新教材語文選擇性必修下冊學案第2單元進階1第7課一個消逝了的山村

1．賞析兩篇散文的語言藝術。2．體會作品中的表達技巧。3．理解兩篇散文所體現(xiàn)的思想情感或生活哲理。古往今來，無數文人墨客面對那即使是只有萬分之一才能激發(fā)詩情的景物，也能寄懷感慨，與自然同悲喜、共哀樂。自然的繁復繽紛，既孕育了萬物生靈，又滋潤了人類靈魂。然而，陜西的秦腔將會帶給你不一樣的感受。它流淌在悠遠的笛聲中，訴說著凄哀與喜悅；它可以流轉于琵琶之間，于輕攏慢捻中凈化內心的污穢。秦腔寄予著心靈的世界，承載著厚重的文化。一、給下列加點的字注音。采擷(xié) 瞬間(shùn) 悚然(sǒnɡ)嗥聲(háo) 孑然(jié) 驟然(zhòu)赭色(zhě) 靛藍(diàn)二、辨析下列詞語，在橫線處填上恰當的詞語。1．演變·演化[辨詞]演變：指歷時較久的發(fā)展變化。重在變的過程。演化：多指自然界的變化。重在結果。[運用]①人類的歷史演變了幾千年，它們卻在人類以外。②文字有悠久的形成和演變的歷史，并且隨著人類的不斷演化進步，還在日益豐富發(fā)展著。2．裝飾·妝飾[辨詞]裝飾：起修飾美化作用的物品；在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。妝飾：打扮；打扮出來的樣子。指運用化妝品和工具，采取合乎規(guī)則的步驟和技巧，對人進行渲染、描畫、整理，增強調整形色，掩飾缺陷，表現(xiàn)神采，從而達到美容目的。[運用]①我不能研究這個山村的歷史，也不愿用想象來裝飾它。②就像裝飾精美的房子能給人帶來愉悅舒適的感受一樣，女子得體合宜的妝飾會給人賞心悅目的美的享受。3．俯拾皆是·比比皆是[辨詞]兩者都可以形容數量很多。俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西，要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。比比皆是：到處都是這樣，形容非常多?！案┦敖允恰眰戎睾苋菀椎玫?；只用于物，并且只指地上容易得到的小東西，如石頭、貝殼等?！氨缺冉允恰敝恍稳輸盗亢芏?；既可用于物(指大的事物，如建筑物等)，還可用于人。[運用]①魯迅所處的時代是陰霾蔽天，黑云壓城的時代，諷刺確有對象，而且俯拾皆是。今天已經換了人間，雜文這種形式還用得著嗎？②我不明白，當一個人走過一棵樹影婆娑的大樹，怎能不感到幸福呢？當您能跟一個您所愛的人說話，怎能不感到幸福呢！……世界上這樣美好的事物比比皆是，連最不可救藥的人也會認為它們是美的。三、填入下面兩段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是()(1)我們走入山谷，________，便是我們居住的地方。我們住的房屋，建筑起來不過二三十年，我們走的路，是二三十年來經營山林的人們一步步踏出來的。①沿著小溪，走兩三里到了水源，轉上山坡②沿著小溪，轉上山坡，走兩三里到了水源(2)秋后，樹林顯出蕭疏。剛過黃昏，野狗便四出尋食，________，做出種種求群求食的嗥叫的聲音。更加上夜夜常起的狂風，好像要把一切都給刮走。③有時遠遠在山溝里，有時近到墻外④有時近到墻外，有時遠遠在山溝里A．①③ B．①④C．②③ D．②④A[第(1)句中，“走兩三里到了水源”應緊承“沿著小溪”，應選①；第(2)句聯(lián)系前后文應由遠及近，應選③。故選A。]四、請對下面文段中所運用的修辭手法進行賞析。第二天太陽出來一蒸發(fā)，草間的菌子，俯拾皆是：有的紅如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水里立即變成靛藍的顏色。賞析：__________________________________________________________[答案]運用了比喻和排比的修辭手法，形象地描繪了太陽出來后，草間菌子的色彩斑斕和旺盛的生命力。杰出的抒情詩人——馮至馮至(1905—1993)，原名馮承植，河北涿州人，現(xiàn)代詩人、學者、翻譯家。1921年考入北京大學，1925年與友人創(chuàng)立沉鐘社，發(fā)表了許多詩與散文。1930年至1935年留學德國，其間受到奧地利詩人里爾克的影響?；貒笙群笕谓逃谕瑵髮W、西南聯(lián)合大學和北京大學，1964年任中國社會科學院外國文學研究所所長。作為詩人的馮至，與卞之琳一起被認為是中國新詩史上的現(xiàn)代派大家。魯迅曾稱贊他是“中國最為杰出的抒情詩人”。朱自清曾以其“詩里耐人沉思的理，和情景交融成一片的理”對他的《十四行集》做出了很好的總結。主要作品：詩集《昨日之歌》《北游及其他》《十四行集》《西郊集》《十年詩抄》，散文集《山水》，學術著作《杜甫傳》《詩與遺產》，中篇歷史小說《伍子胥》等?！兑粋€消逝了的山村》選自馮至的散文集《山水》?！渡剿返某霭嬗幸粋€過程，1942年秋，馮至將過去寫的10篇散文集在一起，題名《山水》?！渡剿烦霭婧螅瑢W界對它的評價很高?！渡剿分械摹兑豢美蠘洹泛汀兑粋€消逝了的山村》最為精純，并將前者稱為“白話散文誕生以來的杰作”。陸耀東稱《一個消逝了的山村》為“我國現(xiàn)代主義散文中的杰作”，“無論從哪一方面說，它都是一個真正的創(chuàng)造，在中國，是獨樹一幟的”。作者選取了一個已經消逝了的山村的自然風物，疊加作者豐富的想象，把一個山村的過去和現(xiàn)在交替呈現(xiàn)在讀者面前，賦予對自然、對人生的獨特感悟，讓人生發(fā)出時空變幻、物是人非的慨嘆，寄予了作者珍愛自然、珍愛生命、共創(chuàng)和平家園的美好愿望。①__________②__________[答案]①彩菌②生命的渺小任務探究一含蓄雋永的意境，多變的表現(xiàn)手法——鑒賞文章的語言[任務導引]季羨林稱譽馮至的散文“含蓄、飄逸、簡明、生動，而且詩意盎然”?？梢?，以詩人身份進入讀者視野的馮至，其散文具備詩歌般精純的品質?！兑粋€消逝了的山村》是《山水》集中意境含蓄、韻味雋永的一篇散文，極能體現(xiàn)馮至散文的詩意特點。[任務設計]1．“我愛它那從葉子演變成的、有白色茸毛的花朵，謙虛地摻雜在亂草的中間。但是在這謙虛里沒有卑躬，只有純潔，沒有矜持，只有堅強?！边@兩句話在句式上有何特點？達到了怎樣的表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]先散后整，句式長短不一，自由活潑生動，語氣平和舒緩。①第一句既是長句又是散句，長句使得句子表意嚴密細致，內容豐富，把“我”愛花朵，這些花朵是由葉子演變成的，花朵上面有白色的茸毛以及花朵摻雜在亂草中間，多重信息巧妙糅合，自然流暢。散句則使表達靈活而有變化。②第二句是短句及整句，運用了擬人修辭，通過對比的方式把鼠麹草的純潔堅強有力地凸顯出來。句式短小精練，對稱整齊，簡潔明快，朗朗上口，富有節(jié)奏感。2．如何理解“我在那條路上走時，好像是走著兩條道路：一條路引我走近山居，另一條路是引我走到過去”這句話的內涵？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“山居”代表現(xiàn)代，“過去”代表歷史。“一條路引我走近山居，另一條路是引我走到過去”，是指作者在山村殘存的景象中，發(fā)現(xiàn)了這條路，它誘發(fā)了“我”對現(xiàn)實和歷史的思索，讓“我”感受到大自然的永恒以及生命跨越時空，聲息相通。任務探究二手法多樣，異彩紛呈——賞析文章的藝術手法[任務導引]本文以描寫為主，但又把議論綴于其中，還不時插入聯(lián)想和抒情，似乎有些散漫，但整體仍不失法度。[任務設計]3．文章第六段用細膩的筆觸勾勒出一幅最能體現(xiàn)寧靜之美的村女放羊圖，試分析作者是如何描繪的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①聯(lián)想想象。借助畫家的思維，運用想象塑造了一個寧靜幽遠的畫面，如同一幅清新淡雅的國畫，生動形象地渲染了人物和環(huán)境的自然和諧，詩意盎然。②動靜結合。通過對那純潔而堅強的裝飾著山坡的從雜草中露出頭來的鼠麹草、那無憂無慮聚精會神的村女、涌動在“四面是山，四面是樹”的曠野中羊群的描繪，使畫面動靜結合，呈現(xiàn)出鮮明生動的視覺效果，可視感很強。4．第七段中，作者運用了哪些手法來描繪熱鬧有生氣的雨后采菌圖？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①在比喻、排比句中著重運用了豐富的色彩形容詞“紅”“青”“褐”“白”“赭”“靛藍”等，把著色明麗的色彩因素置于描寫的焦點上，通過色彩的搭配加強了畫面的視覺效果，營造了一種色彩的“熱鬧”。②在使用這些顏色形容詞時，不僅描繪了彩菌的色彩斑斕，而且還賦予彩菌生命的力量：人們的采菌活動是一種熱鬧，但熱鬧之中各人有各人的世界。彩菌色彩的熱鬧和采菌活動的熱鬧相得益彰，但又層次分明，前后有序，從而使畫面呈現(xiàn)出氣氛感、整體感和層次感。任務探究三寄懷自然的心靈碰撞——理解文章的哲理感悟[任務導引]余秋雨先生曾在《千年一嘆》中說過：“大自然的景物有百分之一能寫進歷史，千分之一能成為景觀，萬分之一能激發(fā)詩情?！边@就是我們賴以生存的大自然的神奇瑰麗之處。下面讓我們一起去聆聽作者與自然的心靈交融吧！[任務設計]5．文章第五至十段，作者寫了很多景物，有什么特點？分別生發(fā)了怎樣的聯(lián)想？表達了怎樣的感悟？請閱讀文本后填寫下表。景物景物特點聯(lián)想感悟①眼前小溪②鼠麹草③彩菌④有加利樹⑤野狗的嗥叫⑥麂子的嘶聲[答案]①清冽、養(yǎng)人想象曾養(yǎng)育過昔日的人們人類聲息相通②謙虛、純潔、堅強少女、村莊生命的寧靜之美③點綴、滋養(yǎng)滋養(yǎng)過山村里的人生命的美好④速長、最高崇高的嚴峻的圣者生命的渺?、萃{、嚇人海上的颶風，寒帶的雪潮生命對于疾苦的恐懼⑥難逃人的詭計幻境死亡的可怕6．文章標題為“一個消逝了的山村”，那么，村莊真的消逝了嗎？結合文意談談你的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________