規(guī)劃人陳秋蘭班級班學(xué)號

規(guī)劃人：陳秋蘭班級：5班學(xué)號：231005232023.11.17大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書民族服飾與飾品院系:服裝設(shè)計與表演系-07-自我認知職業(yè)目標規(guī)劃與實施計劃46職業(yè)認知職業(yè)決策職業(yè)生涯評估2目錄135備選方案8謝謝7大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書07大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書07大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書民族服飾與飾品是一個國家或地區(qū)的文化遺產(chǎn)和身份象征，擁有重要的歷史、文化和藝術(shù)價值它們通過獨特的設(shè)計、工藝和材料展現(xiàn)了民族的風(fēng)格和特點，承載了豐富的民族傳統(tǒng)和歷史意義自我認知02自我認知自我認知07自我認知職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德職興趣代碼測試，我的興趣特征類型為常規(guī)型。常規(guī)型代表我是一個順從的、具有良好控制能力的人這意味著，我比較適合辦事員會計的工作職業(yè)性格我MBTI性格類型理論測試結(jié)果是ISTJ比較內(nèi)向思維判斷能力比較強自我認知07自我認知職業(yè)價值觀我覺得我是一個很平凡的人，我希望以后我能生活在一個舒適，安靜，充滿與朝氣的小城市，不用為生活之所迫，只盡自己該盡的責(zé)任，做好自己該做的事，他人評價他人評價老師說:我是一個做事認真的人比較穩(wěn)重朋友說:我是一個值得信賴的人說到做到父母說:我有時候總是很粗心大意職業(yè)認知07職業(yè)認知家庭環(huán)境我出生于一個普通的家庭，家境一般。但爸媽每次都很支持我做的決定，在學(xué)習(xí)上也沒有給我過多的壓力，給予了我很多溫暖社會環(huán)境如今社會人才濟濟，大學(xué)生日益增多，就業(yè)形勢嚴峻。我們要培養(yǎng)好自身核心競爭力，具有自己的獨特性，在眾人中脫穎而出職業(yè)環(huán)境市場需求：隨著消費者對時尚和個性化的追求不斷增加，服裝設(shè)計行業(yè)的市場需求也在不斷擴大職業(yè)目標02職業(yè)目標職業(yè)目標07職業(yè)目標短期目標我計劃在接下來的兩年內(nèi)，積累與我的專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)驗，能夠更好地理解專業(yè)知識，同時也能增強我的問題解決能力。中期目標：在積累了一定的實踐經(jīng)驗后，我計劃在接下來的五年內(nèi)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，成為我所從事領(lǐng)域的一名優(yōu)秀設(shè)計師中期目標在積累了一定的實踐經(jīng)驗后，我計劃在接下來的五年內(nèi)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，成為我所從事領(lǐng)域的一名優(yōu)秀設(shè)計師長期目標未來的十年內(nèi)，希望能夠通過設(shè)計項目，成為一名有影響力的設(shè)計師職業(yè)決策02職業(yè)決策職業(yè)決策07職業(yè)決策SWOT分析優(yōu)勢做事認真，富有責(zé)任心待人熱情、人緣較好有上進心，好學(xué)，平易近人劣勢做事猶豫、拖拉，沒有明確規(guī)劃很難沉下心學(xué)習(xí)，較容易受到周圍環(huán)境影響。普通話不夠標準職業(yè)決策07職業(yè)決策機遇授課老師熱情、負責(zé)信息時代，學(xué)習(xí)途徑多樣學(xué)?；顒佣?，鍛煉機會多。學(xué)校有自習(xí)室，學(xué)習(xí)氛圍好挑戰(zhàn)競爭壓力大就業(yè)困難規(guī)劃與實施計劃02規(guī)劃與實施計劃規(guī)劃與實施計劃07規(guī)劃與實施計劃近期計劃不遲到不早退，上課認真聽講，認真做筆記，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身文化素質(zhì)。多參加活動，提升自己的自信心堅持鍛煉，保持身體健康中期計劃考普通話證書，考專業(yè)相關(guān)的證書，專升本長期計劃做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽，不斷的提升自己的專業(yè)技能職業(yè)生涯評估02職業(yè)生涯評估職業(yè)生涯評估07職業(yè)生涯評估職業(yè)目標評估預(yù)計可能出現(xiàn)的問題有：不能及時地順利升學(xué)、不能如期完成目標實習(xí)、不能精通某些必備技能、沒能達到目標職業(yè)所需的水平。而如果因為這些因素導(dǎo)致我不能從事我理想中的職業(yè),我可能會綜合到時的自身水平、就業(yè)趨勢、社會發(fā)展總情況選擇另外一條道路實施策略評估如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達到自己的要求,那么我會分析沒有達到的原因，及時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求職業(yè)生涯評估07職業(yè)生涯評估職業(yè)路徑評估若我在服裝設(shè)計師行業(yè)一直停滯不前，或者遇到不可抗因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我可能會選擇教師等方向發(fā)展其他因素評估若短期內(nèi)個人能力和素質(zhì)無法與崗位相匹配，我會首先不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,建立良好的職業(yè)道德和工作態(tài)度。若長期如此，可能會考慮一個更加符合我能力的崗位備選方案02備選方案備選方案