2023國(guó)開(kāi)行政管理學(xué)形成性考核任務(wù)1-4_第1頁(yè)
2023國(guó)開(kāi)行政管理學(xué)形成性考核任務(wù)1-4_第2頁(yè)
2023國(guó)開(kāi)行政管理學(xué)形成性考核任務(wù)1-4_第3頁(yè)
2023國(guó)開(kāi)行政管理學(xué)形成性考核任務(wù)1-4_第4頁(yè)
2023國(guó)開(kāi)行政管理學(xué)形成性考核任務(wù)1-4_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《行政管理學(xué)#》形考任務(wù)1討論案例:南京市民王女士近日去辦理公交卡退卡,卻被告知曾經(jīng)被收取的30元押金無(wú)法退還,原因是公交卡每月還要收取1元的磨損費(fèi),30元押金早就被“磨損”掉了。(6月25日《揚(yáng)子晚報(bào)》)討論題:圍繞“征收公交卡磨損費(fèi)是否合法”為題進(jìn)行討論。答:(一)個(gè)人討論提綱答:公交卡磨損費(fèi)是不折不扣的霸王條款,嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)利益。按性質(zhì),公交卡押金是物權(quán)法上的質(zhì)押擔(dān)保,依據(jù)物權(quán)法相關(guān)規(guī)定,公交卡所有權(quán)屬公交卡公司,押金是市民私人財(cái)產(chǎn),且質(zhì)押期間產(chǎn)生的孳息也歸市民。而公交卡公司沒(méi)有經(jīng)物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)、在師出無(wú)名的情況下,以每月1元磨損費(fèi)形式將公交卡押金收入自己腰包,明顯是侵犯市民的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。(二)小組討論結(jié)果答:“為控制發(fā)行費(fèi)用,對(duì)不單獨(dú)收費(fèi)的IC卡,可以按照一定的標(biāo)準(zhǔn)向用戶收取押金,因丟失、損壞等原因要求補(bǔ)發(fā)的,可按照工本費(fèi)向用戶收取費(fèi)用;實(shí)行政府審批的IC卡收費(fèi),其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照IC卡工本費(fèi)核定”的規(guī)定,但只是明確可收取押金和補(bǔ)發(fā)工本費(fèi),并未規(guī)定磨損費(fèi)。公交事業(yè)屬公益事業(yè)、公交卡服務(wù)并不能任性而為,收取任何費(fèi)用都須經(jīng)過(guò)法定程序,確定收取的合法性、標(biāo)準(zhǔn)的合理性,實(shí)際上,公交卡收取磨損費(fèi)本質(zhì)上是企業(yè)自行收取的。其次,執(zhí)行收取磨損費(fèi)是加重市民責(zé)任。在市民辦卡時(shí)盡到提醒注意的義務(wù)。事實(shí)上,公交卡公司并沒(méi)盡到應(yīng)盡的法律義務(wù),很多市民只知押金條款不知磨損費(fèi)條款,無(wú)形中限制了市民權(quán)利的行使。再次,嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)利益。按性質(zhì),公交卡押金是物權(quán)法上的質(zhì)押擔(dān)保,依據(jù)物權(quán)法相關(guān)規(guī)定,公交卡所有權(quán)屬公交卡公司,押金是市民私人財(cái)產(chǎn)。而公交卡公司沒(méi)有經(jīng)物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)、在師出無(wú)名的情況下,以”磨損費(fèi)”的形式將公交卡押金收入自己腰包,明顯是侵犯市民的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。所以說(shuō)收取公交卡磨損費(fèi)是不合法的,應(yīng)當(dāng)對(duì)“磨損費(fèi)”予以修改,使公交卡尊重公平消費(fèi)規(guī)則。行政管理學(xué)#課程形考任務(wù)2一、案例分析從2003年下半年開(kāi)始,全國(guó)各地陸續(xù)出臺(tái)了各種各樣的“行政問(wèn)責(zé)暫行辦法”、“行政過(guò)錯(cuò)追究暫行辦法”。2004年4月,中央又批準(zhǔn)實(shí)施丁《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》,對(duì)“因公辭職”、“自愿辭職”、“引咎辭職”、“責(zé)令辭職”作了嚴(yán)格規(guī)范。最近,重慶市政府常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《重慶市政府部門(mén)行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》,這一《暫行辦法》通過(guò)18種問(wèn)責(zé)情形和7種追究責(zé)任,對(duì)行政首長(zhǎng)追究其不履行法定職責(zé)的責(zé)任,小到誡勉、批評(píng)。大至停職反省、勸其辭職。問(wèn)責(zé)的情形主要包括5種:效能低下,執(zhí)行不力;責(zé)任意識(shí)淡薄;違反法定程序,肓目決策;不依法行政或治政不嚴(yán),監(jiān)督不力;在商務(wù)活動(dòng)中損害政府形象或造成重大經(jīng)濟(jì)損失的。“官員問(wèn)責(zé)”制給中國(guó)4000多萬(wàn)名各級(jí)干部的仕途平添了風(fēng)險(xiǎn),使為官變成了—種風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)。這就要求政府官員轉(zhuǎn)變觀念,從“當(dāng)官有權(quán)”到“當(dāng)官有責(zé)”。請(qǐng)你運(yùn)用行政領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)原理分析上述案例,并回答下列問(wèn)題:1.重慶市政府通過(guò)的《暫行辦法》實(shí)行官員問(wèn)責(zé)制度的內(nèi)容,主要體現(xiàn)了行政領(lǐng)導(dǎo)者的哪方面責(zé)任?其具體內(nèi)容是什么?行政領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任的具體內(nèi)容有:(1)負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行法律,法規(guī)以及權(quán)力機(jī)關(guān),上級(jí)行政機(jī)關(guān)的決定;(2)主持制定本地區(qū),本部門(mén)的工作計(jì)劃;(3)負(fù)責(zé)制定行政決策,決定公共行政工作中的重大問(wèn)題;(4)正確地選拔,使用人才;(5)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)和下級(jí)行政機(jī)關(guān)的工作實(shí)行監(jiān)督,檢查;(6)做好協(xié)調(diào)工作.2.行政領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任主要有哪幾個(gè)方面?本案例中欠缺的責(zé)任是什么?行政領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任主要有以下幾個(gè)方面:(1)政治責(zé)任.政治責(zé)任一般是由直接或間接選舉的行政首長(zhǎng)對(duì)國(guó)家憲法和立法機(jī)關(guān)以及對(duì)公眾負(fù)的責(zé)任。(2)法律責(zé)任。法律責(zé)任是指行政機(jī)關(guān)和行政工作人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)違背或觸犯有關(guān)法律所形成的責(zé)任,根據(jù)所造成的后果輕重不同,受到法律的處罰與制裁。這是行政主體與管理對(duì)象發(fā)生的法律關(guān)系。(3)行政責(zé)任。行政責(zé)任是指行政機(jī)關(guān)和行政工作人員在處理公務(wù)時(shí),違背法律和行政法規(guī)的規(guī)定所形成的責(zé)任。行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。(4)道德責(zé)任.行政機(jī)關(guān)和行政工作人員在行政管理活動(dòng)中,必須恪守行政道德和社會(huì)道德。如果違背了行政道德和社會(huì)道德,將受到處分.在案例中,所欠缺的是政治責(zé)任和法律責(zé)任以及道德責(zé)任.政治責(zé)任即領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,是指行政領(lǐng)導(dǎo)者因違反特定的政治義務(wù)或沒(méi)有做好分內(nèi)之事而導(dǎo)致的政治上的否定性后果,以及所應(yīng)受到的譴責(zé)和制裁。法律責(zé)任是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政管理活動(dòng)過(guò)程中因違反法律規(guī)范所應(yīng)承擔(dān)的法律后果或應(yīng)負(fù)的責(zé)任。3.結(jié)合行政學(xué)原理簡(jiǎn)談我國(guó)實(shí)施“官員問(wèn)責(zé)”制的益處。(回答此問(wèn)字?jǐn)?shù)不少于300字)答:增強(qiáng)官員的責(zé)任心;促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變;促進(jìn)政府依法行政;打破干部能上不能下的陋習(xí);有利于整肅吏治。自2003年以來(lái),行政問(wèn)責(zé)廣泛地應(yīng)用于公共行政領(lǐng)域,這顯示出中央致力于建立“責(zé)任政府”的堅(jiān)定決心。在中央的強(qiáng)力推動(dòng)下,不少地方政府相繼出臺(tái)了問(wèn)責(zé)制度,強(qiáng)化了官員的責(zé)任意識(shí)。從近年實(shí)施的情況看,問(wèn)責(zé)制確實(shí)達(dá)到了推進(jìn)責(zé)任政府建設(shè)、促使掌握公共權(quán)力的官員忠實(shí)履行職責(zé)的目的。如果從我國(guó)政治文明建設(shè)的進(jìn)程來(lái)看,問(wèn)責(zé)制度可以看做是我國(guó)民主政治建設(shè)的一個(gè)組成部分,是建設(shè)責(zé)任政府、法治政府、民主政府的一個(gè)重要途徑。行政問(wèn)責(zé)在我國(guó)自啟動(dòng)以來(lái),無(wú)論對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民主政治和社會(huì)進(jìn)步,還是對(duì)重塑政府責(zé)任和形象都具有積極的作用和深遠(yuǎn)的意義。我國(guó)行政問(wèn)責(zé)制的實(shí)施導(dǎo)致一批官員被追究責(zé)任,此舉贏得了社會(huì)各界的一致肯定,民眾拍手稱快。另外,從制度設(shè)計(jì)和目前各地行政問(wèn)責(zé)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看,這一制度不僅有利于避免行政權(quán)力在國(guó)家政治制度體系中異化,確保政府的政治責(zé)任,也有利于避免政府職能的官僚化,優(yōu)化公務(wù)員隊(duì)伍、密切干群關(guān)系、促使行政管理者認(rèn)真履行職責(zé),有利于約束公務(wù)員和其他行使行政職能的主體,促使他們真正對(duì)人民負(fù)責(zé)。行政問(wèn)責(zé)制的重心不應(yīng)該僅僅放在責(zé)任追究方面,而是要注重預(yù)防失責(zé)行為發(fā)生。二、在我國(guó),學(xué)而優(yōu)則仕,在美國(guó),學(xué)而優(yōu)則商,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這些觀點(diǎn)的看法。(兩種觀點(diǎn)都談或任選其中一種觀點(diǎn)談均可,只要言之有理有據(jù),字?jǐn)?shù)不少于500字。)答:學(xué)而優(yōu)則仕,在孔子時(shí)代,只是儒家的一個(gè)政治口號(hào),它所代表的是儒家內(nèi)圣外王的政治理想?!墩撜Z(yǔ)·子張》有語(yǔ):學(xué)而優(yōu)則仕。在許多國(guó)人看來(lái),做公務(wù)員就是入仕;去創(chuàng)業(yè)則是從商。概言之,如果說(shuō)西方國(guó)家人們的觀念是學(xué)而優(yōu)則商,我們不少人則仍是學(xué)而優(yōu)則仕。其中的區(qū)別,值得深思。作一個(gè)不盡恰當(dāng)?shù)膮^(qū)分,如果把優(yōu)秀分子多集中在政界或社會(huì)管理部門(mén)的社會(huì)稱為政治精英社會(huì)的話,那么,優(yōu)秀分子大都集中在商界和經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的社會(huì)就可以稱為經(jīng)濟(jì)精英社會(huì)了。一般地說(shuō),當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力不夠發(fā)達(dá)時(shí),維持一個(gè)強(qiáng)有力的政治統(tǒng)治力量以保證社會(huì)穩(wěn)定是最為重要的。而當(dāng)商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定高度以后,經(jīng)濟(jì)、政治、文化的日益多元化將使政治主導(dǎo)一切的必要性日益降低。所以政治精英社會(huì)往往是與傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)相適應(yīng)的,而經(jīng)濟(jì)精英社會(huì)只能是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)到一定程度后才可能出現(xiàn)的。隨著傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)演進(jìn),社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)自然地要由政治穩(wěn)定向經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移,社會(huì)管理的主要任務(wù)也必然要由政治管理向經(jīng)濟(jì)管理演化。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制深刻改革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),人民生活日益多元,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)日益增加。但是為什么還會(huì)出現(xiàn)學(xué)而優(yōu)則仕的熱潮?這既說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的影響之深,更說(shuō)明了目前我國(guó)企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不容樂(lè)觀。操作手續(xù)煩瑣、技術(shù)設(shè)施不先進(jìn)、法律金融環(huán)境不完備等等都成為創(chuàng)業(yè)者的攔路虎。另一方面,公務(wù)員的高含金量有越來(lái)越趨高之勢(shì)。與其他行業(yè)相比,公務(wù)員在獲取公共信息資源、話語(yǔ)權(quán)、工資外的福利待遇等方面的機(jī)會(huì)更大,而他們需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)卻是相對(duì)較低。于是,競(jìng)考公務(wù)員被許多人認(rèn)為是最優(yōu)選擇,考公務(wù)員熱涌動(dòng)也就不足為奇了。一國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力高下的區(qū)別,從社會(huì)人力資源的配置來(lái)講,往往就在于社會(huì)中最優(yōu)秀的人做的事不一樣。競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)強(qiáng)的,是因?yàn)樗幸粋€(gè)好的制度環(huán)境,使得社會(huì)中最優(yōu)秀的人去創(chuàng)業(yè);而競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)弱的,往往是最優(yōu)秀的人都擠著往做官的路上奔,社會(huì)缺乏創(chuàng)業(yè)精神。怎么讓人們的觀念從學(xué)而優(yōu)則仕更多地轉(zhuǎn)向?qū)W而優(yōu)則商?如何促進(jìn)這個(gè)轉(zhuǎn)變?這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題?!缎姓芾韺W(xué)#》形考任務(wù)3案例分析考核內(nèi)容:案例:我國(guó)多數(shù)城市開(kāi)展“公廁革命”試點(diǎn)工作,以“服務(wù)百姓、便民利民”為宗旨,如廣州市天河區(qū)試點(diǎn)“公廁革命”,免費(fèi)提供手紙、洗手液,但和上海、北京、蘇州等地一些實(shí)施免費(fèi)手紙的公廁一樣,出現(xiàn)了手紙浪費(fèi)和偷盜的現(xiàn)象。“每次如廁使用的卷筒紙長(zhǎng)度為1.6米”,造成極大浪費(fèi)。對(duì)此人們議論紛紛,尋因“公廁革命”、“免費(fèi)手紙”推行之路為何如此步履艱難,從而尋找良策。考核要求:請(qǐng)結(jié)合前11章的相關(guān)理論,三個(gè)問(wèn)題均需要結(jié)合案例進(jìn)行分析,如果不能結(jié)合案例進(jìn)行分析,最多只能得到60分。問(wèn)題:1、公共輿論將此現(xiàn)象的矛頭指向“國(guó)民素質(zhì)低下”是否合適?(5分)2、公共管理部門(mén)的管理是否規(guī)范、科學(xué)、方式是否單一?(10分)3、政府公共管理能力是否需要加強(qiáng)?公共管理方式方法如何轉(zhuǎn)型?(10分)答:1、公共輿論將此現(xiàn)象的矛頭指向“國(guó)民素質(zhì)低下”是否合適?不是國(guó)民素質(zhì)低下,而是小小的“免費(fèi)手紙”問(wèn)題揭示出公共管理能力需加強(qiáng),在公共服務(wù)繼續(xù)推廣的前提下,通過(guò)行政管理手段的科學(xué)化與制度化制約國(guó)民消耗欲,通過(guò)細(xì)節(jié)化制度化公共管理倒逼國(guó)民自我約束,滲透教育,在全社會(huì)營(yíng)造良好氛圍,達(dá)到雙贏。2、公共管理部門(mén)的管理是否規(guī)范、科學(xué)、方式是否單一?答:導(dǎo)致“公廁革命”“免費(fèi)手紙”推行之路步履艱難的原因有:第一,“公廁使用規(guī)定”“手紙限額”等制度并不完善,缺乏科學(xué)性。“公廁革命”的定位是一項(xiàng)便民利民的措施,但規(guī)定實(shí)施后卻沒(méi)有相應(yīng)配套的制度來(lái)指導(dǎo)國(guó)民使用公廁。隨意使用、惡意浪費(fèi)甚至盜竊現(xiàn)象隨之而來(lái)。第二,政府公共管理能力有待改進(jìn),缺乏創(chuàng)新性,細(xì)節(jié)化不足。公共管理靈活性不足,沒(méi)有做好事前調(diào)研和反復(fù)論證,應(yīng)從市民使用習(xí)慣入手,人性化管理,創(chuàng)新管理手段。第三,國(guó)民素質(zhì)、公共參與意識(shí)需加強(qiáng)。當(dāng)下社會(huì)存在很多人對(duì)待公共服務(wù),有占便宜的消耗欲與占有欲,沒(méi)有養(yǎng)成“適量使用”、“文明使用”的習(xí)慣。3、政府公共管理能力是否需要加強(qiáng)?公共管理方式方法如何轉(zhuǎn)型?答:政府公共管理能力要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)管理職能.第一,健全、細(xì)化公廁使用標(biāo)準(zhǔn),確定手紙使用額度,使“公廁革命”制度化。在公共廁所醒目處可以設(shè)立“公廁使用規(guī)則”、“文明如廁須知”等提示性標(biāo)語(yǔ),有章可循,用規(guī)定規(guī)范國(guó)民的使用行為。第二,增強(qiáng)創(chuàng)新和智慧化管理意識(shí),提升公共管理能力。國(guó)外一些政府管理手段值得我們借鑒。例如為防止免費(fèi)手紙被過(guò)度使用,放置在特別設(shè)計(jì)的盒子中,拉出30厘米就會(huì)斷掉。美國(guó)的廁所手紙有特殊顏色,如果被大量拿走使用,容易被發(fā)現(xiàn)進(jìn)而達(dá)到制約效果。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理手段,從根本上治理手紙浪費(fèi)和被盜問(wèn)題。第三,做好輿論宣傳,倡導(dǎo)“量入為出”、“文明如廁”理念,同時(shí)公民做好道德自律。政府部門(mén)可以事前做好輿論宣傳工作,提倡“勤儉節(jié)約”、“適量使用”的行為準(zhǔn)則,做好典型示范,對(duì)群眾行為做好輿論引導(dǎo),國(guó)民也應(yīng)該進(jìn)行道德自律,營(yíng)造文明、勤儉的社會(huì)氛圍?!缎姓芾韺W(xué)#》形考任務(wù)4一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1、管理層次——是指公共組織內(nèi)部劃分管理層級(jí)的數(shù)額。任何國(guó)家的政府組織都是按照層級(jí)化原則設(shè)計(jì)的,無(wú)論是聯(lián)邦制國(guó)家還是單一制國(guó)家都是如此。2、行政規(guī)章——是指特定的行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律和法規(guī),按照法定程序制定的具有普遍約束力的規(guī)范性文件的總稱。行政規(guī)章簡(jiǎn)稱規(guī)章。3、行政決策參與——是指行政領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或集體在行政決策時(shí),專家學(xué)者、社會(huì)團(tuán)體、公民等對(duì)決策提出意見(jiàn)或建議的活動(dòng)。4、行政效率——是指公共組織和行政工作人員從事公共行政管理工作所投入的各種資源與所取得的成果和效益之間的比例關(guān)系。二、多項(xiàng)選擇題(每小題4分,共20分,每小題至少有一項(xiàng)以上答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。)1.從廣義的管理的角度來(lái)界定公共行政范圍的行政學(xué)家有(ABD)。A.湯姆森B.西蒙C.孟德斯鳩D.斯密斯堡E.懷特2.里格斯將公共行政模式劃分為(ADE)。A.融合型公共行政模式B.分散型公共行政模式C.集中型公共行政模式D.棱柱型公共行政模式E.衍射型公共行政模式3.在四分圖理論的基礎(chǔ)上,(BD)于1964年提出了領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論。A.斯多基爾B.布萊克C.沙特爾D.莫頓E.利克特4.我國(guó)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括(ABCDE)。A.智B.能C.勤D.績(jī)E.德5.事中監(jiān)督的主要形式是(BC)。A.職務(wù)犯罪監(jiān)督B.現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督C.跟蹤監(jiān)督D.偵查監(jiān)督E.專案調(diào)查三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分。)1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有哪些?答:(1)直接生產(chǎn)和提供公共物品,彌補(bǔ)市場(chǎng)不足的職能;(2)規(guī)范和穩(wěn)定市場(chǎng)秩序,確保自由競(jìng)爭(zhēng)的職能;(3)對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的職能,確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展的職能;(4)改善收入分配;(5)管理國(guó)有資產(chǎn)的職能。2.理解行政執(zhí)行的含義,應(yīng)把握的要點(diǎn)有哪些?答:(1)行政執(zhí)行的主體是行政機(jī)關(guān)及行政人員。(2)行政執(zhí)行是一種具有目標(biāo)導(dǎo)向的活動(dòng)。(3)行政執(zhí)行是一種實(shí)施性質(zhì)很強(qiáng)的活動(dòng),是務(wù)實(shí)性的、付諸于實(shí)際的行動(dòng),它需要通過(guò)一定的具體步驟或?qū)嶋H行動(dòng)來(lái)落實(shí)政策。(4)行政執(zhí)行是一種行政法律行為。(5)行政執(zhí)行活動(dòng)還具有強(qiáng)制性。四、論述題(每小題20分,共40分。)(一)你如何理解行政體制?答:(1)經(jīng)濟(jì)體制決定并制約行政體制,行政體制也影響和制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論