霜的形式凝結(jié)到樹枝上，就形成了霧凇。12．DAC