北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四下《5.5解方程（二）》教案_第1頁
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四下《5.5解方程（二）》教案_第2頁
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四下《5.5解方程（二）》教案_第3頁
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文檔簡介

解方程練習(xí)課題解方程內(nèi)容解方程練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．通過解決實際問題，學(xué)會解答形如ax+x=b這樣的方程，理解方程的意義。2．能借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系，找出等量關(guān)系3．培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、作圖能力、解決生活中簡單的實際問題的能力。重點學(xué)會解答形如ax+x=b這樣的方程，理解方程的意義。難點學(xué)會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息間的關(guān)系，能借助數(shù)學(xué)信息畫線段圖找等量關(guān)系。關(guān)鍵找等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備教師小黑板學(xué)生練習(xí)本環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案5分20分10分2分3分一、談話引入二、基礎(chǔ)練習(xí)1．甲車行駛10小時,乙車行駛7小時,甲車比乙車多行駛276千米.如果兩車的速度相同,求這兩列車的速度.(方)2．陳和張騎自行車從同一地點同時向相反方向騎.0.5小時后相距12.5千米.陳每小時行駛12千米,張每小時行多少米?(方)3．做一個容織是60平方分米的長方體鐵皮箱,底面的長是4分米,寬是3分米,高是多少?(方)4．師傅加工零件80個,比徒弟加工的2陪少10個.徒弟加工多少個?(方)三、拓展練習(xí)1．徒弟加工零件45個,比師傅的二分之一多5個.師傅加工多少個?(方)2．食堂買來面粉和大米,面粉的重量是大米的兩倍,每天吃15千克大米,20千克面粉,幾天后大米全部吃完,面粉還剩80千克,這個食堂買來大米和面粉各多少千克?四、暢談感受、交流收獲。五、檢測蘋果和梨的單價分別是每千克4元和3元，買x千克的蘋果和y千克的梨，共需（）元。同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運用方程愛解決生活中的實際問題，這節(jié)課我們來做練習(xí)。學(xué)生獨立讀題同桌合作畫線段圖全班交流解題方法師板書列方程解答學(xué)生獨立審題同桌討論解題方法全班交流獨立列式解答全班反饋小學(xué)資源網(wǎng)學(xué)生自己畫線段圖，教師巡視找出共性的問題進行講解。根據(jù)學(xué)生的回答在線段圖上標(biāo)出x，同時教師板演。師巡視及時從學(xué)生答題中發(fā)現(xiàn)問題在全班展示，引導(dǎo)

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