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2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答

案解析

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、審慎原則并不是不尊重科學(xué),而是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度??蒲谐晒娜〉眉捌渖鐣?huì)認(rèn)可,往往代表著巨大的經(jīng)驗(yàn)利益甚或科學(xué)家的終身成

就,這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而違規(guī);科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連,企業(yè)逐利時(shí)難免會(huì)有危害;由于科研的未知

性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過(guò)大,即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承道德原則,也很難保證科研成果的潛在危害。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度

B.科研成果應(yīng)用的潛在危險(xiǎn)無(wú)法被預(yù)測(cè)

C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神

D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出審慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。接著利用分號(hào)引導(dǎo)了三個(gè)分句,具體闡明了科研成果在應(yīng)用過(guò)程中的弊

端,言外之意是呼吁對(duì)科研成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。因此A項(xiàng)正確。

2、近年來(lái),我市的旅游事業(yè)______,前來(lái)旅游的國(guó)內(nèi)外游客______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.登峰造極趨之若鶩

B.方興未艾絡(luò)繹不絕

C.興旺發(fā)達(dá)陸續(xù)不斷

D.繁榮昌盛熙來(lái)攘往

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。不能用來(lái)形容“旅游事業(yè)”。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二

空,“陸續(xù)不斷”指不斷來(lái)到、發(fā)生,多形容事件或狀態(tài),用來(lái)形容游客來(lái)往的頻繁不合適?!拔鮼?lái)攘往”形容人多擁擠。句中是

說(shuō)游客很多,并沒(méi)有擁擠的意思。因此B項(xiàng)正確。

3、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)文藝創(chuàng)作迎來(lái)了新的春天,產(chǎn)生了大量的優(yōu)秀作品。同時(shí),也不能否認(rèn),在文藝創(chuàng)作方面也存在著有數(shù)量缺

質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象,存在著抄襲模仿、的問(wèn)題。精品之所以“精”,就在于其思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。文藝工作

者要,隨著時(shí)代生活創(chuàng)新,以自己的藝術(shù)個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)新。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.膾炙人口千篇一律志存高遠(yuǎn)

B.家喻戶曉泥沙俱下標(biāo)新立異

C.良莠不齊照貓畫(huà)虎精耕細(xì)作

D.喜聞樂(lè)見(jiàn)因循守舊與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,橫線處所填成語(yǔ)與“優(yōu)秀作品”搭配,A項(xiàng)“膾炙人口”指好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦;B項(xiàng)“家喻戶曉”指家家戶戶都

知道,均與“優(yōu)秀作品”搭配得當(dāng),且符合文意。C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的都有,混雜在一起,與“優(yōu)秀作品”難以對(duì)應(yīng),排

除;D項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”指喜歡聽(tīng),樂(lè)意看,形容很受歡迎,正確用法應(yīng)為“讓人喜聞樂(lè)見(jiàn)、令人喜聞樂(lè)見(jiàn)”,或之前有“群眾、百姓

等”作主語(yǔ),此處用法錯(cuò)誤,排除。

第二空,由頓號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)與“抄襲模仿”構(gòu)成并列關(guān)系,語(yǔ)意相近,A項(xiàng)“千篇一律”指辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)

械,與“抄襲模仿”含義相近,符合文意;B項(xiàng)“泥沙俱下”指好壞不同的人或事物混雜在一起,與“抄襲模仿”無(wú)關(guān),難以構(gòu)成對(duì)

應(yīng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“志存高遠(yuǎn)”指追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù),對(duì)應(yīng)后文“以自己的藝術(shù)個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)新”,表意得當(dāng),

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記:文藝創(chuàng)作有“高原”缺“高峰”》

4、我在接觸歷史之前,想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過(guò)了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物,你仔細(xì)去研究已有的研究成

果,和一些相關(guān)的史料做對(duì)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。

對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是()。

A.人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

B.歷史研究依然大有可為

C.目前的歷史研究成果較為有限

D.亟須加強(qiáng)歷史研究方法的探討

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先用“想象”點(diǎn)明自己對(duì)歷史的初步認(rèn)識(shí),接著用“并非如此”轉(zhuǎn)折推翻自己的初步認(rèn)識(shí)。接下來(lái)的文段是對(duì)“并非如此”的

進(jìn)一步闡釋,根據(jù)文段中的“疏忽”“空白存在”可以說(shuō)明,作者意在說(shuō)明目前的研究成果并沒(méi)有涵蓋所有的歷史領(lǐng)域,也就是說(shuō)

歷史研究給大家留下了很多可供研究的空間。因此答案選B。

5、隨著春節(jié)臨近,各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的五花八門(mén)的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)再度引發(fā)各界關(guān)注。專家表示,作為近年來(lái)迅速興起的一項(xiàng)“全民指尖新

年俗”,手機(jī)紅包已成為當(dāng)前幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地;而愈演愈烈的“紅包大戰(zhàn)”,實(shí)質(zhì)則是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過(guò)的一場(chǎng)用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支

付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.“手機(jī)搶紅包”內(nèi)置的利益鏈

B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黏住用戶的新方式

C.紅包大戰(zhàn)背后的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之爭(zhēng)

D.手機(jī)紅包緣何成為“全民指尖新年俗”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇交代背景,指出各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)引起關(guān)注,接下來(lái)論述專家觀點(diǎn),即“紅包大戰(zhàn)”是互聯(lián)網(wǎng)巨

頭重要的爭(zhēng)奪戰(zhàn),故文段重在強(qiáng)調(diào)紅包大戰(zhàn)能反映互聯(lián)網(wǎng)巨頭間激烈的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“內(nèi)置的利益鏈”無(wú)中生有,且缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”,排除;

B項(xiàng),“新方式”表述不明確,且缺少核心話題“紅包大戰(zhàn)”,排除;

D項(xiàng),缺少核心話題“互聯(lián)網(wǎng)巨頭”,且“全民指尖新年俗”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一個(gè)分句,表述片面,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“紅包大戰(zhàn)”背后的金融生態(tài)圈》

6、《新民晚報(bào)》始終保持著雅俗文化之間的______平衡,結(jié)果,這座城市中很大一部分市民是把讀《新民晚報(bào)》當(dāng)作每天不可缺少的生活規(guī)

程的,而教授學(xué)者也絕不會(huì)把它______。它開(kāi)辟了一個(gè)頗為_(kāi)_____的文化中介地帶,大雅大俗均可隨意出入。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.巧妙鄙棄奇妙

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B.微妙丟棄敏感

C.美妙唾棄神奇

D.絕妙拋棄新穎

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“美妙”“絕妙”與“平衡”搭配不當(dāng),“巧妙”“微妙”可以與其搭配。“唾棄”詞義過(guò)重,用來(lái)形容教授學(xué)者對(duì)《新民晚

報(bào)》的態(tài)度不合適。第三空,雅俗文化的中介地帶不能說(shuō)是“敏感”的,故選“奇妙”更為合適。因此答案選A。

7、數(shù)據(jù)安全是全球性問(wèn)題,沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以。放眼當(dāng)今世界,信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化已是,但規(guī)則是當(dāng)前全

球數(shù)字治理領(lǐng)域面臨的突出挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn),需要凝聚全球數(shù)字治理合力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.明哲保身勢(shì)不可擋空缺

B.袖手旁觀蓬勃發(fā)展滯后

C.置身事外方興未艾漏洞

D.獨(dú)善其身大勢(shì)所趨缺失

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,數(shù)據(jù)安全是全球性問(wèn)題,沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以漠不關(guān)心、不管不顧。B項(xiàng)“袖手旁觀”比喻人置身事外、

不幫助別人,C項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,D項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己,不管別人,均符合文意,保

留。A項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度,文段并沒(méi)有體現(xiàn)連累之意,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,文段意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今世界,信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化已經(jīng)發(fā)展的情況。D項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)

局勢(shì)發(fā)展的必然趨向,符合文意,保留。B項(xiàng)“蓬勃發(fā)展”指發(fā)展的勢(shì)態(tài)很迅速、很積極,但通常不能與“已”搭配,排除;C

項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境,通常不能與“已”搭配,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“規(guī)則缺失”符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民時(shí)評(píng):讓數(shù)據(jù)安全托起美好數(shù)字生活》

8、宋仁宗天圣五年(1027年),北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一設(shè)計(jì)并主持鑄造了兩具針灸銅人,被稱為“天圣針灸銅人”,這是中國(guó)歷史上最早

的針灸銅人。這兩具銅人中空,體表標(biāo)有354個(gè)穴位,所有穴位都鑿成小孔。每當(dāng)醫(yī)官院進(jìn)行針灸考試,考官會(huì)將水銀注入銅人體內(nèi),再將銅人

體表涂上黃蠟,完全遮蓋經(jīng)脈穴位。應(yīng)試者一旦準(zhǔn)確扎中穴位,水銀就會(huì)從穴位中流出,醫(yī)學(xué)史書(shū)把這一奇特的現(xiàn)象稱之為“針入汞出”。天圣針

灸銅人的出現(xiàn),不僅開(kāi)創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,也是中國(guó)古代針灸文化的象征,此后歷代均有銅人問(wèn)世。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.從針灸銅人看中國(guó)針灸的傳承

B.北宋醫(yī)官院如何進(jìn)行針灸考試

C.針灸銅人:古代針灸教學(xué)的人體模型

D.天圣針灸銅人:中醫(yī)經(jīng)脈理論的結(jié)晶

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇提出北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一主持鑄造了兩具針灸銅人,接著對(duì)這兩具銅人進(jìn)行了詳細(xì)介紹,指出在針灸考試

時(shí),針灸銅人可以考驗(yàn)應(yīng)試者的針灸技術(shù),接著提出這兩具針灸銅人開(kāi)創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,對(duì)我國(guó)

古代針灸文化意義重大。故文段核心話題為“針灸銅人”,強(qiáng)調(diào)其在針灸教學(xué)中充當(dāng)人體模型的作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未提及“中國(guó)針灸的傳承”,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),缺少文段核心話題“針灸銅人”,排除;

D項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是針灸銅人對(duì)針灸教學(xué)的重要性,選項(xiàng)未提及針灸教學(xué),且“中醫(yī)經(jīng)脈理論”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這些中醫(yī)重器穿越古今!》

9、人終歸不是機(jī)器,沒(méi)有的生活會(huì)損失后勁兒。過(guò)分滿的,就像行列整齊的人工林,樹(shù)下的落葉也被掃得干干凈凈,而不是自然形

成的森林,高低交錯(cuò),各種生物隱藏其間,有完整的生態(tài),充斥著各種可能。人生漫漫,慢慢來(lái),或許反而會(huì)比較快。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.悠閑設(shè)計(jì)

B.休閑填充

C.休息日程

D.閑暇規(guī)劃

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)橫線前“人終歸不是機(jī)器······損失后勁兒”以及橫線后“就像行列整齊的人工林······慢慢來(lái),或許反

而會(huì)比較快”可知,橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)人生安排得過(guò)滿之意。C項(xiàng)“日程”指按日排定的行事程序,D項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的

長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,均符合文意,保留。A項(xiàng)“設(shè)計(jì)”指在正式做某項(xiàng)工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣

等,B項(xiàng)“填充”指填補(bǔ)(某個(gè)空間),均與文意不符,排除。

第一空,根據(jù)橫線后“過(guò)分滿的······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“過(guò)分滿”語(yǔ)義相反,表達(dá)生活應(yīng)有一定的空閑之意。D項(xiàng)“閑

暇”指空閑,C項(xiàng)“休息”指暫時(shí)停止工作、學(xué)習(xí)或活動(dòng),以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力,一般用于工作、勞動(dòng)的語(yǔ)境,相比之

下,D項(xiàng)“閑暇”與后文“過(guò)分滿”對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《越努力,越焦慮?人生漫漫慢慢來(lái)!》

10、珊瑚的每一“樹(shù)”可能包含著數(shù)十萬(wàn)計(jì)的微小珊瑚個(gè)體。每個(gè)珊瑚蟲(chóng)又帶有少量的光合藻類,這些藻類為珊瑚提供食物,幫助其保持健康。

當(dāng)水溫僅比平常上升幾度時(shí),面對(duì)環(huán)境壓力的珊瑚蟲(chóng)會(huì)把藻類驅(qū)逐出去,先前的整支珊瑚群會(huì)變白——這就是珊瑚白化。如果水溫不能及時(shí)回

冷,那么珊瑚可能會(huì)死于饑餓或感染。即使珊瑚能逃過(guò)一劫,也要耗費(fèi)約十年時(shí)間才能完全復(fù)原。

這段文字意在說(shuō)明:

A.白化是珊瑚主動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的結(jié)果

B.光合藻類對(duì)于珊瑚保持健康至關(guān)重要

C.珊瑚礁是一個(gè)復(fù)雜又脆弱的生態(tài)群落

D.海洋升溫對(duì)珊瑚的生存產(chǎn)生嚴(yán)重威脅

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題,介紹了珊瑚如何保持健康,接著介紹水溫升高時(shí)珊瑚蟲(chóng)會(huì)驅(qū)逐海藻,造成珊瑚白化,隨后介紹若不能及

時(shí)降溫,珊瑚則會(huì)死亡,尾句強(qiáng)調(diào)即使珊瑚沒(méi)有死亡,也要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)原。故文段主要圍繞著“水溫升高”和“珊瑚”展

開(kāi)論述,意在說(shuō)明水溫升高對(duì)珊瑚的嚴(yán)重影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),珊瑚白化為水溫升高對(duì)珊瑚的影響之一,表述片面,且“環(huán)境壓力”范圍擴(kuò)大,排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“水溫”,偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《珊瑚礁白化已經(jīng)快到恢復(fù)不過(guò)來(lái)的程度了》

11、美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃提示:在市場(chǎng)失靈時(shí)國(guó)家干預(yù)是必要的,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”帶來(lái)的“風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化”,也有可能提高社會(huì)

整體的經(jīng)濟(jì)效率。正是在這個(gè)意義上,紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授魯比尼認(rèn)為:美國(guó)已經(jīng)成為“美利堅(jiān)社會(huì)主義共和合眾國(guó)”(USSAR)。一些評(píng)論者認(rèn)

為:政府再次對(duì)金融機(jī)構(gòu)施予援手,等于把美國(guó)大步推向社會(huì)主義和國(guó)有化的制度,也象征其推崇備至的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就此結(jié)束。

對(duì)“軟預(yù)算約束”理解正確的一項(xiàng)是()。

A.軟預(yù)算約束引起美國(guó)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)加大

B.軟預(yù)算約束下存在國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)

C.軟預(yù)算約束指美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃

D.軟預(yù)算約束不利于美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文中指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會(huì)帶來(lái)“風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化”,不等于說(shuō)會(huì)加大社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確,文中提到了

美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃,是一種國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),可以推斷“軟預(yù)算約束”與國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中

提到的“軟預(yù)算約束”是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的一個(gè)抽象的概念,而美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃是一項(xiàng)具體的計(jì)劃,二者不是同一

概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中提到“‘軟預(yù)算約束’帶來(lái)的‘風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化’,也有可能提高社會(huì)整體的經(jīng)濟(jì)效率”,而“軟預(yù)算約束不利于

美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文意相矛盾。

12、從無(wú)聲到有聲,從黑白到彩色,100多年來(lái),電影的發(fā)展離不開(kāi)科技的推動(dòng),新技術(shù)讓電影釋放新魅力,也帶來(lái)新的電影美學(xué)。電影修復(fù)同

樣是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物。黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》,就是電影修復(fù)從2K分辨率、4K分辨率、單聲道轉(zhuǎn)化5.1聲道,再到

今天黑白轉(zhuǎn)彩色技術(shù)的又一突破。該片修復(fù)耗時(shí)7個(gè)多月,上百人參與,修復(fù)了16.5萬(wàn)幀畫(huà)面,我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人機(jī)交互式AI(人工智

能)上色,加上人工逐幀做精細(xì)化調(diào)整,使之最終呈現(xiàn)大銀幕。

這段文字重在說(shuō)明:

A.從黑白到彩色,科技使電影藝術(shù)邁上新臺(tái)階

B.科技助力電影修復(fù),能讓老電影煥發(fā)新光彩

C.電影發(fā)展史,就是電影技術(shù)不斷創(chuàng)新的歷史

D.老電影修復(fù),《永不消逝的電波》是成功范例

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述科技對(duì)電影發(fā)展的重要作用,接著通過(guò)“同樣”一詞引出話題,指出電影修復(fù)是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物,接下來(lái)

通過(guò)列舉黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》的例子,進(jìn)一步論證了在科技的加持下,可以通過(guò)電影修復(fù)使老電影

再次呈現(xiàn)大銀幕,故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)在科技助力下的電影修復(fù),可使老電影重新煥發(fā)光彩,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“從黑白到彩色”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”,排除;

C項(xiàng),“電影發(fā)展史”文段并未提及,無(wú)中生有,且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”,偏離文段中心,排除;

D項(xiàng),“《永不消逝的電波》是成功范例”對(duì)應(yīng)文段舉例部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《老電影何以煥發(fā)新光彩(科技賦能藝術(shù))》

13、下列加點(diǎn)字的字音都正確的一項(xiàng)是()。

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)

A.無(wú)垠(yín)坦蕩如砥(dǐ)心曠神怡(tái)

B.綻出(dìng)打折了腿(zhē)怪癖(pì)

C.嗟嘆(jiē)偃旗息鼓(yǎn)揆情度理(kuí)

D.片酬(piān)惘然(wǎn)一蹶不振(jué)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),“心曠神怡”讀yí。B項(xiàng),“綻出”讀zhàn,“打折了腿”讀shé。D項(xiàng),“片酬”讀piàn,“惘然”讀wǎng。

14、積極的愛(ài)國(guó)應(yīng)該有意識(shí)地訴諸理性。一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,如果不能冷靜下來(lái),以理性的方式表達(dá)愛(ài)國(guó)訴求,而是任由自己的愛(ài)國(guó)情

感,完全可能適得其反,不僅幫不到自己的國(guó)家,還會(huì)損害自己的國(guó)家,同時(shí)又戕害到無(wú)辜的他人。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.自夸蔓延

B.自詡泛濫

C.自命失控

D.自吹放縱

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線處需要與“愛(ài)國(guó)”搭配,且根據(jù)橫線后的反證語(yǔ)句可知,所填詞語(yǔ)表示的意思是此人實(shí)際上不是真正理性的愛(ài)

國(guó),只是自以為是的愛(ài)國(guó),A項(xiàng)“自夸”側(cè)重夸張夸大,B項(xiàng)“自詡”指自夸,側(cè)重說(shuō)大話,夸耀,D項(xiàng)“自吹”側(cè)重吹噓,三項(xiàng)均可

以體現(xiàn)出“不夠理性、自以為是”之意,符合文意,保留。C項(xiàng)“自命”指自己認(rèn)為,常見(jiàn)搭配為自命不凡、自命清高等,與“愛(ài)

國(guó)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,橫線處需要與“情感”搭配,且根據(jù)橫線后“完全可能適得其反······”的結(jié)果可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)表示對(duì)于愛(ài)國(guó)情感的失

控,感情色彩偏消極,A項(xiàng)“蔓延”有擴(kuò)展之意,偏中性,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“情感放縱”用法不當(dāng),常見(jiàn)用法

為“放縱情感”,排除。B項(xiàng)“情感泛濫”為常用搭配,能體現(xiàn)出對(duì)于愛(ài)國(guó)情感的失控,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】新京報(bào)《愛(ài)國(guó)情感泛濫也會(huì)誤傷他人》

15、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室數(shù)據(jù)顯示,關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中,20—30歲的年輕人占比最高,“全面二孩”“住房”“南海問(wèn)題”“民法總

則”等成為關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn),從梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊,到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng),再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國(guó)良策的早期留學(xué)

生,年輕人的積極參與,見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)今天的“80后”“90后”,也曾有批評(píng)之聲,但他們已經(jīng)證明了自己是有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)

的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”。

下列說(shuō)法與文章不符的是:

A.年輕人歷來(lái)是國(guó)家政治生活的重要參與者

B.年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變

C.年輕人通過(guò)自己的方式為大國(guó)小家做貢獻(xiàn)

D.年輕人的未來(lái)追求是國(guó)家建設(shè)的重要力量

《正確答案》

D

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2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第7頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“20—30歲的年輕人占比最高······年輕人的積極參與,見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”可知,文段論述了不同時(shí)

代的年輕人是如何積極參與國(guó)家的政治生活的,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊ぁぁぁぁぁさ轿逅倪\(yùn)動(dòng)中······再到遠(yuǎn)渡重洋······”可知,文段介紹了不同時(shí)代的年輕人是如何參與到政治

生活中的,有作為網(wǎng)民積極關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題的,有學(xué)生運(yùn)動(dòng)中積極參與的等等,可見(jiàn)不同時(shí)代的年輕人參與政治生活的方式在

隨時(shí)代發(fā)生變化,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊l(fā)出‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的呼喊······‘汶川一代’‘奧運(yùn)一代’”可知,無(wú)論是作為網(wǎng)民積極關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)

題,還是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)救國(guó)的學(xué)生,以及現(xiàn)如今的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”,年輕人都在以自己的方式來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn),表述正

確,排除;

D項(xiàng),文段并未提及“年輕人的未來(lái)追求”是否是國(guó)家建設(shè)的“重要力量”,無(wú)中生有,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)讀輿情:政治參與需要年輕人的光芒》

16、每到股市慘跌、股民們虧損累累的時(shí)候,市場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)一種聲音,那就是呼吁救市。其實(shí),從感情上講,這種聲音是自私與善良的綜合

體,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)救市,才能把股價(jià)拉升漲起來(lái),才能把當(dāng)初因貪婪受套的資金解救出來(lái),才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)

踐中沒(méi)有一次救市是成功的,而且將來(lái)也不會(huì)成功,這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來(lái)。

根據(jù)這段文字,接下來(lái)作者最有可能講述的是()。

A.救市不會(huì)成功的原因

B.歷史上幾次不成功的救市

C.救市不成功的情況下我們?cè)撛趺醋?/p>

D.勸大家不要太依賴救市

《正確答案》

B

《專家解析》

由“這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來(lái)”可知,接下來(lái)要對(duì)前面的觀點(diǎn)舉出例證,最有可能具體描述歷史上幾次不

成功的救市。因此B項(xiàng)正確。

17、“一日為師,終身為父”,是傳統(tǒng)師徒制的寫(xiě)照。歷史上,師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的,可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式。隨

著工業(yè)文明的發(fā)展,大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制,成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.生生不息

B.蒸蒸日上

C.薪火相傳

D.一脈相承

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線前后可知,“師徒制”是指師傅傳授徒弟某種技能,故橫線處要體現(xiàn)“師徒制”對(duì)于傳統(tǒng)工藝的延續(xù)有作用,C項(xiàng)“薪火相

傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。

A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖,不能體現(xiàn)技藝相傳,排除;

B項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展,不能體現(xiàn)技藝相傳,且“蒸蒸日上”多搭配事業(yè)等,與“技藝”搭配不當(dāng),排除;

D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系,與“技藝”搭配不當(dāng),

且“一脈相承”側(cè)重“同一血脈的繼承”,而根據(jù)文段“可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式”可知,師徒制含有教育的過(guò)程,并非

只有繼承關(guān)系,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《現(xiàn)代學(xué)徒制:為中國(guó)制造搭建人才基座》

18、有人認(rèn)為,“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督,切實(shí)把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能”,就是深化監(jiān)察與督查體制改革,以監(jiān)察和

督查提升治理效能。事實(shí)上,監(jiān)察和督查只是強(qiáng)化制度執(zhí)行的一種方式。將國(guó)家制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能是一個(gè)過(guò)程,至少包括制度創(chuàng)設(shè)、有

效執(zhí)行、監(jiān)督和反饋等環(huán)節(jié),強(qiáng)化制度執(zhí)行力也不能局限于監(jiān)察、督查和問(wèn)責(zé),還應(yīng)采取法制保障、德治引領(lǐng)等手段。

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第8頁(yè)

這段文字意在:

A.分析提升制度執(zhí)行力的必要路徑和有效方法

B.說(shuō)明如何將制度優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能

C.糾正對(duì)監(jiān)察和督查在強(qiáng)化制度執(zhí)行中的作用的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

D.強(qiáng)調(diào)法制保障和德治引領(lǐng)在強(qiáng)化制度執(zhí)行中的重要作用

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引入別人對(duì)“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力······轉(zhuǎn)化為治理效能”這句話的理解,即深化監(jiān)察與督查體制改革,以監(jiān)察和督查提

升治理效能。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào),監(jiān)察和督查只是強(qiáng)化制度執(zhí)行的一種方式,即否定了前文中“有人認(rèn)為”的觀點(diǎn),

認(rèn)為強(qiáng)化制度執(zhí)行不能僅靠監(jiān)察和督查。后文進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明,指出國(guó)家制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能要包括諸多環(huán)節(jié),強(qiáng)

化制度執(zhí)行力也不能局限于監(jiān)察、督查和問(wèn)責(zé)。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化制度執(zhí)行不能僅靠監(jiān)察和督查,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“必要路徑”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),可以運(yùn)用反推思維,文段并未提及將制度優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能的具體對(duì)策,尾句中“應(yīng)采取法制保障、德治引

領(lǐng)等手段”為強(qiáng)化制度執(zhí)行力的對(duì)策,與文意不符,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“法制保障、德治引領(lǐng)等手段”可知,“法制保障和德治引領(lǐng)”只為其中部分手段,“重要作用”無(wú)中生有,且文段重點(diǎn)

圍繞“監(jiān)察和督查”話題進(jìn)行闡述,偏離文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能》

19、我國(guó)在改革開(kāi)放后逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品的重要性,并在1990年著作權(quán)法規(guī)定保護(hù)辦法另行規(guī)定。但時(shí)隔三十余年,保護(hù)辦法

仍未出臺(tái)。盡管如此,在著作權(quán)法頒布后,學(xué)界就民間文學(xué)藝術(shù)作品法律保護(hù)展開(kāi)研究討論,提出多種保護(hù)方案,涉及權(quán)利客體、權(quán)利主體、

權(quán)利內(nèi)容、保護(hù)期限、權(quán)利限制等方面的問(wèn)題。當(dāng)然,也有個(gè)別學(xué)者反對(duì)用著作權(quán)法保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品,主張通過(guò)公法加以保護(hù)。與此同

時(shí),國(guó)家版權(quán)局也加快推進(jìn)相關(guān)立法,但因質(zhì)疑聲音過(guò)大而夭折。

作者可能贊同下列哪一觀點(diǎn)?

A.通過(guò)公法保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品是最可行的路徑

B.圍繞民間文學(xué)藝術(shù)作品法律保護(hù)的爭(zhēng)議流于表面

C.國(guó)家版權(quán)局應(yīng)就民間文學(xué)保護(hù)傾聽(tīng)多方面意見(jiàn)

D.民間文學(xué)藝術(shù)作品法律保護(hù)缺位狀態(tài)亟需改變

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)認(rèn)識(shí)到保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品的重要性,并在著作權(quán)法中規(guī)定對(duì)保護(hù)辦法另行規(guī)定。隨后通過(guò)“但”表轉(zhuǎn)

折,指出當(dāng)前民間文學(xué)藝術(shù)作品的保護(hù)辦法仍然沒(méi)有出臺(tái)。接著介紹著作權(quán)法頒布后,學(xué)界針對(duì)民間文學(xué)藝術(shù)作品法律保護(hù)

曾提出多種保護(hù)方案,涉及多方面問(wèn)題,并指出個(gè)別學(xué)者主張通過(guò)公法加以保護(hù)。最后通過(guò)“與此同時(shí)”表示并列,介紹國(guó)家

版權(quán)局也加快推進(jìn)相關(guān)立法,但因受到強(qiáng)烈質(zhì)疑而夭折。整個(gè)文段都是圍繞民間文學(xué)藝術(shù)作品法律保護(hù)缺失這一問(wèn)題展開(kāi)論

述,意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)前亟需出臺(tái)民間文學(xué)藝術(shù)作品的保護(hù)法,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“通過(guò)公法保護(hù)民間文學(xué)藝術(shù)作品”僅為個(gè)別學(xué)者的觀點(diǎn),“最可行”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

B項(xiàng),文段指出學(xué)界就民間文學(xué)藝術(shù)作品法律保護(hù)展開(kāi)的研究討論涉及多方面問(wèn)題,“流于表面”與文意相悖,排除;

C項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)“之后的內(nèi)容,表述片面,且文段指出國(guó)家版權(quán)局的立法工作因受到質(zhì)疑而夭折,并非沒(méi)有“傾聽(tīng)多方

面意見(jiàn)”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)特色民間文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)保護(hù)理論的構(gòu)建》

20、從世界百年未有之大變局看,穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤(pán)、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開(kāi)新局的“”。對(duì)我們這樣一個(gè)擁有14億人口的大國(guó)來(lái)

說(shuō),“三農(nóng)”向好,全局主動(dòng)。當(dāng)前,國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性日益增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇,世

界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期。對(duì)此,我們要有清醒認(rèn)識(shí),做好打的準(zhǔn)備。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)

A.總開(kāi)關(guān)障礙車輪戰(zhàn)

B.壓艙石逆流持久戰(zhàn)

C.定盤(pán)星停滯攻堅(jiān)戰(zhàn)

D.助推器波折拉鋸戰(zhàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤(pán)、守好‘三農(nóng)’基礎(chǔ)”可知,農(nóng)業(yè)對(duì)于“應(yīng)變局、開(kāi)新局”起到穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)“壓艙

石”原意指在空船上,船的整體重心在水面以上,極易翻船,為此空船航行時(shí)都備有“壓艙石”,以免翻船,故用來(lái)比喻穩(wěn)定全

局的基礎(chǔ)性作用,C項(xiàng)“定盤(pán)星”指桿秤上的第一個(gè)星,把秤砣掛在這里正好能與秤盤(pán)上重量平衡,依然側(cè)重強(qiáng)調(diào)其穩(wěn)定全局的

基礎(chǔ)性作用,均符合文意,保留。A項(xiàng)“總開(kāi)關(guān)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的全局起到最為關(guān)鍵的作用,D項(xiàng)“助推器”指對(duì)事件的發(fā)展有

推動(dòng)促進(jìn)作用的因素,均無(wú)法體現(xiàn)穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“當(dāng)前,國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性日益增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)

用以表達(dá)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展遭遇困境的含義。B項(xiàng)“逆流”指逆著水流方向,同主流方向相反的水流,C項(xiàng)“停滯”指因受阻礙而長(zhǎng)

時(shí)間停止或前進(jìn)極慢,不能順利發(fā)展,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“當(dāng)前,國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性日益增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)······世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革

期”可知,橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)面對(duì)當(dāng)前世界各種復(fù)雜形勢(shì),我們應(yīng)做長(zhǎng)期準(zhǔn)備的含義。B項(xiàng)“持久戰(zhàn)”指持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的戰(zhàn)

爭(zhēng),可體現(xiàn)長(zhǎng)期之意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”是一種戰(zhàn)斗的形式,指攻克敵設(shè)有堅(jiān)固防御的要地如城池、關(guān)隘、要塞

或據(jù)點(diǎn)的作戰(zhàn),體現(xiàn)不出長(zhǎng)期之意,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】海外網(wǎng)《「學(xué)習(xí)小組」習(xí)近平總書(shū)記:舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》

21、長(zhǎng)期以來(lái),考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明

確、具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)

點(diǎn)在考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考

試訓(xùn)練過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。

這段文字意在說(shuō)明:

A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;

B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;

D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》

22、專家分析認(rèn)為,隨著國(guó)家調(diào)控政策的效果顯現(xiàn),物價(jià)上漲過(guò)快的勢(shì)頭會(huì)得到一定遏制。受到物價(jià)上漲的慣性影響,預(yù)期2011年初CPI同比

可能會(huì)繼續(xù)小幅上漲,全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)。

下列表述,符合上述這段話意思的是()。

A.國(guó)家采取的調(diào)控政策可以保證物價(jià)不再上漲

B.預(yù)期2011年中后期CPI將不再上漲

C.消除了物價(jià)上漲慣性的影響,CPI才有可能下降

D.預(yù)期2011年的物價(jià)總水平仍然會(huì)上漲,但幅度不大

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,原文大意是通過(guò)調(diào)控,物價(jià)上漲的幅度會(huì)變小,但是并非不再上漲;C項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)加了邏輯關(guān)系,原文沒(méi)有表

達(dá)“上漲慣性”和“CPI”上漲之間的關(guān)系。D項(xiàng)正確,由“全年價(jià)格總水平將呈現(xiàn)溫和上漲態(tài)勢(shì)”可知,預(yù)期2011年的物價(jià)總水平

仍然會(huì)上漲,但幅度不大。

23、下列句子正確的排列順序是()。

①據(jù)此,洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論

②這不符合常理

③早在18世紀(jì)末,德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn),赤道附近的高山雪線,比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右

④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多,甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多

⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面,青藏高原由于地面大面積提升,相當(dāng)于把“火爐”升高了

⑥由于赤道地區(qū)熱量較高,高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降,到極地附近降至海平面

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。

A.③②⑥①⑤④

B.③①⑤④②⑥

C.⑥②③①⑤④

D.⑥②③⑤④①

《正確答案》

A

《專家解析》

③“早在18世紀(jì)末”時(shí)間狀語(yǔ),且這一句交代了一個(gè)背景,即德國(guó)科學(xué)家洪堡發(fā)現(xiàn)的理論,②句中“這不符合常理”的“這”指代洪

堡對(duì)青藏高原雪線事實(shí)的發(fā)現(xiàn),③句后面是②。與②句中的“常理”相關(guān)聯(lián)的是⑥句,⑥句提出了“常理”“通常應(yīng)該……”。作者

接著指出“洪堡提出了青藏高原‘熱島效應(yīng)’理論”,緊接著對(duì)這一理論進(jìn)行闡釋即⑤句和④句。因此正確順序是③②⑥①⑤④。

24、根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)備役人員法》的規(guī)定,以下不屬于該法所稱預(yù)備役人員的是:

A.預(yù)備役軍官

B.預(yù)備役軍士

C.預(yù)備役民兵

D.預(yù)備役兵

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A、B、D三項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)備役人員法》第二條第二款規(guī)定:“預(yù)備役人員分為預(yù)備役軍官和預(yù)

備役士兵。預(yù)備役士兵分為預(yù)備役軍士和預(yù)備役兵?!?/p>

本題為選非題,故正確答案為C。

25、“絲綢之路”是德國(guó)地理學(xué)家李?;舴屹x予漢代中國(guó)和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的名字。但是,隨著學(xué)術(shù)研

究的深入、考古發(fā)掘的進(jìn)步,絲綢之路的含義越來(lái)越廣,范圍也越來(lái)越大。的確,絲綢之路早在漢代以前就存在于中西之間,也不僅僅局限于

中國(guó)與中亞、南亞的交往,還包括西亞、地中海地區(qū)以及海上絲路所連接的朝鮮半島、日本、東南亞等地;貿(mào)易物品也不僅僅有絲綢,還有各

種手工制品、植物、動(dòng)物、美術(shù)品等?!敖z綢之路”正如同延伸開(kāi)來(lái)的絲綢一樣,有的線路清晰,有的斷斷續(xù)續(xù);有時(shí)又像一張廣闊的大網(wǎng),時(shí)時(shí)

出現(xiàn)絢爛的織錦。

這段文字主要介紹的是:

A.“絲綢之路”是東西方文明的交匯之路

B.考古新發(fā)現(xiàn)拓寬了“絲綢之路”的范圍

C.“絲綢之路”密切了沿線國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)

D.“絲綢之路”的含義和范圍是不斷變化的

《正確答案》

D

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)

《專家解析》

文段首先論述了德國(guó)地理學(xué)家定義的“絲綢之路”,是漢代中國(guó)和中亞南部、西部以及印度之間以絲綢貿(mào)易為主的交通路線的

名字,之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)絲綢之路的含義越來(lái)越廣,范圍也越來(lái)越大,隨后具體介紹了“絲綢之路”的范圍,由“中國(guó)

與中亞、南亞”拓寬為“西亞、地中海地區(qū)”等地,以及貿(mào)易物品由“絲綢”延伸至“手工制品”等,最后指出“絲綢之路”如同不斷延

伸的絲綢一樣,范圍含義越來(lái)越廣。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后,即絲綢之路的含義越來(lái)越廣,范圍也越來(lái)越大,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“東西方文明的交匯之路”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“考古新發(fā)現(xiàn)”表述片面,文段還論述了“學(xué)術(shù)研究的深入”,排除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“絲綢之路”的意義,而文段重點(diǎn)論述的是其含義及范圍不斷變化,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《絲綢之路是一條活的道路》

26、我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天,其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn),現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視,但不能忽視其他方面的配套改革,尤其是必

須加快市場(chǎng)化改革,建立全國(guó)的統(tǒng)一大市場(chǎng),促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)。如果市場(chǎng)機(jī)制得不到應(yīng)有的發(fā)育,那么以市場(chǎng)為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整

就失去了最重要的基礎(chǔ),區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也就無(wú)從談起。

這段文字主要討論的是()。

A.市場(chǎng)是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向

B.市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮

C.農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革需要加快進(jìn)行

D.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先從正面強(qiáng)調(diào)了加快市場(chǎng)化改革對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性;接著從反面對(duì)這一重要性進(jìn)行進(jìn)一步論證,其論述的目的在于

倡導(dǎo)加快農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革的步伐。因此C項(xiàng)正確。

27、日前,四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”銅染器,引發(fā)了人們的思考:“分餐制”是古已有之的嗎?中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考

古研究所研究員給出的解釋是,分餐制可上溯到史前時(shí)代。兩漢時(shí)期,分餐制得到了很好的傳承。當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具,分餐進(jìn)食時(shí),面前擺著

一張低矮小食案,一人一案,案上放著食具??脊虐l(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫(huà)及畫(huà)像石磚等實(shí)物和繪畫(huà)資料,都可以證明這一點(diǎn)。五朝十六國(guó)時(shí)期,高足

坐具的流行,導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代,也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)上文,下列對(duì)中國(guó)古代分餐制理解正確的是:

A.古人分餐進(jìn)食的主要食具為銅染器

B.分餐制在兩漢時(shí)期得到了全國(guó)推廣和普及

C.考古資料證實(shí),古人圍案而坐,各有餐具,分餐進(jìn)食

D.歷史上分餐制到會(huì)餐制的演變與古人坐姿變化有關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——‘清河食官’銅染器”可知,銅染器雖是分餐制的食具,但是否為“主要

食具”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“兩漢時(shí)期,分餐制得到了很好的傳承”可知,分餐制是否“得到了全國(guó)推廣和普及”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“分餐進(jìn)食時(shí),面前擺著一張低矮小食案,一人一案,案上放著食具”可知,分餐制下古人一人一案、分餐進(jìn)食,而

非“圍案而坐”,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“高足坐具的流行,導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代,也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變”可知,表述正

確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代人也吃“火鍋”?分餐制原來(lái)古已有之》

28、與其說(shuō)錢學(xué)森長(zhǎng)袖善舞到了可以在任何一種環(huán)境______的地步,倒毋寧說(shuō),這個(gè)瘦小沉默的青年人,因?yàn)闃O端______于自己的科學(xué)天地

而無(wú)暇他顧。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第12頁(yè)

A.游刃有余專注

B.目無(wú)全牛癡迷

C.爐火純青專心

D.揮灑自如沉迷

《正確答案》

A

《專家解析》

BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“游刃有余”比喻工作熟練,有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題毫不費(fèi)事;“目無(wú)全?!北扔骷夹g(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手

的境地;“爐火純青”比喻學(xué)習(xí)、技術(shù)、技巧達(dá)到了純熟完美的境界;“揮灑自如”形容畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作文、言語(yǔ)、運(yùn)筆能隨心所

欲。題中表明在一種環(huán)境里不費(fèi)勁、熟練地解決問(wèn)題,用“游刃有余”最合適。第二空,“專注”指專心致志、全神貫注,可用來(lái)

形容錢學(xué)森對(duì)科學(xué)天地的態(tài)度,因此A項(xiàng)正確。

29、瑞典廚師發(fā)現(xiàn),淺藍(lán)色的餐布作為對(duì)比色,更加凸顯橙色和黃色,能使菜肴看起來(lái)沒(méi)有那么咸,增加咖喱和雞蛋的香味;而珊瑚色能減少

葡萄柚等食材的苦味,讓其嘗起來(lái)更甜;粉色和玫瑰紅色搭配甜點(diǎn),使食物嘗起來(lái)更香甜。利用餐布顏色互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)搭配菜肴,這種方法簡(jiǎn)

單、有創(chuàng)意,還能為食物錦上添花。

這段文字意在說(shuō)明:

A.國(guó)外餐飲重視運(yùn)用色彩

B.餐布的顏色會(huì)影響味覺(jué)

C.要注重不同食材的色彩搭配

D.利用色彩互補(bǔ)能影響用餐者心情

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)三個(gè)分句介紹了瑞典廚師的發(fā)現(xiàn),即淺藍(lán)色、珊瑚色、粉色和玫瑰紅色的餐布和不同顏色的食物搭配均會(huì)影響

味覺(jué),隨后指出利用餐布顏色互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)搭配菜肴能為食物錦上添花。故文段圍繞“餐布”展開(kāi),主要介紹了餐布的顏色會(huì)影

響人的味覺(jué),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“餐布”,偏離文段核心話題,排除;

D項(xiàng),“用餐者心情”文段并未提及,無(wú)中生有,且缺少文段主題詞“餐布”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《餐布顏色影響味覺(jué)》

30、在多元文化語(yǔ)境下,出現(xiàn)______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是,過(guò)度______情感的極端自由、極

端物欲,其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.林林總總——鼓吹

B.琳瑯滿目——渲染

C.紛繁蕪雜——追逐

D.標(biāo)新立異——強(qiáng)調(diào)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“琳瑯滿目”多用于書(shū)籍或工藝品,與“情感價(jià)值取向”搭配不當(dāng),“林林總總”指數(shù)量眾多,與“多元”相對(duì)應(yīng)。第二空,

由“極端自由、極端物欲”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)含貶義,“追逐”“強(qiáng)調(diào)”為中性詞,不符合文中色彩。因此A項(xiàng)正確。

31、與其它生命形式一樣,適宜、穩(wěn)定的自然環(huán)境,是人類文明得以存在和延續(xù)的重要外部條件,縱觀地球生命的進(jìn)化史,僅僅由于溫度、水

汽循環(huán)或者氧氣含量的變化超出了當(dāng)時(shí)地球生命的承受范圍,就造成了四次生物大滅絕事件。我們?nèi)祟惖男纬蓺v史僅有500萬(wàn)年,在此期間,雖

然沒(méi)有發(fā)生過(guò)像前四次生物大滅絕那樣劇烈的環(huán)境變化,但是作為文明程度日益提升的人類,即使擁有了其它生物無(wú)法比擬的改造環(huán)境能力,

卻仍然在適應(yīng)環(huán)境上表現(xiàn)出了極大的弱點(diǎn),比如對(duì)溫度的耐受性不高、對(duì)光照十分敏感、容易因環(huán)境的變化引發(fā)各種疾病等等,可以說(shuō)人類在

大自然面前仍然非常脆弱。

這段文字主要說(shuō)的是:

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

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A.人類文明的發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

B.人類文明的形成與存在并不容易

C.自然環(huán)境是人類文明存在的基礎(chǔ)

D.人類將面臨著大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題,即適宜、穩(wěn)定的自然環(huán)境是人類文明得以存在和延續(xù)的重要外部條件,后文進(jìn)一步闡述,在地球生命的

進(jìn)化史中曾因自然環(huán)境的變化造成了四次生物大滅絕事件。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系強(qiáng)調(diào)人類雖未經(jīng)歷如此嚴(yán)重的滅絕事件,但在

適應(yīng)環(huán)境上仍然有極大的弱點(diǎn),之后通過(guò)“比如”舉例說(shuō)明,進(jìn)一步闡述人類在大自然面前的脆弱。故文段為“分總分”結(jié)構(gòu),強(qiáng)

調(diào)人類在大自然面前的脆弱,能生存下來(lái)的不易,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng):A項(xiàng)“人類文明的發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程”、C項(xiàng)“基礎(chǔ)”、D項(xiàng)“將面臨著大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)”文段均未提及,無(wú)中生

有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《自然環(huán)境:HR6819黑洞的發(fā)現(xiàn),讓我們更加體會(huì)到地球上人類文明存在的艱辛》

32、“為調(diào)研而調(diào)研”等現(xiàn)象的出現(xiàn),很大程度上就在于調(diào)研不深入、不具體。現(xiàn)實(shí)中,有人了解情況習(xí)慣于大而化之、;有人調(diào)研習(xí)慣

于走設(shè)計(jì)“路線”,。這些心中不揣問(wèn)題、腳下不沾泥土的錯(cuò)誤做法,導(dǎo)致調(diào)研不深、不實(shí)、不細(xì)、不準(zhǔn),最終也會(huì)無(wú)效。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.粗枝大葉按部就班

B.走馬觀花表里不一

C.輕描淡寫(xiě)循規(guī)蹈矩

D.避重就輕按圖索驥

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前的“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“大而化之”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)出做事情不夠謹(jǐn)慎,疏忽大意之意。A

項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真,不細(xì)致,馬虎大意,B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,均符合文意,保留。C項(xiàng)“輕描淡

寫(xiě)”多指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò),不加重視,文段側(cè)重“了解情況”,與“輕描淡寫(xiě)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“避重就輕”指

避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān),也指回避主要的問(wèn)題,只談無(wú)關(guān)重要的方面,側(cè)重強(qiáng)調(diào)主要和次要問(wèn)題,文段并無(wú)主要和次

要的對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“有人調(diào)研習(xí)慣于走設(shè)計(jì)路線”可知,橫線處要體現(xiàn)出按規(guī)定路線做事之意,A項(xiàng)“按部就班”指按老規(guī)矩辦

事,缺乏創(chuàng)新精神,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣,側(cè)重強(qiáng)調(diào)表面和內(nèi)在不同,文段并無(wú)表面與內(nèi)在

的對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究好作風(fēng)》

33、翻開(kāi)中國(guó)近代以來(lái)的滄桑歷史,回顧中華民族被欺凌、被侵略、被瓜分的往事,每名中國(guó)人尤其是中國(guó)軍人心頭,都應(yīng)該時(shí)刻響起警鐘:

忘戰(zhàn)必危。我們看得到的地方,是敵人;看不到的地方,是憂患。。思想上的馬放南山,比現(xiàn)實(shí)中的刀槍入庫(kù)更危險(xiǎn);頭腦里的銹

蝕,比槍口炮管銹蝕更可怕。置身新時(shí)代的共和國(guó)軍人,都應(yīng)該點(diǎn)燃思想深處的狼煙。時(shí)刻保持枕戈待旦、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài),為能打仗、

打勝仗而不懈奮斗。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.真正的對(duì)手不是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人,而是思想深處的麻痹與懈怠

B.古語(yǔ)有云“憂先于事者,不及于憂;事至而憂者,無(wú)及于事”

C.要來(lái)一場(chǎng)“頭腦革命”,以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)推進(jìn)新時(shí)代的練兵備戰(zhàn)

D.打仗和準(zhǔn)備打仗是軍人的天職,憂患意識(shí)是其履行天職的根基

《正確答案》

A

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)

《專家解析》

橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文語(yǔ)境。橫線前首先指出“忘戰(zhàn)必?!?,接著指出看得到的地方是“敵人”,看不到的地方是“憂

患”,引出“敵人”和“憂患”的話題。橫線后先是通過(guò)分號(hào)并列強(qiáng)調(diào)思想上不重視,即沒(méi)有“憂患意識(shí)”,比現(xiàn)實(shí)中的刀槍更危險(xiǎn)更

可怕,之后通過(guò)“應(yīng)該”引出對(duì)策再次強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈,故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)思想懈怠的危害,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“憂先于事者,不及于憂;事至而憂者,無(wú)及于事”意思是在事前憂慮,事到臨頭就不會(huì)有憂慮;事到臨頭才憂慮,對(duì)事

情已經(jīng)沒(méi)有任何幫助。僅能對(duì)應(yīng)前文的“憂患”,與后文銜接不當(dāng),且體現(xiàn)不出文段強(qiáng)調(diào)的“思想”,排除;

C項(xiàng),“以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)······”與后文銜接不當(dāng),后文強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈,而非“奮進(jìn)的姿態(tài)”,排除;

D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)要有“憂患意識(shí)”,僅能對(duì)應(yīng)前文的“憂患”,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想,“艱難一日”正成為練兵場(chǎng)上的新常態(tài)》

34、大家知道,我們常見(jiàn)的小貝殼通常是開(kāi)口向下,可以通過(guò)肌肉移動(dòng)。但硨磲一般都是開(kāi)口向上固定在珊瑚礁盤(pán)上,一輩子都不會(huì)移動(dòng)。這

個(gè)固定不動(dòng)的特征對(duì)于我們做古天氣研究非常重要。如果硨磲不停地移動(dòng),那么所記錄的氣候環(huán)境信息就會(huì)隨位置的改變而受到干擾。好在硨

磲一輩子不移動(dòng),就像一個(gè)海洋氣象站一樣,在同一個(gè)位置不停地記錄周邊的海洋、天氣、氣候信息,簡(jiǎn)直就是天生的“地質(zhì)氣象站”。

這段文字旨在說(shuō)明:

A.硨磲進(jìn)化出了一種極為罕見(jiàn)的生物特性

B.利用硨磲可以進(jìn)行氣候歷史的理論研究

C.硨磲是一種非常理想的古天氣研究載體

D.硨磲化石中留存著古代天氣變化的秘密

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“硨磲”這一話題,指出硨磲一輩子固定在珊瑚礁盤(pán)上,不會(huì)移動(dòng),隨后提出觀點(diǎn),即硨磲這一固定不動(dòng)的特征

對(duì)于我們做古天氣研究非常重要,后文對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明,進(jìn)一步論證了硨磲一輩子不移動(dòng),可以不停地記錄周邊的

氣象信息,故文段重在強(qiáng)調(diào)硨磲對(duì)古天氣研究非常重要,C項(xiàng)為其同義表述,當(dāng)選。

A項(xiàng),“極為罕見(jiàn)的生物特性”這一表述不明確,文段已明確指出這一特征為“一輩子都不會(huì)移動(dòng)”,且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是這一特

征對(duì)于古天氣研究很重要,故選項(xiàng)表述非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),文段的主題詞為“古天氣研究”,并非“氣候歷史”,且文段并未提及“理論研究”,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),文段的主題詞為“硨磲”,而非“硨磲化石”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《硨磲化石里,竟藏著這么多古代天氣秘密》

35、民眾的不理解和利益相關(guān)方的圍攻,是改革者永遠(yuǎn)的深淵。______。所以很多改革者成了悲壯的先驅(qū),他們啟迪了民智,開(kāi)啟了新局,卻

都已是“寂寞身后事”。改革者的遠(yuǎn)見(jiàn)與彷徨總是相伴而生,“雖千萬(wàn)人,吾往矣”,需要巨大的智慧和勇氣。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.在理想主義日益稀薄的年代,改革者彌足珍貴

B.改革都不可能是一帆風(fēng)順的

C.偉大的人永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,不被大多數(shù)人理解

D.為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,改革是值得付出代價(jià)的

《正確答案》

C

《專家解析》

由“改革者成了悲壯的先驅(qū)”“寂寞身后事”可知,前面應(yīng)該是在說(shuō)改革者是孤獨(dú)的、寂寞的。因此C項(xiàng)正確。

36、下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:

A.盡管這份意見(jiàn)不乏突破,甚至提出故意從高空拋擲物品的,根據(jù)具體情形最高可按故意殺人罪定罪處罰,但仍

顯“先天不足”。

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)

B.只有完善疏通市民投訴和反映問(wèn)題的渠道,限定責(zé)任單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理,否則就依法嚴(yán)加問(wèn)責(zé)處罰,城

市窖井蓋是可以不淪為致命陷阱的。

C.雖然是公眾人物,但應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,如果放縱自我,五毒俱全,還想著“收割流量”,怎么可能?

D.對(duì)道路工程的不安并非不是無(wú)中生有,近年來(lái),多個(gè)城市都曾發(fā)生路面坍塌事故,看似互不關(guān)聯(lián)的偶然事故,

其實(shí)蘊(yùn)涵著某種必然。

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),表述正確,沒(méi)有語(yǔ)病,當(dāng)選。

B項(xiàng),“只有······是可以”是錯(cuò)誤關(guān)聯(lián)詞,應(yīng)更改為“只要完善······是可以不淪為致命陷阱的”,排除。

C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用不當(dāng),由后文反問(wèn)句可知,公眾人物應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,“雖然······但是······”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,用于此處不

當(dāng),可改為“因?yàn)槭枪娙宋铮詰?yīng)該嚴(yán)格要求自己”,排除。

D項(xiàng),肯否矛盾,分析句子可知,“對(duì)道路工程的不安并不是無(wú)中生有”,而文段“并非不是無(wú)中生有”與之矛盾,故該句語(yǔ)義錯(cuò)

誤,存在語(yǔ)病,排除。

故正確答案為A。

37、中國(guó)傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究,而且長(zhǎng)期以來(lái),由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異,各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好______,______的烹調(diào)技術(shù)

經(jīng)過(guò)歷代人民的創(chuàng)造,形成了豐富多彩的地方菜系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.迥然不同源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.天差地別積厚流光

C.殊途同歸連綿不斷

D.如出一轍博大精深

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好是有差異的。AB兩項(xiàng),“迥

然不同”,形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同;“天差地別”,形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一

樣,與文意相符;CD兩項(xiàng),“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果;“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,均與文

意不符。第二空,根據(jù)“傳統(tǒng)”和“長(zhǎng)期以來(lái)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出烹調(diào)技術(shù)的歷史悠久。AB兩項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”,常比

喻歷史悠久,根底深厚;“積厚流光”,意為積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣,“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”更符合文意。因此答案

選A。

38、過(guò)去我們一直強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的公共事業(yè)由農(nóng)民、農(nóng)村集體組織自己辦,國(guó)家的公共服務(wù)沒(méi)有向農(nóng)村傾斜。因此,城鄉(xiāng)之間公共事業(yè)發(fā)展的差距

非常大,突出的問(wèn)題,一是基礎(chǔ)設(shè)施缺乏,二是教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展明顯滯后。近幾年來(lái),國(guó)家在農(nóng)村實(shí)施“六小”,工程,2004

年投入280多億元,其中包括一部分道路建設(shè)資金,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的面貌確實(shí)有了一定程度的改善。國(guó)家在農(nóng)村教育和衛(wèi)生方面的投入在不斷增

加,但是差距還是非常大。

這段文字主要是強(qiáng)調(diào)()。

A.農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展差距大

B.“六小”工程改善了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施

C.國(guó)家投入重點(diǎn)應(yīng)放在農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展上

D.農(nóng)村公共事業(yè)仍需要國(guó)家加大投入

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),文段首先指出城鄉(xiāng)公共事業(yè)發(fā)展差距大,接著說(shuō)明國(guó)家不斷增加在農(nóng)村教育和衛(wèi)生方面的投入,但差距依然很大,意

在強(qiáng)調(diào)仍需加大國(guó)家投入。

39、下列說(shuō)法與原文不符的是:

A.正面評(píng)價(jià)往往會(huì)起到廣告宣傳的作用

B.事實(shí)類新聞更不易受羊群效應(yīng)的影響

C.我們很難通過(guò)單獨(dú)研究某件個(gè)案獲得科學(xué)的結(jié)論

編號(hào):8482a4073d3e1c4343f5f4e52d9377252024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)責(zé)任有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)

D.阿拉爾博士在社交網(wǎng)站的實(shí)驗(yàn)屬于自然科學(xué)研究

《正確答案》

D

《專家解析》

由第六段“他認(rèn)為正面評(píng)價(jià)往往是一種廣告,作出正面評(píng)價(jià)的人是想讓更多的網(wǎng)友喜歡某件東西”可以得知,正面評(píng)價(jià)能夠讓

更多的人喜歡,產(chǎn)生積極的宣傳效果,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)表述,符合文意,排除。

由第七段“而后者屬于事實(shí)類新聞,比前者要客觀得多,不太受個(gè)人因素的影響”可知,事實(shí)類新聞更不易受羊群效應(yīng)的影

響,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)表述,符合文意,排除。

由第二段“在心理學(xué)領(lǐng)域單獨(dú)研究某件個(gè)案是不科學(xué)的”可知,單獨(dú)研究某件個(gè)案是不科學(xué)的,很難獲得科學(xué)的結(jié)論,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)

表述,符合文意,排除。

由第二段“阿拉爾博士和他的同事決定借鑒自然科學(xué)研究的方法”可知,阿拉爾博士只是借鑒自然科學(xué)研究的方法,并不是進(jìn)

行一項(xiàng)自然科學(xué)實(shí)驗(yàn),因此D項(xiàng)表述偷換概念,不符合文意,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》

40、傳統(tǒng)文人畫(huà)萌芽自唐,盛于宋元,講究畫(huà)外功夫。士大夫借筆墨抒胸中逸氣,倡導(dǎo)通過(guò)繪畫(huà)呈現(xiàn)生命與精神境遇,與宮廷畫(huà)院、民間

繪畫(huà)有顯著差異。歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫(huà)的發(fā)展莫不在筆意圖式上,在取材上以山水花鳥(niǎo)、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材。而豐子愷的作品,打破

了傳統(tǒng)文人畫(huà)發(fā)展到后期取材狹窄的限制以及風(fēng)格的程式化,生命歷程中一切可愛(ài)、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫(xiě)表現(xiàn)。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.群體用功

B.集體入手

C.個(gè)體著墨

D.個(gè)人落筆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“豐子愷的作品······生命歷程中一切可愛(ài)、可喜、可悲、可怒諸相皆可用水墨速寫(xiě)表現(xiàn)”可知,文人畫(huà)側(cè)重對(duì)于

自我生命歷程中情感的表達(dá),故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)繪畫(huà)呈現(xiàn)的是個(gè)人生命與精神境遇之意。C項(xiàng)“個(gè)體”指單個(gè)兒人或生

物,泛指單個(gè)事物,D項(xiàng)“個(gè)人”指一個(gè)人,均符合文意,保留。A項(xiàng)“群體”泛指本質(zhì)上共同的個(gè)體所組成的整體,B項(xiàng)“集體”指

許多人有組織的整體,均不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫(huà)的發(fā)展莫不在筆意圖式上······在取材上以山水花鳥(niǎo)、梅蘭竹菊等為傳統(tǒng)表現(xiàn)題材”可知,橫線

處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷來(lái)傳統(tǒng)文人畫(huà)的發(fā)展注重筆意圖式之意。C項(xiàng)“著墨”指用文字來(lái)描述或用筆墨繪畫(huà),“在某件事上著墨”側(cè)

重強(qiáng)調(diào)對(duì)某件事比較關(guān)注、對(duì)某件事下功夫,D項(xiàng)“落筆”指下筆,可引申為做

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