上期期終四年級(jí)數(shù)學(xué) 學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試

四年級(jí)數(shù)學(xué)本試題卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）,共4頁(yè)?？忌鞔饡r(shí),須將答案答在答題卡上,在本試題卷上答題無(wú)效。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。考試結(jié)束后,只收答題卡。第I卷（選擇題共7分）一．選擇題。（7分）1、小紅過(guò)10歲生日時(shí),媽媽為她定制的生日蛋糕如圖所示：從前面看,它的形狀是（）。ABC2、700÷25÷4可以轉(zhuǎn)化成（）,使計(jì)算簡(jiǎn)便。A.700÷4÷25B.700÷25×4C.700÷（25×4）3、下列各數(shù)中,去掉0后大小不變的是（）。A.500B.5.05C.5.5004、把一張長(zhǎng)方形紙沿一條對(duì)角線剪開,得到兩個(gè)完全一樣的（）三角形。A.銳角B.直角C.鈍角5、王麗有10張人民幣,分別是5元和10元的,面值70元,5元和10元的人民幣各有（）張。A.6,4B.7,3C.8,26、不改變數(shù)的大小,把3.15改寫成三位小數(shù)是（）。A.0.315B.3.015C.3.1507、用三根整厘米長(zhǎng)的小棒圍成三角形,已知前兩根小棒分別長(zhǎng)5厘米、12厘米,第三根最短是（）厘米。A.8B.7C.18第II卷（非選擇題共93分）二、填空。（24分）8、在（14＋46）×（56－9）中,（）法和（）法可以同時(shí)進(jìn)行計(jì)算。9、（25×9）×4=9×（25×4）這個(gè)算式中,運(yùn)用了（）和（）這兩個(gè)運(yùn)算定律。10、0.9的計(jì)數(shù)單位是（）,它有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；如果把它改寫成三位小數(shù)是（）,這時(shí)它的計(jì)數(shù)單位是（）,有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。11、3噸5千克=（）噸5千米68米=（）千米3.09平方分米=（）平方分米（）平方厘米9.6平方米=（）平方分米=（）平方厘米12、在一個(gè)三角形中,已知它的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是40°和70°,這個(gè)三角形一定是（）三角形。13、比3.5多（）的數(shù)是18.66,（）比2.06多3.69。14、我們學(xué)過(guò)的英文大寫字母有許多是軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)寫出2個(gè)：（）、（）。15、彩色文化用品每套19元,普通文化用品每套11元,這兩種文化用品共買了16套,用了280元。那么普通文化用品買了（）套,彩色文化用品買了（）套。16、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是28°,它的頂角是（）,按角分類,它屬于（）三角形。三．判斷,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。（6分）17、0不能做除數(shù)也不能做被除數(shù)。（）18、136－75＋25=136－（75＋25）。（）19、近似數(shù)是1.56的三位小數(shù)只有兩個(gè)。（）20、底和高都分別相等的兩個(gè)三角形,它們的形狀不一定相同。（）21、3千米16米=3.16千米。（）22、風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。（）四、動(dòng)手操作我會(huì)畫。（8分）23、以虛線為對(duì)稱軸畫出下列各點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。（3分）在方格紙上畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。（2分）25、畫出“”向右平移2格,再向下平移1格后的圖形。（3分）五、計(jì)算。（26分）26、直接寫出得數(shù)。（6分）2.5＋0.9=8.6－5.3=0.96－0.33=0.39＋0.15=4.7－2.8=1.2＋0.5=27、計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。（8分）7.85＋9.1811.65－8.0528、計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。（12分）3200÷25÷437×78＋37×226.3＋3.47＋3.7＋6.53250×13×4六、解決問(wèn)題。（共29分）29、媽媽帶50元去買菜,買蔬菜水果用去28.75元,買肉用去15元。還剩多少錢？（3分）30、書店新購(gòu)進(jìn)兩種圖書,《童話書》零售價(jià)27.5元,《故事書》比《童話書》便宜6.5元。各買一本,50元夠不夠？（4分）31、五一節(jié),明明和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去成都旅游,車費(fèi)每人60元,參觀博物館的門票每張是35元,他們乘車和參觀博物館一共花了多少錢？（4分）32、雞兔同籠,共有頭48個(gè),腳132只,求雞和兔各有多少只？（4分）33、下面是某小學(xué)三個(gè)年級(jí)3、4月份植樹情況統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。哪個(gè)年級(jí)植樹最多？（1分）這個(gè)年級(jí)兩個(gè)月共植樹多少棵？（3分）（2）3月份三個(gè)年級(jí)共植樹多少棵？（3分）比4月份少植多少棵？（3分）（3）3月份和4月份這兩個(gè)月平均每個(gè)年級(jí)植樹多少棵？（4分）樂(lè)山市2020年小學(xué)四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)（90分鐘完卷,滿分100分）注意事項(xiàng)：本試題卷“一、選擇題”和“二、判斷題“,必須用2B鉛筆將答案標(biāo)號(hào)填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上。非選擇題部分,同學(xué)們?cè)谧鞔饡r(shí),必須將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置內(nèi)；在對(duì)應(yīng)區(qū)域以外的地方作答或在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。切記！同學(xué)們答題時(shí)需用0、5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答,畫圖題可先用鉛筆畫線,確認(rèn)后用0、5毫米黑色墨跡簽字筆描清楚,答在試題卷上無(wú)效。一、用心思考,我會(huì)選。（選擇正確答案的字母涂在答題卡上,每題2分,共20分。）1、下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（

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）。A、105、07 B、300、06 C、890、07 D、2010082．小明有15個(gè)1元、2個(gè)1角和5個(gè)1分的硬幣。小明的這些硬幣一共（▲）元。A、1、525 B、15、25 C15、5 D、223、下面算式,計(jì)算方法不正確的是（▲）A、26×57+43×26=26×(57+43)B、35×(100+1)=35×100+35C、125×4×8=(125×8)×4D、5、17-1、8+3、2=5、17-（1、8+3、2）4、計(jì)算940×[128-（25＋75）÷100]時(shí),第二步算（▲）A、乘法 B、減法 C、加法 D、除法5、1、25縮小到它的后是（▲）。 A、0、0125B、0、125 C、12、5D、1256、觀察右圖,從（▲）面看到的形狀是。上面B、前面C、左面D、右面7、以下面四組小棒為邊長(zhǎng),能圍成三角形的是（▲）組。（單位：㎝）A、4、7、3 B、4、7、4C、4、7、11D、4、7、12小強(qiáng)的身高是146厘米,小紅比他高2厘米,兩人的平均身高是（▲）厘米。A、144 B、146 C、147 D、1489、籃球比賽規(guī)定：3分線以外投中1球計(jì)3分,3分線以內(nèi)（含線上）投中一個(gè)計(jì)2分。張鵬在一場(chǎng)比賽中,3分球和2分球共投進(jìn)了7個(gè),一共得了16分。張鵬在這場(chǎng)比賽中投進(jìn)了（▲）個(gè)3分球。A、2 B、3 C、4 D、510、右圖為小明家房屋的正面示意圖,在它的正面墻上以門的中線為對(duì)稱軸,對(duì)稱地開了兩個(gè)窗戶,右面窗戶形狀如下圖（▲）A、 B、C、D、二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。（選擇正確答案的字母涂在答題卡上,每題1分,共5分）11、在小數(shù)0、6的末尾填上1個(gè)“0”,這個(gè)小數(shù)的大小不變,計(jì)數(shù)單位變?yōu)?、01。你認(rèn)為這個(gè)判斷▲A、正確 B、錯(cuò)誤12、在有余數(shù)的除法里,除數(shù)=被除數(shù)－余數(shù)÷商。你認(rèn)為這個(gè)判斷▲A、正確 B、錯(cuò)誤13、一個(gè)等腰三角形有兩條邊分別是5㎝和10㎝,這個(gè)三角形三條邊長(zhǎng)度的和至少是25㎝。你認(rèn)為這個(gè)判斷▲A、正確 B、錯(cuò)誤小強(qiáng)的簡(jiǎn)算：125×9=125×8＋1=1001你認(rèn)為小強(qiáng)的計(jì)算▲A、正確 B、錯(cuò)誤15、學(xué)校合唱隊(duì)的平均身高是1米45厘米,老師按這個(gè)身高為每位隊(duì)員定做了一套表演服。你認(rèn)為老師的做法▲A、合理 B、不太合理三、冷靜分析,我會(huì)填。（每空1分,1共20分）16、木星離太陽(yáng)的距離是778336000千米,改寫成用“萬(wàn)千米”作單位的數(shù)是（▲）萬(wàn)千米；改寫成用“億千米”作單位的數(shù)大約是（▲）億千米（保留一位小數(shù)）。一頭北極熊重0、75t,用“kg”做單位是（▲）kg；小明身高146cm,用“m”做單位是（▲）m。17、用計(jì)算器計(jì)算“136×49”時(shí),發(fā)現(xiàn)“4”這個(gè)鍵壞了。如果還用這個(gè)計(jì)算器,你會(huì)先算（▲）個(gè)“136”,再減去（▲）個(gè)“136”。QUOTE18、在7、10,7、01,7、100,71、0中,最大的是（▲）,最小的是（▲）,相等是（▲）和（▲）。19、媽媽買西紅柿的總價(jià)用“四舍五入”法保留整數(shù)是15元,那么這些西紅柿的總價(jià)最少是（▲）元,最多是（▲）元。20、下面五個(gè)圖形中,有（▲）個(gè)是軸對(duì)稱圖形,其中,對(duì)稱軸最多的是第（▲）個(gè)圖形。①②③④⑤21、四（1）班38位同學(xué)春游劃船,租了大船（每船可坐6人）和小船（每船可坐4人）共8條,剛好坐滿。大船和小船各多少條？想：假設(shè)8條都是大船,就要空出（▲）個(gè)座位,于是應(yīng)該將（▲）條大船換成小船。22、一個(gè)三角形3個(gè)內(nèi)角分別是45°、45°、90°,這個(gè)三角形按角分類是（▲）三角形,按邊的關(guān)系也可以說(shuō)是（▲）三角形。23、在任意多邊形中,四邊形的內(nèi)角和是：180°×（▲）,n邊形的內(nèi)角和是180°×（▲）。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。（共22分）24直接寫出下面各題的結(jié)果。（每題1分,共4分）2.4－0.9＝4.6＋1.5＝2－1.7＝ 1－0.5＋0.5＝25、用豎式計(jì)算下面各題。（每題2分,共6分）17.8+3.59=6.42-5.2= 5－1.08=26、下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算,要寫出必要的計(jì)算過(guò)程。（每題2分,共8分）①7、26-3、85-2、15②52×[(295-45)÷5]③50+50×99④8000÷125÷827、計(jì)算下面圖形中的未知角的度數(shù)。（每題2分,共4分）①②已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是98°,求它的另外兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。五、動(dòng)手操作,我能行。（8分）28、下面三堆方塊,從它們的（▲）面看到的形狀是相同的,從（▲）面看到的都是4個(gè)小正方形。（2分）29、畫出下面兩個(gè)三角形指定底邊上的高。（2分）30、按照要求畫一畫。（4分）（1）將圖形A向右平移8格得到圖形B；（2）沿對(duì)稱軸（圖中虛線）畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C；六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。（共25分）31、吳老師買了5副紅雙喜乒乓球拍,共花了680元。每個(gè)乒乓球拍多少元？（6分）第一種算法：如果先求1副乒乓球拍多少元,再求每個(gè)球拍多少元,綜合算式是（）。第二種算法：如果先求一共有多少個(gè)乒乓球拍,再求每個(gè)乒乓球拍多少元,綜合算式是（）。32、5月10日,100元人民幣可以換15、63美元。曉薇爸爸用10000元人民幣可以換回多少美元？（4分）33、王老師買回三根跳繩,第一根長(zhǎng)6、4米,第二根比第一根長(zhǎng)1、6米,第三根比第一根和第二根的總長(zhǎng)度短4、25米,第三根跳繩長(zhǎng)多少米？（5分）34、根據(jù)右面圖中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。（1）小軍家平均每季度電費(fèi)是多少元？（2分）（2）小強(qiáng)家第三季度的電費(fèi)是第二季度的幾倍？（2分）（3）從統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)來(lái)看,供電公司應(yīng)在第（）季度,加大供電量,以保證居民的正常用電。（1分）35、“××風(fēng)景區(qū)”門票：成人每人150元,兒童每人60元,但5人以上（含5人）可以買團(tuán)體票,每人100元。4個(gè)成人和6個(gè)兒童,怎樣買票合算？（5分）你的購(gòu)票方案是（）算出一共要花多少錢？樂(lè)山市2020年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一、用心思考,我會(huì)選。（每題2分,共20分。）1、下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（

）。A、105、07 B、300、06 C、890、07 D、2010082．小明有15個(gè)1元、2個(gè)1角和5個(gè)1分的硬幣。小明的這些硬幣共（）元。A、1、525 B、15、25 C15、5 D、223、下面算式,計(jì)算方法不正確的是（）A、26×57+43×26=26×(57+43)B、35×(100+1)=35×100+35C、125×4×8=(125×8)×4D、5、17-1、8+3、2=5、17-（1、8+3、2）4、計(jì)算940×[128-（25＋75）÷100]時(shí),第二步算（）A、乘法 B、減法 C、加法 D、除法5、1、25縮小到它的后是（）。A、0、0125B、0、125C、12、5D、1256、觀察右圖,從（）面看到的形狀是。A．上面B、前面C、左面D、右面7、以下面四組小棒為邊長(zhǎng),能圍成三角形的是（）組。（單位：㎝）A、4、7、3 B、4、7、4C、4、7、11D、4、7、12小強(qiáng)的身高是146厘米,小紅比他高2厘米,兩人的平均身高是（）厘米。A、144 B、146 C、147 D、1489、籃球比賽規(guī)定：3分線以外投中1球計(jì)3分,3分線以內(nèi)（含線上）投中一個(gè)計(jì)2分。張鵬在一場(chǎng)比賽中,3分球和2分球共投進(jìn)了7個(gè),一共得了16分。張鵬在這場(chǎng)比賽中投進(jìn)了（）個(gè)3分球。A、2 B、3 C、4 D、510、右圖為小明家房屋的正面示意圖,在它的正面墻上以門的中線為對(duì)稱軸,對(duì)稱地開了兩個(gè)窗戶,右面窗戶形狀如下圖（）A、 B、C、D、二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。（每題1分,共5分）11、在小數(shù)0、6的末尾填上1個(gè)“0”,這個(gè)小數(shù)的大小不變,計(jì)數(shù)單位變?yōu)?、01。你認(rèn)為這個(gè)判斷（）。A、正確 B、錯(cuò)誤12、在有余數(shù)的除法里,除數(shù)=被除數(shù)－余數(shù)÷商。你認(rèn)為這個(gè)判斷（）。A、正確 B、錯(cuò)誤13、一個(gè)等腰三角形有兩條邊分別是5㎝和10㎝,這個(gè)三角形三條邊長(zhǎng)度的和至少是25㎝。你認(rèn)為這個(gè)判斷（）。A、正確 B、錯(cuò)誤14、小強(qiáng)的簡(jiǎn)算：125×9=125×8＋1=1001你認(rèn)為小強(qiáng)的計(jì)算（）。A、正確 B、錯(cuò)誤15、學(xué)校合唱隊(duì)的平均身高是1米45厘米,老師按這個(gè)身高為每位隊(duì)員定做了一套表演服。你認(rèn)為老師的做法（）。A、合理B、不太合理三、冷靜分析,我會(huì)填。（每空1分,1共20分）16、木星離太陽(yáng)的距離是778336000千米,改寫成用“萬(wàn)千米”作單位的數(shù)是（）萬(wàn)千米；改寫成用“億千米”作單位的數(shù)大約是（）億千米（保留一位小數(shù)）。一頭北極熊重0、75t,用“kg”做單位是（）kg；小明身高146cm,用“m”做單位是（）m。17、用計(jì)算器計(jì)算“136×49”時(shí),發(fā)現(xiàn)“4”這個(gè)鍵壞了。如果還用這個(gè)計(jì)算器,你會(huì)先算（）個(gè)“136”,再減去（）個(gè)“136”。QUOTE18、在7、10；7、01；7、100；71、0中,最大的是（）,最小的是（）,相等是（）和（）。19、媽媽買西紅柿的總價(jià)用“四舍五入”法保留整數(shù)是15元,那么這些西紅柿的總價(jià)最少是（）元,最多是（）元。20、下面五個(gè)圖形中,有（）個(gè)是軸對(duì)稱圖形,其中,對(duì)稱軸最多的是第（）個(gè)圖形。①②③④⑤21、四（1）班38位同學(xué)春游劃船,租了大船（每船可坐6人）和小船（每船可坐4人）共8條,剛好坐滿。大船和小船各多少條？想：假設(shè)8條都是大船,就要空出（）個(gè)座位,于是應(yīng)該將（）條大船換成小船。22、一個(gè)三角形3個(gè)內(nèi)角分別是45°、45°、90°,這個(gè)三角形按角分類是（）三角形,按邊的關(guān)系也可以說(shuō)是（）三角形。23、在任意多邊形中,四邊形的內(nèi)角和是：180°×（）,n邊形的內(nèi)角和是180°×（）。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。（共22分）24直接寫出下面各題的結(jié)果。（每題1分,共4分）2、4－0、9＝4、6＋1、5＝2－1、7＝ 1－0、5＋0、5＝25、用豎式計(jì)算下面各題。（每題2分,共6分）17.8+3.59=6.42-5.2= 5－1.08=26、下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算,要寫出必要的計(jì)算過(guò)程。（每題2分,共8分）①7、26-3、85-2、15②52×[(295-45)÷5]③50+50×99④8000÷125÷827、計(jì)算下面圖形中的未知角的度數(shù)。（每題2分,共4分）①②已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是98°,求它的另外兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。五、動(dòng)手操作,我能行。（8分）28、下面三堆方塊,從它們的（）面看到的形狀是相同的,從（）面看到的都是4個(gè)小正方形。（2分）29、畫出下面兩個(gè)三角形指定底邊上的高。（2分）30、按照要求畫一畫。（4分）（1）將圖形A向右平移8格得到圖形B；（2）沿對(duì)稱軸（圖中虛線）畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C；六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。（共25分）31、吳老師買了5副紅雙喜乒乓球拍,共花了680元。每個(gè)乒乓球拍多少元？第一種算法：如果先求1副乒乓球拍多少元,再求每個(gè)球拍多少元,綜合算式是（）。第二種算法：如果先求一共有多少個(gè)乒乓球拍,再求每個(gè)乒乓球拍多少元,綜合算式是（）。32、5月10日,100元人民幣可以換15、63美元。曉薇爸爸用10000元人民幣可以換回多少美元？（4分）33、王老師買回三根跳繩,第一根長(zhǎng)6、4米,第二根比第一根長(zhǎng)1、6米,第三根比第一根和第二根的總長(zhǎng)度短4、25米,第三根跳繩長(zhǎng)多少米？（5分）34、根據(jù)下圖中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。（1）小軍家平均每季度電費(fèi)是多少元？（2分）（2）小強(qiáng)家第三季度的電費(fèi)是第二季度的幾倍？（2分）（3）從統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)來(lái)看,供電公司應(yīng)在第（）季度,加大供電量,以保證居民的正常用電。（1分）35、“××風(fēng)景區(qū)”門票：成人每人150元,兒童每人60元,但5人以上（含5人）可以買團(tuán)體票,每人100元。4個(gè)成人和6個(gè)兒童,怎樣買票合算？（5分）你的購(gòu)票方案是（）算出一共要花多少錢？樂(lè)山市2020年小學(xué)四年級(jí)學(xué)情調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷題號(hào)積累運(yùn)用快樂(lè)閱讀小練筆快樂(lè)寫作總分總分人得分（100分鐘完卷,滿分100分）一、積累運(yùn)用（30分）（一）按要求完成下列選擇題,并將正確的序號(hào)填寫在答題卡上。（20分）1、下列四組注音全部正確的一組是（）A、更（ɡènɡ)改著（zháo)地B、蝙（biān)蝠呻（shēn）吟C、的（dí)確膽大妄為（wèi)D、清香裊裊(miǎo)動(dòng)彈（dàn)2、下列四組詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一組是（）A、水平如鏡撥地而起B(yǎng)、神機(jī)妙算魚貫而入C、迷惑不懈疲憊不甚D、狼吞虎咽多資多彩3、下列句子對(duì)“道”字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、今天我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇文章。（方法）B、沿著彎彎的小道,我們走出了大山。（道路）C、他是一個(gè)能言會(huì)道的人。（說(shuō)、講）D、我家門前有一道小水溝。（量詞）4、下列關(guān)于作家作品表述不正確的是（）A、《望洞庭》——?jiǎng)⒂礤aB、《萬(wàn)年牢》——新鳳霞C、《漁歌子》——張志和D、《記金華的雙龍洞》——老舍5、孩子,等爸爸回來(lái),我一定送你一頂“藍(lán)盔”。這句話中引號(hào)的用法是：（）A、表示直接引用的話B、表示特殊含義C、表示諷刺和否定D、表示需要強(qiáng)調(diào)6、下列句子沒(méi)有使用比喻的一句是（）A、湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。B、人們都說(shuō),黃河是中華民族的搖籃。C、漓江的水真靜啊,靜得好像根本沒(méi)有流動(dòng)。D、春天到了,大地變成了一片綠毯。7、下列句子中,與其它語(yǔ)句表達(dá)方法不同的一句是()A、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。B、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。C、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。D、許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。8、下列句子默寫正確的一句是（）A、落木千山天遠(yuǎn)大,碧江一道月分明。B、浮天水送無(wú)窮樹,帶雨云埋一半山。C、水滴石穿——非一日之力D、雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不會(huì)到。9、下列說(shuō)法說(shuō)對(duì)課文理解和表述不正確的一項(xiàng)是（）A、《中彩那天》使我們懂得,誠(chéng)信會(huì)帶來(lái)一筆巨大的財(cái)富。B、《尊嚴(yán)》一文中哈默以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán),贏得了別人的尊重。C、《觸摸春天》一文中盲童安靜能攏住蝴蝶的原因是她對(duì)生活,對(duì)自然的熱愛。D、《扁鵲治病》警示人們要防微杜漸,善于聽取別人正確的意見,否則后果不堪設(shè)想。10、下列詩(shī)句中不是田園詩(shī)的是（）A、采菊東籬下,悠然見南山。B、獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪。C、大漠沙如雪,燕山月似鉤。D、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。（二）在田字格里正確、工整、規(guī)范地書寫下面的漢字。（3分）桐蠢辛(三)按要求寫句子。（3分）1、修改病句：香山的秋天是令人向往的地方。2、有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改寫成陳述句）3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（仿照句式,寫一個(gè)排比句）（四）通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我積累了不少語(yǔ)言。愛因斯坦說(shuō)：生命的意義在于；媽媽不知道清明前后地里應(yīng)該種些什么,我用諺語(yǔ)告訴她；同學(xué)不守信用了,我用《論語(yǔ)》中的一句話勸告他；我還從這句話中知道以至誠(chéng)之心做事,任何困難都可以克服。(4分)二、快樂(lè)閱讀（35分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）我常常想,生命是什么呢？夜晚,我在燈下寫稿,一（只支）飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去,騷（攏擾）著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候,我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力,它不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一（股般）生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我（振震）驚,我忍不住放了它。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。1、我知道這段文字選自課文《》。（1分）2、從括號(hào)中選擇正確的漢字,依次寫在橫線上。（2分）3、在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：（1分）4、在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。微弱——（）含糊-——（）（2分）5、小瓜苗的生命力非常頑強(qiáng)表現(xiàn)在：（2分）6、作者為什么要放掉小飛蛾呢？這說(shuō)明了什么？（2分)7、讀了這個(gè)片段,我對(duì)生命的感悟是(2分）（二）課外閱讀（15分）一碗餛飩那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn)：“孩子,你是不是要吃面？”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思的回答?！皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事,我只是感激！”她忙擦著淚水,對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí),而你就對(duì)我這么好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳?duì)我？我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去！”老婆婆聽了,平靜地說(shuō)道：“孩子,你怎么會(huì)這么想呢？你想想看,我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一眼就看見疲憊不堪的母親,正在路口張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包,趕快過(guò)來(lái)吧！飯?jiān)缇妥龊昧?你再不回來(lái)吃,菜都涼了！”這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)！有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,為什么對(duì)自己的親人一輩子的恩情“視而不見”呢？1、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。（3分）視而不見

____________喜色______________疲憊不堪_____________2、文中女孩一共掉了兩次淚,說(shuō)說(shuō)原因。（2分）第一次掉淚是因?yàn)開__________第二次掉淚是因?yàn)開__________3、找出運(yùn)用了以下方法描寫女孩的句子,各選一句端正地抄寫在橫線上。（2分）動(dòng)作描寫_____________語(yǔ)言描寫____________________4、“女孩愣住了?！贝藭r(shí)女孩在想什么？（2分）5、文中找出描寫母親神態(tài)的詞語(yǔ),這種變化表露了母親怎樣的情感？（3分）6、你怎樣理解文章最后一句話？讀了這篇文章,你想對(duì)父母說(shuō)些什么？（3分）（三）古詩(shī)閱讀（8分）________________（）江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1、在橫線上和括號(hào)里分別填上詞牌和作者的名字。（2分）2、“風(fēng)景舊曾諳”中“曾”的讀音是：________；“諳”的意思是：__________(2分)3、作者是從哪些方面來(lái)說(shuō)“江南好”的？請(qǐng)你用自己的話來(lái)寫一寫。（2分）4、想想學(xué)過(guò)的那些古詩(shī),再讀一讀這首詞,它們有什么區(qū)別？請(qǐng)你寫一點(diǎn)你的發(fā)現(xiàn)。（2分）三、小練筆（5分）在《鄉(xiāng)下人家》中寫道：“鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！笨上ё髡邲](méi)有寫冬天,那么,你能想象鄉(xiāng)下人家的冬天是一道怎樣的風(fēng)景。請(qǐng)展開想象寫幾句話,至少用上兩種修辭方法。四、快樂(lè)寫作(30分)日常生活中,無(wú)論校園里,還是家庭里,總會(huì)有一些事情讓你印象深刻。也許是有趣的,也許是令人傷心的,也許是讓人明理的……選擇一件寫下來(lái),和我們分享。要求：1、題目自擬,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感。2、400字以上,不用續(xù)卷紙,卷面整潔,書寫規(guī)范。3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2020小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)參考答案一、積累運(yùn)用（共30分）（一）BBADBCBBAC（每個(gè)2分,共20分）（二）共3分,每個(gè)字1分。寫錯(cuò)字不得分。總要求：不滿格,不縮格,位置居中。（達(dá)到要求0.5分）具體要求：（達(dá)到要求0.5分）桐：左窄右寬,兩邊一樣高。蠢：筆畫較多,合理安排每個(gè)筆畫,緊湊而不散亂。辛：獨(dú)體字,關(guān)鍵筆畫豎要寫在豎中線上。（三）1.秋天的香山是令人向往的地方。2.沒(méi)有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。3.略（每句1分,共3分）（四）生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。清明前后,種瓜點(diǎn)豆。言必信,行必果（或與朋友交,言而有信）。精誠(chéng)所加,金石為開。（每句各1分,錯(cuò)2字該句不得分,共4分）二、快樂(lè)閱讀（部分答案僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況判斷）（一）1.《生命生命》（1分）2.只、擾、股、震（每個(gè)0.5分,共2分）3.只要,就（每個(gè)0.5分,共1分）4.微弱——強(qiáng)烈含糊——鮮明（每個(gè)1分,共2分）5.它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。（2分）6.飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。說(shuō)明作者從飛蛾求生中感受到生命的意義,表達(dá)了作者對(duì)于生命的熱愛。（意思對(duì)即可）（2個(gè)點(diǎn),每個(gè)1分,共2分）7.珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。（答對(duì)其中一個(gè)答案即得2分）（二）1.看見了當(dāng)作沒(méi)看見。欣喜的神色,高興的樣子。形容非常疲憊。（每個(gè)1分）2.感激老婆婆對(duì)她的關(guān)懷；感受到母親對(duì)她的愛和關(guān)心。（每個(gè)1分）3.略。（每句1分）4.女孩想到了母親十多年來(lái)對(duì)自己的關(guān)心,覺得老婆婆說(shuō)的話很對(duì)。（2分）5.疲憊不堪、喜色。（各1分）,表露了母親看到女兒時(shí)的高興心情。（1分）6.（對(duì)最后一句話的理解2分,對(duì)父母說(shuō)的話1分）（三）1.共2分。填出“憶江南”和“白居易”,分別給1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字,不給分。2.共2分。填出“céng”和“熟悉”,分別給1分。3.共2分。學(xué)生圍繞“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”兩句詩(shī)句,用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪畫面或釋義,語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫,即給2分。（4）共2分。填出“一般古詩(shī)是4句或8句,這首詞是5句,句子的數(shù)量不一樣”或“一般古詩(shī)中每句的字?jǐn)?shù)都一樣,或者是5個(gè)字,或者是7個(gè)字,但詞每句的字?jǐn)?shù)可以不相同”等發(fā)現(xiàn),即可以給2分。三、小練筆。三個(gè)檔次：5分、4分、3分。能用幾句話寫出冬季的景色：3分。能抓住冬季景物的特點(diǎn),并用上一種修辭方法：4分。文從字順,語(yǔ)句優(yōu)美,并用上兩種修辭方法。5分。四、寫作。原則上不出現(xiàn)滿分作文,若閱卷中可判定滿分的作文,交由閱卷大組長(zhǎng)審定評(píng)分。一類（28——30分）：內(nèi)容真實(shí),能具體明確、文從字順地表述自己的意思；運(yùn)用常見的表達(dá)方式,感情真實(shí)感人,語(yǔ)句通順,能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要分段表述；無(wú)錯(cuò)別字或很少,標(biāo)點(diǎn)正確。二類（25——27分）：內(nèi)容真實(shí),能比較具體明確、文從字順地表述自己的意思；運(yùn)用常見的表達(dá)方式,感情較真實(shí)感人,語(yǔ)句通順,能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要分段表述,書寫工整,錯(cuò)別字很少,標(biāo)點(diǎn)基本正確。三類（21——24分）：內(nèi)容真實(shí),較具體,感情較真實(shí),語(yǔ)句較通順,有一定的條理,書寫較工整,錯(cuò)別字少,標(biāo)點(diǎn)基本正確。四類（18——20分）：有內(nèi)容,有感情,語(yǔ)句基本通順,較有條理,標(biāo)點(diǎn)基本正確。五類（17分以下）：各方面均較差。沙灣區(qū)2020年上期期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試四年級(jí)語(yǔ)文2020年6月本試題卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）,共4頁(yè).考生作答時(shí),須將答案答在答題卡上,在本試題卷上答題無(wú)效。滿分100分,考試時(shí)間100分鐘?？荚嚱Y(jié)束后,只收答題卡。第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（20分,每小題2分）1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。A、摯友（zhí）饋贈(zèng)（ɡuì）B、畫卷（juàn）湖畔（pàn）C、旅游（lǚ）尊嚴(yán)（zhūn）D、攀登（dēnɡ）尋常（xǘn）2、下列四組詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）。A、海鷗清香鳥鳥B、領(lǐng)袖走街串港C、振撼聚精會(huì)圣D、凱旋爭(zhēng)先恐后3、下列形近字組詞正確的一組是（）。A、湛（精湛）堪（甚至）B、罷（罷工）罰（懲罰）C、捎（稍息）稍（稍微）C、微（微笑）徽（光徽）4、下列四組詞語(yǔ)中全是反義詞的一組是（）。A、黝黑—白皙贊揚(yáng)—批評(píng)B、卓越—驕傲慌張—不慌C、結(jié)束—開始立刻—馬上D、寶貴—寶貝新鮮—鮮嫩5、下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（）。A、生命的欲望緊緊地感受B、細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)靜靜地唱歌C、優(yōu)美的曲線一座山C、白白地浪費(fèi)一條白楊樹6、下列詞語(yǔ)中全是同類的一組是（）。A、爬山跳繩跑步游泳B、鉛筆毛筆圓珠筆眉筆C、中國(guó)美國(guó)日本非洲D(zhuǎn)、足球籃球地球排球7、下列對(duì)“若無(wú)其事”理解完全正確的一句是（）。向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼去就叼去吧,自然之道,就是這樣。”A、沒(méi)有一點(diǎn)事情。B、好像沒(méi)有怎么回事似的。形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。8、“野獸來(lái)了,野獸來(lái)了”——就都跑了。這句話中,破折號(hào)的作用是（）。A、表示下面是解釋或說(shuō)明部分。B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C、表示聲音的延續(xù)。9、下列正確使用比喻修辭手法的是（）。A、危樓高百尺,手可摘星辰。B、魔鬼的眼睛像燈籠,樣子非常兇惡。C、遠(yuǎn)處傳來(lái)了什么聲